關(guān)于暑假的活動(dòng)總結(jié)(通用13篇)
快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的關(guān)于暑假的活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、調(diào)查摸底,開展準(zhǔn)備工作
我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大、中專在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè),納入管理范圍,并發(fā)揮其作用,積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ),同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通,取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持,為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)為主,突出創(chuàng)建工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育,通過(guò)宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī),引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣,開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳,為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻(xiàn)。
2、幫困助樂、服務(wù)社會(huì),對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生,開展幫困捐款活動(dòng),給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì),也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動(dòng),爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。社區(qū)作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的`青少年活動(dòng),既豐富了他們的暑期生活,又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點(diǎn)上,為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)暑假過(guò)去了,我們告別了難忘的四年級(jí),迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期,在中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的精心組織下,我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假,現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下:
1.體驗(yàn)生活,體會(huì)人生百味
暑假期間,我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力,她們主動(dòng)要求到天宮城堡參加勞動(dòng),通過(guò)自己的雙手,她們得到了豐厚的報(bào)酬,并將自己的辛苦所得存在了銀行!這次實(shí)踐讓她們真切地體會(huì)到了花錢容易賺錢難的道理,并更加懂得父母的艱辛,珍惜她們的`勞動(dòng)所得。
2.拍微電影,警示周圍同學(xué)
為了讓更多身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明人,金昕充當(dāng)小導(dǎo)演,組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學(xué)用自己的相機(jī)拍攝了一分多鐘的微電影,告誡人們要做文明人,這樣我們的民族才會(huì)更加團(tuán)結(jié)、向上。
3、看一看,發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì)
我們班的金昕親眼目睹了中國(guó)式過(guò)馬路的危害,不僅寫了征文在《銀夢(mèng)七色筆》中發(fā)表,還通過(guò)微信的形式告誡周圍的人中國(guó)式過(guò)馬路要不得!
4、參加“夢(mèng)想直通車”圓夢(mèng)活動(dòng)
我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢(mèng)想直通車”的圓夢(mèng)活動(dòng),如愿去了寧波海洋公園,看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗(yàn)生活,不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶,還學(xué)到了許多做人的道理!
豐富多彩的暑假生活就這樣結(jié)束了,502中隊(duì)即將煥然一新,迎接新的挑戰(zhàn)!
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了。我們402中隊(duì)全體隊(duì)員,緊緊圍繞學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給我們精心安排的暑期各項(xiàng)活動(dòng),開展豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng),提高了每位隊(duì)員的生活自理能力和實(shí)踐應(yīng)用等能力。下面將總結(jié)如下:
1.多讀書,讀好書
暑假里,我們?nèi)w隊(duì)員,抓住暑假契機(jī)開展“多讀書,讀好書”活動(dòng),如崔婷婷同學(xué)閱讀了《班級(jí)動(dòng)物一家親》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》和《笑貓日記》;龔燦璐閱讀了《夏日邀請(qǐng)函》;何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來(lái)的孩子》;周瑾閱讀了《我是白癡》;崔燁閱讀了《鉆石城堡》。
2.巧手繪畫
利用暑假時(shí)間,我們中隊(duì)的'許家怡同學(xué)創(chuàng)作了兩幅國(guó)畫,崔婷婷進(jìn)行繪本創(chuàng)作。
3.孵化冷江鱉
我們?nèi)w隊(duì)員,能夠嚴(yán)格按照孵化指導(dǎo)說(shuō)明書,認(rèn)真仔細(xì)觀察孵化的全過(guò)程,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,一共有61只小鱉成活。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇4
快樂的暑假生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們402中隊(duì)又將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期;仡欉@個(gè)暑假,我們402中隊(duì)的隊(duì)員們過(guò)的充實(shí)而有意義。
1.行萬(wàn)里路,放眼看世界。假期里,隊(duì)員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安;王軒涵去游覽了北京;周宇愷、崔成斌去舟山度假;還有些隊(duì)員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。
2.讀萬(wàn)卷書。隊(duì)員們除了游山玩水以外,還不忘讀書增強(qiáng)知識(shí)。何子航是402中隊(duì)的讀書之星,在暑假期間讀了16本課外書。另外,班級(jí)中有14個(gè)隊(duì)員暑假讀書超過(guò)3本。
3.學(xué)做一件事情。學(xué)習(xí)的時(shí)間是緊張的,隊(duì)員們利用了這個(gè)暑假學(xué)習(xí)了一門新的“手藝”。應(yīng)天寧、湯開盈學(xué)習(xí)了自己洗衣服、鞋子;盧丹丹學(xué)會(huì)了洗碗;童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學(xué)習(xí)怎樣做好一道菜,燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務(wù)的能力。
4.快樂成長(zhǎng)。暑假生活有了更多的是時(shí)間,孩子們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學(xué)騎自行車;王軒涵、湯開盈學(xué)習(xí)游泳等。
暑假活動(dòng)的展開,使402中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員擁有了一個(gè)愉快又充實(shí)的假期。
在丹桂飄香,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)員的暑假生活,我們302中隊(duì)圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結(jié)交流,現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、快樂游玩,盡情享受暑假
夏日炎炎,低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進(jìn)孩子和父母的感情,也能再旅途中增長(zhǎng)見識(shí),開拓視野。例如,。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂項(xiàng)目,桂詩(shī)瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園,水上樂園給他們留下深刻的印象。
二、關(guān)注社會(huì)、用心畫出大道理
假期中,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞渠道了解了我們社會(huì)中存在的一些不道德的現(xiàn)象,用畫畫的方式生動(dòng)的反映了社會(huì)現(xiàn)象,并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯(cuò)就改、禁止焚燒、謹(jǐn)防咋騙等等社會(huì)熱點(diǎn)問題。例如,洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動(dòng)物對(duì)人類破壞大自然的攢攢不安和對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則的希望;崔燁用漫畫結(jié)合標(biāo)語(yǔ)“不要從‘醉’到‘罪’,禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險(xiǎn)。
三、看書閱讀,自我成長(zhǎng)
書是人類進(jìn)步的階梯,而我們302中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書情有獨(dú)鐘,除閱讀了語(yǔ)文老師布置的幾本必讀書目外,還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀,挑選喜愛的圖書。班級(jí)中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵(lì)志的書籍。
四、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下,發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排,例如:多位同學(xué)練習(xí)了書法、崔燁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞蹈等等。
五、自覺學(xué)習(xí)、迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)
在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中,許多同學(xué)自覺的借來(lái)了三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ),在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真的了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),為迎接三年級(jí)而做了充分的準(zhǔn)備。
充實(shí)、快樂、有意義的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,我們501中隊(duì)迎來(lái)了享受收獲與喜悅的金秋。各隊(duì)員認(rèn)真完成少先隊(duì)大隊(duì)部布置的.《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
1、走出去看世界,開拓視野。假期里,很多隊(duì)員和家人一起游山玩水,周逸夢(mèng)游覽了祖國(guó)首都——北京,崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境,崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景,豐富了閱歷,開闊了視野。
2、做一做去了解、體驗(yàn)生活。如吳丹鎣每天早起床,完成作業(yè),然后幫媽媽打理家務(wù)活,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒洗衣服,家務(wù)活干得井井有條,受到了家人的夸獎(jiǎng):確實(shí)長(zhǎng)大了不少。鄭含笑主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活,學(xué)做小主人,讓父母少操心。
3、很多隊(duì)員認(rèn)真完成暑期作業(yè),作業(yè)字跡工整認(rèn)真。并能有計(jì)劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感,篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
4、鍛煉意志,發(fā)展特長(zhǎng),選擇自己的愛好,勤動(dòng)手,多練習(xí),在實(shí)踐和堅(jiān)持中鍛煉自己的意志。崔陽(yáng)浩,每天早上5:30和爸爸一起去烈士陵園跑步,把身體練得棒棒的,還學(xué)會(huì)了游泳。崔時(shí)揚(yáng)學(xué)會(huì)了釣魚,許丁吉學(xué)會(huì)了照顧狗寶寶,做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領(lǐng),享受生活,快樂成長(zhǎng)。
暑假活動(dòng)的開展,使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期,在今后的隊(duì)工作中,我們將努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇5
1、讀書活動(dòng)
暑假里讀書是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢鐘書的《圍城》里沉思默想,明天可以在四大名著的峰巒感受夢(mèng)斷紅樓的蒼涼、三國(guó)英雄的悲壯,領(lǐng)略西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)和梁山好漢的剽悍,后天又能呼吸《俄羅斯森林》的'松香之氣,在《靜靜的頓河》岸聽首《安魂曲》。另外,英國(guó)的《呼嘯山莊》等你去做客,法國(guó)的《約翰·克利斯朵夫》邀請(qǐng)你去參觀《巴黎圣母院》………“桃李不言,下自成蹊”,只要達(dá)到讀書境界,單憑思想的嗅覺,你就不會(huì)走進(jìn)迷途和生命的誤區(qū)。在這個(gè)活動(dòng)中,有黎璐,夏湖做得較好。
2、自主活動(dòng)
學(xué)生家長(zhǎng)還要善于讓生活變成調(diào)色板,積極指導(dǎo)孩子用多種色彩涂抹自然之美;當(dāng)好“美食家”,讓孩子品味生活的酸甜苦辣,不能老用“醫(yī)生”的眼光看孩子,動(dòng)不動(dòng)就給孩子灌“學(xué)習(xí)補(bǔ)藥”;在家庭經(jīng)濟(jì)條件有實(shí)力的時(shí)候,也不妨帶孩子“笑傲江湖”,去充分感受“破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的風(fēng)采;除了讓孩子做好作業(yè)外,還要教孩子如何做人,有意識(shí)地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感,相信能想想自己小時(shí)候的暑假,只有薄薄的一本暑假作業(yè),用不了幾天就能做完。剩下的時(shí)間不是下河捉魚摸蝦,就是和小伙伴們沒日沒夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑。或者到附近的親戚家串門,感受生活于異地的滋味。偶爾也一個(gè)人騎車漫無(wú)目的地亂走,體驗(yàn)獨(dú)自旅行的新鮮與刺激,玩得可謂不亦樂乎!
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇6
今年暑假,我校積極響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召,以“知榮知恥,學(xué)會(huì)做人,暑假快樂”為主題,開展了一系列教育活動(dòng),幫助每一位少先隊(duì)員了解、理解、參與社會(huì),取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結(jié)如下:
1.感知榮辱,體驗(yàn)人生,努力做快樂的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部。近兩年來(lái),學(xué)校附近涌現(xiàn)出大量工廠和倉(cāng)庫(kù),大量農(nóng)民工涌入。今年暑假,我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區(qū)、工廠、農(nóng)民工子女,努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來(lái)看,大部分學(xué)生可以深入社區(qū),作為社區(qū)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù),盡最大努力打掃社區(qū)。在班主任的組織安排下,我校五六年級(jí)的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國(guó)學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中,五年級(jí)的莊、六年級(jí)的杜等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱,學(xué)會(huì)做人,開展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村,學(xué)生知識(shí)面窄,信息不發(fā)達(dá),所以他們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中并不活躍,效果也不理想。
3.以書為友,努力成為“善于學(xué)習(xí)的孩子”。放假前,校大隊(duì)部把合適的經(jīng)典文獻(xiàn)目錄抄給每個(gè)低中高年級(jí)的學(xué)生,要求學(xué)生至少讀一本好書,寫一個(gè)好印象或者做一張“好書推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功,其中初三學(xué)生制作的“好書推薦卡”非常漂亮。像五年級(jí)的莊這樣的學(xué)生,讀完書后,寫得非常好。
4.開闊眼界,開動(dòng)腦筋,進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)校組織所有學(xué)生積極開動(dòng)腦筋,利用暑假,自己動(dòng)手創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào),卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報(bào)都很好看。特別值得一提的是,五年級(jí)學(xué)生制作的以家鄉(xiāng)變遷為主題的小報(bào)構(gòu)思精巧,充分展現(xiàn)了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò)少年》,寫出看完的.感覺。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現(xiàn)象,不存在安全事故。
由于地處農(nóng)村,學(xué)生居住地點(diǎn)分散,缺乏公共設(shè)施,家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較低,學(xué)生知識(shí)面不廣。一般來(lái)說(shuō),社區(qū)活動(dòng)和參與對(duì)創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)不積極,完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識(shí)質(zhì)量會(huì)隨著發(fā)展和利潤(rùn)的創(chuàng)造而提高。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇7
暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中,各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,開展了一系列讀書活動(dòng)。到目前為止各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級(jí)開展了誦讀比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),低年級(jí)開展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀書的種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習(xí)慣,其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書過(guò)程中也存在一些問題:
1.貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準(zhǔn)確,說(shuō)不出來(lái)。
2.新書剛拿回來(lái),讀一遍,再讀的時(shí)候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。
3.有的學(xué)生有讀書興趣,但需家長(zhǎng)伴讀。
4. 還有的學(xué)生讀書興趣差,比較被動(dòng)。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的`書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長(zhǎng)
來(lái)幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢。
本次假期讀書活動(dòng),同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇8
暑假讀書學(xué)習(xí),使我更深入地體會(huì)到作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者肩負(fù)的責(zé)任:提高全體國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)一批杰出的創(chuàng)新人才。最近大家都在討論“錢學(xué)森之問”,為什么現(xiàn)在我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才來(lái)?要回答這個(gè)問題并不容易,這是一個(gè)復(fù)雜的,帶有系統(tǒng)性的社會(huì)問題,有文化傳統(tǒng)的問題,有社會(huì)環(huán)境問題,有教育制度問題,也有勞動(dòng)人事制度問題等等因素的制約。
單從基礎(chǔ)教育來(lái)講,當(dāng)前最大的弊端是功利主義,應(yīng)試教育的干擾。由于這種干擾使我們的教育圍繞考試轉(zhuǎn),千篇一律,千人一面,全然不顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),不是培養(yǎng)學(xué)生的智慧能力,而是培養(yǎng)學(xué)生成為應(yīng)付考試的機(jī)器。這個(gè)弊端人人都看見,人人都痛恨,但就是改變不了,也不愿意去改變。
我認(rèn)為,首先老師有責(zé)任,要當(dāng)最好的老師,要每堂課都上好,讓學(xué)生聽懂學(xué)會(huì),這樣就可以少布置課外作業(yè)。其次,家長(zhǎng)也有責(zé)任,學(xué)校減少了作業(yè),家長(zhǎng)不要給學(xué)生加碼,現(xiàn)在許多家長(zhǎng)把孩子送到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),周末也不得休息,增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。如果,我們的教師和家長(zhǎng)都負(fù)起責(zé)任,那樣,學(xué)生就會(huì)從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中走出來(lái),去參加一些有益的活動(dòng),做有益的事情,那么,所謂的泡沫人才也會(huì)越來(lái)越少。
但是教育并非無(wú)能為力,要勇于沖破傳統(tǒng)觀念,要改革培養(yǎng)模式和方法,這些對(duì)于人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。
沖破什么傳統(tǒng)觀念?最主要的是人才觀、成長(zhǎng)觀。什么樣的人是人才!廣義上講,只要有社會(huì)責(zé)任心,有一定的工作能力,勤奮努力,為社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)的都是人才。但人才是有層次的,杰出的人才只有極少的人才能達(dá)到,是人才中的精英。教育要找出培養(yǎng)一般人才和杰出人才的平衡點(diǎn),就是堅(jiān)持公平而有差異的教育原則。所謂教育公平,從最終的結(jié)果講,就是使每個(gè)人通過(guò)教育都得到充分發(fā)展。但人的天賦、生長(zhǎng)環(huán)境是不同的,只有根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)施以不同的教育,也即因材施教,才能使每個(gè)人的潛能得以充分的發(fā)展。所以,公平和差異既是矛盾的,又是統(tǒng)一的,如果不顧學(xué)生的差異,施行一律不變的教育,這對(duì)學(xué)生來(lái)講是最大的不公平?墒,我們現(xiàn)在的教育卻違背了這條規(guī)律。每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子是天才,都想把他(她)培養(yǎng)成精英。但是事與愿違,反而增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān),傷害了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,使他們的個(gè)人特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)展。
要改革培養(yǎng)模式和方法,F(xiàn)在的培養(yǎng)模式是知識(shí)的填鴨式,而不是因材施教,不是啟發(fā)式。成才之路是不是知識(shí)學(xué)得越多越好,是不是考試分?jǐn)?shù)越高越好?事實(shí)證明,并非如此。成才需要有綜合的條件,也就是說(shuō)泥土中要有多種養(yǎng)分,花木才能生長(zhǎng)得好。教育最重要的.是設(shè)計(jì)學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,指導(dǎo)他(她)主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。我總覺得,培養(yǎng)學(xué)生的興趣是基礎(chǔ)教育最最重要的內(nèi)容。沒有興趣就沒有學(xué)習(xí),恐怕可以說(shuō)是顛撲不破的真理。如果學(xué)生較早地對(duì)某個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有了興趣,再加上勤奮努力,有克服困難的毅力,我想他將來(lái)就會(huì)成才。因此,基礎(chǔ)教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,培養(yǎng)他們的自尊心,自信心,自強(qiáng)心,責(zé)任心,培養(yǎng)他們克服困難的意志和毅力是十分重要的。
我認(rèn)為地方政府的思想要解放,改變教育政績(jī)觀,不要給學(xué)校壓升學(xué)指標(biāo),要真正為人民負(fù)責(zé),把推進(jìn)素質(zhì)教育減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)作為自己的主要責(zé)任。我們并不僅反對(duì)考試和升學(xué),但升學(xué)率是一個(gè)常數(shù),這個(gè)地區(qū)高了,那個(gè)地區(qū)就低。如果只考慮升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)犧牲兒童的幸福。同時(shí)改革和考試升學(xué)也不是矛盾的,是可以找到一個(gè)契合點(diǎn)的。
教育要改革,要?jiǎng)?chuàng)新。改革創(chuàng)新要有一個(gè)寬松的環(huán)境。因此,我希望大家都來(lái)做泥土,培養(yǎng)出美麗的鮮花和參天大樹。希望全社會(huì)都來(lái)支持改革,同時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,逐步建立起社會(huì)誠(chéng)信,把教育推向科學(xué),健康發(fā)展的道理。
學(xué)生的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇9
7月7日至7月14日,我們?nèi)宋膶W(xué)院星火暑期支教團(tuán)一行十一人來(lái)到了美麗的菏澤市巨野縣。我們向著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)—麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,我們帶著滿腔的熱情,帶著山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的問候,走進(jìn)了麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)的同時(shí),在社會(huì)中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,使它服務(wù)于社會(huì)。我們的實(shí)踐活動(dòng)大體分為三個(gè)部分,即:趣味課堂、拓展訓(xùn)練以及表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。七天的實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,每堂課程,每個(gè)活動(dòng)中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終,在師生的共同努力下,人文學(xué)院星火暑期支教團(tuán)麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)之行實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。
我們的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)置有:中國(guó)夢(mèng)、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、英語(yǔ)、歷史七門課程。在去麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)之前,我們已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。我們認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的。課堂中,同學(xué)們積極的回答問題,用童話的方式給大家講一些知識(shí),希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言,認(rèn)真聆聽,對(duì)所涉及的知識(shí)充滿了渴求。我們的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定,使我們有了一定的成就感。通過(guò)三天的教學(xué)過(guò)程,我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過(guò)程中,我仿佛看見了那時(shí)的自己,也許還有太多的事情沒有搞清楚,但那時(shí),也向他們一樣,用一雙渴望知識(shí)的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,我們走到哪兒,哪兒就是一片新鮮的綠色,總能引起行人的關(guān)注。
在課堂之余,我們團(tuán)隊(duì)還有許多交流活動(dòng)。這些活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情,讓我們更加團(tuán)結(jié),使整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)輕松愉快,人人都感到有所收獲。
經(jīng)過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng),與其說(shuō)是我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中。還不如說(shuō),是更加鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的知識(shí),提高了我們的能力。教學(xué),是一個(gè)相長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)生們從我們這里有所得,我們也能夠因?yàn)閷?shí)踐更加的成熟。實(shí)踐活動(dòng)中,我們各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,群策群力,使活動(dòng)更加圓滿成功;顒(dòng)后,我們與同學(xué)們依依惜別。七天,也許很短,但是對(duì)于我們和麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)的各位同學(xué)來(lái)說(shuō),一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。落在一個(gè)人一生中的雪,我們不能全部看見。每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過(guò)冬,我們幫不了誰(shuí)。我們的一小爐火,對(duì)這個(gè)貧寒一生的人來(lái)說(shuō),顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大。與此是此景很搭。這個(gè)暑假,我們嘗到了離別的滋味,也嘗到了感動(dòng)的滋味。
下鄉(xiāng)支教歸來(lái)后,我們的心仍然停留在小朋友的身邊,耳邊常常響起孩子們的歡笑聲和淚水聲。這是我們第一次初為人師,也是我們第一次如此喜歡的一個(gè)職業(yè)。久久沉浸在小朋友們?yōu)槲覀冎谱鞯亩Y物,為我們送上的祝福上。七天的支教生活不僅給了我們更大的思考空間,它也印證了教師職業(yè)所必然面對(duì)的問題,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一個(gè)人的熱情,摧殘一個(gè)人的嗓子,也擔(dān)心受怕學(xué)生突如其來(lái)的提問卻讓你措手不及。面對(duì)一個(gè)個(gè)求知的眼神,身為老師的我們不能僅用那一點(diǎn)點(diǎn)知道去解答學(xué)生的問題,這也催發(fā)了我們對(duì)知識(shí)探索的熱情。也明白身為老師有一身不能推卸的'責(zé)任。
實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是這幾天的實(shí)踐生活確實(shí)給我們的人生帶來(lái)了不一樣的精彩。短短幾天的生活經(jīng)歷,讓我們懂得了當(dāng)老師的艱辛,也明白了教育的真諦;讓我們了解了做父母的不易,也感悟到親情的可貴;讓我們學(xué)會(huì)了交朋友的技巧,也認(rèn)識(shí)到友情的難得。同時(shí),也讓我們看到了農(nóng)村與城市的差距,真實(shí)的了解到農(nóng)民的生活水平、消費(fèi)情況,更讓我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育與城市教育的差異。這些是我們從課本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,所以說(shuō)社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),是值得我們所有人去耐心研究和學(xué)習(xí)的。因此,我們大學(xué)生更應(yīng)抓住社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),不斷的學(xué)習(xí)社會(huì)上的知識(shí),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),不斷的鍛煉自己,增強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷的認(rèn)識(shí)和剖析自己,從而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)代在不斷進(jìn)步,社會(huì)也在不斷發(fā)展,對(duì)我們大學(xué)生的要求也在不斷提高。我們?cè)诎盐蘸米约簩W(xué)業(yè)的同時(shí),也應(yīng)該走出校園,走進(jìn)企業(yè),去了解企業(yè)的文化,學(xué)習(xí)企業(yè)的社會(huì)知識(shí);更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村,去見證百姓真實(shí)的生活,了解這個(gè)中國(guó)最廣大的社會(huì)群體。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇10
漫長(zhǎng)的暑假如何度過(guò)?當(dāng)學(xué)生結(jié)束了緊張而有序的校園生活后,需要對(duì)自己學(xué)習(xí)生活進(jìn)一步調(diào)整,輕松愉快的度過(guò)暑假,而不是徹底的把書本放下,荒廢學(xué)業(yè)。在暑假時(shí)期,正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候,因此,在暑假中要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生的特點(diǎn),我們認(rèn)真研究部署,以“好讀書讀好書”為指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決“讀什么書?怎樣讀書?”的問題。各級(jí)各班布置暑假讀書活動(dòng),受到良好的效果。為查找這次活動(dòng)中的存在的問題,同時(shí)使以后的讀書活動(dòng)更好的開展,特總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一研究、部署,學(xué)校全體語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師提前商議假期讀書的內(nèi)容、范圍,閱讀的方法、落實(shí)的措施。各任課教師結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)一步具體的布置,本著重點(diǎn)解決“讀什么書?怎樣讀書?”的'問題。
二、要求從培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣出發(fā)。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,家長(zhǎng)要作為監(jiān)護(hù)人進(jìn)行督促,支持學(xué)生閱讀,陪學(xué)生到書店選擇書籍,以充實(shí)孩子的假期閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
三、學(xué)生要按老師的要求完成讀書筆記,在書上做記錄,以筆記的形式記錄:作者簡(jiǎn)介、故事背景、名著題材、主要內(nèi)容、主要人物形象等。
四、通過(guò)各位老師對(duì)本次活動(dòng)的檢查落實(shí),并以書面材料認(rèn)真總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)、方法措施等,可以看出:學(xué)生的視野開闊,達(dá)到了預(yù)期的效果,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校的讀書經(jīng)驗(yàn)和方法。讀書走進(jìn)了師生的生活,學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)地讀書,讀書興趣日趨濃厚,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。這次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,真正起到了提高學(xué)生寫作水平的作用。
五、存在問題:
1、部分學(xué)生讀書筆記流于形式,沒有自己的見解。
2、教師對(duì)學(xué)生的閱讀評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單,有待于改進(jìn)評(píng)價(jià)方式。
3、部分學(xué)生不能按要求閱讀完老師布置書目。
4、在這次活動(dòng)中,語(yǔ)文老師做的基本到位,布置的形式多樣,英語(yǔ)老師做的有些欠缺,內(nèi)容不夠詳細(xì)。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇11
愉快的暑假生活結(jié)束了,在校大隊(duì)部的倡議下,同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義,既休息了身體,又不忘學(xué)習(xí)知識(shí),玩中學(xué),學(xué)中玩,現(xiàn)對(duì)假期活動(dòng)總結(jié)如下:
1、學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。
2、開展讀書活動(dòng),拓寬知識(shí)面。小學(xué)是學(xué)生讀書的`最好階段,利用假期學(xué)生多讀書,讀好書,為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí),在讀書中積累詞匯,豐富語(yǔ)言表達(dá)能力,我班學(xué)生不限量讀書,讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一方面在勞動(dòng)中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),另一方面還能體會(huì)父母的辛苦,還有的同學(xué)勞動(dòng)后寫心得體會(huì),把自己在勞動(dòng)中的感受寫出來(lái)。
4、結(jié)合素質(zhì)教育,提高自己的動(dòng)手能力。假期里,我們班隊(duì)員開展了“動(dòng)手做一做”活動(dòng),學(xué)生動(dòng)手做一件作品,用彩紙或剪或粘,組成色彩艷麗的圖片,栩栩如生?吹酵瑢W(xué)做的一件件作品無(wú)不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,真讓人喜愛。
5、假期里學(xué)生還加強(qiáng)了安全意識(shí)。不獨(dú)自外出游玩,不野浴,知道保護(hù)自我。
6、同學(xué)們每天都進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子,練習(xí)跳繩,拍球,跑 步,讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的生活再回到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,變懂事了,真讓人高興。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇12
雖然說(shuō)前期的工作我沒做什么,而且還曾想退出過(guò),不過(guò),后來(lái)才發(fā)現(xiàn),如果當(dāng)初我退出了,我真的會(huì)后悔的。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)值得我去參加的,在放假前兩個(gè)月左右我們的團(tuán)隊(duì)就開始準(zhǔn)備工作了,而我,則沒做什么事情,感覺對(duì)不起大家啊,恰好今年逢干旱,我們決定去調(diào)查關(guān)于水利工程方面的。此次前去的是東臺(tái),在我眼中是個(gè)多么陌生的地方啊,去那是團(tuán)隊(duì)中有個(gè)人的家在那,而且她家種地的,這個(gè)對(duì)我們的調(diào)查很有利,經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)終于到達(dá)目的地了,心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺,畢竟第一次來(lái)這,第一次和這么多人生活在外的,想想大家一定要互相照顧的,她的一家都很熱情好客啊,去的那晚,做個(gè)簡(jiǎn)單的了解,雖然語(yǔ)言方面有點(diǎn)障礙,但是不可言傳,我們可以意會(huì)啊,由于大家都很累的,所有那晚睡的很早,
而且我想大家一定睡的很香甜吧,一大早,她的家人為我們做好了早餐,等待我們,我們也就吃了,然后就真正的準(zhǔn)備我們的調(diào)查了,她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車,帶我們下田地,去調(diào)查,首先,我們來(lái)到的是關(guān)要地段,水閘,這是莊稼的血液啊,缺少它怎么可以,所以我們對(duì)三叉河做了個(gè)詳細(xì)的了解,雖然沒技術(shù)人員在場(chǎng),但是我們通過(guò)許多渠道去了解水閘和水渠,然后我們坐車來(lái)到了已經(jīng)退潮的“大!,第一次看啊,呵呵,往下去,“看,螃蟹,好多螃蟹”不知道誰(shuí)大叫一聲,我們應(yīng)聲一看,乖乖,好多小螃蟹,不過(guò),還沒等我們到它旁邊,它就跑到窩里去了,馬上,我們不約而同的掏出手去挖螃蟹,“看,我抓到一只了”回頭一看,果然一只好大好大的螃蟹啊,不行,我也得很賣力的去挖,果然,到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候我挖到最多了,哈哈,不過(guò)很佩服螃蟹的那速度,很快很快的,畢竟我們玩的是樂趣和時(shí)間,它玩的是命,一輩子,可以說(shuō),這個(gè)過(guò)程我很開心啊,都不像大學(xué)生了,突然間我們都回到了童年,樂完了,我們?cè)撟鍪铝耍缓笙碌厝?shí)地調(diào)查農(nóng)民對(duì)水渠的用處和保護(hù),然而由于語(yǔ)言的.差異,這個(gè)艱難而又神圣的任務(wù)就交給國(guó)香了,畢竟她是個(gè)本地人哈,方便。
我們要去那些有專業(yè)技術(shù)人員的地方去了解水渠,到了以后發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝艘彩呛軣崆榈陌。龝r(shí)農(nóng)忙,他們還細(xì)心的回答我們的問題,慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個(gè)水利專局,分布的很是合理。
跑完了一個(gè)地方,準(zhǔn)備去第二地方已是中午了,專業(yè)人員已經(jīng)回去吃飯了,感覺有點(diǎn)失落,所有準(zhǔn)備下去去,還討論了問哪些問題呢,睡了一個(gè)覺以后,感覺精神很好,考慮到農(nóng)忙,我們先打電話提前問他們有沒有時(shí)間,可是結(jié)果讓我們很失望,現(xiàn)在是農(nóng)忙,人家要做事的,所有沒空接待我們。
第二天我們?yōu)閼糁髡鞴希b西瓜,她爸爸還說(shuō)給我們一人兩箱呢,可是我們?cè)趺磶Щ厝眩呛,不一?huì)兒,就忙完了,做事的時(shí)候也沒忘記隨機(jī)去調(diào)查幾位農(nóng)民,很快又到了中午,可是又下了一個(gè)下午的雨,我們不能出去調(diào)查啊,一睡就一個(gè)下午了,晚上我們就準(zhǔn)備離開了,感覺不愿意啊,事情還沒完全做好呢,可是車票是個(gè)問題啊,沒辦法,晚上睡覺的心情是激動(dòng)還是不舍?不是明白,第三天,很早我們就起來(lái)了,準(zhǔn)備告別這個(gè)地方,也不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再次踏上這塊土地,就這樣,就是這樣,結(jié)束了,感覺結(jié)束的很突然,一切真是很突然的啊。
雖然只有三天,可是我們生活的很是愉快啊。
暑假的活動(dòng)總結(jié) 篇13
我知道已經(jīng)是大學(xué)生了離開學(xué)校的時(shí)間也越來(lái)越近,為了我以后打算,也為了了解我選擇在社會(huì)上去工作一段時(shí)間,去感受工作的艱辛。因此我來(lái)到了社會(huì)去實(shí)踐鍛煉。
1、我進(jìn)入了一個(gè)小公司去上班,并且和我的專業(yè)也比較相匹配,既然我選擇了專業(yè)就要在這個(gè)專業(yè)上有所發(fā)展,有所成長(zhǎng)的,因此我必須在這里的不斷的去學(xué)習(xí),來(lái)到了工作的崗位上我開始工作,但是發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面學(xué)的知識(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就不能夠完全用的到,用的到的又感到自己學(xué)的不夠扎實(shí),在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的問題,我也非常的感到不高興,我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學(xué)習(xí)在公司里需要的知識(shí),彌補(bǔ)自己的不足。
2、我經(jīng)過(guò)了工作發(fā)現(xiàn)工作并沒有我想象中的那么容易,每天上班的時(shí)間長(zhǎng),還很累,不如在學(xué)校里面學(xué)習(xí),但是學(xué)校了面的很多知識(shí)在社會(huì)上并不一定實(shí)用,學(xué)校教我們的是理論,公司需要的是動(dòng)手能力,能夠創(chuàng)造價(jià)值的人,我雖然動(dòng)手能力在學(xué)校還行,但是到了社會(huì)實(shí)踐我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)存在那么多的問題,一些簡(jiǎn)單的事情并沒有想象中的簡(jiǎn)單一些難題也沒有我們想象中的'難,進(jìn)入社會(huì)并不是意味著,就能夠用掌握的知識(shí)就能夠做好所有的事情,發(fā)現(xiàn)還需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的進(jìn)步,只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收獲,才能夠一次次創(chuàng)造出好成績(jī)。
3、我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間是非常寶貴的,因?yàn)閷W(xué)校里面的很多知識(shí)我們都需要掌握,我們都需要努力做好,不斷的去完善,不斷的去努力,只有做好學(xué)好來(lái)到社會(huì)才不會(huì)吃虧,因?yàn)槿绻麤]有足夠的知識(shí)基礎(chǔ),就只有從最基礎(chǔ)的學(xué)期,只有從最開始的學(xué)期,不斷的努力奮斗一步步進(jìn)取,但是如果我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)好了子啊出來(lái)我們就有了更高的起點(diǎn),就可以節(jié)省很多的時(shí)間,不必要時(shí)時(shí)刻刻做著基礎(chǔ)的事情,拿著低微的工作,沒有經(jīng)歷過(guò)就沒有發(fā)言權(quán),沒有親身體驗(yàn)過(guò)就不知道該怎么去努力這些都是我們?cè)诂F(xiàn)在要做好的,不然當(dāng)我們到了社會(huì)只會(huì)后悔。
進(jìn)入社會(huì)鍛煉找到自己的路,努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),才能夠在以后的工作中闖出一番事業(yè),才能夠有所收獲。
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