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嘉年華的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-28 09:41:52 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

嘉年華的活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

  不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我相信大家都是有收獲的,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?下面是小編精心整理的嘉年華的活動(dòng)總結(jié)(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

嘉年華的活動(dòng)總結(jié)(通用11篇)

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇1

  一、活動(dòng)前期的相關(guān)問(wèn)題

 。1)整體活動(dòng)準(zhǔn)備比較倉(cāng)促,1月15日—27日整12天,活動(dòng)策劃方案15日當(dāng)天中午完成,活動(dòng)方案不盡完善。

 。2)活動(dòng)宣傳方式過(guò)于單一,宣傳效果不明顯。27日活動(dòng)當(dāng)天以學(xué)而思學(xué)員居多,外來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)人數(shù)不多;顒(dòng)宣傳方式采取報(bào)紙、現(xiàn)場(chǎng)包裝、傳單三種傳統(tǒng)方式,前期預(yù)熱準(zhǔn)備不充分,對(duì)宣傳效果存在主觀臆想。

 。3)活動(dòng)前期宣傳效果把握不夠,過(guò)于依賴新快報(bào)媒體宣傳,高估其宣傳影響力,未能充分作出正確判斷,并及時(shí)增加或更換宣傳方式,作出更好的宣傳選擇。

 。4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)包裝經(jīng)驗(yàn)不足,以至于牌樓遲遲未能搭建起來(lái)。

 。5)與廣告合作商的溝通不充分,在具體事情上的操作不果斷,影響了宣傳進(jìn)程。

 。6)關(guān)于媒體宣傳文字的斟酌上尚缺嚴(yán)謹(jǐn),新快報(bào)半版廣告險(xiǎn)些出現(xiàn)不可挽回的低級(jí)錯(cuò)誤。

 。7)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮的主體性不鮮明,欠缺鮮活亮點(diǎn),形式過(guò)于保守,未能在目標(biāo)宣傳對(duì)象中引起關(guān)注,成為話題。

 。8)燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備不足,活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置較為反復(fù),為執(zhí)行帶來(lái)壓力。

 。9)活動(dòng)時(shí)間較為緊迫階段,合作組織方式的變動(dòng)(新快報(bào)組織學(xué)校投宣傳小冊(cè)子/參展并投放新快報(bào)廣告),造成整體活動(dòng)遲緩。

  二、活動(dòng)總結(jié)和分析

  活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)主要分為三個(gè)關(guān)鍵環(huán):前期活動(dòng)預(yù)熱、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置、整合組織方式。

 。1)宣傳方式選擇

  廣告宣傳可分為覆蓋型和精準(zhǔn)型,此次活動(dòng)整體覆蓋型宣傳較重,主要以投放新快報(bào)廣告為主,兼之夾報(bào)宣傳單張,形式單一,方式傳統(tǒng),效果較為一般。鑒于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不足,本次活動(dòng)精準(zhǔn)型廣告投放較為粗放,且執(zhí)行力度不足。主要表現(xiàn)為將活動(dòng)信息通過(guò)城內(nèi)學(xué)校老師傳達(dá)至學(xué)生,執(zhí)行不到位。

  宣傳方式選擇須堅(jiān)持“進(jìn)入宣傳對(duì)象接觸面中”為原則,精準(zhǔn)宣傳以宣傳對(duì)象日常接觸面研究為基礎(chǔ),以什么方式置入/什么身份置入為研究對(duì)象,最簡(jiǎn)便的方式達(dá)到最有效的效果。

 。2)營(yíng)銷(xiāo)手段選擇

  根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)群體:學(xué)生、家長(zhǎng),及廣東教育城自身整合性,此次活動(dòng)非常利于跨界營(yíng)銷(xiāo)、情感營(yíng)銷(xiāo)、愛(ài)心營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、名人效應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)。

  a、跨界營(yíng)銷(xiāo):城內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校、餐飲、服裝名店,在一個(gè)活動(dòng)整合進(jìn)行跨界營(yíng)銷(xiāo)。例如“在培訓(xùn)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名者可領(lǐng)取山東老家100元優(yōu)惠券”“在山東老家消費(fèi)足300元,即可領(lǐng)取廣東教育城100元課程優(yōu)惠券(城內(nèi)通用)”。

  b、情感營(yíng)銷(xiāo):學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感訴求,容易成為我們營(yíng)銷(xiāo)的利器,以“兒子煮飯媽媽吃”“幫媽媽選衣服”等,充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校的生源資源,培訓(xùn)學(xué)校與合作店鋪共同給予優(yōu)惠,讓惠老客戶,帶動(dòng)新客戶,吸引周邊家長(zhǎng)參與。

  c、愛(ài)心營(yíng)銷(xiāo):此次活動(dòng)之一“愛(ài)心義賣(mài)”屬于愛(ài)心營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。家長(zhǎng)渴望在孩子心中樹(shù)立正面形象,愛(ài)心營(yíng)銷(xiāo)迎合了此類(lèi)心理需求。例如“愛(ài)心義賣(mài)”“愛(ài)心捐贈(zèng)者”可在教育城領(lǐng)取課程優(yōu)惠券、愛(ài)心優(yōu)惠餐、愛(ài)心衣服優(yōu)惠券等。

  d、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo):此次活動(dòng)“教學(xué)燈謎競(jìng)猜”屬于知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),雖未能形成主題式的活動(dòng),已為活動(dòng)添色。知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)是指在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中注入知識(shí)含量,幫助廣大消費(fèi)者增加知識(shí),從而達(dá)到影響消費(fèi)者,傳播品牌的目的。

  e、事件營(yíng)銷(xiāo):名人效應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)可作為事件營(yíng)銷(xiāo)一種,制造一個(gè)相對(duì)有話題性的事件,引起宣傳目標(biāo)群體的討論,收提高影響度目的。廣東教育城的事件營(yíng)銷(xiāo)范圍為附近家庭,例如“東風(fēng)東路中小學(xué)校長(zhǎng)與執(zhí)信中學(xué)校長(zhǎng)之教學(xué)大辯論”。

 。3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳裝扮主要在于貼近宣傳對(duì)象的心理,抓住好奇眼球,以“被看到了”為先,以“簡(jiǎn)單明了的介紹”為要。社會(huì)千奇百怪的手段層出不窮,再難激起人群對(duì)宣傳的好奇。在宣傳形式上,要么以“更大”的視覺(jué)沖擊規(guī)模(如汰漬洗衣粉的7層樓高的t恤),要么以“更新”宣傳形式,嚴(yán)格地將鮮明主題性貫徹始終。

  本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝扮以中小學(xué)生喜愛(ài)的卡通形象,家長(zhǎng)熱衷的喜慶氛圍為主,但是整場(chǎng)的活動(dòng)主題體現(xiàn)并無(wú)特別鮮活亮點(diǎn),無(wú)法引起過(guò)往人群的駐足討論,口口相傳。

  今次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置上,因從“平臺(tái)”思維出發(fā),“我搭臺(tái),你唱戲”,涉及到教育城自身組織的活動(dòng),僅“教學(xué)燈謎”一項(xiàng)。減免了不少的活動(dòng)組織負(fù)擔(dān),同時(shí)也增加了活動(dòng)當(dāng)天效果不確定性,高估新快報(bào)活動(dòng)的影響力。

  活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置并非多多益善,須有點(diǎn)睛之筆,以“有重點(diǎn),突出重點(diǎn)”的活動(dòng)內(nèi)容襯托主題,增強(qiáng)整個(gè)活動(dòng)的辨識(shí)度,在宣傳當(dāng)中易于被人群記住。整合組織方式:

  (1)合作組織渠道

  本次活動(dòng)的合作單位數(shù)量很多,非常利于合作渠道的宣傳開(kāi)展,且省卻許多人力物力的投入。本次活動(dòng)決定以《新快報(bào)》作為此次活動(dòng)主辦方,是一個(gè)非常明智的舉措。充分利用了新快報(bào)的媒體宣傳渠道。

  另外一群合作宣傳渠道各參展的培訓(xùn)學(xué)校則利用不善。各個(gè)品牌培訓(xùn)學(xué)校官網(wǎng)、微博、論壇,以及各自學(xué)校宣傳單張活動(dòng)介紹植入,教師課堂活動(dòng)介紹,均沒(méi)有充分利用考慮開(kāi)發(fā)周邊學(xué)校作為長(zhǎng)期活動(dòng)宣傳窗口。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇2

  (一)策劃

  社團(tuán)嘉年華的前期策劃有做得不夠的地方。本次是第一次舉辦社團(tuán)嘉年華,所以需要更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,但社團(tuán)部暑假時(shí)擬策劃書(shū)時(shí)花費(fèi)較多時(shí)間。且策劃書(shū)的內(nèi)容不是很系統(tǒng)。但后來(lái)經(jīng)修改效果好了很多。值得一提的是策劃應(yīng)清晰安排好各項(xiàng)工作到底是由哪些部門(mén)配合,不要只停留在自己的部門(mén)上;且策劃出后應(yīng)在例會(huì)上提出討論,并提交相關(guān)資料。

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  這次嘉年華的宣傳工作是做得比較到位的,總體海報(bào)、各社團(tuán)海報(bào)都很好,廣播站、電視臺(tái)也收到很不錯(cuò)的效果。但是在一些細(xì)節(jié)上還是出現(xiàn)些問(wèn)題,如各社團(tuán)的海報(bào)中,有的規(guī)格不正確,在海報(bào)框上留出空白,甚至是海報(bào)框上原來(lái)的海報(bào)都沒(méi)撤下就裝上去了,邊框的地方看到原來(lái)的海報(bào),效果大受影響。而且出現(xiàn)了極個(gè)別的海報(bào)質(zhì)量不高。望社團(tuán)部在海報(bào)展出前做好提醒、審查,并多留意海報(bào)的展出情況,提高海報(bào)質(zhì)量。

  (三)嘉年華

  當(dāng)天嘉年華的氣氛很不錯(cuò),參加的同學(xué)大多熱情高漲。參加的人數(shù)也不少,基本與預(yù)期人數(shù)差不多。但也有幾個(gè)問(wèn)題,如擁擠。嘉年華的攤位設(shè)置不甚合理。雖因特殊情況與預(yù)期不一樣,但在此也應(yīng)好好思考應(yīng)對(duì)方案,這對(duì)日后工作有很大用處。還有是人群分布。多數(shù)的同學(xué)都擁擠在圖書(shū)館門(mén)前。當(dāng)然這個(gè)是比較難避免的,街舞表演的可觀性的確最強(qiáng)。如果實(shí)在無(wú)法使人群分布更均勻,可以考慮調(diào)整攤位安排,騰出更多的空間給街舞社。

  還有就是當(dāng)天的音響效果不能到位。只是機(jī)動(dòng)的問(wèn)題,比較難控制,但要盡量避免,可以的話在活動(dòng)前簡(jiǎn)單測(cè)試下,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題想其他辦法解決。起碼要有這樣的意識(shí)避免機(jī)動(dòng)出問(wèn)題。

  而當(dāng)天有個(gè)別社團(tuán)反映,本次嘉年華的招新情況較往年不夠理想。這主要體現(xiàn)在報(bào)名的人數(shù)不夠多。社團(tuán)部需思考分析出現(xiàn)這種情況的原因,看是否在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,或只是正常的個(gè)別情況。這個(gè)問(wèn)題需要重視。

  還有就是當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束時(shí)的展板回放。這里沒(méi)太大問(wèn)題,但是可以做得更好。策劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到這個(gè)方面,如果志愿者不夠的話可以考慮能不能事先安排好,由社團(tuán)自己處理好部分展板等。

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  總的來(lái)說(shuō),這次的社團(tuán)嘉年華是辦得相當(dāng)不錯(cuò)的,大部分同學(xué)、社團(tuán)都表示相當(dāng)滿意,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛相當(dāng)不錯(cuò),可以說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)不錯(cuò)的頭,供以后各屆參考。社團(tuán)部在這里花了很多時(shí)間和精力,能辦出這樣的效果是相當(dāng)值得認(rèn)同、贊賞的,望部長(zhǎng)能繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并多與部員交流,為社團(tuán)部的建設(shè)加油!

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇3

  春暖花開(kāi)時(shí),魅力四射日。為了活躍校園文化氛圍,展現(xiàn)女生風(fēng)采,搭建一條女生之間及男女生之間溝通的紐帶,幫助女生們成長(zhǎng),完成心愿,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。我們積極開(kāi)展了女生節(jié)系列活動(dòng)——?dú)g樂(lè)嘉年華。

  一、歡樂(lè)嘉年華的前期宣傳 :

  為了歡樂(lè)嘉年華的成功舉辦,我部成員在日常的管理工作中,借用網(wǎng)絡(luò)的力量,通過(guò)微博的宣傳來(lái)讓更多人來(lái)了解我部女生節(jié)活動(dòng) “歡樂(lè)嘉年華”的活動(dòng),另外我部與華北水利水電大學(xué)女生部合辦,我部推出了“歡樂(lè)嘉年華”的宣傳海報(bào),一系列的宣傳活動(dòng)使大部分女生積極參與到活動(dòng)中,為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二 、活動(dòng)過(guò)程

  為了讓女生們積極參與,我部組織設(shè)計(jì)了充滿樂(lè)趣的游戲。 3月7日晚8:30,“歡樂(lè)嘉年華”活動(dòng)正式開(kāi)始,按照事先準(zhǔn)備好的流程以及本部人員的組織,活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

  三、活動(dòng)反思:

  通過(guò)組織和參與活動(dòng),禮儀部總結(jié)了以下教訓(xùn)。我們沒(méi)能充分合理安排時(shí)間,活動(dòng)延遲開(kāi)始。雖然,這次的活動(dòng)在準(zhǔn)備和進(jìn)行中存在一些困難,但我們都一一克服了,這不僅鍛煉了我們的能力,也使我們的 “歡樂(lè)嘉年華”辦的紅紅火火。

  當(dāng)然,在我們的工作和活動(dòng)中,還是存在著很多的問(wèn)題和不足,我們會(huì)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,改進(jìn)缺點(diǎn)和不足,在以后的活動(dòng)和工作中,做出更優(yōu)異的成績(jī)。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇4

  概述:

  在校團(tuán)委、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持下,大兒童手工社風(fēng)采展示活動(dòng)于12月8日下午圓滿結(jié)束,活動(dòng)相當(dāng)成功,達(dá)到了預(yù)期目的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  在活動(dòng)當(dāng)天早上,社團(tuán)成員一起領(lǐng)取了帳篷、社團(tuán)旗子和牌子,到達(dá)指定位置后,在社聯(lián)工作人員的幫助下,大家一同撐起了帳篷。接著花費(fèi)了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將活動(dòng)當(dāng)天所需展示的社團(tuán)代表作品以及將要進(jìn)行的小游戲都準(zhǔn)備布置完畢。到了九點(diǎn),領(lǐng)取了游園券后,活動(dòng)正式開(kāi)始。

  活動(dòng)一開(kāi)始就有很多同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)并參與小游戲,也有很多對(duì)手工感興趣的同學(xué)前來(lái)參觀展示作品,并積極參與到手工制作的教授活動(dòng)。對(duì)于扔乒乓和勾瓶子的小游戲,參與的同學(xué)相當(dāng)多,因?yàn)樾∮螒蚋挥腥の缎,參與者都玩得很開(kāi)心,成功完成小游戲者得到了相應(yīng)的游園券獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橛螒騾⑴c者太多,上午領(lǐng)取的獎(jiǎng)券發(fā)放很快,剩余不多時(shí),不得不停止小游戲活動(dòng)。對(duì)于做手工方面,活動(dòng)參與者只要是用紙折出有難度的折紙,就會(huì)得到游園券,該活動(dòng)也吸引了不少人參與,以至于到當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束時(shí),留下了數(shù)不清的折紙,這也顯示了活動(dòng)的成功。到了下午,除了進(jìn)行小游戲,還開(kāi)始了教授手工活動(dòng),該活動(dòng)也吸引了不少感興趣的同學(xué)參與,他們通過(guò)社團(tuán)成員的指導(dǎo),都學(xué)會(huì)了自己感興趣的手工制作,并且,社團(tuán)把他們自己做的手工都送給了他們,參與者都很滿足地離開(kāi)了。到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候,游園券基本上發(fā)放完了,社團(tuán)成員也很累很辛苦了,大家就收拾東西結(jié)束了活動(dòng)。自我評(píng)價(jià):

  總體來(lái)說(shuō),我們這次大兒童手工社風(fēng)采展示活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下兩點(diǎn):

  1、準(zhǔn)備較充分

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

  2、密切配合

  多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。雖然大家在活動(dòng)過(guò)程中都很辛苦,但大家都很團(tuán)結(jié)很積極,為該次活動(dòng)做出了很大的貢獻(xiàn)。

  與此同時(shí),活動(dòng)也有不足之處,例如社團(tuán)參與此次活動(dòng)的人員明顯不夠,導(dǎo)致活動(dòng)場(chǎng)面有些混亂,大家都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)的感覺(jué);還有就是,展示出的社團(tuán)作品還不夠好,更多的人是玩小游戲了,而不是參觀作品。

  活動(dòng)成果:

  1、成功完成了“社團(tuán)嘉年華”園游會(huì),加強(qiáng)了校園文化建設(shè),活躍了校園氣氛。

  2、充分展示了社團(tuán)特色,達(dá)到了宣傳手工社,擴(kuò)大社團(tuán)影響力的目的。

  3、吸納了16名新社員加入到手工社,為手工社注入了新鮮血液。

  4、娛樂(lè)了廣大參與嘉年華活動(dòng)的同學(xué),使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得樂(lè)趣。

  5、雖然大家都比較辛苦,但社團(tuán)成員都因?yàn)榇舜位顒?dòng)得到了很好的鍛煉。

  結(jié)語(yǔ):

  感謝社聯(lián)提供此次活動(dòng),讓我們社團(tuán)得到了充分展示。

  感謝在活動(dòng)中辛苦工作的社團(tuán)成員,你們是這次活動(dòng)成功的重要原因。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇5

  在20xx年4月28日——4月30日下午我們學(xué)校順利地開(kāi)展了嘉年華游戲活動(dòng)。

  為了樹(shù)立學(xué)生自信心,培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣,讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀,盡情揮灑創(chuàng)意;顒(dòng)前教師收集學(xué)生在生活中感興趣的游戲,并根據(jù)游戲進(jìn)行改進(jìn),最終確定了8個(gè)項(xiàng)目,充分體現(xiàn)美術(shù)的學(xué)科特點(diǎn),又有趣味的成分。

  游戲《超級(jí)變變變》是在快樂(lè)的笑聲中進(jìn)行。這種突破規(guī)則開(kāi)放思路的態(tài)度,讓學(xué)生“在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。游戲讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力,另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。

  游戲《立體搭建》講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。

  《你猜我畫(huà)》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫(huà)接力——你猜我畫(huà)他剪》《創(chuàng)意折紙》,在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生想象,發(fā)掘創(chuàng)意潛能,發(fā)展創(chuàng)造想象。通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉用于拼搏的精神。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn),很快進(jìn)入了游戲角色。通過(guò)這次活動(dòng),深深地體會(huì)到:要團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的力量很微小,團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決;無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的準(zhǔn)備;要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

  通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松,并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心,也讓身體得到了休息,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇6

  從《幼兒園工作規(guī)程》到《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》再到《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》都一脈相承地指出:幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。結(jié)合20xx年虎林市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”要求,6月7日,虎林市教育示范幼兒園開(kāi)展了以班為單位的游戲設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

  賽前教師們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),遵循幼兒教育規(guī)律,結(jié)合多種教育理論,設(shè)計(jì)了游戲內(nèi)容,賽場(chǎng)上各班有聲有色地呈現(xiàn)了不同內(nèi)容、不同類(lèi)型游戲的精彩。小班孩子年齡特點(diǎn)決定大多數(shù)不會(huì)交流,不愿意和小朋友一起玩,教師們?cè)O(shè)計(jì)了《跳圈圈》、《找朋友》等游戲。

  中班幼兒基本動(dòng)作和認(rèn)知能力有了很大進(jìn)步,孩子們喜歡情節(jié)簡(jiǎn)單、分角色,還能多人參加的游戲,教師們把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作及活潑開(kāi)朗的性格上;大班幼兒各方面技能得到了一定的發(fā)展,重在鞏固基礎(chǔ),培養(yǎng)社會(huì)交往能力,游戲設(shè)計(jì)不十分受局限,比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈。

  此次游戲比賽活動(dòng),教師展示了豐富多樣的游戲材料,生活中一些不起眼的材料在老師們的巧妙組合下,賦予了新的生命力,創(chuàng)設(shè)出了各種充滿趣味和挑戰(zhàn)性的游戲。

  孩子們?cè)谧灾骱献髯杂山涣髦,盡情享受著游戲帶來(lái)的樂(lè)趣,那份快樂(lè)和滿足感染了在場(chǎng)的每一位教師。今后虎林市教育示范幼兒園將不斷進(jìn)行幼兒園游戲設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研究,本著尊重孩子發(fā)展腳步的原則,為孩子營(yíng)造充分自主、富有秩序感的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟螒蛑薪】岛椭C發(fā)展。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇7

  伴隨著祈福的鐘聲,不知不覺(jué)間,新的一年即將到來(lái)。在過(guò)去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗,以期盼的心情滿歡喜悅地迎來(lái)了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們合肥青年幼兒園以班級(jí)為單位舉辦了“喜迎新春親子嘉年華活動(dòng)”。在這里,到處是一片歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)融融的熱鬧景象,在這里,有美酒佳肴相伴,在這里,你會(huì)看到別具一格的喜迎新春的方式。這次我們充分發(fā)揮了家委會(huì)的力量,班級(jí)里迎新年活動(dòng)全權(quán)由家委會(huì)代表籌謀劃策。趕緊跟隨著我的腳步,一起走進(jìn)青年,邁進(jìn)愛(ài)的海洋,去體會(huì)快樂(lè)吧!

  首先在活動(dòng)之前,家委會(huì)成員與班級(jí)老師在群里積極探討,策劃活動(dòng)方案。以確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。

  跟隨著小二班的步伐,我們走進(jìn)了安徽名人館,了解歷史偉人的豐功偉績(jī),銘記歷史,開(kāi)拓視野,增強(qiáng)見(jiàn)識(shí),在歷史的熏陶下,迎接20xx的到來(lái)。

  下面,我們看到了野生動(dòng)物園。知道嗎?這是中二班的迎新年活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們一致選取了孩子們最喜愛(ài)的動(dòng)物園。親子攜手迎新春。孩子們一定開(kāi)心壞了!

  接下來(lái),我們來(lái)到了中一班和大二班。這兩個(gè)班級(jí)都是以親子聯(lián)歡會(huì)的形式迎接新年的到來(lái)。才藝表演,詩(shī)詞誦讀、團(tuán)圓飯等,溫馨而又熱鬧。家長(zhǎng)朋友們更是考到了寶貝們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  這次,我們來(lái)到了大一班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)班有著一群會(huì)出點(diǎn)子的家長(zhǎng),他們一起以聚會(huì)的形式,家長(zhǎng)朋友出錢(qián)出力,在充滿浪漫的胡桃里迎接20xx年到來(lái)。

  在一片歡歌笑語(yǔ)中,我們的迎新年活動(dòng)圓滿結(jié)束啦!收獲滿滿的2017,祝福滿滿的2017,幸福滿滿的2017……即將結(jié)束。充滿期待的20xx即將到來(lái),在此祝愿我們大朋友,小朋友們,在新的一年里,闔家幸福、心想事成。也祝愿我們青年幼兒園越來(lái)越好!

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇8

  05.05日,30幾個(gè)社團(tuán)匯聚荷花池,共同開(kāi)展了一場(chǎng)社團(tuán)盛宴——社團(tuán)嘉年華。在社聯(lián)全體工作人員的努力下,以及社聯(lián)與各個(gè)協(xié)會(huì)的密切合作下,第二屆社團(tuán)嘉年華取得了圓滿的成功。與往常一樣,我們部門(mén)負(fù)責(zé)的是整個(gè)會(huì)場(chǎng)的電路連接。同時(shí)我個(gè)人負(fù)責(zé)的是DV拍攝。此次嘉年華本人發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點(diǎn)以及弊端,現(xiàn)總結(jié)如下:

  優(yōu)點(diǎn):

  1.會(huì)場(chǎng)布置緊湊,合理利用了地理?xiàng)l件。

  2.眾多協(xié)會(huì)豐富的活動(dòng)形式以及各種各樣的游戲,吸引了許多觀眾,并帶起了觀眾的熱情,共同參與到了我們的活動(dòng)當(dāng)中。

  3.與各個(gè)協(xié)會(huì)的溝通到位,各個(gè)協(xié)會(huì)極力配合社聯(lián)的工作,使得我們的工作更加順利。

  4.分派了工作人員協(xié)助各個(gè)協(xié)會(huì),更好地維持了活動(dòng)秩序。

  5.我部在為協(xié)會(huì)接電時(shí)采用了全新的方式,避免了電線之類(lèi)的資源浪費(fèi),且供電順利,也方便了布線及收線的工作,提高了效率。

  不足:

  1.星星燈損壞,只有舞臺(tái)前沿的中間的星星燈能正常工作,影響了舞臺(tái)的美觀效果。建議下次活動(dòng)備好充足的星星燈,以備不時(shí)之需。

  2.活動(dòng)當(dāng)天傍晚,由于比較匆忙,以及我部?jī)?nèi)部人員沒(méi)有協(xié)商好,致地臺(tái)燈和頻閃燈、月華燈接法不一致,影響了效率。這是我部值得反思的,希望下次一起工作時(shí)大家要共同協(xié)商好。

  3.在我部布置晚上舞臺(tái)燈光時(shí),現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)不少小孩搗亂,致使一個(gè)地臺(tái)燈燃燒起來(lái),幸好工作人員發(fā)現(xiàn)及時(shí),并無(wú)造成事故。希望活動(dòng)時(shí)所有的工作人員能一起留意下身旁的小孩,盡量的不要讓他們太靠近比較危險(xiǎn)的地方。同時(shí),由于活動(dòng)的用電量非常大,用到電的地方非常多,希望工作人員在工作的時(shí)候也要非常小心身旁的用電器及電線。

  4.由于工作人員的操作失誤以及接電方式的不足,導(dǎo)致晚上的拱門(mén)倒塌、燈泡燒毀,造成了一定的危險(xiǎn)性。希望下次工作人員能更熟練的操作、更全面的考慮問(wèn)題。

  以上便是我對(duì)第二屆嘉年華的工作總結(jié),希望我們的活動(dòng)能越辦越精彩,社聯(lián)的明天越來(lái)越美好!

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇9

  在20xx年5月6日下午我們?cè)趯W(xué)校文化廣場(chǎng)順利地開(kāi)展了嘉年華游戲活動(dòng)?偟膩(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是比較成功的,對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了比較深刻的正面影響。下面,我對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  第一個(gè)游戲是《生死逃亡》!吧捞油觥庇螒蚴窃诳鞓(lè)的笑聲中進(jìn)行。在錯(cuò)綜復(fù)雜的繩子中快速的穿越,并且不能碰到繩子。雖然游戲規(guī)則中要求不能跳過(guò)繩子,但是很多同學(xué)還是跳過(guò)了了,主持人對(duì)此不是否定而應(yīng)該肯定,欣賞這種突破規(guī)則開(kāi)放思路的態(tài)度,提倡這種“在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)”的精神。游戲一方面讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力和殘酷,另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。

  第二個(gè)游戲是《夾彈珠》這個(gè)活動(dòng)講究的是學(xué)生手的`靈活以及耐心。在會(huì)場(chǎng)中間擺有5個(gè)桌子,每個(gè)桌子上放有兩個(gè)水盆,一個(gè)中間裝滿肥皂水并放有彈珠,另一個(gè)是空盆。參賽選手按照要求將肥皂水中的彈珠夾到旁邊的空盆子中,,在一分鐘內(nèi),5個(gè)人看誰(shuí)夾得最多,給最多者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  游戲目的:通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。

  漸漸地,學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn),很快進(jìn)入了游戲角色。

  通過(guò)這次活動(dòng),深深地體會(huì)到:要團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的力量很微小,團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決;無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的準(zhǔn)備;要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??

  希望通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松,并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心,也讓身體得到了休息,同學(xué)們可以多多參與。

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇10

  4月8日,陽(yáng)光明媚,在富田體育館門(mén)口,有這么一群人做著這樣一些事吸引著來(lái)往的同學(xué)們駐足,這就是2016年華東政法大學(xué)學(xué)術(shù)嘉年華活動(dòng)。

  以熱愛(ài)學(xué)術(shù),鉆研學(xué)術(shù)為活動(dòng)的核心內(nèi)涵,以時(shí)下熱門(mén)的我想要挑戰(zhàn)一切作為活動(dòng)的核心口號(hào),以成語(yǔ)接龍,24點(diǎn)等簡(jiǎn)單卻又不失文化內(nèi)涵的小游戲作為活動(dòng)的主要載體,學(xué)術(shù)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)可謂是如火如荼。

  作為本次活動(dòng)的大型游戲項(xiàng)目,真人飛行棋的項(xiàng)目可謂是熱火朝天。來(lái)自不同學(xué)院的不同團(tuán)隊(duì)在飛行棋盤(pán)上展開(kāi)博弈,成語(yǔ)接龍和24點(diǎn)等益智游戲穿插其中,獲勝隊(duì)伍的吶喊響徹云霄,豐厚的獎(jiǎng)金和歡樂(lè)的過(guò)程都讓參賽的選手們意猶未盡。

  個(gè)人游戲區(qū)的小游戲也是精彩紛呈。詩(shī)詞接龍考的是選手的文化功底,猜字謎考的是漢字水平,成語(yǔ)接龍考的是成語(yǔ)能力,24點(diǎn)考的是計(jì)算能力,歌曲競(jìng)猜是記憶能力,而一筆畫(huà)則是繪畫(huà)能力。通過(guò)一個(gè)個(gè)小游戲的試煉,我們相信參賽選手們能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為未來(lái)學(xué)術(shù)戰(zhàn)場(chǎng)上的能力者。

  所有的參賽選手和工作人員都在簽名卷軸上簽下了自己的名字,五顏六色的卷軸上傾注了選手的熱情和工作人員的感情,也讓本次活動(dòng)有了溫暖的價(jià)值意義。

  最后,感謝中博誠(chéng)通,花旗世界公民精英訓(xùn)練營(yíng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,感謝所有的參賽同學(xué),感謝為策劃活動(dòng),舉辦活動(dòng)盡職盡責(zé)的工作人員。

  學(xué)術(shù)嘉年華,我們明年再見(jiàn)!

  嘉年華的活動(dòng)總結(jié) 篇11

  加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,在校園內(nèi)唱響時(shí)代主旋律,營(yíng)造良好的校園文化氛圍 ,展示我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)新面貌,我校領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新,在總結(jié)中逐步完善,在完善中追求更好”的宗旨,充分把握我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向,正確引導(dǎo),積極鼓勵(lì),促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”良好局面的形成。下面將20XX年度下半年本人在社團(tuán)組織及活動(dòng)工作中所做的工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)20XX年我校工作思路的精神,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)校特色,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,依據(jù)我校辦學(xué)規(guī)劃,本學(xué)期,將大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),拓寬學(xué)生實(shí)踐空間,讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。為使工作扎實(shí)有效,特制訂此方案。

  二、工作目標(biāo)

  “興趣是最好的老師”,為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng),利用現(xiàn)有資源,積極創(chuàng)造條件,開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)組織活動(dòng),以此豐富同學(xué)們的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,促使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”辦學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。同時(shí),加促學(xué)校辦學(xué)特色化,以特色立校。

  三、現(xiàn)階段工作中存在的問(wèn)題:

  總結(jié)本學(xué)期的工作,盡管取得了一定的成績(jī),但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比,仍存在著很大的差距與不足,我們今后將繼續(xù)改進(jìn)工作,努力日臻完善,使社團(tuán)活動(dòng)工作再上新的臺(tái)階!

  四、20XX年度下學(xué)期工作的展望:

  回首過(guò)去一學(xué)期,我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái),我們豪情滿懷。在以后的工作中,我們將繼續(xù)把“服務(wù)社團(tuán),管理社團(tuán)”的宗旨落到實(shí)處,堅(jiān)持“服務(wù)為本,指導(dǎo)為輔,監(jiān)管為!钡墓ぷ骼砟,進(jìn)一步完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu),建立健全日常工作制度,規(guī)范社團(tuán)管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的指導(dǎo)工作、認(rèn)真引導(dǎo)和組織各學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展工作和活動(dòng)。我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在團(tuán)委的指導(dǎo)下,我們時(shí)政社團(tuán)工作者的共同努力下,我們一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)不斷活躍和健康發(fā)展,發(fā)揮社團(tuán)在中學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用,帶領(lǐng)我校學(xué)生為繁榮校園文化而作出新的貢獻(xiàn)!

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