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參加學(xué)校公益活動總結(jié)范文（通用15篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們既增長了見識，也鍛煉自身，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的參加學(xué)校公益活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 1
金秋十月，秋風(fēng)送爽，為慶祝傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，10月29日上午，xxxx職業(yè)學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合xx市圖書館共同舉辦了“美麗夕陽紅，歡樂學(xué)電腦”公益課堂，為期望掌握電腦操作技術(shù)的老年人送上了專業(yè)的教師授課和志愿者們一對一的輔導(dǎo)，也為老年人送上了獨特的節(jié)日祝福。
上午9點30分，伴隨著全場熱烈的掌聲，公益課堂拉開帷幕�？紤]到很多老年人從未使用過計算機(jī)，而且因為年齡大接受新事物能力差，課堂采取了教師集中講授和志愿者一對一輔導(dǎo)的模式，由專業(yè)教師進(jìn)行小模塊化講授，然后由志愿者進(jìn)行任務(wù)過關(guān)式輔導(dǎo)�！叭绾伍_關(guān)電腦”、“如何查看圖片、視頻”、“如何瀏覽新聞”，一些計算機(jī)常用的操作，大家都耐心地為老年人們進(jìn)行講解，有些知識老師講了老年人聽不懂，志愿者們再進(jìn)行手把手地講解，一遍聽不懂就再講一遍，經(jīng)過1個多小時的講授，所有老人都掌握了計算機(jī)的基本操作知識�；顒幼詈�，看大家意猶未盡，志愿者們又為老年人們講解起了手機(jī)的'使用，教會了老年人們?nèi)绾螢g覽新聞、如何使用微信等常用的操作�！敖K于會添加好友了”、“終于會語音聊天了”、“終于會在網(wǎng)上看電影了”……隨著一項項曾經(jīng)感覺非常深奧的操作被大家掌握，所有老年人臉上都露出了滿意的笑容，紛紛為志愿者們豎起了大拇指。
隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，老年人對計算機(jī)和智能手機(jī)的操作需求也日益增強(qiáng)，參加此次公益課堂的近30名老年人都是從社會上自愿報名而來的。為順利開展好此次公益課堂，xx市圖書館和學(xué)校團(tuán)委共同進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，通過xx日報等媒體進(jìn)行了公益課堂的報名招募，并邀請專業(yè)教師進(jìn)行了有針對性的備課，學(xué)校團(tuán)委還組織25名志愿者進(jìn)行了前期的培訓(xùn)。通過此次公益課堂，全體志愿者們也切身地當(dāng)了一次“小老師”，從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹纳矸�，大家更加體會到了教育的魅力和教師的不易，認(rèn)識到要在今后的學(xué)習(xí)中更加配合教師的講解。
此次公益課堂是學(xué)校開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”公益活動的一部分，重陽節(jié)前后，學(xué)校團(tuán)委還組織全校近40個團(tuán)支部志愿服務(wù)團(tuán)隊通過走進(jìn)老年公寓、關(guān)注空巢老人等形式開展敬老、愛老公益活動，用實際行動奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛老人，為倡導(dǎo)和諧文明社會新風(fēng)做出了青年志愿者的表率。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 2
20XX年10月12—13日，由共影藝系學(xué)生會主辦的“衣暖人心”舊衣捐贈公益活動。由于學(xué)生會早在10月初就已經(jīng)開展宣傳工作了，具體通知于10月13在食堂舉辦。很多新聞系同學(xué)在看到活動消息后都主動與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行采訪，主動參與到活動中來，安廣的同學(xué)們懷著對貧困人民的友愛與關(guān)心，紛紛捐款、捐獻(xiàn)衣物、鞋子發(fā)揚了扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。
上午11點，同學(xué)們早已在活動地點（食堂前）搭好了捐贈點。在我們進(jìn)行活動時陸續(xù)來了很多愛心同學(xué)前來捐贈，也有很多人從旁邊經(jīng)過同學(xué)像我們咨詢情況，表示很有意義，回家整理后送過來。才不過5個多小時的時間，截至下午4點，共捐贈衣物90件、鞋子17只。
贈人玫瑰，手留余香，當(dāng)我們的真情送給了真正需要我們幫助的人們時，這帶去的一份希望、一份關(guān)懷也進(jìn)一步體現(xiàn)了社會的和諧。發(fā)揚友愛互助的傳統(tǒng)美德，心系社會無私奉獻(xiàn)。這樣的“衣暖人心”舊衣捐贈公益活動已經(jīng)舉辦到第二天了，每一次都會有更多的愛心同學(xué)參與到我們之中，這不僅僅呈現(xiàn)出了安廣的良好校風(fēng)，也更會讓廣院同學(xué)味出“奉獻(xiàn)”的快樂。
我們希望能盡自己的一份微薄之力去幫助需要幫助的人，用一份愛心，去溫暖四方，一件冬衣便可讓那些需要幫助的'人們在這個蕭瑟的秋天得到溫暖。我們也在此呼吁，希望望明年能有更多的愛心同學(xué)參與到我們的活動中來，用小愛去傳遞大愛，用真心去換取希望。
在此感學(xué)生會的組織和同學(xué)們的捐贈。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 3
社會公益活動是直接服務(wù)于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會義務(wù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)和掌握一定的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學(xué)生的眼界，擴(kuò)大和加深他們的人際關(guān)系、社會關(guān)系的理解都有重要的意義。我校多年來一直堅持鼓勵學(xué)生參加社會組織的各項公益活動，現(xiàn)將公益活動的具體內(nèi)容匯報如下：
一、主要內(nèi)容
1、救助校內(nèi)貧困生活動。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據(jù)我校特殊情況認(rèn)真開展貧困生救助活動。雖然捐款數(shù)目以一元、二元為多數(shù)，但是同學(xué)們都特別積極，愿意為這些貧困生奉獻(xiàn)一片愛心。從這次活動中，同學(xué)們也體會到了友情的溫暖。
2、我們?yōu)榱羰貎和兆�。我校眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。
為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項制度，采取了各項措施。xx年的端午節(jié)，這些孩子不孤單了。因為同學(xué)們和老師們在食堂熱火朝天地給他們包粽子呢。
二、活動特點
1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，活動才有了成功開展的前提。如學(xué)生會提前從家里帶好包粽子的'繩子、粽葉，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學(xué)生會各部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加活動的人員。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，少先隊負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大
在校內(nèi)發(fā)揮了很好的社會效益。達(dá)到了此次公益活動的最終目的。
三、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。讓學(xué)生們動起來，體驗生活的良好效果得以彰顯。
2、我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了社會公益性的活動。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過去，新的學(xué)年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。
寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心里感覺作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的.拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 5
學(xué)生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的'品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年國慶節(jié)期間開展了全校學(xué)生社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動利用了我校社會實踐基地，通過讓學(xué)生做“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。如：學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬，或?qū)W生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。另外還可以做“家庭小幫手”積極鼓勵學(xué)生為父母洗一次腳、做一次飯、洗一次衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣等一系列活動，親身體驗，認(rèn)識到參加公益活動的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識，體會到付出收獲后的快樂�；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動之中，增強(qiáng)了德育工作的實效性。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 6
三月櫻花爛漫，滿園春色煞是美麗，引得無數(shù)游人來大學(xué)觀賞游覽。同時我們發(fā)現(xiàn)美麗的校園還是出現(xiàn)了一些不和諧的情景。有些游客由于對大學(xué)校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴(yán)重影響到大學(xué)校園的形象。在這種情況下，我們青協(xié)決定進(jìn)行校園清潔活動。
一、活動前期準(zhǔn)備階段
首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，，制作出清理的合適路線。然后根據(jù)工作量安排青年志愿者和安排活動時間。
活動開展階段：
我們青年志愿者從人民路出發(fā)，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側(cè)我們發(fā)現(xiàn)了兩三個隱形的垃圾場。經(jīng)過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼，認(rèn)為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務(wù)，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度，導(dǎo)致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴(yán)重影響大學(xué)的美麗形象。
接著我們來到了櫻花大道�？偟膩頇鸦ù蟮郎险f垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數(shù)量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細(xì)看總會發(fā)現(xiàn)一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現(xiàn)了游客扔的垃圾，有些垃圾已經(jīng)被溝水融化，極難處理。
然后我們有來到行政樓邊，又發(fā)現(xiàn)了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當(dāng)作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠(yuǎn)處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。
二、活動總結(jié)階段
這次活動總得來說達(dá)到了初步的成效，清潔校園初步達(dá)到了目的.，也達(dá)到了宣傳的效果。同時我們還是發(fā)現(xiàn)了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：
1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動。
2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。
同時我們希望學(xué)校加強(qiáng)打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 7
秋風(fēng)送爽，時值我校生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝60年校慶，實踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的60歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的'校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 8
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度，加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措，是事關(guān)群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強(qiáng)化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此，筆者認(rèn)為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應(yīng)充分認(rèn)識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園（校園）變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍(lán)，使人們的生活更加幸福美好！
其次，學(xué)校應(yīng)積極參加“三清潔”活動�！叭鍧崱被顒语@然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學(xué)校應(yīng)組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學(xué)校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生
學(xué)校是教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應(yīng)時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的`行為蔚然成風(fēng)。
使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣，學(xué)校要強(qiáng)化師生的環(huán)保意識，讓教師引領(lǐng)學(xué)生，在學(xué)生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學(xué)校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動
學(xué)校應(yīng)在不影響教學(xué)的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。
這既能使師生增強(qiáng)對“三清潔”活動重要性的認(rèn)識，為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力，又能夠改變學(xué)生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象，從而更好的了解社會，服務(wù)社會，同時還能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習(xí)慣，提高學(xué)生動手和實踐的能力。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 9
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認(rèn)真探索和研究。少先隊員是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長、老師、學(xué)校和全社會的重視。為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)。
我校大隊部根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進(jìn)行著。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、9月28日，我校舉行“文明禮儀伴我行”實踐活動啟動儀式。首先由大隊長吳家祺向全校師生發(fā)出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)。隨后，學(xué)校大隊輔導(dǎo)員林春香老師向全校師生宣布本學(xué)期本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進(jìn)行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
2、學(xué)校大隊部利用校園廣播站、墻報，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、各班制作張貼文明禮貌用語。
4、通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第二階段：行動實施階段
自從“文明禮儀伴我成長”活動啟動以來，在校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識、努力提高學(xué)生文明素質(zhì)的熱潮。
�。ǎ保└靼喟嘀魅谓M織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、懂禮儀。
�。ǎ玻└髦嘘犦o導(dǎo)員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學(xué)生了解，其實禮儀就在我們身邊。
�。ǎ常└髂甓伟从媱澕娂婇_展如下活動：
一年段各班輔導(dǎo)員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學(xué)生一起學(xué)習(xí)校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀；
二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠（順口溜）活動，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明好少年。二年段的學(xué)生雖然年紀(jì)小，但卻不甘落人后，他們在老師、父母的協(xié)助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學(xué)踴躍參與，積極創(chuàng)作，一張張精美的手抄報在同學(xué)們認(rèn)真查找資料和精心設(shè)計下誕生。他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設(shè)計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎(chǔ)上，各推選出六張進(jìn)行年段評比。最終評選結(jié)果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學(xué)獲得一等獎；許菁菁、蔡君楠等十二位同學(xué)獲得二等獎；林德榮、林嘉儀等十五位同學(xué)獲得三等獎。四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現(xiàn)，真可謂內(nèi)容豐富、異彩紛呈，有的引經(jīng)據(jù)典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的.可貴；有的聯(lián)系身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。
一個個有趣的故事打動觀眾，讓大家從這些精彩的故事中受到啟發(fā)和教育。比賽現(xiàn)場學(xué)生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非�；钴S。最終：卓依諾獲一等獎；伍文堯、柯瑩穎獲二等獎；陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的故事，豐富的表現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。
第三階段：考核評比表彰階段
活動自開展以來，養(yǎng)小的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學(xué)生用自己的行動帶動和感染周圍同學(xué)，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持著。我們一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)永駐養(yǎng)小校園。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 10
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼x月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項活動。
一、思想鞏固，深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學(xué)生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實了美麗校園行動。
二、深入動員，點面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時，我�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解之前以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個垃圾定放點、各式宣傳標(biāo)語若干、時不時有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。
3、點面結(jié)合，根據(jù)實情，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。
x月x日，全校綠化小分隊修剪教學(xué)樓前面的冬青。
x月x日，xx校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會宣布檢果結(jié)果，表揚做得好的，批評做得不好的`，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
x月x日，上午學(xué)生檢查宿舍評比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。
x月xx日，早上，127班全體學(xué)生到xx村委門前打掃公路。
x月xx日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評比檢查。
三、扎實推進(jìn)，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、x月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 11
XX縣實驗小學(xué)創(chuàng)建于1903年，是一所有著深厚文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的百年老�！，F(xiàn)有67個班，教師202名，職工46名，學(xué)生3400名。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)校公益?zhèn)鞑ノ拿鳌⒁I(lǐng)風(fēng)尚的重要作用，大力實施素質(zhì)教育，深入開展有聲有色的“學(xué)校公益宣傳”活動，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
統(tǒng)一思想，營造濃郁的宣傳氛圍
根據(jù)黨支部、校長室部署，建立了以陳士才校長為組長，校辦公室、德育處負(fù)責(zé)人為組員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣傳工作規(guī)劃，召開宣傳工作動員會，擬定切實可行、行之有效的《XX實小公益宣傳活動方案》，并據(jù)此開展工作及進(jìn)行相應(yīng)考核。充分利用學(xué)校宣傳欄、電子屏、黑板報等陣地，大力宣傳文明公益的重大意義，形成了公益宣傳活動的良好氛圍。
改善條件，創(chuàng)建文明的宣傳環(huán)境
學(xué)校秉持“文化建筑，現(xiàn)代景園”的設(shè)計理念，校園樓宇道路均由全體家長、學(xué)生共同參與命名，集眾家之智慧，“立心樓、弘毅樓、至善樓、大成樓”等名稱既傳承實驗小學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)，又揚當(dāng)下社會之正氣。學(xué)校配有專用教室二十多個，有容納千人的啟明廳和一個250米塑膠跑道及1個足球場。校園采用“四網(wǎng)合一”功能的交互式多媒體校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，廣播、電視、電話、監(jiān)控系統(tǒng)齊全，硬件設(shè)施已跨入省內(nèi)—流的水平。同時，學(xué)校充分挖掘校園潛在的文化因素，發(fā)揮環(huán)境育人功能。精心完善草坪文化展牌、墻壁標(biāo)語、書畫長廊、閱讀長廊，辦好校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，充分發(fā)揮其德育功能。學(xué)校通過建立班級、年級、學(xué)校三級宣傳陣地，有目的性和針對性進(jìn)行宣傳，并對內(nèi)容的.更新做了明確要求。各班精心營造各具特色的班級文化，創(chuàng)設(shè)了手抄報長廊，黑板報、學(xué)生作業(yè)園地及玻璃文化，讓每一面墻壁都賦予宣傳功能。
端正辦學(xué)方向，探索宣傳教育模式
堅持社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)。學(xué)校以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以江蘇省中小學(xué)生品格提升工程為抓手，以“讓每一片樹葉都美麗”為育人宗旨，根據(jù)小學(xué)生年齡特點，制訂切實可行的銀杏娃評標(biāo)準(zhǔn)，評比“仁愛銀杏娃、愛國銀杏娃、進(jìn)取銀杏娃……”讓核心價值觀在小學(xué)生的心中生根、發(fā)芽。
強(qiáng)化德育課程引領(lǐng)，抓實宣傳管理。學(xué)校充分發(fā)揮德育課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場作用，將校園公益宣傳活動教育貫穿于德育活動中。深入實施“八禮四儀”教育，編著校本教材《小學(xué)生學(xué)禮儀》《養(yǎng)成教育系列讀本》。按年級集中在學(xué)校報告廳開展教育活動。根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，定期開展班級、學(xué)校“銀杏之星”“博覽之星”“進(jìn)取之星”等系列評選。學(xué)校的入學(xué)、入隊、十歲生日禮等活動與文明公益宣傳相結(jié)合，將文明向上的正能量嵌入活動之中，浸潤學(xué)生的心田。學(xué)校組織學(xué)生參觀孔廟、參加“祭孔”儀式，尋找孔子崇尚仁愛的先賢思想;采訪XX“星星點燈”創(chuàng)辦人許芩老師、“江蘇十大最美鄉(xiāng)村教師”萬繪，并將他們的事跡排演成音樂劇進(jìn)行演出，培塑學(xué)生的仁愛之心。組織學(xué)生參觀“周恩來少年讀書處”、蘇中公學(xué)柳堡的故事二妹子民兵班，培塑學(xué)生的愛國之心。參觀XX縱棹園、八寶亭，感受先人的責(zé)任之心。參觀XX博物館，了解建安七子陳琳、京劇鼻祖高朗亭的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取之心……
將校園公益宣傳活動的具體要求貫穿于各項工作過程中，同時對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍�；顒拥拈_展，對于宣傳黨的路線方針政策，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會主義具有重大意義。校園公益宣傳這是一項長期的工作，學(xué)校一定認(rèn)真總結(jié)，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，為把學(xué)校建設(shè)成“教育優(yōu)質(zhì)、師資精良、科研領(lǐng)先、管理高效、辦學(xué)文明、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美”的文明而和諧的教育示范學(xué)校而不懈努力!
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 12
為進(jìn)一步貫徹落實縣文明辦、縣教育局組織開展的校園優(yōu)秀公益宣傳展示評選活動精神，寶應(yīng)縣實驗初中結(jié)合自身實際，開展了一系列有聲有色的創(chuàng)建活動。
統(tǒng)一認(rèn)識 分解細(xì)化
學(xué)校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會同德育處、團(tuán)委、體藝信息中心、年級部等多部門聯(lián)合落實，分解細(xì)化任務(wù)。
主題貫穿 營造氛圍
落實主題教育，提升學(xué)生素養(yǎng)。
以社會主義核心價值觀、八禮四儀教育為主題，重點強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義教育、文明禮儀教育等，以此提升學(xué)生素養(yǎng).
宣講禮儀，提升認(rèn)識。新生入學(xué)，學(xué)校都會發(fā)放本校編印的《實驗初中學(xué)生手冊》，做到人手一冊，并在平時的教育教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)和深化，如每周的升旗儀式、主題班會，每日晨會等時段;并充分利用學(xué)校櫥窗、黑板報等營地進(jìn)一步強(qiáng)化教育效果。
加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成，實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。年級部在走廊、過道、車棚、餐廳等場所設(shè)立文明監(jiān)督崗，通過學(xué)生相互督查，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成，如課間文明有序，不追逐不打鬧，不亂扔亂拋，遇有廢紙雜物主動撿起等文明習(xí)慣養(yǎng)成。
樹立典型、鞏固成果。每月的月度優(yōu)秀學(xué)生表彰，學(xué)校會單獨開辟出“文明標(biāo)兵”、“公益標(biāo)兵”的評選，并以戧牌、展板等形式公示于校園內(nèi)的醒目位置。如初一級部開展的“十好少年”評比活動就收到了良好的教育效果。
重視正面引領(lǐng)，凝聚強(qiáng)大能量。
實驗初中自2000年8月創(chuàng)辦以來，已有數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入清華、北大、哈佛大學(xué)等海內(nèi)外著名高等學(xué)府深造，為宣揚優(yōu)秀學(xué)子事跡、激勵在校學(xué)生，學(xué)校專門建造了優(yōu)秀校友文化墻。此外，實驗初中自2018年起開展了每兩年一屆的感動實中人物評選，每一屆評選都會涌現(xiàn)出許多感人的事跡，感動人物的事跡也已凝聚成激勵人心的強(qiáng)大正能量，為學(xué)習(xí)感動、傳遞感動，學(xué)校精心設(shè)計制作了“感動實中人物”文化墻，讓學(xué)生在耳濡目染之中受到啟發(fā)和感染。
開展特色活動，助力公益行為。
2016年3月，學(xué)校成立了“實驗初中紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)會”，志愿者們常常利用雙休日、節(jié)假日開展活動，足跡遍布縣內(nèi)多個地方。為了進(jìn)一步推廣此項活動，學(xué)校專設(shè)文化櫥窗(長廊)，以圖文結(jié)合的形式展示出志愿者協(xié)會活動掠影及取得的成績等。
借助學(xué)校重大活動的開展，定期展示學(xué)校育人、辦學(xué)成果。如學(xué)校傳統(tǒng)的四節(jié)(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié))及教學(xué)一日開放日活動等。
堅持常態(tài)宣傳，保障公益接力。
公益宣傳工作重視常態(tài)化。依據(jù)上級精神及要求，學(xué)校會適時添加相關(guān)宣傳內(nèi)容，如：“20xx寶應(yīng)好人榜”、“揚州市文明有禮二十四條”等，并在東西校區(qū)校園外圍墻，電子顯示屏上展示。
強(qiáng)化宣傳 文化引領(lǐng)
學(xué)校層面：在校園公共場所，既強(qiáng)化集中宣傳，如“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、《中學(xué)生守則》、“揚州市文明有禮二十四條”等，又關(guān)注細(xì)節(jié)，如樓梯口的文明勸導(dǎo)、洗手間的節(jié)水宣傳、餐廳食堂的'節(jié)約倡導(dǎo)、車棚的有序停放等等。
班級層面：各班創(chuàng)建特色文化墻，主題板報等，營造積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍;如初二級部開展的“最美班級”評選活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。
追求精美 彰顯實效
電子顯示屏、戶外廣告、亞克力墻貼(文化墻)、景觀小品、戧牌等形式綜合運用，充分將公益宣傳、體驗教育和藝術(shù)審美有機(jī)結(jié)合。
學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，校園公益宣傳也是一項長期的工作。創(chuàng)建評比不是結(jié)束，而是開始。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，努力將公益宣傳工作堅持不懈地抓下去，為寶應(yīng)雙城同創(chuàng)工作做出有力貢獻(xiàn)，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 13
廣泛動員全體師生積極安于到“三個”文明建設(shè)行動中，充分時間“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的宗旨�，F(xiàn)將20xx年公益服務(wù)活動開展情況小結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，服務(wù)社會
通過各種活動的展開，學(xué)生能夠通過公益活動提高思想意識，成為了良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。志愿者服務(wù)活動以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，師生積極投身于這一行動中，群力群策，爭取圓滿完成任務(wù)。同時借我們的.志愿服務(wù)系列活動的廣泛開展，進(jìn)一步弘揚了社會新風(fēng)，促進(jìn)兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、堅持以人為本的服務(wù)理念
我們注重堅持“以人為本”的服務(wù)理念，讓公益活動盡量在內(nèi)容、時間以及空間的安排上貼近需求。由于我校的實際情況，特困生和留守兒童較多，為了讓這些孩子也和其他同齡孩子得到同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，學(xué)校組織了多次幫扶活動。
三、培養(yǎng)環(huán)保意識
積極參加各種清潔活動，印發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單，深入學(xué)校、村莊宣傳環(huán)保知識;到學(xué)校周邊村莊撿拾“白色垃圾”，實踐環(huán)保宣言等活動引來了好多贊嘆的目光，受到了廣大群眾的好評，引起了較好的反響。
通過這些活動，使我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育，較好地發(fā)揮了公益活動的作用，達(dá)到了團(tuán)結(jié)、凝聚、宣傳的目的，豐富了學(xué)生文化生活，樹立了正氣。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 14
為大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，我校團(tuán)委緊緊圍繞“爭做志愿者，創(chuàng)造新生活精神”這一主題，集中開展志愿服務(wù)活動�，F(xiàn)將本周開展的志愿服務(wù)系列活動總結(jié)如下：
一、部分志愿者在校內(nèi)開展宣傳活動
初一年級部分志愿者進(jìn)行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的啟發(fā)活動。印發(fā)倡議書，分發(fā)到每位學(xué)生手中，目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動起來，保護(hù)環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康，提高同學(xué)們的禁毒意識和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
二、部分志愿者到敬老院服務(wù)
校團(tuán)委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，女生一部分負(fù)責(zé)擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學(xué)們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
三、部分志愿者清掃學(xué)校周邊環(huán)境
初一年級志愿者在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校旁的水溝，同學(xué)們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，學(xué)校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志愿者清潔學(xué)校宣傳欄、燈箱
上午，志愿者自帶衛(wèi)生工具(水桶、抹布等)，清潔了學(xué)校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學(xué)們在勞動中不僅感受到了合作精神的'可貴，更看到了勞動成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會將此項活動持續(xù)開展。
志愿者服務(wù)活動的開展增強(qiáng)了中學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。學(xué)校志愿者在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
參加學(xué)校公益活動總結(jié) 15
作為新一任的愛心會公益部部長，通過一年的在公益部的學(xué)習(xí)與成長，在各個方面都有了很的提高。伴隨著個人的進(jìn)步，公益部更需進(jìn)一步提高在愛心會里的作用�，F(xiàn)我將公益部這一年的工作做如下總結(jié)，以便于日后更好的工作。
公益部主要任務(wù)是：開展各項公益活動，負(fù)責(zé)公益隊成員各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們在各項活動中得到鍛煉。
在這一年的時間里公益部積極組織各項活動，現(xiàn)將這一年舉辦的活動依次列出，并做具體的總結(jié)。
一、心理健康講座
心理健康在競爭壓力如此之的.現(xiàn)代已經(jīng)成為眾所關(guān)心事情，如何改善當(dāng)代學(xué)生心理健康情況已經(jīng)成為一件十分迫切的事情。我公益部通過講座的形式，為我系學(xué)生做了一次心理健康教育。通過這次講座我系學(xué)生的心理健康的總體水平得到了很的提高。為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
活動的不足：一由于教室小的限制并沒有使我系所有學(xué)生聽取本次講座，二并未較早通知部分學(xué)生干部和同學(xué)，導(dǎo)致在講座即將開始時一部分人未到，推遲了開始時間，耽誤了提前到的那一部分學(xué)生的時間，引起了所請嘉賓及老師的不滿。
二、羅愛群演講
許多學(xué)生在升入學(xué)后，便沒有了生活得目標(biāo)，面對困難學(xué)會了妥協(xié)，開始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在20xx年4月10日特地請來承德“張海迪”——羅愛群來我校做演講。
羅愛群一位從小沒有讀過書的小兒麻痹患者，憑著她頑強(qiáng)的毅力和對知識的渴望，寫成了《心的翅膀》一書，同時成為十佳青年。她這種身殘志堅、樂觀向上的精神值得我們每一個人的學(xué)習(xí)。
通過這次演講使我系學(xué)生領(lǐng)略到羅愛群積極向上的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的高貴品質(zhì)。學(xué)會了自信、自立、自強(qiáng)，逐步的設(shè)定了人生的目標(biāo)。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。為我系學(xué)生的成長起到了極地促進(jìn)作用。
本次活動的不足：
一本次活動是在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行的，便是面向全校學(xué)生，但最后并沒幾個外系的同學(xué)，證明本次活動的宣傳力度不夠，沒有引起多數(shù)同學(xué)的注意。
二在整個活動的舉辦過程中愛心會人員分工不明確如：羅愛群由于患有小兒麻痹導(dǎo)致手指活動不方便，并沒有安排專門人員去助她翻演講稿，導(dǎo)致羅愛群在翻頁時有較長時間的停頓。
三活動開始前碰上停電的突發(fā)事件，開始并未考慮到如何處理，經(jīng)過很長時才達(dá)到解決，中間一起了學(xué)生的躁動，現(xiàn)場秩序稍微有點混亂。
三、“心系汶川，加油玉樹”的主題紀(jì)念活動
為了紀(jì)念汶川地震xx周年、為玉樹人祈福。我們以儲運09級自習(xí)室為主要活動地點開展此次紀(jì)念活動，通過本次紀(jì)念活動，讓同學(xué)們再一次回憶起了汶川地震時我國人民的團(tuán)結(jié)、看到了震后災(zāi)區(qū)的重建工作的平穩(wěn)進(jìn)行，感受到了祖國的強(qiáng)。同時對玉樹的祈福讓同學(xué)們學(xué)會的奉獻(xiàn)愛心，學(xué)會感恩。
本次活動的不足：開展范圍比較小，僅以儲運自習(xí)室為主要活動地點，其他專業(yè)配合展開，導(dǎo)致力度不夠，其他班內(nèi)開展的只是走個形式，并沒有很高的收效。
通過這一年工作，不僅使我們在活動策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時提高了我系學(xué)生各方面的素質(zhì)。這些活動都為以后的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日后的活動中得到進(jìn)一步的提高。
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