幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了?墒窃鯓訉(xiě)活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家收集的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
又一年,三月的春天,草長(zhǎng)起來(lái)了,飛起來(lái)了,冬天的寒意還沒(méi)有褪去,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿足孩子們的積極性,3月12日,一年一度的植樹(shù)節(jié),我們組織孩子們開(kāi)展了“保護(hù)一棵小樹(shù),綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下,活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們,在老師和家長(zhǎng)的'陪同下,來(lái)到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè)趣,對(duì)樣品烘干的熱情很高,充滿期待。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》,將對(duì)樹(shù)木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說(shuō):每天來(lái)看看小樹(shù),讓它們和自己一起成長(zhǎng)吧!
這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話,積極參與與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)植物的情感,加深兒童對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的理解,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們走進(jìn)大自然,感受大自然,讓綠色滋潤(rùn)他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù),夏天孩子會(huì)收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
和煦的微風(fēng)吹走了寒冷,帶來(lái)了溫暖,也帶來(lái)了希望,點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中,身邊的草木也越來(lái)越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),植樹(shù)節(jié)也踏著輕快地腳步來(lái)到了我們的身邊,這是一個(gè)感恩自然,回饋大地的節(jié)日,在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的'活動(dòng)讓我們的孩子們意識(shí)到我們的生活環(huán)境和樹(shù)木和自然之間的聯(lián)系。
為了讓幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)有充分的了解,明白樹(shù)木和環(huán)境之間的關(guān)系,植樹(shù)有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護(hù)樹(shù)木花草就是在保護(hù)我們的家園,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,讓他們更加的熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)樹(shù)木,我園在3月12日這天先開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹(shù),在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費(fèi),節(jié)約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后,我們組織了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng),以班級(jí)為單位,圍繞樹(shù)木的種類(lèi)、和一些愛(ài)護(hù)樹(shù)木的知識(shí)進(jìn)行講解,同時(shí)讓孩子們多種樹(shù)。
在這次活動(dòng)中,我們讓孩子們親身體會(huì)種樹(shù)的辛苦,明白樹(shù)木要長(zhǎng)大的困難,以及樹(shù)木對(duì)環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識(shí)到在平時(shí)的生活中要對(duì)自然懷有感恩之心,關(guān)心愛(ài)護(hù)植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時(shí)時(shí)照料,培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛(ài)心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長(zhǎng),除了在植樹(shù)之外,也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)苗,陪著自己一起長(zhǎng)大;積極地參與各項(xiàng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的活動(dòng)中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識(shí),為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。
此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識(shí),還讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了分工合作、團(tuán)結(jié)起來(lái)做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節(jié),為了培養(yǎng)幼兒樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從小做起”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷,植樹(shù)的意義及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí),他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神,紛紛表示要加入植樹(shù)的行列。下午3:00,孩子們?cè)谥軋@長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了幼兒園的種植園地,瞧!大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾,有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子,為幼兒園的.護(hù)樹(shù)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請(qǐng)來(lái)了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植;小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯,在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹(shù)身旁,為小樹(shù)喝水,鋤草,施肥,小心呵護(hù),……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾,孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過(guò)本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí),更激發(fā)了孩子們愛(ài)護(hù)樹(shù)木的感情,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
春天越來(lái)越強(qiáng),萬(wàn)物復(fù)蘇,地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對(duì)話,象山路幼兒園的老師在3月12日植樹(shù)節(jié)組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前,老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義,然后在課堂上開(kāi)展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹(shù)做了愛(ài)綠護(hù)綠的'海報(bào),用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場(chǎng)忙著工具、除草、澆水、播種,在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。
三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹(shù)制作了獨(dú)特的海報(bào),并用自己的雙手給小樹(shù)澆水和除草。綠草如茵的大地上,高年級(jí)學(xué)生制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng),祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)觀察,五班的孩子們用畫(huà)筆畫(huà)出了他們最喜歡的小樹(shù),想象著他們綠色的未來(lái)。
在這些獨(dú)特的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅,感受到了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái),在孩子們心中播下綠色的種子,放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái),水清路幼兒園結(jié)合園本綠色課程,為讓孩子們與自然“對(duì)話”、親近自然,于3月9日至11日,組織全員幼兒開(kāi)展了“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中老師先通過(guò)看看、講講、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng),普及植樹(shù)節(jié)知識(shí),增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的聯(lián)系,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。并利散步的時(shí)間,在各園部?jī)?nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,掛上“愛(ài)心卡”, 寫(xiě)上班級(jí)、樹(shù)名和對(duì)幼兒園的美好愿望。11日當(dāng)天,小班幼兒在老師的指導(dǎo)下種植自己班級(jí)的移動(dòng)蔬菜盆,共同播撒種子。中班幼兒帶來(lái)自己親自種植的'發(fā)芽植物和照片,在操場(chǎng)以班級(jí)為單位布置展臺(tái)和展板進(jìn)行展示,相互交流。大班幼兒則帶著已經(jīng)制作好的“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,在各班老師的帶領(lǐng)下到就近小區(qū),向小區(qū)內(nèi)的居民發(fā)放宣傳單,倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)是全員總動(dòng)員,讓孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,體驗(yàn)融入自然的樂(lè)趣,激發(fā)了愛(ài)社區(qū)、愛(ài)自然的情感。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
三月的春天,草長(zhǎng)了起來(lái),飛了起來(lái),春天帶著綠葉向我們走來(lái)。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)幼兒園和社區(qū)的感情,xx幼兒園組織大班孩子開(kāi)展“澆小樹(shù),與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn),200多名老師、孩子和一些大班系的.家長(zhǎng)浩浩蕩蕩地向xx公園出發(fā)了。一路上,每個(gè)班都高舉著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園,大家共同創(chuàng)造”等紅旗,孩子們拿著小水桶和小書(shū)包,邁著鏗鏘的步子,手拉手互相交談。歡樂(lè)的氣氛影響了周?chē)穆啡,?ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)互相傳遞。在桃花山公園,溫暖的春風(fēng)吹著樹(shù)枝上的綠芽,地上的小草,孩子們的熱情?,孩子們耐心地排好隊(duì),手里拿著小水桶接水,小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹(shù)坑。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,小樹(shù)嘗到了生命之水,晃動(dòng)著姿態(tài),煥發(fā)著青春。然后,孩子們掛上自己做的“綠草如茵,第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛(ài)綠,綠色愛(ài)別人”等小環(huán)保標(biāo)志,動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來(lái),創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園。
植樹(shù)節(jié)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn),并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行;顒(dòng)結(jié)束后,孩子們還會(huì)通過(guò)口頭日記和繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受。
隨著植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,孩子們可以感受到環(huán)境的美,激發(fā)熱愛(ài)綠色和保護(hù)樹(shù)木的情感,增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添一抹亮色。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們?cè)?月x日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)能夠減少噪音,植樹(shù)能夠防風(fēng)防沙,減少水土流失,能夠控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)明白了種樹(shù)有很多的好處。
之后,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1、小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝――給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的`心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8
(1)緊鑼密鼓
升旗儀式結(jié)束后,全校師生以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng),做到了人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
。2)發(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),x月xx日清晨,在升旗儀式上,x園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議,號(hào)召大家結(jié)合植樹(shù)節(jié)的契機(jī),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的.小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)一草一木,撿起身邊的紙屑,愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境!在講話中x園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。
(3)活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)的前期活動(dòng),讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9
當(dāng)春天回到大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。3月12日,植樹(shù)節(jié)臨近的時(shí)候,為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義,激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),“小樹(shù)隨我長(zhǎng)”。
每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’;中產(chǎn)階級(jí)的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’;大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感受以及“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的'環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天,綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。港城鎮(zhèn)中央公園,會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友,在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)保’的種子。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10
保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月,我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的`植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
。ㄒ唬熬G色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔觯榻B班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。
1、大班段:進(jìn)行“一棵樹(shù),一個(gè)故事”,用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事,也可是根據(jù)圖畫(huà)自編童謠,文字部分由幼兒口述,教師記錄。
2、中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3、小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
(三)旭日娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理,組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地,并安排好值日生,每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水,整理。
。ㄋ模┪液痛禾煊袀(gè)約會(huì)——我們種樹(shù)去
3月9日下午13:40分,每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11
三月的春天。在這個(gè)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春天,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛(ài)和倡導(dǎo)下,我們的活動(dòng)開(kāi)始了!
早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹(shù),象征著“綠色環(huán)!。嬰兒們非常感興趣,充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們以“小手大手”的形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹(shù)”。嬰兒們也體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹(shù)”的美麗花朵來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后,我們一起合影。孩子們?cè)谖覀冃值芙忝玫呐阃拢淇斓鼗氐交顒?dòng)室,結(jié)束了活動(dòng)。
兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會(huì)愛(ài)花愛(ài)樹(shù)的感情。通過(guò)課前滲透,讓孩子知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái),知道很多樹(shù),知道綠化對(duì)人類(lèi)和整個(gè)地球的意義。
三月是一個(gè)美麗的季節(jié),三月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)春天的日子里,我們幼兒園的全體師生再次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)孩子熱愛(ài)幼兒園和自然的情感,我們特意以“添一片綠,添一片美”為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)主題。
3月12日,兒童保育主任利用休息時(shí)間,通過(guò)談話、解釋和發(fā)起倡議,激發(fā)所有兒童參與活動(dòng)的熱情。其次,下午2:30,各班老師采取各種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)的有效實(shí)施有三個(gè)特點(diǎn):“忙”、“樂(lè)”、“更”:
第一,忙
1.鑒于幼兒園場(chǎng)地有限,秦主任正忙著與兩位園長(zhǎng)討論如何做好植樹(shù)節(jié)活動(dòng),并將此實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。
2.教育局長(zhǎng)正忙著召集所有老師討論交流,打算通過(guò)集思廣益,在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展適合不同年齡、不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
3.每個(gè)班的老師都在忙著為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)制定計(jì)劃,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),有效利用家長(zhǎng)的資源,為這次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4.父母朋友都比較忙,都在積極爭(zhēng)取第一。在他們的'積極配合下,教室里有各種各樣的花盆、可樂(lè)瓶、盛水的容器、小鏟子、小種子、土豆和大蒜。
園子里從上到下,里里外外都很忙,組織這個(gè)植樹(shù)節(jié)忙得不得了!
第二,音樂(lè)
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”。因?yàn)榭鞓?lè)掛在每個(gè)參與者的臉上,好開(kāi)心好開(kāi)心!園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@次活動(dòng)的有效開(kāi)展,露出了滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿Γ缓⒆幽!植?shù)節(jié)活動(dòng)中,我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。
第三,更多
1.有很多人
雖然是開(kāi)學(xué)最忙的第一周,但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,所有老師和學(xué)生都積極參與,學(xué)生人數(shù)眾多。
2.有很多程序
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級(jí)實(shí)際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成?梢哉f(shuō),方案總是分的,詳細(xì)的,多的。
3.形式有很多種。
孩子的年齡不同,參與活動(dòng)的方式也不同。小班以民謠、種植、澆水、參觀周邊綠植等方式進(jìn)行;中產(chǎn)階級(jí)是通過(guò)看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、共植、展示成果來(lái)進(jìn)行的;第一節(jié)課是通過(guò)講故事,通過(guò)多媒體學(xué)習(xí)樹(shù)與人的關(guān)系,手工種植花種進(jìn)行的;大二班級(jí)通過(guò)觀察圖片學(xué)習(xí)樹(shù)木類(lèi)型、種植和繪畫(huà)。
4.收獲更多
在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中,孩子們不僅了解了植樹(shù)節(jié),掌握了種植技能,還學(xué)會(huì)了與同齡人合作,收獲了友誼。更重要的是,在實(shí)踐中,我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)了熱愛(ài)園林、熱愛(ài)自然的情感。
總之,這次植樹(shù)節(jié)的組織是成功的。我們公園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出過(guò)程中的一些不足,努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓公園里的所有孩子都能通過(guò)自己的經(jīng)歷更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng),為未來(lái)生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇12
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),xx市實(shí)驗(yàn)幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量,添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念,全園師生齊動(dòng)手,為綠化環(huán)保盡份力。
主題講話,萌發(fā)愿望。一早,華盛幼兒園的全體師生集中操場(chǎng)進(jìn)行了國(guó)旗下講話,本次講話主題緊緊圍繞“植樹(shù)節(jié)”,通過(guò)生動(dòng)
的故事,師生互動(dòng)對(duì)話,讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇,裝點(diǎn)校園。大班的孩子和老師們一起動(dòng)手,在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花,師生們親手挖土、種植、澆水,并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌,期待薔薇花開(kāi)出芬芳朵朵,裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊(duì),定格美好。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì),第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌,讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類(lèi)植物名稱(chēng),并且愛(ài)護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種,期待著來(lái)年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi),進(jìn)行種植寫(xiě)生,定格這一刻的美好。撒播花種,期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子,在校園的角角落落進(jìn)行了播撒,并期待著各種野花的盛開(kāi),為校園帶來(lái)滿園的芬芳。個(gè)性栽培,體驗(yàn)成長(zhǎng)。全園的'孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子,并嘗試用不同的方法來(lái)種植,共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種
出收獲,體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)讓孩子們?cè)谂c大自然的“對(duì)話”中聞一聞泥土的芬芳,聽(tīng)一聽(tīng)植物的“心跳”,在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛(ài)的“種子”,并深深的扎根。
又是春暖花開(kāi)的"季節(jié),花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的
“3·12’植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇13
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。在清新的空氣里彌漫著花草的芬芳,花兒笑了,草兒綠了,和煦的陽(yáng)光沐浴著大地,一切都是那么的生機(jī)勃勃。借植樹(shù)節(jié)的契機(jī),為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),3月11日,我們?cè)谟變簣@內(nèi)開(kāi)展了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片和視頻給孩子講了“風(fēng)沙的危害”,引導(dǎo)幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害,講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著,我們與孩子們一起到院內(nèi)分班級(jí)進(jìn)行了不同的活動(dòng)。
1、小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內(nèi)的`花草樹(shù)木澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高。
2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起翻盆,把枯死的植物整理出來(lái),把泥土和在一起。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物,澆水。
最后將栽種好的植物分類(lèi),擺放在植物角,清理現(xiàn)場(chǎng)。并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在QQ群,微信群,微家園里向家長(zhǎng)們展示,深的家長(zhǎng)的好評(píng)。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇14
又是一年,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹(shù)節(jié)這天,我們組織孩子們開(kāi)展了"護(hù)一棵小樹(shù),綠一方凈土"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)的.陪同下,來(lái)到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂(lè)趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》,將對(duì)樹(shù)的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來(lái)看小樹(shù),讓小樹(shù)和自己共同成長(zhǎng)!
這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的情感,加深了幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤(rùn)孩子幼小的心田。孩子們與家長(zhǎng)一起植樹(shù),孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇15
春回大地,萬(wàn)象更新,又是草綠之年;ㄩ_(kāi)了,草綠了,春風(fēng)一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又來(lái)了。植樹(shù)節(jié)讓我們更加愛(ài)護(hù)自然,更加愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。綠化孕育文明,關(guān)愛(ài)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“種植、保護(hù)、熱愛(ài)、弘揚(yáng)綠色”,是每個(gè)公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了讓孩子充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和重大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高兒童保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;為了增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,3月16日,我們公園為家長(zhǎng)和中學(xué)兒童組織了一次植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義。以班級(jí)為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)講解樹(shù)木知識(shí),號(hào)召大家:
1.關(guān)愛(ài)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的每一棵樹(shù)和每一片草地。不踐踏草坪、花壇,不折花木。
2.選擇一些適合家庭種植的.植物,種植在陽(yáng)臺(tái)或室內(nèi)。
3.領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹(shù)和水,定期修剪。
4.積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護(hù)活動(dòng),及時(shí)勸阻不文明行為,使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
5.周末去大自然尋找綠色足跡,向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹(shù)活動(dòng)。在植樹(shù)、摘樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、給樹(shù)澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)加深了我們的園丁
生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們xx鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇16
重慶市江津區(qū)塘河鎮(zhèn)人大探索創(chuàng)新代表活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)代表履職積極性,為進(jìn)一步密切代表與群眾之間的聯(lián)系,改作風(fēng),為群眾,推發(fā)展,積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。
一個(gè)專(zhuān)題調(diào)研。開(kāi)展“密切聯(lián)系群眾,建設(shè)民俗文化旅游名鎮(zhèn)”大調(diào)研大討論主題實(shí)踐活動(dòng),組織代表小組以“2+1”(即2大產(chǎn)業(yè)+1個(gè)基地:荔枝龍眼特色效益農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)+塘河老重慶風(fēng)貌影視基地)項(xiàng)目為主要內(nèi)容每年確立一個(gè)主題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,深入農(nóng)家院壩廣泛收集群眾意見(jiàn)和建議,形成有深度、有價(jià)值、有操作性的.調(diào)研報(bào)告,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考意見(jiàn)。
一個(gè)密切聯(lián)系群眾行動(dòng)。充分發(fā)揮代表作用,保障代表在閉會(huì)期間依法履行職能,進(jìn)一步形成代表與群眾聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制。每位人大代表每年至少聯(lián)系1戶選民、至少幫助所聯(lián)系選民辦1件實(shí)事、至少開(kāi)展1次調(diào)研、至少提出1條有質(zhì)量的建議、至少面向選民述職1次、至少參加1次志愿者公益活動(dòng)。
一個(gè)具體制度。建立“調(diào)研在院壩進(jìn)行、工作在院壩推進(jìn)、合力在院壩形成、作用在院壩”為主要內(nèi)容的“四在院壩”制度,促使代表活動(dòng)常態(tài)化、職能發(fā)揮最大化、人大工作制度化。代表負(fù)責(zé)宣講政策、收集意見(jiàn)、民事代辦等,每次院壩會(huì)收集的意見(jiàn)和建議均要求代表及時(shí)交辦、轉(zhuǎn)辦,記入民情日記,建立民情檔案,以此作為監(jiān)督、評(píng)價(jià)代表履職的重要依據(jù)。
【幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)06-12
幼兒園植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)04-07
植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)04-07
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)06-06
植樹(shù)節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)01-10
幼兒園的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)07-03
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)06-12
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)05-10