社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)（精選6篇）
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)1
20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達(dá)了自己的真實感受，組織全班交流，進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
二、活動教育意義明顯
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)2
5月 9日是全國第xx次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)按照市殘聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神，在這一天以“幫扶貧困殘疾人”為主題思想，大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，積極開展為殘疾人送溫暖的活動。
一、開展了多種形式的助殘日宣傳活動。緊緊圍繞助殘日“幫扶貧困殘疾人”這一活動主題，利用上口大集時機(jī)開展了“社會關(guān)愛殘疾人，殘疾人回報社會；改善殘疾人民生、保障殘疾人權(quán)益”的雙向服務(wù)活動。向社會宣傳國家的殘疾人政策，號召社會各界要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展；鎮(zhèn)法律服務(wù)所的工作人員免費為殘疾人講解維權(quán)知識，如何在工作和生活中維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；市第三人民醫(yī)院也派出醫(yī)療小組開展了免費為殘疾人體檢的活動。
二、開展為貧困肢殘患者送輪椅和白內(nèi)障患者復(fù)明工程及聾兒佩戴助聽器活動。在市殘聯(lián)的統(tǒng)一籌措下，5月 6日，我鎮(zhèn) 8位家庭貧困的重度肢體殘疾人接受了濰坊殘聯(lián)、壽光市殘聯(lián)捐贈的輪椅； 6名家庭貧困的白內(nèi)障患者得到了壽光市光明眼科醫(yī)院免費白內(nèi)障手術(shù)的名額。
三、緊緊圍繞主題積極開展幫扶活動、繼續(xù)開展“一助一、送溫暖”活動。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神，鎮(zhèn)直各部門積極組織活動，聽取殘疾人的心聲，對所包靠的農(nóng)村殘疾人進(jìn)行重點幫扶，積極幫扶殘疾人家庭解決生產(chǎn)、生活中存在的問題。
今后，要繼續(xù)重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，切實有效地、努力改善殘疾人狀況。結(jié)合學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和助殘日主題，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧文明進(jìn)步的社會環(huán)境，將大力開展扶殘助殘，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益活動日常化，根據(jù)殘疾人的基本需求，多為殘疾人辦實事辦
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)3
一是組織實施宣傳。xx市殘聯(lián)成立助殘日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯(lián)印發(fā)《xx市第xx次“全國助殘日”活動通知》，動員全市積極參與到助殘日活動中來。
二是標(biāo)語牌匾宣傳。通過懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣傳標(biāo)語等標(biāo)語牌匾的形式，在全市營造濃厚活動氛圍。
三是志愿服務(wù)宣傳。結(jié)合全民公益日活動，動員愛心組織開展“關(guān)愛孤殘兒童”助殘志愿服務(wù)活動，號召全社會關(guān)注孤殘兒童幫扶救助，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德精神。
四是文娛活動宣傳。積極籌備第xx次“全國助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工作者自行編排各類文藝節(jié)目，在助殘日當(dāng)天為全市殘疾人獻(xiàn)上一場文藝大餐，用歌聲和舞蹈來向全社會展現(xiàn)出我市殘疾人自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
五是網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。利用單位信息網(wǎng)站、基金會官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時發(fā)布各類助殘日信息，向社會傳遞正能量，努力構(gòu)建殘健同行和諧氛圍。
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)4
今年x月x日是以“xx”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結(jié)合實際對全市第x次“全國助殘日”活動進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果�，F(xiàn)將全市開展第xx次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
國務(wù)院殘工委等國家xx個部委《關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報。對我園開展第xx次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風(fēng)尚
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的'事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及xx分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
xx市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；xx公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)5
今年5月17日是第xx次“全國助殘日”，xx縣殘聯(lián)圍繞今年“xxx”的主題，組織和開展了多項助殘活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
�。ㄒ唬┓e極開展慰問幫扶活動。一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部兒童、孤獨癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品；愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
�。ǘ╅_展文化進(jìn)社區(qū)活動。5月14日，在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出，市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動參與其中。
�。ㄈ┙M織觀看兒童劇活動。5月13日，在縣培智學(xué)校，組織在校智障學(xué)生觀看一場兒童劇，豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
（四）開展了康復(fù)助殘。積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費安裝調(diào)配假肢17條，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費贈送助視器4臺，聽力殘疾人免費贈送助聽器120臺，實施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)200例。
（五）舉辦智障（孤獨癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會。5月14日下午，在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障（孤獨癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會，縣培智學(xué)校校長和縣康復(fù)中心負(fù)責(zé)人分別向家長們匯報了xx年康復(fù)教育工作情況和2015年工作計劃，市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨癥兒童康復(fù)教育課，詳細(xì)解讀國家、省、市、縣相關(guān)康復(fù)政策，并觀看了《MY十點檔--我的世界你會懂》關(guān)于一個自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談，交流教育經(jīng)驗。
�。╅_展殘疾人就業(yè)幫扶活動。舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班，全面提高了殘疾人的電腦應(yīng)用水平；聯(lián)合相關(guān)部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會，為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務(wù)，全縣300多名殘疾人及家屬參加了招聘會，有37名殘疾人與用人單位達(dá)成了初步就業(yè)意向，23名殘疾人達(dá)成用工協(xié)議。
積極動員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會的愛心正力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
助殘日活動已悄悄落下帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)�；�、助殘扶殘工作日�；纬扇巳岁P(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)xx殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
社區(qū)助殘日服務(wù)活動總結(jié)6
今年的xx月xx日是我國法定日“全國助殘日”，我園大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我園希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求幼兒園開展了以下活動：
一）、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
二）、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動；
三）、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心；
三、活動開展有序，效果顯著
一）、幼兒園組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
二）、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
三）、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款xx元。這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
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