助殘日慰問活動總結(jié)（通用6篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，想必你會開拓了視野，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的助殘日慰問活動總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
助殘日慰問活動總結(jié)1
x月x日是“全國助殘日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛心意識，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感，20xx年x月x日xx縣xx中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的指導(dǎo)之下，首先，觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻，了解“全國助殘日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界，萌發(fā)同情心，激發(fā)關(guān)愛之情；再次，通過觀看殘疾人運動會，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志；最后，通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
本次活動的開展，不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人，培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護和尊重的情感，同時也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子，更倡導(dǎo)了團結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會風尚。
助殘日慰問活動總結(jié)2
邢家山社區(qū)殘協(xié)組織開展每年7月6日“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)——志愿助殘陽光行動”主題日活動。為深入貫徹落實上述文件和會議精神，大力弘揚人道主義，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿助殘服務(wù)活動，努力營造志愿幫扶殘疾人的良好社會氛圍，推動志愿助殘服務(wù)持久深入開展，切實做好主題日活動的組織實施工作，使廣大殘疾人朋友獲得優(yōu)質(zhì)實效的志愿服務(wù)。
在7月6日“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)——志愿助殘陽光行動”主題日來臨之間，邢家山社區(qū)公共單位鏡湖幼兒園的助殘志愿者帶著米、油等慰問品，慰問困難家庭殘疾人王某。王某未上學，一直未工作；丈夫是當涂人，現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)；兒子現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學院大一。社區(qū)通過主題日活動的開展，號召社區(qū)助殘志愿者時刻不忘殘疾人，采取一幫一、多幫一等不同形式，牽手同行、節(jié)日慰問等助殘活動，切實幫助殘疾人逐步提高和改善家庭生活狀況。
邢家山社區(qū)還充分利用黑板報、宣傳臺，廣泛宣傳主題日活動，大力弘揚人道主義思想，積極營造志愿助殘良好社會氛圍，努力推進志愿助殘理念深入人心，使志愿助殘成為人們的自發(fā)意識和自覺行為。
助殘日慰問活動總結(jié)3
為了做好殘疾人工作，長期以來，四社區(qū)結(jié)合社區(qū)工作職能，堅持力所能及，以能改善殘疾人生活狀況而積極努力工作，促進殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。5月17日全國助殘日這天，四社區(qū)開展了殘疾人宣傳活動和到殘疾人家中慰問活動。
1、組織社區(qū)居民及殘疾人家長40多人，學習了《殘疾人保障法》的相關(guān)內(nèi)容，殘疾人在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活等方面享受同其他公民平等的權(quán)利，享有康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、勞動權(quán)、精神文化生活權(quán)、社會福利權(quán)、環(huán)境友好權(quán)。對殘疾人多一份愛心，多一份關(guān)心，共同營造團結(jié)、友愛、互助的社會風氣，共建和諧社會。
2、出有關(guān)殘疾人的宣傳板報一塊。
3、社區(qū)干部到6戶低保殘疾人家中慰問，了解他們的家庭生活情況，和生活中存在的困難，并鼓勵他們樹立信心，善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，充分發(fā)揮自己的特長，積極樂觀的面對生活，做一些力所能及的事。
關(guān)心殘疾人事業(yè)和扶殘助殘工作是全社會共同的事，在今后的工作中，四社區(qū)將一如既往的繼續(xù)重視殘疾人事業(yè)，更好地把國家對殘疾人的優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人，不斷在社區(qū)內(nèi)營造扶殘助殘的良好氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，第諧社會做出應(yīng)有的'貢獻。
助殘日慰問活動總結(jié)4
自1986年，由國家教委、共青團中央、全國婦聯(lián)和中國殘疾人福利基金會聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在少年兒童中進行社會主義人道主義教育，培養(yǎng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人良好道德風尚的意見》以來，全國數(shù)以億計的少先隊員積極響應(yīng)，“紅領(lǐng)巾助殘”活動遍及城鄉(xiāng)，蓬勃開展。全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，涌現(xiàn)出一大批助殘先進集體和個人。實踐證明，“紅領(lǐng)巾助殘”活動是在廣大少年兒童中進行人道主義教育的生動形式，對于弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。
“紅領(lǐng)巾助殘”活動重在育人。以學校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
助殘日慰問活動總結(jié)5
在第xx個“全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動�；顒觾�(nèi)容包括體驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學校，和特殊學校的20多名殘疾兒童進行了聯(lián)誼活動。一幼的孩子們表演了精心準備的手語舞和現(xiàn)代舞，特殊學校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關(guān)愛，個個臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關(guān)心、幫助弱勢群體的社會責任感，懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚和光大。
助殘日慰問活動總結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領(lǐng)導(dǎo)工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調(diào)查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設(shè)立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
三、形式多樣。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
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