學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié)(通用18篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇1
開展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校多年來一直堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)主持,安排有特長的教師任教、指導(dǎo),要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、備課教案以及成果展示、總結(jié)等。今年,我校興趣小組仍然正常開展活動(dòng),并且還通過興趣獲得了不少市區(qū)級(jí)的榮譽(yù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng),發(fā)展一項(xiàng)特長,我校安排了十多位老師,開設(shè)了合唱、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、電腦、體育、等項(xiàng)目。
二、興趣小組活動(dòng)成果顯著,效果突出。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年春秋兩期參加興趣小組活動(dòng)的`學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展,同時(shí)參加了兩三個(gè)小組,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時(shí),我校興趣小組還代表學(xué)校參加了市、區(qū)、鎮(zhèn)的多項(xiàng)比賽,獲得不少好成績。比如:
周生卓作品《宇宙之夜》獲高新區(qū)電腦制作一等獎(jiǎng)
三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展
興趣小組的活動(dòng),同時(shí)也推動(dòng)了少先隊(duì)“雛鷹爭章”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。
20xx春,少先隊(duì)發(fā)動(dòng)了一次全校性的“我為校園捐盆花,打扮校園美如畫”的捐花活動(dòng),全校少先隊(duì)員共捐來各種花卉40多盆(株)。捐花后,少先隊(duì)一方面安排各班輪值澆花,一方面由興趣小組負(fù)責(zé)花卉的護(hù)理、施肥工作。現(xiàn)在,花園里的花千姿百態(tài),將校園打扮得多姿多彩。
四、興趣小組的開展,也提高了教師的能力
“要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組的教師,有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí),為了給孩子們上好課,老師們加班加點(diǎn),自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。
興趣小組活動(dòng)的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步,反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng),并爭取把興趣小組越辦越好。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了,我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落。本學(xué)期,健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,全體師生齊心協(xié)力,從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā),通過一學(xué)期的努力工作,學(xué)生們在健美操技能方面有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
這學(xué)期的健美操興趣小組,新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生,這群可愛的小家伙,從年齡上、健美操基礎(chǔ)上、對(duì)動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,但他們每次課都很認(rèn)真,也很緊張,他們沒有健美操基礎(chǔ),有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,學(xué)起來相當(dāng)不容易,所以在教學(xué)上,我關(guān)注每一名學(xué)生,及時(shí)給與肯定或指導(dǎo),使他們有信心學(xué)下去,并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)。
對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,在教學(xué)中,我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后,讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),他們自喊節(jié)奏,帶領(lǐng)動(dòng)作,辨別方向,從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,不但能圓滿的完成任務(wù),在組織上也井井有條。集體練習(xí)、分組練習(xí)或自己練習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整,我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上。為了保證孩子的`興趣,教學(xué)上從簡入難,從生到熟;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。
1、本學(xué)期從總體上看,較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),保證了活動(dòng)質(zhì)量。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話、小游戲穿插,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、通過學(xué)習(xí)健美操,學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),掌握了技能,鍛煉了身體,對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場地。
3、在活動(dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,在今后的活動(dòng)中尤為注意。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了使我校的藝術(shù)教育適合學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,以“打造藝術(shù)特色辦!睘樽谥嫉奈倚,在學(xué)校的大力支持下,音樂教研組的老師們,開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動(dòng)。
在音樂教學(xué)生涯中,我感受到隨著音樂基礎(chǔ)教育改革不斷深入,單一形式的課堂教學(xué),已不能滿足學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)學(xué)習(xí)的需求和音樂實(shí)踐活動(dòng)上的需要,因此我校以新課改為依據(jù),積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動(dòng),更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,搞好音樂教學(xué)。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的音樂素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、端正思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度
我校全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真落實(shí)教育行政部門有關(guān)學(xué)校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心,與時(shí)俱進(jìn),生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校課外興趣小組工作。
二、開展活動(dòng),提高素質(zhì)
優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。通過音樂教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣,發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學(xué)生的高尚情操。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng),效果顯著
為了加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育,使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,按學(xué)校的'計(jì)劃,在學(xué)校組建了合唱隊(duì)、藝術(shù)表演隊(duì)(舞蹈隊(duì))和鼓號(hào)隊(duì)。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的,鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,每周利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。興趣小組活動(dòng)采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果,帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師,利用學(xué)校規(guī)定的興趣小組活動(dòng)時(shí)間及大量的課余時(shí)間,積極投入到各活動(dòng)小組的活動(dòng)中,為我校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)有序、有效開展努力著。
幾年來,學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。如市級(jí)、地市級(jí)歌唱、舞蹈比賽、表演。學(xué)校大型藝術(shù)活動(dòng):校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會(huì);學(xué)校校運(yùn)會(huì)入場儀式各表演方陣(舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì),體操隊(duì));“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等,取得了非常好的活動(dòng)效果。在全體音樂組老師們的努力下,雖然開展活動(dòng)辛苦,但學(xué)生在活動(dòng)中獲取的快樂與成就,化為了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導(dǎo)活動(dòng)工作中去。
當(dāng)然,在開展興趣小組的工作中,可能還存在些許不足,我相信通過努力,我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的音樂素質(zhì)更好地得到提高。我們將繼續(xù)努力,堅(jiān)持以學(xué)!八囆g(shù)特色”辦學(xué)為指導(dǎo),扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)工作新局面。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇4
開學(xué)初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查,根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同,分為高中低水平,按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)不同的水平,進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組。
考慮到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲,為了讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生興趣,讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲,如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對(duì)葫蘆絲的興趣,有時(shí)我還親自演奏給他們聽,讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我主要以知識(shí)技能和樂理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。
1、在知識(shí)技能方面:
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)葫蘆絲有了了解,學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,學(xué)生對(duì)樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確,吹樂曲時(shí),常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定,進(jìn)步不夠明顯,為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)一首樂曲前,用多種形式讓學(xué)生感受樂曲的節(jié)奏,如:跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子,讓學(xué)生接觸一些敲擊樂器,邊聽老師的節(jié)奏,邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。
在一些簡單的樂曲中,編寫一些有趣的兒歌,讓學(xué)生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生的節(jié)奏感增強(qiáng)了,根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)生重新分高中低三組,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲,如:《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《婚誓》等,讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子,提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生演奏樂曲時(shí)注意樂曲的流暢性,和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時(shí)值。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,我們不斷地觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如:發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí),我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作,并讓他們摸摸感受一下。又如;學(xué)生在表現(xiàn)樂曲時(shí),一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí),讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演,提高學(xué)生的自信心。
2、在樂理方面:
在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡單的樂理知識(shí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學(xué)期,重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己看譜,并能唱出譜中的'旋律節(jié)奏以及找到指法,而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。
我還通過選擇學(xué)生熟悉的樂曲,讓學(xué)生看圖譜來敲打樂曲,讓學(xué)生對(duì)敲擊樂很感興趣,學(xué)生還能自己看著圖譜選擇圖譜中的樂器來進(jìn)行敲擊。通過學(xué)習(xí)敲擊樂,學(xué)生接觸了很多不同的節(jié)奏組合,對(duì)學(xué)習(xí)樂器帶來了很多方便,在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個(gè)學(xué)生在練完后,要把樂器收好,這樣一來,讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣。
這個(gè)學(xué)期,我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也找到自己做得不夠好的地方,在下個(gè)學(xué)期,會(huì)不斷的更新自己的教學(xué)方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作,真正發(fā)揮老師的作用。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇5
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚,隊(duì)員全部是來自三至五年級(jí)的新同學(xué),共有學(xué)生52人,活動(dòng)22次,F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié):
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當(dāng)?shù)腵教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
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作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假;顒(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,本學(xué)期參加活動(dòng)52名學(xué)生在22次活動(dòng)中均能出滿勤。
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為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇6
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生的情趣,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的'訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、取得的點(diǎn)滴成績與不足。
一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇7
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作。
校長親自掛帥,動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的'培養(yǎng)會(huì)受到限制,而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員。
號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),有無二課堂活動(dòng),活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如成果獎(jiǎng):個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外,可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式,不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。
使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級(jí)帶低年級(jí),以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。少先隊(duì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,自行組織活動(dòng),輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)小組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng),如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。此外,學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇8
本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生26人,全部是女生,來自一到五年級(jí),F(xiàn)將活動(dòng)四個(gè)多月的情況作以下小結(jié):
一、輔導(dǎo)內(nèi)容:
這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練,由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時(shí)候就難以顧及一些老隊(duì)員。我把大部分的精力都花在了新隊(duì)員的身上,特別是一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊(duì),對(duì)于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助。雖然我對(duì)于老隊(duì)員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊(duì)員自覺性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ),所以基本功訓(xùn)練的進(jìn)步還是非常明顯的,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的.訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,回家后能夠自覺的練習(xí)基本功;旧夏軌虮WC每天都有一定的訓(xùn)練時(shí)間。
二、出勤情況:
每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后,我均能按時(shí)到達(dá)舞蹈房,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
三、管理情況:
由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,新老隊(duì)員同時(shí)訓(xùn)練,所以我盡量讓老隊(duì)員帶動(dòng)新隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,我安排一位四年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的老隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長,協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位老隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效:
通過四個(gè)多月的訓(xùn)練,隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,尤其是老隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展,新隊(duì)員也有了較大的提高,特別是一年級(jí)隊(duì)員的表現(xiàn)要好于以往的一年級(jí)。在完成基本功時(shí),大部分的成員表現(xiàn)較好。
五、存在的問題及下學(xué)期打算:
目前舞蹈組還是存在一些問題:個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng),我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合。在下學(xué)期的訓(xùn)練中,要提高老隊(duì)員的訓(xùn)練要求,盡量使老隊(duì)員在各方面有更大的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇9
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,掌握一技之長,以便將來更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張?jiān)侍m、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學(xué)期開始,我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,由于是本人第一次做這個(gè)工作,需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),以便揚(yáng)長避短,更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng),F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下:
一、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交。
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上,在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,并上交檢查,計(jì)入教學(xué)管理積分。
二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議
在第三周就召開興趣小組會(huì)議,對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
三、加強(qiáng)常規(guī)的管理
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理,作記錄,納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,每次違規(guī)扣0.5分。
四、對(duì)上課記錄的檢查
各輔導(dǎo)老師,認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄,對(duì)記錄詳實(shí)加分,記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。
五、對(duì)作品評(píng)比
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,分為期中一次,期末一次,組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作,提高我校知名度。
。ㄒ唬┐嬖诓蛔悖
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位,老師進(jìn)課堂不及時(shí),導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位,這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。
2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的`計(jì)劃性,扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。
3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái),讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
只有對(duì)工作不斷地反思,才能有更大的收獲。開展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。我擔(dān)任的是中年級(jí)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期,小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下:
學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會(huì)盲打,學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。
。ǘ⿲W(xué)生收獲:
由于七、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。
。ㄈ┙窈蠡顒(dòng)的改進(jìn)和打算:
。ㄆ、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時(shí),也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。
。ㄋ模└惺芎徒ㄗh:
信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門較綜合性的課程,光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,比如說電腦繪畫,既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),又要具備一定的審美意識(shí)(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來,運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個(gè)同學(xué),聲母或韻母搞錯(cuò)了,一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來,所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的同學(xué),我們寧可舍前求后。
興趣小組活動(dòng)的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇10
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練工作,每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我都對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排的工作總結(jié)如下:
一、主要工作
我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對(duì)實(shí)際,動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。
。ㄒ唬、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識(shí),知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
(二)、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的`訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《第二套全國中小學(xué)校園集體舞》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
三、存在的問題
陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇11
通過興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的`審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
2、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在繪畫興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
3、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),贏得了家長們的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、定期舉辦了學(xué)生作品展覽
舉辦了繪畫展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇12
美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對(duì)于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。
這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了布貼畫美術(shù)興趣小組活動(dòng),通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。在短短四個(gè)月的時(shí)間里,通過師生的共同努力,同學(xué)們在各級(jí)各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績,如李陽陽同學(xué)的《春的旋律》獲區(qū)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽三等獎(jiǎng),20余幅作品分別發(fā)表在刊物上等等。現(xiàn)將這一年來的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的'年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為布貼畫。由于三、四年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,因此,在教學(xué)活動(dòng)中從最基本的剪貼畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。五、六年級(jí)的學(xué)生對(duì)布貼畫已有了一些基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作,在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇13
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期已過去了。這是我校小學(xué)部組建象棋興趣小組的第一個(gè)年頭。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋興趣小組的活動(dòng)提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、對(duì)走象棋特色之路的認(rèn)識(shí)。
中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),具有通俗性、廣泛性、群眾性,深受廣大學(xué)生的喜愛,便于學(xué)習(xí)、普及、推廣、提高。我校創(chuàng)建特色學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間,為進(jìn)一步開展象棋教學(xué)研究提供了有利條件。“下棋的孩子更聰明”,在象棋教學(xué)與訓(xùn)練中,教師要求學(xué)生做到“三思而后行”,他們經(jīng)過思考、運(yùn)算、記憶,并在頭腦中構(gòu)成各種棋路的圖形,從中選擇最佳的下棋方案。這樣的過程,不僅是象棋訓(xùn)練,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)。這樣的過程,不僅僅是象棋訓(xùn)練,同時(shí),也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)!跋缕宓暮⒆有睦硭刭|(zhì)更好”,象棋訓(xùn)練與比賽,要求學(xué)生具有極高的耐挫能力及善于抓住時(shí)機(jī)與面對(duì)困境無所畏懼的進(jìn)取精神R22;R22;學(xué)校開設(shè)象棋課與純粹的競技象棋不同,如果說競技象棋重視的是戰(zhàn)績的話,那么學(xué)校開設(shè)象棋教學(xué)則是為了使學(xué)生得到全面發(fā)展。開展象棋特色學(xué)校建設(shè),對(duì)繼承與發(fā)展象棋的優(yōu)秀傳統(tǒng)、推廣象棋文化知識(shí)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
二、創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施策略
有目標(biāo),就會(huì)有動(dòng)力。為不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,走內(nèi)涵發(fā)展之路,著力推進(jìn)品牌特色建設(shè),全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)與情操,學(xué)校多次召開行政會(huì)、教師會(huì)議,明確走象棋特色之路,并迅速傳達(dá)貫徹到全體師生。
1、把象棋特色課列入課程計(jì)劃。我們把每天中午11:30-12:30設(shè)為象棋特色課,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,依照校本教材,開展全校的象棋教學(xué)。
2、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。除了專門的象棋課學(xué)習(xí)之外,我們還要求學(xué)生每人都要有一副象棋,鼓勵(lì)他們課間課外也下下棋。我們還開設(shè)象棋興趣小組活動(dòng),讓興趣較濃的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與集體的象棋活動(dòng)。還舉行了形式多樣的小型比賽,如:學(xué)校每學(xué)期一次的排名賽,吸引了許多同學(xué)參加;參加岱山縣首屆“得法杯”少兒象棋賽,也及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才,可以說爭創(chuàng)象棋特色的氛圍已在我校逐漸形成。
3、全面普及與訓(xùn)練提高相結(jié)合。特色活動(dòng)要發(fā)展,要提升,要具有長盛不衰的生命力。就要讓學(xué)校師生適時(shí)獲得甘美的果實(shí),成功的喜悅,也就是要努力讓學(xué)校的特色活動(dòng)取得豐碩的成果,因此要求平時(shí)學(xué)生人人有象棋,個(gè)個(gè)參與象棋活動(dòng),學(xué)?倓(wù)部門積極配合,配備了象棋興趣小組活動(dòng)室,購買了磁性象棋2副;600副象棋分發(fā)于二至六年級(jí),讓每位學(xué)生都參與活動(dòng)。
我們在普及象棋活動(dòng)的基礎(chǔ)上還積極抓好學(xué)生的訓(xùn)練比賽,培養(yǎng)優(yōu)秀的小棋手,讓他們在各類型的比賽中獲取好成績。我們組織了學(xué)校的象棋隊(duì),由王松杰教師負(fù)責(zé)校內(nèi)訓(xùn)練,課外聘請(qǐng)了陳碩老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)生在競賽中體驗(yàn)成功,感受快樂,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高棋藝。
三、象棋特色校本課程的管理
1、象棋教學(xué)納入常規(guī)的管理。象棋特色課程是學(xué)校的`校本課程之一,我們能做到課程落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí),保證課程的順利實(shí)施。在教學(xué)過程中我們加強(qiáng)研討,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)以提高教學(xué)水平。承擔(dān)象棋課教學(xué)的老師都是本校的老師,大部分都沒有這個(gè)特長,但他們具有對(duì)事業(yè)的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),內(nèi)容包括象棋基本知識(shí)、教材的學(xué)習(xí)、軟件的使用以及教學(xué)的研討等。通過培訓(xùn),促進(jìn)了老師棋藝的提高,增強(qiáng)了老師下棋的興趣,提高了教學(xué)的水平。
3、滲透德育功能以提升學(xué)生的人品。在象棋教學(xué)中,我們不但教學(xué)生學(xué)棋藝,而且教學(xué)生去領(lǐng)悟中國象棋豐富的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在學(xué)棋和下棋的過程中感悟人生的道理,培養(yǎng)良好的品格。
四、象棋特色創(chuàng)建初步成果
在創(chuàng)建象棋特色活動(dòng)的過程中,我們重視普及和提高,全校的學(xué)生都學(xué)會(huì)了下棋,而且很多學(xué)生都對(duì)象棋具有了濃厚的興趣。學(xué)生的棋藝不斷提高,小棋手代表學(xué)校參加省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽均取得了優(yōu)異的成績。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,象棋興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。我相信我們的象棋活動(dòng)組會(huì)越辦越紅火。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇14
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在中年級(jí)素描興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的.活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。
中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇15
為了豐富校園課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的開展和技術(shù)水平的提高,這一學(xué)期我們的足球興趣小組有序的周二、周四下午第三節(jié)課后開展活動(dòng)。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
一、學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡足球這個(gè)活動(dòng)。
因此我們利用足球課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過足球課外興趣小組活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操。為將工作落到實(shí)處,學(xué)校高度重視學(xué)校的足球隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作,為確;顒(dòng)開展得有序、有效、安全,平時(shí)按學(xué)初要求堅(jiān)持訓(xùn)練與體育課上、課外體育活動(dòng)相結(jié)合,給同學(xué)們養(yǎng)成了良的體育鍛煉習(xí)慣,通過一系列的措施,切實(shí)提高了足球隊(duì)的訓(xùn)練效率。
二、本學(xué)期的足球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。
嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,積極籌劃,使毽球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、教師認(rèn)真組織實(shí)施,提高訓(xùn)練水平。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生足球水平,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓(xùn)練氛圍,隊(duì)內(nèi)認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋。為進(jìn)一步加強(qiáng)足球隊(duì)的訓(xùn)練力度,通過各種形式的對(duì)抗練習(xí),發(fā)展了學(xué)生的足球技能,鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生體驗(yàn)到了體育訓(xùn)練的快樂;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的'特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),制定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
組織過程中還有許多不足之處,這些都待遇以后加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn),把足球這一運(yùn)動(dòng)推廣到每位學(xué)生課外生活中去,發(fā)揮好這一運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇16
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
在這次的'興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇17
聲樂教學(xué)在小學(xué)音樂教育中占有很重要的位置。它對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表達(dá)能力和審美能力,陶冶學(xué)生的情操和對(duì)強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識(shí)等都具有重要意義。那么,如何搞好合唱教學(xué),使合唱聲部清晰、均衡,聲音和諧,能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,從以下幾個(gè)方面談?wù)勍暫铣挠?xùn)練方法。
一、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的均衡、和諧,才能體現(xiàn)合唱作品的.藝術(shù)魅力。在合唱教學(xué)中,常讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練,打好合唱基礎(chǔ)
合唱是集體性的聲音藝術(shù),統(tǒng)一的節(jié)奏、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ),在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí),我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4、7兩個(gè)半音以及有時(shí)候氣息的穩(wěn)定也會(huì)影響音準(zhǔn),我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后,其余人依次和他發(fā)一個(gè)音,但每一個(gè)人加入時(shí)都不能有明顯的不同,幾人為一組比賽,通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后,孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,同時(shí)也形成了有效的激勵(lì)機(jī)制,孩子們經(jīng)常在一起比試,看誰的氣息長、誰的音準(zhǔn)。
合唱生于群體,依賴于群體。這個(gè)群體有了共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生協(xié)和之音的心靈素質(zhì)。會(huì)有著真正的團(tuán)隊(duì)精神,集體主義。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用由衷的感激和產(chǎn)生愛意,這是唱好歌曲的重點(diǎn),也是合唱的精髓。
學(xué)校興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇18
根據(jù)學(xué)期前制定作計(jì)劃內(nèi)容,順利的完成了本學(xué)期的教學(xué),活潑、可愛的孩子們在學(xué)習(xí)中努力、認(rèn)真、勤奮,個(gè)個(gè)神氣十足,積極地參加每一次課堂教學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,現(xiàn)在為我在武術(shù)二課中的做一些總結(jié):
一、在本學(xué)期間教學(xué)內(nèi)容根據(jù)基本手型和手法。
基本步型和步法(勾、掌、拳、弓步、馬步等),選擇適合學(xué)生年齡段的武術(shù)套路為教學(xué)內(nèi)容,在完成動(dòng)作演練的同時(shí),也完成了基本功的練習(xí)。按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
二、教學(xué)時(shí)突出趣味性原則的同時(shí),先讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡單的動(dòng)作。
然后將幾個(gè)動(dòng)作組合成一個(gè)招式、最后將若干個(gè)招式連串成一個(gè)完整的套路,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快。
三、合理安排每節(jié)課的量和度。
每節(jié)課分為有四部分,體能游戲、伸拉練習(xí)、基本功、拳術(shù)組合動(dòng)作。根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量,采取短時(shí)間大強(qiáng)度的練習(xí),以提高兒童的運(yùn)動(dòng)能力。在講解示范中耐心的去講解每一動(dòng)作,對(duì)個(gè)別的跟不上去的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),在練習(xí)中我一直采用較適合學(xué)生的鏡面示范練習(xí)法。學(xué)生每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生動(dòng)作反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等都有明顯的提高。
四、教學(xué)部分同學(xué)難度較大的.技術(shù)動(dòng)作。
以高年級(jí)帶低年級(jí)的幫扶方法進(jìn)行課堂的教學(xué),有利于學(xué)生間的管理和相互進(jìn)步。通過相互影響,我們在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中參與了開幕式的表演,贏得了師生好評(píng)。學(xué)生的二課積極性更高,學(xué)習(xí)二課的熱情更高。
以上是本學(xué)期武術(shù)二課的一些總結(jié),還有很多要改進(jìn)的地方,我會(huì)通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)武術(shù)理論的教學(xué)。
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