中班防疫知識活動總結(jié)（精選7篇）
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中班防疫知識活動總結(jié)（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班防疫知識活動總結(jié)1
為確保本次演練順利有效進行，全體教職工認真梳理《徐州市和平東路幼兒園“新冠肺炎疫情”應急處置預案》，確保每一位教師將疫情應急處置的每個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，責任到人。
本次演練的重點是入園時幼兒突發(fā)疫情應急處置，確保突發(fā)疫情狀況下各部門聯(lián)防聯(lián)控、措施精準有效、處置及時規(guī)范。
入園前消殺
門衛(wèi)給入園教職工測體溫，查驗兩碼并做好記錄。教職工排隊間隔一米以上，體溫正常入園并進行手部、鞋底消毒，登記體溫信息。
入園晨檢
幼兒園采取錯峰入園方案，幼兒到達幼兒園后需在園門口排隊進行體溫檢測、手部腳部消毒（每人相隔1米的距離）。體溫正�？梢匀雸@。入園后測量體溫，再進行酒精消毒。保健老師進行晨檢，口腔、面部、手部一系列檢查消毒后方可進入教室，家長不可入園。
突發(fā)事件處理
發(fā)現(xiàn)體溫異常的孩子，入園環(huán)節(jié)將會被整體叫停，一位教師將體溫異常的幼兒帶入臨時隔離點，臨時隔離室老師在詢問幼兒家長，孩子近期身體狀況、14天內(nèi)的外出史和接觸史無異常的情況下，請家長把幼兒接走到指定發(fā)熱門診治，門衛(wèi)對該異常幼兒活動區(qū)域進行噴灑消毒。
二次晨檢——突發(fā)事件處理
幼兒間隔一米在教室門口進行二次晨檢，量完體溫配班老師進行記錄，幼兒進入教室選擇區(qū)域游戲。二次晨檢結(jié)束，班主任老師帶領(lǐng)幼兒進行主題活動，幼兒保持距離坐好�；顒悠陂g，班級幼兒突發(fā)不適癥狀，班主任立刻使用額溫槍為幼兒進行體溫測量，確認體溫異常后，將體溫異常幼兒帶至班級門口，由班主任老師上報園長和保健醫(yī)，園長詢問班級老師了解幼兒情況。配班老師要負責組織其他幼兒到臨時應急教室活動（不得低于30分鐘），保育員對班級進行徹底消毒，副班教師在消毒結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒返回教室。
保健老師進入班級把幼兒帶到園內(nèi)隔離室，用水銀體溫計進行二次測量，并記錄，同時通知家長，了解旅居史無異常并帶走就醫(yī)。班主任老師帶領(lǐng)班級其他幼兒到戶外活動。
用餐環(huán)節(jié)
保育老師進行餐前準備，消毒桌面。班主任老師帶領(lǐng)幼兒進行分享活動，配班老師組織進餐幼兒分組排隊入廁、指導幼兒運用七步洗手法洗手，組織幼兒自主打餐回座位進餐。各種餐具用品擺放整齊，幼兒洗完手自主進餐。
午睡環(huán)節(jié)
孩子們在入睡前，班主任教師對幼兒進行體溫檢測、觀察幼兒的手、口、精神狀態(tài)。我們的床鋪采用間隔距離，頭對腳，腳對頭的睡覺方式。起床時、保育老師分批喊起床，班主任老師測量溫度，配班老師記錄（教師對孩子進行5測3記，分別是入園時、二次晨檢、午睡前、午睡后、離園前）。
離園環(huán)節(jié)
孩子們在老師的組織下有序的進行排隊，并且保持一米的安全距離，值班人員提前10分鐘到達校門口，提醒家長保持間距，班級三位老師站在隊伍的前中后，有序引導全部幼兒離園。全部幼兒離園后，老師和保安人員對幼兒園室內(nèi)外進行徹底清潔消殺。
演練結(jié)束后，全體教職工對演練環(huán)節(jié)中存在的問題進行認真梳理、總結(jié)反饋、提出相應的優(yōu)化措施，進一步規(guī)范和完善了復課返園后疫情防控應急事件的報告和處置流程。通過本次實操演練，老師們能夠熟練地掌握各環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，大大提高了疫情防控應急工作的效率。
徐州市和平東路幼兒園嚴格按照上級部門的文件精神，積極開展新形冠狀病毒肺炎疫情防控工作，精準掌握幼兒園疫情重點區(qū)域教職工、小朋友的分布、健康情況，并積極為開學做好一切相關(guān)準備。
中班防疫知識活動總結(jié)2
一、疏導—班會
疫情防控易疏不易堵，讓學生意識到，疫情防控不僅是學校的事情，更是自己的事情，獲得學生的認同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢
通過新聞圖片、視頻等形式向同學們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學生了解疫情形勢的嚴峻，以此來提高學生警惕性。
2.學校工作
向?qū)W生講述學校為學生疫情防控做出的.工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學生對學校的認同感，有助于學校疫情工作的開展。
3.切身利益
對于高三學生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學生重視，做到規(guī)范通風。
二、觀察—細心
1.觀察學生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學經(jīng)常不戴口罩;觀察學生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風，根據(jù)觀察情況進行適當提醒。
2.觀察學生開學以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學生有所松懈放松時，進行再教育和強化教育。
三、落實—耐心
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實。應針對學生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認真研究
對于學生出現(xiàn)的問題做好認真記錄，哪些問題是學生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學生，采取相應的措施。
2.因人因事，措施得當
疫情防控重于泰山，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學生的心理健康和學習狀況，尤其是高三學生，因此在采取相應措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
出其不意。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況，以列為單位，記錄每列佩戴不規(guī)范的學生人數(shù)，并在當堂下課時公布，這樣既能讓學生感到班主任的重視，又能在無形之中形成學生之間的競爭;
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學，私下里單獨提醒教育;
以學代罰。對于佩戴口罩不規(guī)范的學生，不按要求排隊的學生。記錄下來，在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰，既有助于學生學習又能以此來促進學生規(guī)范佩戴口罩，按要求進行排隊;
借助外力。對于采用以上方法均無效的`學生，借助政教處來處理。當然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應對學生的措施也應不斷轉(zhuǎn)變，對于學生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
四、堅持—恒心
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調(diào)，多提醒。疫情無小事，責任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康，更是對學生高考的保障!
中班防疫知識活動總結(jié)3
為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經(jīng)學校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領(lǐng)導班子按正常時間值班，每日確保一名領(lǐng)導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領(lǐng)導班子成員要保持工作網(wǎng)絡、電話24小時暢通，隨時保持聯(lián)系。教職工上班時間根據(jù)區(qū)教體和學校疫情防控工作領(lǐng)導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規(guī)補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網(wǎng)絡授課形式為主進行。
教學部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學活動,實現(xiàn)與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據(jù)網(wǎng)絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養(yǎng)、夯實學生基礎(chǔ)、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關(guān)注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據(jù)各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關(guān)有意義的活動。在知識傳授中注重基礎(chǔ)知識傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學生基礎(chǔ)，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進行組內(nèi)微調(diào)，加強專業(yè)理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發(fā)出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認，報學校工作領(lǐng)導小組研究后方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
中班防疫知識活動總結(jié)4
疫情防控，責任在肩。為認真貫徹《山東省學前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強疫情防控工作的通知》的文件精神要求，切實做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，提高教職工防控防范意識和應急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動。
會議部署，統(tǒng)籌防控
演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領(lǐng)導小組，王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮，并召開了部署會議，成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進行了周密部署，確保本次演練安全、有序、高效。
情景模擬，實戰(zhàn)演練
演練情景一：幼兒入園檢測
1.晨檢入園時，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。
2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。
3.如若幼兒體溫超過37.3℃，紅外測溫儀發(fā)出警報，幼兒立即由家長帶回，并去醫(yī)院進行檢查。
4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進行消殺。
演練情景二：班級一日生活（教學）活動中
1.幼兒一日活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃，值班老師第一時間給醫(yī)務室打電話說明情況。
2.由醫(yī)務人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯(lián)系家長帶返就醫(yī)，并打電話上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導。
3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
演練情景三：教師在備課室備課過程中
1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后，第一時間佩戴口罩，進隔離室隔離，并打電話報告醫(yī)務人員。
2.醫(yī)務人員詢問教師接觸史等情況，及時上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導。
3.醫(yī)務人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
規(guī)范流程，統(tǒng)籌梳理
演練結(jié)束后，王愛忠園長對本次活動進行了總結(jié)梳理，她提出：“要針對當前疫情防控重點，扎實落實關(guān)鍵工作措施，健全突發(fā)事件處理機制，努力提高科學應對水平”。
通過本次疫情防控演練，提升了全體教職工疫情防控應急處理能力和應急實操經(jīng)驗，我園將深入貫徹落實落細疫情防控應急預案，切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量，為師幼的健康安全保駕護航！
中班防疫知識活動總結(jié)5
疫情無情，人有情。為嚴格落實教育部、市教委關(guān)于延遲開學的相關(guān)工作要求，就疫情防控期間科學有效開展幼兒居家保教活動，組織并實施好“停課不停學”活動，北京教育科學研究院早期教育研究所聯(lián)合北京市學前教育研究會等單位，面向全市幼兒園征集防疫戰(zhàn)疫與家園共育的有效方法和經(jīng)驗，搭建平臺向家長和幼兒宣傳疫情防控知識，提供家庭育兒及心理健康輔導，推薦寓教于樂的親子游戲和親子閱讀方案等，使幼兒園之間更好地相互學習交流和資源共享。
自活動通知下發(fā)之日起，陸續(xù)收到了近千封來自各區(qū)學前教研室和幼兒園的稿件。經(jīng)早教所老師認真審閱、篩選后，從2月10日起在“學前微訊”微信公眾號上開設(shè)專欄陸續(xù)推出幼兒園在疫情防控期間的做法和經(jīng)驗。截止今日，“學前微訊”共開設(shè)疫情防控專欄25期，發(fā)布疫情防控典型經(jīng)驗相關(guān)文章近百篇。教師用圖片、文字、動畫視頻等形式讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播途徑，并學會簡單的自我防范方法；教師自拍洗手操和正確摘戴口罩的.視頻，增強幼兒的防疫意識；教師通過講故事視頻、手工視頻、家園互動相關(guān)照片等方式在線上與幼兒互動，指導家長適度科學地開展親子游戲、運動，讓幼兒鍛煉有內(nèi)容、運動有技巧，在抗擊疫情的同時增強體質(zhì)、活躍身心；教師們還精心整理設(shè)計了便于居家運動的體育項目，幫助家長與幼兒在家里開展體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
此次征稿活動，不僅能使幼兒園及時展示防控疫情的經(jīng)驗和做法，也充分體現(xiàn)了教師和幼兒共同抗擊新型冠狀病毒的必勝信心，同時也幫助幼兒和家長做好疫情期間居家學習、游戲活動的同時，也做好疫情過后、開學前的各項準備工作。
此外，早教所的老師們在第一時間，撰寫《把童年還給孩子，還教育本來的樣子》、《疫情期間給家長的建議》、《疫情期間給教師的建議：愛不止步》等文章，積極發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，指導園長、教師、家長尊重教育規(guī)律，保證孩子的健康、快樂成長。文章被“學習強國”平臺及中國教育報、中國學前教育研究會、北京市婦聯(lián)北京女性等微信公眾號刊發(fā)或轉(zhuǎn)載，閱讀點擊率達數(shù)萬次，取得了很好的社會影響，有助于科學育兒理念的傳播。
中班防疫知識活動總結(jié)6
為深入貫徹落實上級關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作相關(guān)要求，更加科學、規(guī)范、有序做好幼兒園疫情防控工作，維護幼兒園正常教學秩序和校園穩(wěn)定，時刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦，近期，溫江區(qū)惠民雙語幼兒園開展了系列疫情防控活動。
“兩案九制”是疫情防控工作最基本的制度保障，為了提高制度的科學、實操性。在惠幼園長郭玉霞的帶領(lǐng)下，組織行政再次對該園“兩案九制”進行了修訂。在修訂過程中，行政經(jīng)過多次審議，大家提出修改意見，使惠幼疫情防控工作方案、預案和防控各項工作制度更加完善。
接著，郭玉霞對惠幼全體教職員工進行了幼兒園的疫情防控工作方案培訓，她強調(diào)堅持“以園為主、分級負責、強化協(xié)調(diào)、科學應對、果斷處置”原則的總體要求。同時，幼兒園還通過成立防控工作領(lǐng)導小組和建立防控工作推進小組做好組織保障，并且做好四個到位，即：后勤保障到位、應急措施到位、人員摸排到位、宣傳教育到位，有序推進疫情防控工作。
后勤副園長干玲對惠幼傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案進行了培訓，干玲對全體教職員工強調(diào)了應急處置流程及相關(guān)注意事項，她還以幼兒園疫情隔離應急演練的腳本，解析了如何規(guī)范做好幼兒園疫情的相關(guān)應急處置工作，熟練掌握應急處置的流程。要求全體人員對本次培訓內(nèi)化于心，接下來將組織教職員工進行疫情隔離應急演練，進一步高標準地落實各項防控措施。
本次防控演練主要重點針對教職工入園環(huán)節(jié)、幼兒錯時錯峰上放學及晨檢環(huán)節(jié)、病例隔離應急處置進行了實操演練。
中班防疫知識活動總結(jié)7
當前，新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻，加之春節(jié)臨近，人員流動增多，為降低疫情傳播風險，確保師生安全健康，1月18、19日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園開展了疫情防控專題系列活動。
首先，組織全體教職工召開“疫情防控專題會議”，安排部署防控工作重點。會議中，席菊芬園長特別強調(diào):
1、要認清當前防控形勢，恪盡職守;
2、嚴格執(zhí)行“五個一律”，嚴把晨檢關(guān)，全方位進行環(huán)境整治;
3、摸清教職工家屬及幼兒家長在鄭州以外務工信息，精準把握此類人員動態(tài)，若需返鄭要做到及時如實上報;
4、放假前，要對防控物資進行清查，及時配足備齊四周的防控物資;
5、加強值日值班，做好防控政策、知識宣傳等。
周一，升旗儀式上，保教主任王紅霞老師對幼兒進行防控知識教育;下午放學，向每位家長發(fā)放《倡議書》，倡議全體市民主動踐行“一戴、二勤、三少”，自覺養(yǎng)成文明健康習慣。
最后，防控領(lǐng)導組成員對幼兒園防控中晨檢、環(huán)境整治、上下學途中師生、家長是否戴口罩等工作落實情況進行指導性督查，真正讓幼兒園疫情防控工作在精、細、實中落實到位。
此次活動的開展，不僅提高了全體師生及家長的防控意識，也為幼兒園聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、齊心協(xié)力打好疫情防控戰(zhàn)提供了保障。
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