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全民低碳日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-15 08:28:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

全民低碳日活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的全民低碳日活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

全民低碳日活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  全民低碳日活動(dòng)總結(jié)1

  目前,地球的自然環(huán)境日趨惡劣,己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的處境,需要人類采取行功自救,而減少人類活動(dòng)產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項(xiàng),是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)!因此,做為一個(gè)街道,管理一方居民,我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排”活動(dòng),并向轄區(qū)居民做好動(dòng)員和宣傳活動(dòng),讓更多的人主動(dòng)參與,積極行動(dòng)。

  我們知道,“節(jié)能減排”,不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)的“節(jié)能減排”,也包括了個(gè)人日常生活中的“節(jié)能減排”,也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等,在日常工作與生活中,仍存在有許多有違“低碳生活”的行為,比如:購物時(shí)仍使用不可自行降解的一次性塑料袋,在常溫時(shí)仍開著空調(diào),開著空調(diào)不關(guān)房門窗(尤其在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場(chǎng)所),仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯,節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍,電燈不隨手開關(guān),上下樓不愿爬樓梯只乘電梯,文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。

  鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等,我們要求街道、社區(qū)工作人員主動(dòng)踐行“低碳生活”,做“低碳生活”的榜樣,并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。通過一段時(shí)間的。努力,取得了相應(yīng)的效果。

  1、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓,大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈,共用150盞。原來的燈每盞36瓦,現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦,卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元,現(xiàn)在每月500多元。

  2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門的要求,我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用,共賣出節(jié)能燈1000盞。

  3、要求街道社區(qū)節(jié)約用電。電燈不隨手開關(guān),上下樓能爬樓梯不乘電梯,能開窗不用空調(diào),下班后必關(guān)電源等。

  4、節(jié)約辦公耗材,打印機(jī)只打單份材料,然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙,定稿后再用新紙等等。

  通過街道、社區(qū)工作人員的`主動(dòng)踐行“低碳生活”,在全社會(huì)倡導(dǎo)“低碳生活”,讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣,為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。

  全民低碳日活動(dòng)總結(jié)2

  按照《xx省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見的通知》要求,xx區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng),為了響應(yīng)xx區(qū)的號(hào)召,結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月xx日至xx日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施,在xx日-xx日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)!保_展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后利用升旗儀式活動(dòng)、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

  三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

  在6月xx日升國旗儀式上,學(xué)校萬校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理:思想是行動(dòng)的主導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。

  2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。通過調(diào)查,讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,我們就可以加入進(jìn)來,當(dāng)然,通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng),也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學(xué)生明白,只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式,讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí),進(jìn)課堂,讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí)擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月xx日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道,低碳生活對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。

  5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育,向來重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí),政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí),又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。

  總之,通過專題教育活動(dòng),讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。

  全民低碳日活動(dòng)總結(jié)3

  按照要求,為積極響公司宣傳周活動(dòng),深入開展機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和科學(xué)意識(shí),結(jié)合項(xiàng)目情況,我項(xiàng)目部認(rèn)真組織,積極行動(dòng),精心制定活動(dòng)實(shí)施方案,開展了以“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)號(hào)召全體單位工作人員切實(shí)宣傳履行節(jié)能責(zé)任,在全項(xiàng)目上下掀起了節(jié)能減排活動(dòng)熱潮,并建立起長(zhǎng)效機(jī)制,使深入人心,有效增強(qiáng)了工作生活中的節(jié)能減排意識(shí),F(xiàn)將xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真落實(shí)

  本次科普宣傳周活動(dòng)項(xiàng)目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)計(jì)劃方案,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,向各個(gè)部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)安排意見,并對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排布置。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做了專題研究,成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì),對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合各自工作的實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)。

  二、活動(dòng)情況

  (一)多方位多渠道開展宣傳活動(dòng)

  通過會(huì)議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報(bào)等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。利用監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等方式加大節(jié)能宣傳,使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí),形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費(fèi)方式,宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識(shí),科學(xué)使用辦公及家用電器,合理降低能源消耗。(二)制定方案,切實(shí)降低能耗

  1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。6月14日為本次活動(dòng)的“低碳體驗(yàn)日”。當(dāng)日,項(xiàng)目部各部門全部停開大功率電器一天,辦公室不開或少開照明燈。通過活動(dòng)體驗(yàn),大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)。

  2.加強(qiáng)辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動(dòng)中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,綠色辦公是節(jié)能減排全民行動(dòng)的重要組成部分,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況,堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。

  3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備,合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強(qiáng)公車使用管理,科學(xué)核定單車油耗定額,合理指派和使用車輛,減少車輛使用次數(shù)。

  4、嚴(yán)格控制會(huì)議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類表彰活動(dòng),切實(shí)壓縮各類文件,少發(fā)少印沒有必要的文件、資料;公務(wù)接待實(shí)行工作餐制度,防止餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象;公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則,事先搞好預(yù)算,盡量減少開支。

  (三)、通過開展活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)不足,不斷改善工作方法。

  項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)要求,各部門需要再以后的工作中,進(jìn)一步促進(jìn)減排責(zé)任的落實(shí),積極加大節(jié)能環(huán)保投入,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)驗(yàn)的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想辦法,盡量做到節(jié)約高效。項(xiàng)目部還應(yīng)該多舉辦此類活動(dòng),比如推行節(jié)能駕駛和操作方法,倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費(fèi)模式;推行合理使用設(shè)備,節(jié)省用電;采購更加環(huán)保更加高效的電機(jī)等。

  在種種實(shí)際工作工程中,形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中,也應(yīng)該多提合理化建議,加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。

  三、活動(dòng)意義

  通過節(jié)能宣傳周活動(dòng)的舉辦,讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起,營(yíng)造“個(gè)人帶動(dòng)單位,單位影響社會(huì)”的節(jié)能減排良好氛圍,把“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng),為保護(hù)地球,維護(hù)人類共同的家園而不懈努力!

  全民低碳日活動(dòng)總結(jié)4

  為深入開展節(jié)能增效宣傳教育,傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念,充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)綠色發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,結(jié)合20xx年“綠水青山,節(jié)能增效”的節(jié)能宣傳主題,xxx街道多措并舉開展公共機(jī)構(gòu)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)。

  一、是組織集中學(xué)習(xí),強(qiáng)化對(duì)節(jié)能知識(shí)認(rèn)識(shí)。街道以干部職工大會(huì)為平臺(tái),組織街道、村兩級(jí)干部開展“垃圾分類我能行 綠色生活我先行”學(xué)習(xí)活動(dòng),并就《中華人民共和國節(jié)約能源法》《公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行再次學(xué)習(xí),普及節(jié)能低碳知識(shí),樹立勤儉節(jié)約理念,加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)文化建設(shè)。

  二、是廣泛宣傳,積極組織參加攝影作品征集活動(dòng)。按照《鎮(zhèn)寧自治縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“守護(hù)綠水青山 崇尚綠色生活”攝影作品征集活動(dòng)的通知》文件要求,該街道將征集活動(dòng)在街道轄區(qū)內(nèi)通過微信群、公眾號(hào)等進(jìn)行廣泛宣傳,組織干部職工積極參與。

  三、是開展能源緊缺體驗(yàn),牢固樹立節(jié)約意識(shí)。在7月2日全國低碳日活動(dòng)當(dāng)天,該街道組織開展低碳日節(jié)能緊缺體驗(yàn)活動(dòng),組織開展了停開一天風(fēng)扇、少開一盞燈(關(guān)閉門廳、走廊、樓梯等公共區(qū)域照明)、少開一天車等能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),倡議干部職工帶頭進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn),倡議干部職工積極踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里乘公共交通工具)以實(shí)際行動(dòng)支持生態(tài)文明建設(shè)。

  四、是開展垃圾分類宣傳,促進(jìn)資源回收。該街道倡導(dǎo)實(shí)行生活垃圾分類,以實(shí)際行動(dòng)促工作和生活環(huán)境的改善,推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無害化,為下步開展垃圾分類做好鋪墊。

  五、是線上線下齊行動(dòng),營(yíng)造節(jié)能氛圍。線上組織街道干部職工下載新華網(wǎng)APP,預(yù)約關(guān)注并參與“20xx年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周云啟動(dòng)儀式”。線下張貼節(jié)能綠色標(biāo)識(shí),該街道制作了節(jié)能綠色標(biāo)識(shí),在公共用能區(qū)域和辦公室用能電源、風(fēng)扇控制開關(guān)、衛(wèi)生間等張貼節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能綠色標(biāo)識(shí)和溫馨提示,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,營(yíng)造了良好的節(jié)能氛圍。

  據(jù)悉,通過此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了街道干部職工的節(jié)能意識(shí),豐富了干部職工的文化生活,積極推動(dòng)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

  全民低碳日活動(dòng)總結(jié)5

  為切實(shí)貫徹落實(shí)(太節(jié)能組〔20xx〕3號(hào))精神,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效,把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處,F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

  1、開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

  在節(jié)能周活動(dòng)中校團(tuán)委首先利用校園廣播、團(tuán)委博客向全校師生發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書;各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);校團(tuán)委舉行了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”學(xué)生集體簽名活動(dòng);各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座;校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版。通過上述活動(dòng)的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

  2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。

  xx月xx日是“全國低碳日”,當(dāng)天最熱時(shí)全校各班同時(shí)停開風(fēng)扇一小時(shí),以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

  通過上述活動(dòng)的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

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