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軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天,很累!軍訓(xùn)第三天,特別累也特別疼。終于體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天,大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開始已經(jīng)過(guò)了,呵呵,接下來(lái)的日子……
日子依舊如首日般平靜無(wú)瀾,今天是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲,日頭的毒辣,以及淚水的泛濫……
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn),但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天,學(xué)長(zhǎng)就和我們講到,他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多,為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí),為什么要搞軍訓(xùn)等等,他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多,也想了一些深刻的東西,也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人,大家相處了好幾天,多少有些了解了,每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù),每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十,我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張,也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的`極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù),是因?yàn)槿B做得不夠整齊,不夠力度,不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí),也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立,一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而,它在無(wú)形中讓人緊張,讓人集中精力,讓人盡力盡善盡美地去做好,充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面,我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活,而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體,軍訓(xùn)中,獎(jiǎng)罰分明,有其固定的生活方式與作息時(shí)間,如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,我們大學(xué)生,四年后,不是選擇繼續(xù)深造,就是涉足社會(huì),現(xiàn)實(shí)殘酷,但它珍惜汗水,而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況,努力了,認(rèn)真了,灑過(guò)汗水了,自然得到獎(jiǎng)勵(lì),而敷衍了事的,也會(huì)得到不同種的處罰,事小,但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到,堅(jiān)定的信念,不懈的努力,辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
一個(gè)星期的軍訓(xùn),讓我們感受到了許多,也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀,如果沒(méi)有一個(gè)好的隊(duì)友配合,那么始終無(wú)法獲得最后的成功,從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天,在我們剛開始穿上軍服的那一刻,在我們剛踏入廣場(chǎng)的那一刻,在我們剛踏進(jìn)廣場(chǎng)的那一剎,那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起,直到今天,直到此刻,我們還依舊不斷的努力著,配合著,適應(yīng)著,將我們從這一開始的個(gè)人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道,團(tuán)結(jié)的力量大,個(gè)人的力量是無(wú)法與集體力量匹敵,可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中,依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候,那個(gè)各自為營(yíng)的景象,那些散漫的態(tài)度,可如今再看看,操場(chǎng)上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼,很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?纯慈缃襁@一切,心里一中滿足充滿了腦腔,我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果.
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活,而如今也即將離我而去,從一開始的抗拒,到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變,不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行,雖然又是短暫的'一個(gè)星期。但是我明白,這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角;蛟S在未來(lái)的某一天里,這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光,我想,那將不會(huì)在另外一番滋味吧!沒(méi)有絕對(duì)的痛苦,也沒(méi)有什么絕對(duì)的快樂(lè),細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)人生的道路是如此多彩。
軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式,在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們不僅學(xué)到了基本的隊(duì)列知識(shí),還學(xué)習(xí)到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞,勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們:“一個(gè)人的生命有一段當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)后悔。”并且軍人所特有的堅(jiān)毅果斷、堅(jiān)忍不拔、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過(guò)一生。
三天來(lái),教官們盡職盡責(zé),以堅(jiān)定的政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì),展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓(xùn)練中,教官們言傳身教,教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)、糾正,與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系,受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴,成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我建議,讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛的教官們!
軍訓(xùn)期間,同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣,嚴(yán)格訓(xùn)練,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的喊號(hào)聲回蕩在臨江上空。盡管期間有的`同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)三天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn),展現(xiàn)了臨江高中高三學(xué)子的精神風(fēng)貌,我們相信,通過(guò)這次軍訓(xùn),對(duì)同學(xué)高三階段的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此,我也建議,為我們自己的成長(zhǎng)和成熟,為我們自己的努力和進(jìn)步,把掌聲獻(xiàn)給我們自己!
軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
隊(duì)列匯操之后就是方陣練習(xí),有不少別的班的女生聽到女生方陣的三位教官將有一位是我們教官時(shí)都一陣不滿,聽說(shuō)我們教官出任務(wù)不再管她們時(shí)又一陣高興。我對(duì)她們的反應(yīng)真是非常生氣,我們教官雖然嚴(yán)厲,但是很值得我們敬愛!最開始知道他是我們班的教官時(shí),我也曾擔(dān)憂過(guò),但漸漸地我就喜歡上了我們教官。
搬行李時(shí),我的箱子是特大號(hào)行李箱,不好搬上二樓,我們教官主動(dòng)幫我扛上的二樓;當(dāng)我們正步踏在一個(gè)步點(diǎn)上時(shí),教官高興地為我們鼓掌;休息時(shí),教官組織我們唱歌;沒(méi)有得到匯操錦旗,他私底下懊惱地?fù)项^;為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備時(shí),他幫我們下載伴奏,還說(shuō)第二天會(huì)來(lái)看我們的`舞練得如何,雖然最后歌曲被換掉,教官第二天也因?yàn)槌鋈蝿?wù)沒(méi)能再教我們,我們還是記得他這份情誼!聯(lián)歡會(huì)他趕了回來(lái),和我們一起說(shuō)笑;當(dāng)我們班上去唱歌時(shí),他把手舉過(guò)頭頂鼓掌;收到學(xué)校送的杯子和我們的合影,他說(shuō)會(huì)留一輩子;他因?yàn)椴荒芙涛覀兤咛於⒕蔚牟豢仙吓_(tái),并向我們道歉;他履行承諾給我們唱了首他自己改編的DJ版軍歌,她說(shuō):“不能參加你們最后的閉營(yíng)式,但我會(huì)在遠(yuǎn)方看著你們,你們的表現(xiàn)將會(huì)是最棒的,在你們將來(lái)的人生里,不管是學(xué)習(xí)還是任何方面,你們都要努力爭(zhēng)做第一。你們五班,是最棒的!”所有女生都不能自已的哭了,我們?nèi)喟l(fā)自內(nèi)心地大喊:“教官,我們愛您!”
孟老師一直陪著我們。當(dāng)我們?cè)诹胰障抡拒娮藭r(shí),他沒(méi)有和別的老師一起坐在樹蔭下,而是陪著我們曬太陽(yáng);有人做錯(cuò)連累全班受罰時(shí),他和我們說(shuō):“你們沒(méi)有做錯(cuò),但你們也有錯(cuò),因?yàn)槟銈兪且粋(gè)集體!”他讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié);我們沒(méi)得到匯操錦旗,直性情的他并沒(méi)有怪我們,而是鼓勵(lì)我們?cè)诜疥噮R操時(shí)一展雄姿;在籃球場(chǎng)上,他運(yùn)球帥氣,當(dāng)裁判時(shí)公正嚴(yán)明,當(dāng)他摔倒時(shí),他感到自己膝蓋受傷,他第一句話沒(méi)有喊校醫(yī),而是說(shuō):“王老師,五班交給你了!”即使孟老師去了醫(yī)院,我依然能感覺到他在陪伴著我們!孟老師您放心,我們會(huì)比您在時(shí)做的更好!
軍訓(xùn)入學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
有人說(shuō),生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣,飄然而來(lái),飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓(xùn)日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的.回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
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