學校萬圣節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的學校萬圣節(jié)活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿,每個人都參與其中,享受其中的樂趣!看到每個人臉上露出的笑容,自己也是很開心的!此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié):
。ㄒ唬┦紫仁侨f圣節(jié)的活動策劃,策劃是三個人共同討論得出的,策劃的很不錯,不過在后面的實施中,我和小張老師可能沒有溝通到位,自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中,可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
。ǘ┰诨顒拥牡谰呱,比如橫幅,游戲道具,游戲獎品等等,也是在張老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲,此次選擇的游戲還是比較新穎,小朋友們和家長都參與其中,享受游戲帶來的歡樂。
。ㄈ┰诨顒拥倪M行中,特別是走秀環(huán)節(jié),多虧了張老師救場,此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機應(yīng)變,對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦,另外就是,因為沒有兩手準備,所以在播放背景音樂時卡住。所以,在以后組織活動時,應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況,并對此狀況提前做好相應(yīng)的準備。在臨場救急方面還需要努力。
。ㄋ模┰谥谱髂瞎蠠舻臅r候,雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀,但是有的家庭還是沒有帶,自己沒有提前準備備用的小刀,對于垃圾袋,自己也沒有考慮到,多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面,自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
總之,通過此次萬圣節(jié),發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,自信心方面,臨場救急方面,準備東西方面,考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動自己能有所突破!
為了豐富學生的文化知識,了解中方和西方的文化差異,進一步的豐富校園生活,拉動同學與老師之間的關(guān)系,促進師生之間的交流。20xx年10月28日-31日,我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡,萬圣節(jié)party”活動。孩子們帶著他們精心準備的服裝來到學校,帶著各式各樣的頭飾、面具,親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統(tǒng)萬圣節(jié)。
活動現(xiàn)場學生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”,“觀看奇妙的魔術(shù)”,“百變小鬼秀”,“小鬼游戲王”四個環(huán)節(jié):
一、小鬼化妝秀
孩子們自己動手裝扮,充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、觀看奇妙的`魔術(shù)
孩子們一直期待著糖果,沒想到這個愿望由我們的魔術(shù)師幫他們實現(xiàn)了。當魔術(shù)師變出糖果的時候,全場轟動,孩子們都樂壞了。
三、百變小鬼秀
當音樂響起來,孩子們帶著自己的裝扮show起來了,看,他們個個都是魅力十足。
四、小鬼游戲王
“小鬼游戲王”,孩子們都積極參與。游戲內(nèi)容真是精彩無比。游戲活動有:
“車輪滾滾”——孩子們齊心協(xié)力,團結(jié)協(xié)作。
“就是不一樣”——考驗孩子們的方向感。
“P”字母游戲——考驗孩子們在黑暗中的方向感
“蘿卜蹲”,“馬蘭花開”—考驗孩子們的反應(yīng)能力
此次萬圣節(jié)活動在愉快、輕松的氛圍中圓滿結(jié)束,學生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動,不僅讓學生了解了不同節(jié)日的習俗和文化,還感受了萬圣節(jié)神秘和快樂的氛圍,促進了學生的動手操作能力和英語交流能力。
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