小學未成年人保護宣傳月活動總結（精選6篇）

　　不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y就很重要了。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編整理的小學未成年人保護宣傳月活動總結（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結1

　　為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學不斷完善健全學校未成年人保護工作的責任落實制度，細化工作方案，精心組織實施，確�；顒訉嵭А�

　　為促進未成年學生健康成長營造了良好的`法治環(huán)境，定期組織教師學習《未成年人保護法》《未成年人學校保護規(guī)定》《家庭教育促進法》等相關法律法規(guī)，切實增強教師的法治意識，推動自覺落實侵害未成年人案件強制報告責任。利用顯示屏播放法律條文，增強宣傳力度。積極構建學校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題。

　　動員師生積極參加未成年人保護領域征文和優(yōu)秀作品征集活動，對表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎勵。各班積極開展“未保知識進校園”活動，通過演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動開展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識和自我保護能力。

　　學校聚焦保護未成年人身心健康，保障未成年學生合法權益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人營造良好的法治環(huán)境。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結2

　　為做好區(qū)教體局關于2022年“六一”國際兒童節(jié)暨“未成年人保護工作宣傳月”工作精神，六安市佛子嶺路小學組織開展了多種形式的活動，增強保護意識，筑牢安全屏障，著力提升未成年人的思想意識和道德情操。

　　開展“三愛”班隊會主題教育。六安市佛子嶺路小學少先隊相繼組織開展了“月月學雷鋒青春不打烊”、“預防校園欺凌”、“預防溺水”、“拒絕煙草珍愛生命”等安全教育活動，筑牢守護生命健康的安全防線。各中隊召開形式多樣的班隊會活動，動員廣大隊員向雷鋒同志學習，牢固樹立“以人民為中心的發(fā)展思想”；讓隊員明白校園欺凌的表現(xiàn)，敢于向暴力說不；讓他們熟悉預防溺水的自救自護要點，懂得躲避溺水危害，正確開展落水施救；向隊員宣講煙草對未成年人的危害，引導他們自覺遠離煙草，珍愛生命。學校還積極組織隊員們參與校內(nèi)外的勞動實踐活動，為家庭、學校和社會做力所能及的事情。

　　開展“校園凈化美化”活動。2022年6月5日是“世界環(huán)境日”，六安市佛子嶺路小學組織開展了“共建清潔美麗世界”為主題的系列活動。各中隊提前召開班隊會，利用黑板報進行宣傳展示，簡介“世界環(huán)境日”相關知識，引導學生了解“世界環(huán)境日”，讓他們明白地球環(huán)境面臨的危機，增強共建美好地球的必要性和緊迫感。他們積極行動起來，開展全校性的大掃除和環(huán)境清潔，從身邊的小事做起，撿起一處垃圾，打掃一方土地，為保護環(huán)境做一件力所能及的好事，做環(huán)境保護的小主人。

　　開展“最美校園紅領巾”活動。6月，學校少工委組織召開了“最美校園紅領巾”評選活動，通過“紅領巾獎章”爭章活動的開展以及其他活動的開展情況，學校涌現(xiàn)出一批各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的少先隊員們。此次評選活動進一步激發(fā)了隊員們參與活動的積極性和熱情，能引導他們求真向善，做一名合格的'、優(yōu)秀的少先隊員。

　　舉辦特色關愛未成年人活動。佛子嶺路小學一直十分關注未成年人的健康快樂成長，多方創(chuàng)新，結合學校實際，開展了各項關愛未成年人的活動。假期時間，學校領導對困難家庭進行了“大走訪”，為他們送溫暖、送關愛。學校二年級一位同學不幸患上疾病，張瓊校長高度重視，第一時間了解核實情況，本著自愿原則，全校師生紛紛慷慨解囊，用心捐助。同時也呼吁廣大愛心人士參與進來，獻出愛心，幫助孩子早日戰(zhàn)勝病魔，重返校園。5月底，學校在團區(qū)委的號召下去到羅集鄉(xiāng)儲渡小學與他們共同慶祝“六一”兒童節(jié)并開展關懷慰問和“城鄉(xiāng)手拉手安全齊步走”平安自護教育活動。學校張厚勇老師給孩子們帶去了一堂“防校園欺凌”平安自護課。

　　六安市佛子嶺路小學將繼續(xù)創(chuàng)新工作形式，整合現(xiàn)有資源，結合學校實際，開展豐富多樣的活動，助力少年兒童的能力提升，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，讓他們在陽光下茁壯成長，平安快樂。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結3

　　為進一步推動未成年人保護工作深入開展，為未成年人成長營造良好的社會氛圍，提高社會各界對未成年人保護工作的認識，近日，肥東縣東城實驗小學積極開展了“未成年人保護工作宣傳月”活動。

　　開展校內(nèi)法制宣傳活動。

　　東城實驗小學充分發(fā)揮學校教育作用，各班班主任積極響應，利用班隊會時間，帶領學生學習并觀看《未保法普法動漫》視頻，普法知識用卡通動畫的方式呈現(xiàn)，有趣易學，極大地提高了同學們學法的興趣。該校共有2307位學生參與了觀看學習，并對《未成年人保護法》有了進一步認識，從而提高了自身的法律知識水平，強化了法制觀念。

　　創(chuàng)新宣傳形式，擴大宣傳力度

　　東城實驗小學在宣傳周內(nèi)，利用電子顯示屏滾動播放宣傳視頻，加大了“未成年人保護工作”的宣傳力度，提高社會影響力，營造了良好的.宣傳學習氛圍。提高了廣大教師和學生的法律責任意識，創(chuàng)造了依法保護未成年人的良好氛圍。

　　通過此次法制宣傳活動，讓學生們增長了法治知識、自我保護意識，提高了師生的法制觀念和法制意識，增強未成年人遵紀守法的自覺性，讓學生學會用法律武器保護自己，學做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結4

　　為深入學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，更好地維護未成年人合法權益，按照上級文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學開展了“未成年人保護工作宣傳月”系列活動。

　　家長會上，各班班主任向家長解讀了《中華人民共和國家庭教育促進法》《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，著力加大了對未成年人的父母或其他監(jiān)護人的家庭教育宣傳培訓力度，提升了家長的`監(jiān)護能力和監(jiān)護水平。

　　學校印發(fā)了《未成年人學校保護規(guī)定》《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，開展了《未成年人保護法》主題班隊會活動，從而加強了學校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育，全面處理和預防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時引導全體教職員工準確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責任義務，積極有效地保護未成年人。

　　通過此活動，全體師生和家長深入學習貫徹落實了《未成年人保護法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結5

　　為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作。

　　為全校學生發(fā)放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。

　　班會上，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。

　　學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標語，各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的`黑板報，形成有學生的地方就有保護法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。

　　通過開展多形式的未成年人保護法宣傳活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據(jù)，為促進社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

　　小學未成年人保護宣傳月活動總結6

　　近日，太原市迎澤區(qū)朝陽街小學組織開展了“未成年人保護宣傳月”活動。學校緊密圍繞這一主題，結合學生實際，開展了豐富多彩的青少年自護教育活動，全面提升學生的自護能力。

　　課上，學校以班級為單位，組織開展了主題班會。各年級根據(jù)學生的年齡特點，以不同的形式教授學生自我保護的方式方法。低年級以觀察圖畫，交流討論為主，通過圖片理解自我保護的.意義；高年級的班主任特設情境，讓學生上臺演示。老師們通過異彩紛呈的教育活動，讓孩子們懂得如何進行自我保護。

　　課后，各班還組織了關于《未成年人保護法》的知識競賽。競賽形式多樣、內(nèi)容豐富，學生參與的積極性十分高漲！孩子們紛紛表示：競賽兼具知識性和趣味性，使其受益匪淺。這樣的活動，他們樂意參加！

　　此外，學校還通過顯示屏廣泛宣傳未成年人保護知識，營造濃厚的法治宣傳氛圍。同時，還組織全校教師認真學習了《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》等法律法規(guī)，切實增強廣大教師的法治意識。

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