久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

書法活動總結(jié)

時間:2022-08-25 16:23:04 活動總結(jié) 我要投稿

書法活動總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的書法活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

書法活動總結(jié)

書法活動總結(jié)1

  一個學期的書法興趣小組活動即將結(jié)束,在這四個多月的學習中,興趣小組的同學初步了解了一些書法知識,并鍛煉了自己的書寫技能,更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課,但來參加興趣活動的同學都能很好地利用這段時間,培養(yǎng)自己的興趣,充實自己的課余生活,逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度,F(xiàn)對本學期的興趣活動小結(jié)如下。

  由于書法興趣小組是學生自由報名的,所以小組中同學的差別很大,既有曾經(jīng)學習過的,也有從未接觸過的,這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況,我只能從基礎的開始輔導,嚴格要求學生,對于學生的書寫進行及時的指導,適時示范。輔導過程中,我還經(jīng)常讓學生分析字形結(jié)構(gòu),仔細觀察,在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜的,一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復,為的是學生改掉錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升書寫能力,從而形成良好的書寫習慣。

  學習書法,貴在持之以恒,單憑每周一節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高,就需要更多的時間進行練習。而且學習書法,進步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力,興趣小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,寫字的基本功也扎實了許多。

  當然,在輔導過程中,也存在著一些不足:①部分學生的學習態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求,一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的,學習的態(tài)度不是很端正。②學生很忙,F(xiàn)在的學生真的很忙,一是學生平時的作業(yè),還有學校的活動等,導致部分同學不能準時參加活動。

  總之,還需努力啊!

  書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎,養(yǎng)成良好的書寫習慣,我分院特開設了書法興趣小組及書法課,在上學期的基礎上共有學員42名。本次書法興趣小組的負責人是團總支宣傳部副部長陳淵同學,老師是院書法協(xié)會理事鄭恩信同學。為了讓學生在學習文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學生,以學生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  本學期我分院的書法興趣小組活動在分院導的關心下,和陳淵部長的精心組織下于3月25號開班。興趣小組于每周四晚7:00在2棟401準時開始培訓,我們切實有效的完成了各項工作任務,克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使分院的課外教學工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績。

  一、教學目標:

  1、培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學生們,為他們以后踏上書法之路打下基矗

  2、培養(yǎng)學生對書法的興趣。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的,有了興趣,才會主動地去學。而對于書法,自學是非常重要的,很多東西必須自己領悟。

  二、教學內(nèi)容:

  1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎學生的實際及各班的特點,在傳授書法的基本知識和基本技能的同時,有機結(jié)合書法教學,弘揚精神教育、滲透審美教育。

  2、優(yōu)化書法課堂教學,提高課堂教學效益。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善,并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化,促進了學生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習慣培養(yǎng)中,還促進了班級建設與管理。

  三、過失與不足:

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,參加書法興趣小組的同學在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面或地下,活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生,但是主要原因還是同學們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  其次,書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。當輔導教師不在的時候不能很好的'把握自己,長時間地集中注意力。還有部分同學沒有意識到學書的重要性,停滯在好玩的階段,分心的現(xiàn)象比較嚴重。

  再有就是學生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。

書法活動總結(jié)2

  中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神”。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格;通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時,書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑,它有利于學生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。書法興趣小組教育的目標是:“全面普及書法教育,從“雙姿”抓起,達到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法,堂堂正正做人”,人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作,真抓實干,形成了興趣小組書法教育健康發(fā)展的良好局面,并取得了可喜成績。

  下面,根據(jù)一學年來的書法課的教學實踐,作如下總結(jié):

  一、加強“雙姿”訓練,優(yōu)化課堂教學

  書法小組是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化小組課堂教學,提高書法教學質(zhì)量非常重要。在日常活動開展上,要重視備課、上課及學生訓練等環(huán)節(jié),積極運用多種教學手段,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改進教學方法。

  書法教育是一條線,始終貫穿在各科教學中,它還是一面鏡子,能折射出許多問題,如:學習態(tài)度、學習習慣、意志品質(zhì)等,我們把抓雙姿作為書法教學的切入點,提出了“抓雙姿,養(yǎng)習慣,寫好字,促發(fā)展”的口號,把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓,書法教育陶冶了學生的情操,磨練了堅強的意志,培養(yǎng)了良好的學習習慣,促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成,促進了良好校風和學風的形成。

  二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  在活動中我們常常遇到一些小問題,比如學生不愛護筆,打翻墨盒,腳亂放,緊靠桌子,在寫字過程中震動同學的桌子等,學生年齡大小不一,可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題。這表明在寫字的時候,學生沒有完全沒有把心放進去,如果用心投入了,又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題?唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”,問題的出現(xiàn)跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。我們應該在書法教學中指導學生養(yǎng)成良好的書法習慣。我在教學生練習寫字時,組織學生學習“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”,引導學生努力改正不良習慣。學生養(yǎng)成了良好書寫習慣后,他們的字都會有進步。

  在書法藝術(shù)教育課題研究過程中,我們要求學生在書寫前,平心靜氣;書寫時,意到筆隨。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化;將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化;將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化;將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時,培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不氣餒的良好品質(zhì);培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)書法認真。端正的學生,無論是在校、在家里、在社會上,大都處事認真,有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。

  三、直觀教學,情感體驗

  在書法教學實踐中,我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度,都深刻地認識到:充分提高書法課的課堂教學效率,必須盡力爭取使用直觀教學,特別是書法要領的講述,名家作品演示,教師作品的示范和學生習作的展示等。根據(jù)學生的心理特點,決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為,強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認識只有來源于實踐才能牢固,而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之,直觀教學手段的運用,有利于培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣,提高教學效率。

  四、培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)

  學習書法,要把字寫好是一個長期工程,不是短時間可以完成的。在學習過程中,能不能堅持勤學苦練,是決定能否成功的關鍵。事實上,在練字時從學生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心,有毅力,要練好字,必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢?當然也是可以在書法教學中慢慢培養(yǎng)的。書法史上有許多膾炙人口的學書故事,比如“墨池”,這樣的故事可以觸動學生,尤其當他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進步不大時,教師可以在課上練字時講一進這些故事,既有知識性,也有趣味性,一方面是提高學生積極性,一方面也是提醒學生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。

  小組里原有幾位同學基礎較差,盡管花了工夫,卻總不見長進,他們自己也有些泄氣了,見此情景,我沒有對他們進行空洞的說教,而是通過講述書法家學書的故事,讓他們自己尋找答案,果然,他們進步很大。在書法教學中,教師如果注意培養(yǎng)學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì),這些好的品質(zhì)同樣可以促進學生其它學科的學習。書法是一門綜合課程。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析,而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用,使學生寫得一手好字。

【書法活動總結(jié)】相關文章:

書法活動總結(jié)11-21

書法活動總結(jié)05-15

書法活動總結(jié)10-12

書法活動總結(jié)范文12-08

學校書法活動總結(jié)07-27

少年書法活動總結(jié)06-30

校園書法活動總結(jié)10-15

學校書法活動總結(jié)10-15

社團書法活動總結(jié)10-15

書法培訓活動總結(jié)06-26