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六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)

時間:2022-09-27 14:13:10 活動總結(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)通用

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)通用

六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)通用1

  兒童是國家的未來,是民族的希望,應(yīng)該讓他們健康、快樂、幸福地成長,"六一"國際兒童節(jié)是幼兒最快樂,最向往的節(jié)日,為了慶祝這個節(jié)日,我園于5月28日下午和5月31日分別舉行了兩場"在陽光燦爛下"慶六一歌舞匯演。

  匯演氣勢恢宏,熱鬧溫情,童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時,老師和家長們都露出了滿足、欣慰和贊賞的笑容,孩子度過了成長的五月和快樂的兒童節(jié)。現(xiàn)將我園活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一、領(lǐng)導重視,精心組織。

  我園領(lǐng)導高度重視慶"六一"活動的開展,多次開會研究制定活動方案,積極討論:

  1、第一次行政擴大會議通過了活動形式。

  2、4月中旬完善了計劃并對活動進行籌備,包括組織機構(gòu)的確立、演出場地的確定(臺面尺寸、進出場方位、候場位置)、活動形式、具體節(jié)目的確定及順序、節(jié)目領(lǐng)隊和參與排練人員的確定、節(jié)目服裝、道具、音樂、設(shè)備、排練場地的劃分、正式彩排及正式演出的時間等諸多程序,領(lǐng)導工作落實到人頭,形成人人參與,人人主梁的局面。

  3、5月8日-5月21日,全園師生齊心合力,開始節(jié)目的排練

  4、5月22日-5月28日走臺和聯(lián)排,發(fā)現(xiàn)問題并解決,完善演出。

  5、5月28日第一次匯演,幼兒觀看。

  6、5月29日全園會議討論通過正式演出有關(guān)事項,包括家長入園形式、觀看形式、觀看場地劃分、觀看注意事項、現(xiàn)場次序的維護、演員化妝事項、演員候場、幼兒離園安排等事項。

  7、5月31日正式演出。

  二、各節(jié)目組準備充分,全園教職工配合密切。

  幼兒園所有教職工本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則,不辭辛苦、加班加點做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  這次活動大家都在無私的奉獻。領(lǐng)隊教師設(shè)計好節(jié)目,協(xié)助教師鼎力排練,大家能幫忙的幫忙,幫不上忙得也不忘開個玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛,提醒各自悠著點,多注意身體。道具組傾力協(xié)助各節(jié)目組設(shè)計、制作道具,后勤組一直在幕后默默無聞、熱情主動地盡自己一份力。整個活動無論準備時、活動中、結(jié)束后,都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松,園內(nèi)環(huán)境的溫暖,教職工們在互助、協(xié)作中感受到其樂融融,感受到幼兒園這個大家庭的團結(jié)。

  三、節(jié)目精彩紛呈、熱鬧溫情

  1、開場舞演員眾多,氣勢龐大,前臺花娃娃和氣球隊表演天真可愛,動作到位,表情豐富,服裝設(shè)計大膽、可愛、絢爛。腰鼓隊舞蹈動作難度大、幅度大,孩子的表現(xiàn)熱情奔放;節(jié)目設(shè)計別具匠心,后臺鼓的設(shè)計根據(jù)我園的情況進行改編,很不容易。后臺的花精靈動作到位、整齊規(guī)劃,因為場景的需要進行了多次修改和調(diào)整,給排練增加了不少難度。教師隊伍亮眼為節(jié)目點睛,展現(xiàn)了園教師的風采。

  2、國家

  3、大海寫生

  4、蔬菜進行曲

  5、小星星

  6、讓愛住我家

  7、嘚啵嘚啵嘚

  8、紅歌串燒

  9、在燦爛陽光下

  四、不足和今后的方向

  1、領(lǐng)導重視,精心組織。

  “關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視幼兒教育,鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶祝活動,給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問,并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。

  我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

  為了成功舉辦這次活動,幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂。

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  3、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  6月1日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。接著,全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的.心情,歡聚在一起,使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演:舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

  “放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩,5月中旬,各班還自行開展了“我的舞臺,我精彩”、“我們會做花色饅頭”等親子同樂活動。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動,體驗和了解孩子們的成長過程,增加親子間的感情。還有“超級童聲,想唱就唱”“小寶貝,最OK”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動,讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會,體驗到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶小游園活動”,活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  “六一”慶典活動結(jié)束,家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

  “六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

六一兒童節(jié)文藝演出活動總結(jié)通用2

各位老師:

  下午好!

  上周29日我校舉行了慶“六一”文藝匯演和愛心義賣活動,本次活動主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、參演學生人數(shù)多、準備充分、質(zhì)量高、效果佳,贏得了師生們的一致好評!現(xiàn)將本次活動的情況稍作總結(jié)。

  (一)領(lǐng)導重視,敢于創(chuàng)新,走向成功

  自從五月上旬六一兒童節(jié)啟動以來,學校領(lǐng)導非常重視這項工作,成立了慶六一活動小組,梁校長多次召開活動小組人員會議,安排活動的各項事宜.各籌備小組(即演出小組,宣傳及環(huán)境衛(wèi)生小組,安全保衛(wèi)小組,接待小組和后勤保障小組)都責任到人,出色地完成了自己的任務(wù).在此次活動中,全體行政和文娛組黃玉嬌、梁捷兩位老師,從籌備到結(jié)束,團結(jié)一心,步調(diào)一致,一切按計劃有條不紊的進行,是一個非常有凝聚力的小團體.梁校長由始至終與我們并肩作戰(zhàn)。繼而參與愛心義賣活動、文藝匯演節(jié)目的籌劃、編排,使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實、立竿見影。推動著全體老師,走向成功。趙景林主席做得更細,更多,收集音樂,購買道具,嚴校長設(shè)置的布幕、廖群帶、林逢華老師布置的書畫展新穎獨特,黃玉嬌老師負責選拔主持人,訓練主持人,付出了自己很多的寶貴時間.梁捷老師的活動方案作了全方位的考慮,使活動順利進行。李潔英副校長組織年級組長精心策劃游園活動,訂購活動禮品,擬定活動方案。

  (二)種瓜得瓜,付出辛勤,獲得喜悅

  自5月以來,各班積極配合學校的工作,在各班班主任的領(lǐng)導下,各自籌備班上的節(jié)目。從5月中旬節(jié)目定下來之后,各班班主任、體育老師在任課教師的協(xié)助下,利用早讀、下午第三節(jié)和課外時間,費了很大的精力,花了很多的時間,認真組織學生排練,力求節(jié)目完美。各節(jié)目教練員對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的練習,一次次的修改,直到滿意為止。特別是羅影儀、葉展艷、莫麗華、彭群芳等老師,既要排練參加區(qū)比賽的節(jié)目,又要排練教師或科組的節(jié)目.黃玉嬌、梁捷兩位老師既要統(tǒng)籌整臺文藝匯演,又要協(xié)助二年級、五年級排練級組節(jié)目,每天都看到各節(jié)目教練員忙忙碌碌的身影,扎扎實實,有計劃、按進程、定時、定量、定質(zhì)、有序地進行排練,一步一個腳印。給我們增添了信心!得到了觀眾、領(lǐng)導、行政和師生們的認可。

  (三)沒有最好,只有更好

  雖說本次活動圓滿成功,但也有美中不足之處。

  1、活動現(xiàn)場的準備工作還做得不是很到位,本應(yīng)表演的舞臺前面不允許演員、觀眾來回走動,影響節(jié)目的表演和攝影的整體效果。

  2、環(huán)境氛圍的布置,有些老師不夠主動,總要學校廣播通知才到位。

  3、活動中對學生的管理還有疏漏的地方,需要進一步探究方法。

  4、個別節(jié)目質(zhì)量不夠過關(guān),節(jié)目形式還需更加新穎活潑,質(zhì)量還要精益

  求精?傊衲甑牧粌和(jié)辦得如此成功,是我們學校全體教職員工和學生們共同努力的結(jié)果。在今后的活動中,希望全體教老師發(fā)揚成績、修正錯誤,打造亮點,多推精品,齊心協(xié)力把廣小打造成學生開心、家長放心、教師舒心的校園。

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