大賽活動總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的大賽活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大賽活動總結(jié)1
xx工學(xué)院第三屆彩妝大賽在北京路校區(qū)舉行，為了豐富校園文化活動，提高大學(xué)生對彩妝藝術(shù)的認(rèn)識和了解以及對藝術(shù)創(chuàng)新能力的挖掘，我們秉著團(tuán)隊合作精神，以比賽會友為主旨。不僅能夠展示我校師生的風(fēng)采，也為彩妝愛好者提供了一個才藝發(fā)展的舞臺。
本次彩妝大賽是由人文藝術(shù)學(xué)院舉辦的，參賽選手及模特： 1、邵怡蘭、王亞 2、劉茹、常琴 3、顧天韻、顧發(fā)云 4、劉茹、常琴 5、施茹意、王昭月。
為了比賽時能表現(xiàn)得更好，在確定參賽人員與模特后，組織集體進(jìn)行化妝訓(xùn)練。我們上網(wǎng)查了很多資料，最后決定畫比較另類一點的妝容。選手也先自己去網(wǎng)上搜索彩妝視屏，了解下彩妝知識與基本化妝步驟。每晚晚自習(xí)女生部所有部長、副部、部員和參賽者以及模特集中在21#206進(jìn)行化妝訓(xùn)練，討論模特所穿衣服及訓(xùn)練她們走臺步。我們經(jīng)過好多次訓(xùn)練后才有點成果的。
在比賽那天，比賽的流程是：
�。�1）、在規(guī)定時間內(nèi)（15分鐘）完成彩妝，彩妝風(fēng)格自定。
（2）、5分鐘內(nèi)完成模特的發(fā)行設(shè)計。
（3）、按照參賽號順序，由參賽者與模特繞T臺一周，向大家展示。
�。�4）、比賽中選手之間不得交流，不準(zhǔn)借用工具和用品，如有問題應(yīng)舉手示意。
�。�5）、比賽宣布結(jié)束后，立即停止，不得再碰用具，違者講扣分。
我們的參賽選手和模特表現(xiàn)的都很出色，所化的彩妝也很具有創(chuàng)意性結(jié)合著發(fā)型和服裝，給我們眼前一亮的感覺。
但是在比賽中的大眾評審的環(huán)節(jié)里面，由于各個系院的大眾評審之間可能存在意見差異，對我們的彩妝的創(chuàng)意的意見也不一樣，所以在這個環(huán)節(jié)里面我們得分不怎么好，所以最終的總成績也并不是很好。
但是我們雖然沒有拿到獎，只要努力了就行。但是我們還是要反思我們在其中的過失。
此次比賽讓我們受益匪淺，雖然沒拿到獎，但是還是懂得了集體合作的重要性。希望以后多舉行些這類活動，能加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)能力、合作能力。而且希望以后的活動能策劃精密，不要顧此失彼，導(dǎo)致比賽不公平。
大賽活動總結(jié)2
為推動健美操運動在校園內(nèi)的普及，充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活，由菏澤學(xué)院團(tuán)委主辦，體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年5月19日在體育館籃球場成功舉行。
本屆健美操大賽又一次在全院范圍內(nèi)掀起了健身熱潮，與前幾屆大賽相比，本次賽事不論從音樂還是形式格調(diào)上都有了新的特點，從而更加體現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃，在音樂的制作和動作的編排方面，我們都做了很大的努力。3月初，各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員，教練員每天都在反復(fù)練習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的動作，只有這樣才有資格去培訓(xùn)各系的代表。4月下旬，我系對各系成員員進(jìn)行了一周的規(guī)定動作的培訓(xùn)。我們晚上備課，早晨5點半起床，6點開始培訓(xùn)，培訓(xùn)1個小時。在這一周內(nèi)，我們的教練都很負(fù)責(zé)任，有的生病了還堅持出勤，有的教練嗓子都喊啞了，各系也很重視本次比賽，培訓(xùn)期間都很認(rèn)真的練習(xí)。
比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與，本次大賽從培訓(xùn)到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間，在這段日子里，同學(xué)們的熱情絲毫沒有削減，每天晚上在學(xué)校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習(xí)。我系的成員也積極的為各系進(jìn)行指導(dǎo)。在4月中旬早晨6點，我系又組織各系進(jìn)行了3天的系統(tǒng)式培訓(xùn)，400多名同學(xué)集中在籃球場上練習(xí)，成為我院學(xué)生活動的一個亮點。
為了更加完善我們的工作，在賽前召開了3次領(lǐng)隊會議，會上我們將比賽中的紀(jì)律和注意事項一一說明，如：比賽時各系坐在指定位置觀看比賽，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律；由于天氣炎熱，每位同學(xué)盡量帶上水等問題。
比賽當(dāng)天，我們在上午就開始準(zhǔn)備，由于天氣炎熱，我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽，為各系畫好就坐位置和比賽場地，直至賽前半小時我們的工作才全部準(zhǔn)備就緒。在比賽現(xiàn)場，記錄員和裁判員不怕炎熱，都認(rèn)真的完成自己的本職工作，比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出，無一人離場。頒獎時，各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團(tuán)委老師和系領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持。
當(dāng)然，本次比賽中還存在一些失誤，首先最大的問題是大眾評委方面，由于當(dāng)天觀看比賽的人員多，使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座，盡管我們賽前采取了很多措施，但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。其次，嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理，沒有明確的標(biāo)示，導(dǎo)致有的老師不知道坐在哪里，這也是我們工作的不到位。
本屆大賽的冠軍是音樂系代表隊，他們的規(guī)定動作規(guī)范整齊，自選動作新穎有感染力，征服了在場的觀眾，也征服了我們的評委。
在5月23日中午，我們又召開了第四次領(lǐng)隊會議，主要內(nèi)容是對本次比賽做一下總結(jié)，各系領(lǐng)隊紛紛表示要在下一屆比賽中取得更好的成績。
大賽順利結(jié)束了，我們會在以后的工作中繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，將工作做得更加完善。我相信在老師們的正確指導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，健美操大賽會越辦越好！
大賽活動總結(jié)3
一、活動準(zhǔn)備階段
在四月初我院維權(quán)部接到校維權(quán)部進(jìn)行“校園廚藝大賽”通知，在接到通知后，我們主要進(jìn)行了策劃、宣傳報名和節(jié)目排練等準(zhǔn)備活動：
1、在策劃工作中，我院維權(quán)部調(diào)動我院所有干部一起商討此次廚藝大賽的流程和細(xì)節(jié)，并根據(jù)我院的實際情況寫了詳細(xì)的策劃書和人員安排表。
2、在宣傳方面，我院宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在各棟宿舍樓下，然后再由各班班長到本班登記報名情況。
3、在娛樂節(jié)目方面，由于我院廚藝大賽與元旦晚會在初選的時間上連續(xù)，所以廚藝大賽時文娛部請了參加初選的一個隊伍來現(xiàn)場表演。
4、在初次篩選之后，我們對選定的隊伍的選手進(jìn)行了抽簽排序，以確定他們的比賽順序，并把詳細(xì)的過程和內(nèi)容通知了比賽的選手，以保證廚藝大賽的順利進(jìn)行。
二、活動總結(jié)
本月21日，我院在食堂d區(qū)舉行了信息科學(xué)與工程學(xué)院第四屆“望舒杯”廚藝大賽。此次比賽旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示城院學(xué)子的烹飪技藝，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神及動手能力。我院權(quán)益維護(hù)部特舉辦的廚藝大賽，給同學(xué)們提供了一個展示廚藝才華的平臺�！靶畔⒖茖W(xué)與工程學(xué)院第四屆廚藝大賽”已經(jīng)結(jié)束了,此次活動有得有失，以下是我部門對此次活動進(jìn)行的工作總結(jié)：
成功之處：
�。�1）值得一提的是，本次廚藝大賽參賽選手比往年多，而且此次比賽的菜肴種類豐富，涉及到了川、魯?shù)炔嗽骸?/p>
�。�2）我院部門之間的團(tuán)結(jié)合作能力有了進(jìn)一步地提高。大一不少新院干明白了自己的職責(zé)所在，能積極主動、超額地完成工作任務(wù)。
（3）其次，本次比賽讓廣大同學(xué)了解到了每一份餐品的來之不易，增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識，提高了大家的動手能力，同時也能充分展現(xiàn)了城院素質(zhì)教育的優(yōu)良成果和當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
不足之處：
�。�1）大一的參賽選手賽前準(zhǔn)備不充分，誤以為原材料是由院里提供。臨近比賽時間才匆匆去菜市場買原料，有些選手甚至因為沒有買到合適的材料而臨時改變參賽菜肴。針對這一情況，我院在今后的廚藝大賽中會加大宣傳力度，強(qiáng)調(diào)參賽規(guī)則及注意事項。
�。�2）文娛活動單調(diào)乏味。由于我院文娛部的文藝晚會還在積極籌備階段，各類節(jié)目還在排練階段，所以廚藝大賽的文娛節(jié)目欠缺。
�。�3）觀眾積極性不高。在比賽的過程中，觀眾的參與不多。不少觀眾到場只為了給自己熟悉的同學(xué)加油。當(dāng)活動接近尾聲時，現(xiàn)場觀眾已經(jīng)寥寥無幾。在以后的活動中，我院會增加選手與觀眾之間的互動環(huán)節(jié)，營造良好現(xiàn)場的比賽氛圍。
以上就是我院對本次廚藝大賽的總結(jié)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院
二○一X年四月二十五日
大賽活動總結(jié)4
時光荏苒，歲月如梭，由常州工程學(xué)院團(tuán)委主辦，第三屆《五月花�！肺璧复筚悾覀儗W(xué)院舞蹈大賽自20xx年5月起已走過了1個春秋。校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標(biāo)，旨在增強(qiáng)工程學(xué)院凝聚力和提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設(shè)、時代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我院大學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的大學(xué)生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。
為了能讓學(xué)院同學(xué)們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導(dǎo)老師和學(xué)生會成員做了細(xì)心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴(yán)格要求動作到位的動力，結(jié)果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學(xué)會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認(rèn)識了很多朋友，結(jié)束之后再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。
我系對本次大賽予以高度關(guān)注，系領(lǐng)導(dǎo)和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應(yīng)舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，最終取得了第二名，雖然比賽本著公平、公正的原則，但在有些細(xì)節(jié)上讓我們感到有失公平，公正原則�；仡^想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學(xué)會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗，爭取明年取得好的成績.
當(dāng)然，還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：
① 事前做好周密的計劃，做好全面的人員布置。
�、� 工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。
③ 工作完后要做好細(xì)致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
�、� 活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。
�、� 努力創(chuàng)新。
比賽高潮迭起，精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神，迅猛有力的舞姿，從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會到年輕人特有的生機(jī)與活力。似乎他們每一個動作，每一個眼神都流露出當(dāng)代大學(xué)生的奮起與勃發(fā)。
舞蹈大賽從全方位、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股新文藝?yán)顺�，它體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，調(diào)動起了同學(xué)們的熱情并使同學(xué)們能夠更好的加入到校園活動中來，豐富了校園文化生活。當(dāng)然在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足，諸如對有些問題預(yù)見性不夠，在人員安排上有重復(fù)的情況，這些都是我們今后開展工作應(yīng)該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，使我們的校園活動更富有特點和吸引力和我們系學(xué)生更加積極的參加活動，也使文藝部成為學(xué)生會的一面旗幟，使學(xué)生會成為學(xué)校的一面旗幟，扎根在同學(xué)們的心目中，為學(xué)校的明天譜寫新的篇章！
自動化技術(shù)系文藝部
大賽活動總結(jié)5
為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場競爭力，規(guī)范實驗教學(xué)，認(rèn)真落實教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動手實踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于xx年年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗工技能大賽。大賽主要面向xx級的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于xx年6月30日圓滿結(jié)束�，F(xiàn)在將對此次大賽的各項內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：
一、大賽的準(zhǔn)備階段
xx年4月，我系開始策劃、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中，明確了本次大賽的比賽內(nèi)容、主要負(fù)責(zé)單位和相關(guān)事宜，并于xx年4月召開了全系教職工會議，具體說明本次大賽的情況。隨后，教研室和09級的輔導(dǎo)員老師都紛紛進(jìn)入到宣傳、準(zhǔn)備階段，并于xx年5月上旬完成了化學(xué)檢驗工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報名工作，石化系公布了比賽的時間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適事宜。xx級的各專業(yè)班級都積極參與，踴躍報名，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、大賽的普選階段
石化系xx級學(xué)生共有270名學(xué)生報名參加了此次化學(xué)檢驗工技能大賽。在普選階段，針對基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行筆試，并按照成績由高到低選拔出成績排名前40的基礎(chǔ)理論知識扎實、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。
三、大賽的復(fù)賽階段
由于此次面向?qū)ο笫莤x級學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識和實操能力的培訓(xùn)。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的6位教師對學(xué)生的理論知識題庫進(jìn)行了篩選和理論知識的培訓(xùn)。由實驗實訓(xùn)中心分析實驗室的老師對學(xué)生的試驗技能操作進(jìn)行了培訓(xùn)。xx年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個場次，采取一個裁判員老師對一個參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實驗操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點，認(rèn)真對待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績的30%，實驗操作戰(zhàn)70%，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實驗動手能力的重要性。比賽結(jié)束后，裁判員分別對理論和實操比賽的試卷進(jìn)行了評閱和復(fù)核，并最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10人。
這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競賽很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持，確保大賽順利開展。本次技能競賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。
本次化學(xué)檢驗工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒有結(jié)束，還面臨專升本的省級專家的評估，時間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時間，對競賽方案、實操比賽評分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結(jié)。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實際效果來看，可以說做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實施，確保了大賽的高效、實效、公平運作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支。
為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設(shè)計考試程序、布置實際操作現(xiàn)場等方面入手，制訂了詳細(xì)的計劃�；I備過程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時間、克服夏日炎炎，為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
二、立足教學(xué)，突出實戰(zhàn)，確保大賽見到實效
開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動手能力，使理論學(xué)習(xí)切實轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┻^程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實和高效。
�。ㄒ唬┥髦剡x擇考試題目。在實操考試內(nèi)容上，充分與中高級分析工晉級考試相結(jié)合，以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)，參照去年的全國化學(xué)檢驗工大賽試題確定實操項目，立足生產(chǎn)運行實際，突出實戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗的同時，可以學(xué)到更多的新知識。
（二）對實操比賽項目的評分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經(jīng)驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內(nèi)容的評分有可能不同，這種不同如果過大則會影響學(xué)生的真實成績的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項目進(jìn)行了認(rèn)真測定，確定了比賽項目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時間，對通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率。
（四）提供平臺，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。
舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊伍，為廣大學(xué)生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。
�。ㄎ澹┪倚W(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時間到實驗室練習(xí)技能，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實驗課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動手，動腦，實驗技能水平明顯提高。
�。⿲W(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日，技能競賽同時在石化系實驗實訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場，天氣炎熱，學(xué)生熱的大汗淋漓，但仍然認(rèn)真操作，堅持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級技能操作人才隊伍。
但是，還是有個別選手成績不理想，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動性還很不夠，實際動手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗工技能大賽，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足，比如評分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。
我相信，通過這次學(xué)校技能比賽活動的開展，通過廣大教師和學(xué)生堅持不懈的學(xué)習(xí)與實踐，我們學(xué)校一定會涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！
石油化工系
xx-6-30
大賽活動總結(jié)6
為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)技能水平，推選參加縣幼兒教師技能比賽優(yōu)秀人員，十字路街道第一幼兒園將于3月x日上午舉行幼兒教師技能比賽活動。
活動中，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌備，廣大教師積極參與，使得大賽內(nèi)容豐富，形式多樣。我園舉辦的教師專業(yè)技能大賽歷時一個月，共分四個階段：制定大賽實施方案、全園教師積極備賽、專業(yè)技能大賽、活動總結(jié)�；顒颖荣悆�(nèi)容設(shè)彈琴、唱歌、舞蹈、繪畫、講故事五項。各參賽教師準(zhǔn)備充分，敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新，有特色、有亮點，尤其萬曉嬌老師的舞蹈《夜色下的鳳尾竹》優(yōu)美動人，趙海燕老師彈奏的《吉普賽回旋曲》氣勢磅礴，趙貝貝老師深情演唱的歌曲《來吧》動人心弦，王琳老師的故事表演《小狐貍畫春天》幽默風(fēng)趣，童趣十足……。。，其中繪畫活動由園里統(tǒng)一命題，10分鐘內(nèi)老師們各顯身手，構(gòu)圖新穎，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了極高的藝術(shù)性。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，保證比賽順利進(jìn)行
專業(yè)技能大賽是對教師專業(yè)素質(zhì)的檢驗，所以我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立了以劉園長擔(dān)任組長的教師專業(yè)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專業(yè)技能大賽動員大會，鼓勵引導(dǎo)全園教師積極參與，并制定了詳細(xì)的比賽方案和評分細(xì)則，保證了比賽的順利進(jìn)行。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)了不同教師的專業(yè)特點
這次活動中，踴躍出了一大批優(yōu)秀的一線教師，還有一批青年教師也在本次活動中得到得到了極大的鍛煉，我們看到了每位教師對幼教事業(yè)的用心、認(rèn)真、執(zhí)著和努力。從本次比賽的內(nèi)容與藝術(shù)形式看，各參賽教師準(zhǔn)備充分，敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新，有特色、有亮點。
三、取得的成績
本著以技能大賽為抓手，提升幼兒教師專業(yè)水平的總旨，我們鼓勵廣大教師積極參加比賽。全園參賽率達(dá)到了97%，本次大賽不僅促進(jìn)了幼兒教師之間的交流、協(xié)作與提高，還推動了我園教師隊伍整體素質(zhì)的提升。
此次大賽歷時時間長，涉及面廣，通過舉辦初賽、復(fù)賽，每位教師都取得了優(yōu)異的成績。最后評出一等獎3名，二等獎6名。選出的優(yōu)秀選手通過精心準(zhǔn)備，代表我園參加全縣幼兒教師專業(yè)技能大賽。
專業(yè)技能大賽雖然結(jié)束了，但比賽的`思考卻沒有停止，我們對比賽進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并針對比賽過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反思，提出了解決問題的辦法。將以本次比賽為契機(jī)，強(qiáng)化廣大教師對專業(yè)技能重要性的認(rèn)識，更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專業(yè)技能，為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。本次比賽活動為教師們提供了表現(xiàn)自我、展示風(fēng)采的平臺，極大地提高了全園教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我園將以本次比賽活動為契機(jī)，強(qiáng)化廣大教師對專業(yè)技能重要性的認(rèn)識，更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專業(yè)技能，為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。
大賽活動總結(jié)7
藝術(shù)學(xué)院“展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，宣揚動漫文化”漫畫比賽展于3月23日在南院成功舉辦，場面火暴，同學(xué)參與積極，反響熱烈，意義深遠(yuǎn)，取得了圓滿的成功。
本次活動由藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦。在漫畫展出之前，我部進(jìn)行了周密的部署和精心的策劃。當(dāng)時，在征稿方面遇到了較大的難題，原因是：同學(xué)們對本次展出了解不通徹，認(rèn)識不徹底；受促于個人的繪畫水平，無法在學(xué)生間普及；同學(xué)們對本次的沒有投入太多的關(guān)注和興趣。針對此類情況，我部進(jìn)行了大量的宣傳工作，同時注重豐富漫畫展的內(nèi)容，亮化展出的形式。因此，我們將展出與比賽結(jié)合了起來，在全院范圍內(nèi)，征集。從收上來的稿件來看，質(zhì)量較好，形式多樣，主題鮮明。這一切，讓我們對漫畫展的成功舉行滿懷信心。
3月22日展出前夕，學(xué)習(xí)部各成員開始為整個展出作準(zhǔn)備。當(dāng)晚，我們在學(xué)生會辦公室進(jìn)行條幅的制作以及漫畫的編排。我們從十幾幅構(gòu)思新穎的，畫面美觀，揭示深刻的作品參展。
3月23日下午，漫畫展在南院活動中心一樓舉行，畫展前人聲鼎沸，氣氛熱烈，廣大同學(xué)對展出表示極大的興趣。當(dāng)日晚上6：30，展出結(jié)束但同學(xué)們反響強(qiáng)烈，仍在各個角落議論著。
展后，我們進(jìn)行了積極的總結(jié)與歸納，。獎項設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最具創(chuàng)意獎1名以及優(yōu)勝獎4名，縱觀整個活動，無論在組織上，舉辦中，都顯示出學(xué)習(xí)部總體辦事能力水平的提高，具體表現(xiàn)為以下方面：
一、準(zhǔn)備充分，宣傳深入。
展出前，我們聚集其宣傳部每個成員的靈感的火花，以成燎原之勢，并為整個活動制定了總體的安排和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。并同時，我們還深入宣傳，不斷通過海報的形式將消息公布，同時也調(diào)動各個班級的骨干力量，進(jìn)行配合，推動了此活動的成功舉行。
二、辦事積極，立場堅定。
本次活動，合理利用了一切資源，調(diào)動了全部力量，無論是展前的準(zhǔn)備，展中的安排還是展后的總結(jié)，學(xué)習(xí)部各成員包括宣傳部成員都表現(xiàn)出如火的激情，并投入大量的精力。整個活動是我們每個人心血的凝聚。同時在困難面前態(tài)度鮮明，在勞累面前，毫無怨言，因此，整個活動也是我們堅持的產(chǎn)物。
三、視角獨特，構(gòu)思新穎。
一個個全新的理念也是本次活動成功的關(guān)鍵之一。正是我們給“展”字下了一個新的定義，才能吸引廣大同學(xué)新的眼光，也使整個活動更有意義，不落俗套。
大賽活動總結(jié)8
為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。豐富同學(xué)們的業(yè)余活動，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對有關(guān)書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對書畫的探索，提高同學(xué)們對書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的興趣愛好，同時也為大家提供一個平臺展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。
活動時間：xx年9月23日~xx年9月27日組織部門：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部
參與人員：機(jī)電工程學(xué)院11級全體同學(xué)和部分10級同學(xué)一、具體活動過程：
1、宣傳部成員籌劃此次活動所需物品；
2、9月22日，給大一年級班長開此次活動介紹會，組織報名人員等具體事宜，并在人流密集區(qū)張貼活動海報；
3、宣傳部成員在xx年9月23日~xx年9月25日在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)2#207收集作品；
4、xx年9月26日，宣傳部成員在投稿結(jié)束后將所有作品整理分類，選出優(yōu)秀作品張貼在展板并進(jìn)行最后點評。
5、xx年9月27日（星期二），將篩選出的優(yōu)秀作品在蘭州理工大學(xué)西校區(qū)紅柳廣場進(jìn)行展出，并進(jìn)行現(xiàn)場書畫才藝展示。
6、請周老師給獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。
二、活動預(yù)期達(dá)到的目的：
1、營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。
2、豐富同學(xué)們的業(yè)余活動，鍛煉大家的能力，提高大家的書法與繪畫水平，促進(jìn)大家對有關(guān)書畫方面知識的涉獵及技巧掌握及其同學(xué)們之間的藝術(shù)交流和對書畫的探索，提高同學(xué)們對書畫藝術(shù)和修養(yǎng)的理解，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的興趣愛好，同時也為大家提供一個平臺展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力人才。
3、讓宣傳部成員更好的接觸了解11級同學(xué)，提高成員們與同學(xué)之間的交流，溝通組織活動，分析處理問題等多方面的能力。
三、活動收到的效果：
本次活動具有一等功的影響力，收到了預(yù)期的效果，并發(fā)掘出了有書畫才能的xx級學(xué)生。
四、存在的問題與不足：
此次活動唯一不足的是收集到的作品質(zhì)量較差，同學(xué)們對待此次活動的熱情和投入還不夠，原因在于我們宣傳部對該活動的宣傳力度還不夠大，沒能很好的調(diào)動同學(xué)們對該活動的積極性，在今后的活動中一定提前做好宣傳工作盡最大努力鼓舞同學(xué)們。
五、評獎結(jié)果：
一等獎：李龍
二等獎：汪辰琛李劍林
三等獎：劉林濤田溫瑞陽
優(yōu)秀獎：藺相偉雷樂朱建華張忻王浩王玉強(qiáng)褚強(qiáng)
大賽活動總結(jié)9
XX年3月3日xx高職汽車維修技能大賽在我們學(xué)校舉行，我很高興能夠代表自己的學(xué)校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因為在整車故障排除中因為我的大意沒有能夠把所有的故障檢查測出來。
因為比賽前的培訓(xùn)時間比較緊湊，從2月15日開始，每天的訓(xùn)練項目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識和其他同學(xué)共同進(jìn)步，而且老師也在我們旁邊指導(dǎo)我們，我們就更加的努力訓(xùn)練。讓老師和自己的付出有所收獲。
比賽前的理論培訓(xùn)中，譚老師都很認(rèn)真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學(xué)習(xí)過的知識。每天晚上老師都上課到十點鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒能夠發(fā)揮出理想的成績。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學(xué)校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比最高的相差7分。我覺得我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不僅不能在理論部分落后其他學(xué)校，更要領(lǐng)先其他學(xué)校。
在發(fā)動機(jī)拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓(xùn)中都是在旁邊指導(dǎo)我們操作。他們按照比賽要求指導(dǎo)我們反復(fù)練習(xí)，使我們在短時間里熟練的拆裝發(fā)動機(jī)各項目。在比賽的時候，我們因為緊張的原因在檢查工具項目中把調(diào)節(jié)正時皮帶張緊輪的專用工具沒有從工具車?yán)锬贸鰯[放在工作臺上。最重要的還有一些項目還不是很熟練，但是在比賽中沒有抽中，例如潤滑系統(tǒng)檢查項目，進(jìn)氣系統(tǒng)真空度檢查。我們必須還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
在整車故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。特別是韋老師，他在整個培訓(xùn)中都是陪在我們旁邊，知道我們學(xué)習(xí)每一個發(fā)動機(jī)傳感器的原理、線路及位置。為我們準(zhǔn)備了大量的培訓(xùn)資料，給我們在熟悉發(fā)動機(jī)和線路中很大的幫助。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個故障，我們就認(rèn)為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒有等到發(fā)動機(jī)工作到正常溫度再檢查發(fā)動機(jī)，從而少排除了一個發(fā)動機(jī)故障。
我在參加這次比賽，不論在培訓(xùn)中，還是比賽中都學(xué)習(xí)到了很多的東西，有知識理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯誤，就是學(xué)習(xí)知識太局限，不能全面的考慮解決問題，還有急性，粗心大意，自滿。經(jīng)過這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中，彌補自己的不足，改正自己的缺點。
最后我覺得學(xué)校應(yīng)該給我們足夠的時間來培訓(xùn)，讓我們的實際操作能力得到加強(qiáng)，在今后的比賽中取得更加好的名次。
大賽活動總結(jié)10
學(xué)法，知法，守法，用法是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該積極參與法制宣傳提高法律意識。因此，為豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個具有特色的常規(guī)活動，12月6日，在第五個“12.4全國法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開展了一次以“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會”為主題的話劇公演。此次“12．4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學(xué)的好評。
本次活動得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難。師生們及時落實對“12.4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認(rèn)真安排，精心組織。全院以06級新生為主力軍，在院分團(tuán)委學(xué)生會年級學(xué)生會的通力合作下用我們知識，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動。
活動緊扣本年度“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會”的主題開展活動，突出了重點，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫在各教學(xué)樓黑板上。其次是在學(xué)校大門口的大道上掛上橫幅。這兩者相結(jié)合即節(jié)省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費，同時又達(dá)到了主題深入人心的良好效應(yīng)。此外，全院同學(xué)積極參與，通力合作，在活動中培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和主人翁的精神
12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級為單位，共有6個話劇節(jié)目，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達(dá)到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學(xué)課本知識與實際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易于被同學(xué)接受，通過大家參與活動，進(jìn)一步加大對法的宣傳教育力度，增強(qiáng)維護(hù)法的自覺性。案例分析集趣味性和知識性為一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚我院精神，在以后的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發(fā)揚學(xué)院精神。
互動活動中主要是一有獎竟答的形式，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們在參與中自覺學(xué)習(xí)法律。互動活動中的公益宣傳標(biāo)語設(shè)計比賽使同學(xué)們用精練的語言亮出響亮務(wù)實的口號，讓口號回蕩耳際，深入人心，明信片封面設(shè)計比賽利用了具有較強(qiáng)視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動活動中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎竟答的形式，把整個節(jié)目推進(jìn)了一個高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測結(jié)果，促使理性認(rèn)識與感性認(rèn)識的高度結(jié)合。
12月6日晚的話劇震撼了同學(xué)們的心靈，一場話劇一個警鐘，特別的06級四大班的《肖申克的救贖》無論是劇情還是從道具來看，他們都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活,引來了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律,話劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響.本知識運用在實際生活中，讓同學(xué)們在開心之余學(xué)習(xí)到更為扎實的法律知識。
大賽活動總結(jié)11
隨著第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開展，各個部門的活動也在如火如荼的進(jìn)行。我們03裝潢班、廣告班也推出了展現(xiàn)自己風(fēng)采的活動。x月10日由我們兩個班組織的"自由，時尚"校園風(fēng)采攝影大賽拉開了帷幕、本次攝影比賽以高質(zhì)量，高數(shù)量為宗旨，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，終于圓滿結(jié)束、此次比賽從流程上分前期籌劃，作品征集，作品評選，優(yōu)秀作品展覽四個部分。
一、前期籌劃
1、為響應(yīng)校團(tuán)委的號召，我們從x月20號左右就開始準(zhǔn)備，初步計劃是準(zhǔn)備策劃一個福州市高校學(xué)生參加的"愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)"的攝影比賽，去聯(lián)系了贊助商，以及省攝影家協(xié)會等各種部門，終因時間因素等等原因沒能如愿、最后我們把范圍定在本校內(nèi)，希望通過這次活動能使同學(xué)們的專業(yè)水平得到提高，活躍校園活動氣氛。
2、制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則，使選手了解比賽的規(guī)則，為比賽能夠順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)
3、在各個班級分發(fā)比賽了宣傳單
4、在校內(nèi)主要地點張貼了海報
5、聯(lián)系評委，聯(lián)系了國家一級攝影師林家磐為本次比賽的評委。
二、作品征集
截止至x月12日共收到300多見作品，同學(xué)們的參賽積極性極其高漲，紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業(yè)余時間深入現(xiàn)場拍攝照片，作品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期的計劃，而且整體質(zhì)量也非常不錯。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材，有單副作品，也有系列作品，內(nèi)容豐富，畫面清晰優(yōu)美，具有很高的藝術(shù)水平、同時也得到了攝影協(xié)會的大力支持。
三、作品評選
經(jīng)過評委老師兩天的時間評選，終于評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，以及部分優(yōu)秀作品、獲獎名單如下：一等獎獲得者02服藝歐洋，二等獎獲得者03裝潢班王美華，韓靈，三等獎獲得者03裝潢班譚雙成，楊曉貞，詹振根，馬玲華，林藝君。
四、優(yōu)秀作品展覽
我們將部分優(yōu)秀作品在食堂門口展出，此次展出共160多件作品，從早上8點多就開始布置展板，爭取了在10點鐘前就可以和同學(xué)們見面了，給同學(xué)們帶來了一道豐盛的藝術(shù)大餐。
由于比賽面向全校的學(xué)生以及本次攝影比賽是規(guī)模較大的首屆大賽，也是我們首次策劃的比賽，所以在完全沒有經(jīng)驗的條件下難免有一些不足，而且由于找贊助商是一個很大的制約因素，由于無經(jīng)驗所以本次的比賽經(jīng)費準(zhǔn)備不是很充分，原定的贊助商費用最后由學(xué)校承擔(dān)，所以打算在下屆的臺球比賽里能總結(jié)經(jīng)驗，爭取在規(guī)模和影響力都能夠有所擴(kuò)大、此次比賽為我們積累了經(jīng)驗，拓展了視野，希望大家對我們今后的工作多提建議，使我們在以后的工作中能為同學(xué)們更好的服務(wù)！
大賽活動總結(jié)12
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來越受到關(guān)注。同時,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，由我校團(tuán)委主辦，創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽校級預(yù)賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽預(yù)賽的落幕，本次活動也圓滿結(jié)束。活動很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認(rèn)識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠(yuǎn)影響。
本次活動，把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風(fēng)險意識融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意
識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵大學(xué)生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預(yù)賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。活動中同學(xué)們積極報名，踴躍參加。到預(yù)賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會，一次演練的機(jī)會。它讓我們及時認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學(xué)生素質(zhì)的要求�；顒右呀�(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經(jīng)驗。
共青團(tuán)遵義師范學(xué)院委員會二〇一七年四月
大賽活動總結(jié)13
三國殺游戲風(fēng)靡全國，集智力與游戲趣味于一身。為此，中山大學(xué)新華學(xué)院靈雅棋社，于29日到30日兩日，舉辦大學(xué)生三國殺爭霸賽，以豐富我院學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和友誼，弘揚我社靈雅之風(fēng)范。
在11月26，27號，我們社團(tuán)組織了擺攤活動，向過往的學(xué)生宣傳我們的三國殺爭霸賽。使更多同學(xué)了解到三國殺大賽，現(xiàn)場還有許多同學(xué)踴躍報名。秋日的陽光溫暖地灑向大地，把每個人籠罩在陽光中，也把我們社團(tuán)的宣傳部和技術(shù)部和秘書部等各個部門的人員忙碌的身影留在了校道上。
此次大賽采用“八人局，小組積分制”，包括“一主公，二忠臣，四反賊，一內(nèi)奸”。比賽期間參賽選手本著友情第一，比賽第二的宗旨，使比賽始終在友好和諧的氛圍中火熱進(jìn)行。在比賽中，裁判部的人員始終按規(guī)程操作做到做到公平、公正、細(xì)致地裁判比賽，同時各個部門之間通力合作和認(rèn)真履行分配的工作任務(wù)促進(jìn)了本次首屆的三國殺大賽取得圓滿成功。
通過組織三國殺大賽，使校園的社團(tuán)活動更加五彩繽紛，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，同時也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我能力的舞臺，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。在本次三國殺大賽的組織宣傳與策劃的過程中，拉近了各部門之間的距離，培養(yǎng)了各部門干事之間的感情，增強(qiáng)了干事們的團(tuán)隊意識和集體榮譽感，激發(fā)了干事們追求進(jìn)步，崇尚文明，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情。
有所總結(jié)，方能有所收獲，正因為這次三國殺大賽，各個部門為之做好了充足的準(zhǔn)備，依章而循，有條不紊，這次三國殺大賽完美地落下了帷幕。但是，這次三國殺爭霸賽也暴露了我們的不足，如各個部門的協(xié)調(diào)度不夠，宣傳比賽的力度還不夠大等。盡管這次活動還依然存在許多不足。但是在今后的工作中我們會以一如既往的熱情和積極性，保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，總結(jié)自身工作存在的不足。在未來的工作中，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。抓好部門建設(shè)，力求工作更規(guī)范，更高效，使氣氛更團(tuán)結(jié)溫馨。打造好靈雅棋社的品牌，組織好小活動，辦好大活動。以活動為載體，發(fā)揚了靈雅棋社“以棋會友”的宗旨， 擴(kuò)大靈雅棋社的影響，將棋社更好地推向校園。
大賽活動總結(jié)14
20xx年度的青年教師基本功大賽是歷年來參賽選手最多的一年，共有來自17所公民辦幼兒園的73位教師參加了競賽.由于幼兒教師的競賽項目較多，幼教室精心安排，認(rèn)真組織，3月20日提前開始比賽，于4月9日圓滿結(jié)束.本次比賽為青年教師搭建了鍛煉成長展示自我的平臺，達(dá)到了預(yù)期的目的通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一批基本功扎實、有潛力的青年教師，與此同時，也看到了許多年輕教師身上所存在的問題，就本次競賽情況，總結(jié)如下:第一、一般基本功競賽
彈唱、繪畫、舞蹈是幼兒教師必備的基本功，本次青功賽對幼兒教師的基本功進(jìn)行了“檢閱”，技能技巧競賽內(nèi)容有:邊彈邊唱、舞蹈和玩教具制作三大部分，分別于3月20日上下午進(jìn)行.本次參賽教師們高度重視，利用休息時間積極練習(xí)，精心準(zhǔn)備.比賽當(dāng)天，教師們精彩的彈唱和優(yōu)美的舞姿，贏得了評委和選手們的陣陣掌聲；而一幅幅形象生動、精致而富有童趣的玩教具制作也凸顯了幼兒教師的聰明才智.但有長必有短，比賽中也出現(xiàn)的一些問題需要引起重視:
1.舞蹈表演時注意表情、服裝與樂曲的搭配，動作要大方到位，同時要了解各民族舞蹈的特點，例如:印度舞是光腳跳，有的教師身穿印度風(fēng)格的表演服，腳穿運動鞋，很不搭配，細(xì)節(jié)很關(guān)鍵.
2.邊彈邊唱比賽中，許多教師出現(xiàn)彈奏聲音高，演唱聲音小，評委聽不到歌聲，而且個別
教師出現(xiàn)演唱時音不準(zhǔn)、延長音沒有唱夠，附點節(jié)奏不準(zhǔn)確，3∕4拍和6∕8拍不會伴奏.第二、課堂教學(xué)競賽
本次課堂教學(xué)基本功競賽的內(nèi)容以《幼兒多元智能創(chuàng)意課程》中本月的主題活動為主，七十三節(jié)教育活動通過五大領(lǐng)域的內(nèi)容劃分，健康領(lǐng)域十二節(jié)；語言領(lǐng)域十四節(jié)；數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域二十二節(jié)；藝術(shù)領(lǐng)域十八節(jié)；社會領(lǐng)域七節(jié).就教學(xué)活動中存在的共性優(yōu)點和問題做一個簡要總結(jié):
一、優(yōu)點:
1．教具精致、豐富:參賽選手們認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動、準(zhǔn)備教具，大部分老師制作的教學(xué)精細(xì)美觀，吸引孩子，并且有很多教師適時地利用教學(xué)課件、ppt、視頻等現(xiàn)代教學(xué)手段，讓孩子通過生活有趣的演示，在充分感知的基礎(chǔ)上自然地習(xí)得知識.
2．態(tài)度親和、尊重幼兒:雖然是青年教師，在面對孩子時，大部分老師態(tài)度親切、和藹，尊重幼兒的年齡特點與需求.如，很多老師坐著講課，與幼兒平視；有些老師尊重幼兒的不同意見“好的，請你說說你是怎么做的？”.
3．對活動目標(biāo)的把握基本到位:使用《多元智能創(chuàng)意課程》之初，老師們最難把握的就是活動目標(biāo)，在設(shè)計活動時，不是把目標(biāo)定得過多就是過高，不能有針對性、結(jié)合實際地調(diào)整目標(biāo).本次大賽中，大部分老師都能緊緊圍繞重點目標(biāo)開展教學(xué)，這點對于青年教師來說，是一個很大的進(jìn)步.
4．教師普通話比較標(biāo)準(zhǔn):在參加的七十多位青年教師中，普通話的標(biāo)準(zhǔn)率在百分之九十五以上.
二、存在問題:
1．備課不到位:整體分析，青年教師在備課這一環(huán)節(jié)上，理解不充分.備課，不只備教材、備內(nèi)容、備形式，還要備提問、備孩子、備上課的環(huán)境和場地.
�。�1）大部分老師在課前只完成了“熟悉教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)形式，制作教學(xué)用具”這幾個環(huán)節(jié).
（2）備提問:對于活動中，教師的提問和對幼兒如何回答的預(yù)設(shè)考慮不足或根本沒有考慮.所以致使活動中，很多問題教師提出后，幼兒無所適從.如，“小種子到了土里會自己長高嗎？怎么長高？”（應(yīng)改為“小種子的成長需要什么幫忙？）；“請你許個愿，如果大膽說了你的愿望就會實現(xiàn)”（小班幼兒對許愿不很理解，并且說如果說出就會實現(xiàn)，是不是在欺
騙孩子呢？）.
類似這樣的問題有很多，說明老師在備課時沒有認(rèn)真?zhèn)鋯栴}，并且對預(yù)設(shè)的問題沒有做回答，更沒有想像一下問題拋給孩子后，可能會得到怎樣的回答.
（3）備孩子:很多老師對于孩子的年齡特點和現(xiàn)有知識經(jīng)驗了解不夠充分，所以造成大部分的活動是在老師的掌控下，按部就班地完成，缺少與孩子的互動與交流.
�。�4）備環(huán)境和場地:這點多體現(xiàn)在體育活動中，老師沒有思考體育活動所需要的場地和布局，導(dǎo)致無法組織幼兒有序參與活動.
2．語言不精準(zhǔn):教師的上課語言是教師的一項非常重要的基本素質(zhì)和能力.但是，青年教師在這方面是非常缺乏的部分老師活動組織語太多、太繁、重復(fù)、不準(zhǔn)確，沒有給孩子留下說話和表達(dá)的機(jī)會.同時，類似“想不想？好不好？能不能？行不行？”等無效問題太多.因此，認(rèn)真修煉自身的語言素質(zhì)是每一位幼兒教師迫在眉睫的任務(wù).
3．語調(diào)不自然:在聽課的過程中，被青年教師對孩子們親切的態(tài)度所感動.同時，也對一部分老師的語調(diào)產(chǎn)生了一些疑惑:溫柔的語調(diào)一定就適合孩子嗎？有些老師的語言過于溫柔造作、嬌聲嬌氣，反而使人感覺不自然、不舒服.曾經(jīng)讀過一本《教師的語言藝術(shù)》，其中講到教師“自然、大方、投入地語言和體態(tài)”，以及適時地表達(dá)和使用是一門值得老師研究的藝術(shù).當(dāng)然，其中也有幾位青年教師干脆、精煉、抑揚頓挫但不缺乏溫柔的語言，也為我們留下了深刻的印象，她們這樣的語言得到的是孩子全情地投入和活動的成功.
4．關(guān)注孩子不足:一部分老師的教學(xué)活動可以說是對教案流程的一個演示，教師是這個流程的指揮官，而孩子只是被動地接受.當(dāng)然，這與青年教師的教學(xué)經(jīng)驗有關(guān)，但也是青年教師必須重視的一個問題.教學(xué)活動，是教與學(xué)互動的過程，在這個過程中，教師的一個重要任務(wù)就是關(guān)注孩子的表現(xiàn)，及時地給予回應(yīng)，并對活動隨機(jī)調(diào)整.
5．體育活動是弱項:老師們對于幼兒園體育活動的理解很狹隘，常常與游戲活動相混淆，活動量不夠、沒有挑戰(zhàn)性，對體育技能的培養(yǎng)不夠，這也是地區(qū)幼兒體育教育存在的一個問題.
三、啟示:
在聽講座時，有位老師將教育活動分為四種境界，我認(rèn)為總結(jié)得特別好，送給每一位青年教師和有經(jīng)驗的“老教師”.
第一種:“孩子在外，你也在外”，這里的外是課堂之外，教學(xué)之外.這樣的境界是一種完
成上課任務(wù)的形式，是最低級的教學(xué)活動；
第二種:“孩子在外，而你在內(nèi)”，這樣的境界雖然不可贊，但可敬，因為畢竟教師自己投入了；
第三種:“孩子在內(nèi)，你也在內(nèi)”，這是一種有效互動的境界，真正懂得、了解孩子的教師才能達(dá)到這個境界；
第四種:“孩子在內(nèi)，你卻在外”，這是教育最高的境界，這是一位懂得孩子，并且睿智通達(dá)的優(yōu)秀教師所具備的能力和水平.
希望每位老師能夠思考一下，“我的教學(xué)活動處于第幾種境界呢？達(dá)到理想的境界，還應(yīng)該做哪些努力呢？”
結(jié)束語:
青年教師基本功大賽給教師提供了一個鍛煉能力、提高素質(zhì)、展示才華的平臺.更重要的是通過本次競賽活動增強(qiáng)了青年教師比、學(xué)、幫的意識，調(diào)動青年教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有力提高.通過基本功競賽活動，也展示了幼兒教師隊伍中呈現(xiàn)出的又一批勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的青年教師，為塑造新時期東勝區(qū)幼兒教師的新形象，開拓教育教學(xué)的新境界而努力！
大賽活動總結(jié)15
一：活動過程
1、前期準(zhǔn)備：根據(jù)所有參賽選手報上來的23位同學(xué)的PPT作品，辦公室各位成員根據(jù)參賽規(guī)則進(jìn)行了精心的挑選，選出13名同學(xué)的作品進(jìn)入決賽，并且通過抽簽決定出場順序。
2、活動進(jìn)行：11月2日晚7點300，活動于階教2C-201準(zhǔn)時開始。比賽由辦公室成員薛儒杰負(fù)責(zé)主持，孟嵩昊負(fù)責(zé)設(shè)備，志愿者李若桐、樊柯南負(fù)責(zé)收取和發(fā)放評分表，王銘凱、坑婕負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，自律部成員負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。邀請到主席王澤、副主席秦淵、李曦。學(xué)生會各部部長作為評委，記者團(tuán)負(fù)責(zé)活動拍照。本次PPT大賽決賽總共收集了13個優(yōu)秀同學(xué)的作品，按提前抽簽的順序進(jìn)行演講。在比賽中同學(xué)們熱情高漲，激情四溢，經(jīng)過2個多小時的激
烈角逐，最終評選出一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個、優(yōu)秀獎兩名。獎品隨后發(fā)放，主持人宣布比賽結(jié)束。
3、后續(xù)工作：打掃會場。當(dāng)晚，辦公室全體成員在系辦進(jìn)行簡短的交流會，對本次活動進(jìn)行了全面的總結(jié)。并拍照留念。
二：活動自我評估
總的來說，物理系第二屆PPT大賽，是十分成功的，到達(dá)了相應(yīng)的效果，得到了不錯的反響。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、各班輔導(dǎo)員的大力支持、主席團(tuán)成員的經(jīng)驗指導(dǎo)和幫助、其他兄弟部門的關(guān)注及配合。
2、充分的準(zhǔn)備�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在此次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是在短暫的時間內(nèi)有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，此次活動才有了成功的前提。
3、各位同學(xué)的積極響應(yīng)。從活動的準(zhǔn)備階段，各位同學(xué)就積極響應(yīng)，選材、攝影、制作、寫稿、練習(xí)，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了他們的風(fēng)采。
4、各部門的團(tuán)結(jié)一致。從活動開始到結(jié)束，各部門的各個成員都十分的積極，負(fù)責(zé)傳達(dá)，進(jìn)度報告，材料收集，每個人都盡職盡責(zé)，按時保質(zhì)保量的完成了自己的工作，及時的交流對本次活動的成功是必不可少的。也讓我們看到了學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，和睦相處，有較強(qiáng)的集體榮譽感和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作的精神。
成功的背后，我們也認(rèn)真地反思著自己的不足：人員走動問題。在大賽即將接近尾聲的時候有不少同學(xué)擅自離開教室，是管理人上的疏忽。下次要注意，一定要將大賽完美的進(jìn)行完畢。
總而言之，通過本屆PPT大賽，看到了同學(xué)們的熱情，從精致的PPT和精彩的演講上，感受到了那種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的力量。此次活動豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)寢室成員間的合作意識和團(tuán)隊集體意識，展示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)風(fēng)貌。
【大賽活動總結(jié)】相關(guān)文章：
大賽活動總結(jié)10-19
象棋大賽活動總結(jié)01-14
廚藝大賽活動總結(jié)08-31
技能大賽活動總結(jié)08-12
作文大賽活動總結(jié)04-03
大賽活動總結(jié)(大全)06-28
攝影大賽的活動總結(jié)01-04
朗誦大賽活動總結(jié)10-28
朗誦大賽的活動總結(jié)10-31
攝影大賽活動總結(jié)07-28