應(yīng)用英語(yǔ)教研室活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的應(yīng)用英語(yǔ)教研室活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
應(yīng)用英語(yǔ)教研室活動(dòng)總結(jié)1
在學(xué)校和外語(yǔ)系的正確領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)用英語(yǔ)教研室全體老師的共同努力下，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)、科研、管理等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，共開展教研活動(dòng)10次，平均每?jī)芍芤淮巍，F(xiàn)將本學(xué)期教研室工作總結(jié)如下：
一、逐步訂立教研室各項(xiàng)工作制度
逐步訂立了教研室教學(xué)質(zhì)量檢查制度、聽課、說(shuō)課和評(píng)課制度、青年教師導(dǎo)師制、備課制度、命題制度、試卷批改、試卷裝訂制度、科研工作制度等教研室教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)改革各項(xiàng)工作制度。制度齊全，且規(guī)范性、科學(xué)性和可行性強(qiáng)。
二、圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)
圓滿完成了本教研室的教學(xué)工作任務(wù)。期初教研室組織所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各課程教學(xué)大綱和考試大綱，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，并要求任課老師嚴(yán)格按授課計(jì)劃和進(jìn)度表施教學(xué)。
三、共同做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作
在外語(yǔ)系畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好09級(jí)�？飘厴I(yè)生的畢業(yè)論文評(píng)閱、后期檢查、及存檔工作；督促指導(dǎo)教師和學(xué)生嚴(yán)格按照畢業(yè)論文寫作進(jìn)度要求完成各階段工作。
四、認(rèn)真開展公開課聽課評(píng)課活動(dòng)
為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式、提高教師教育教學(xué)能力、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，教研室組織了盧老師的《綜合英語(yǔ)》和何老師的《跨文化交際》兩次公開課的觀摩和評(píng)議活動(dòng)。盧老師和何老師課前精心準(zhǔn)備，深入鉆研教材、精心選擇教法，發(fā)揮出了較高的教學(xué)水平。在課后教研室組織的集體評(píng)課會(huì)議上，聽課老師暢所欲言，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行真實(shí)全面的評(píng)價(jià)，既褒揚(yáng)了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)，又能指出其中的不足，同時(shí)也對(duì)自己的課進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，形成了濃郁的教研氛圍。
五、認(rèn)真做好20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作
教研室教師在學(xué)科帶頭人蘇福寶老師的帶領(lǐng)下，同心協(xié)力，積極探索應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與改革的方向，修訂本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，使本專業(yè)所培養(yǎng)的人才能夠符合市場(chǎng)需求。
六、集體研討征訂20xx年秋季教材
根據(jù)20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和外語(yǔ)系學(xué)生的具體條件和需求，教研室組織任課教師認(rèn)真開展了20xx年秋季教材選用及征訂工作，確保了征訂教材的質(zhì)量。
七、做好期末考試命題及審核工作
教研室認(rèn)真組織安排了本學(xué)期期考命題工作，對(duì)所收集的樣卷命題的覆蓋面、難易程度、題量大小、語(yǔ)言文字、分值分配、參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、版面格式等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格細(xì)致的審核，對(duì)有問(wèn)題的試卷都已通知命題老師修改重新送審，確保了命題的質(zhì)量。
八、認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查工作
按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署和外語(yǔ)系工作計(jì)劃,教研室于5月20日至25日對(duì)本室任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和評(píng)估，通過(guò)抽查學(xué)生作業(yè)、檢查教案和教學(xué)進(jìn)度、召開學(xué)生座談會(huì)等方式全面檢查了本教研室教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
九、積極開展科學(xué)研究
在圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，教研室堅(jiān)持開展科學(xué)研究工作，積極撰寫教學(xué)、科研論文，申報(bào)教學(xué)、科研項(xiàng)目，青年教師的科研能力提高很快。本學(xué)期教研室老師申報(bào)省級(jí)教改課題2項(xiàng)，參與課題4項(xiàng)。
十、學(xué)生第二課堂活動(dòng)
組織學(xué)生參加學(xué)校、系的各項(xiàng)活動(dòng)或競(jìng)賽。配合系部做好高職高專英語(yǔ)寫作大賽和大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽的選拔工作。本學(xué)期于20xx年6月13日在20xx級(jí)和20xx級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的英文將故事比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
應(yīng)用英語(yǔ)教研室活動(dòng)總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)用英語(yǔ)教研室教研活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)年在教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的核心指導(dǎo)下，英語(yǔ)教研室積極配合學(xué)院、教務(wù)處、人文與社會(huì)科學(xué)系扎實(shí)做了許多工作，在一個(gè)緊張、有序、和諧、富有成效的學(xué)期即將結(jié)束之際，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀求實(shí)、積極發(fā)展的態(tài)度對(duì)學(xué)年的教研工作進(jìn)行總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，以利今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大；查找不足，便于今后少走彎路，把教研工作做得更好，服務(wù)教學(xué)。
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作
在學(xué)校教學(xué)工作中，常規(guī)決定教學(xué)的成效。教學(xué)常規(guī)工作使教學(xué)的基礎(chǔ)要素，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保證，本學(xué)年常規(guī)管理主要在教師的備課（教案編寫）、課堂教學(xué)、課后作業(yè)和教學(xué)反思等工作上加大力度，提出了具體的.、明確的要求，使教學(xué)常規(guī)工作做得盡然有序。
二、落實(shí)教研活動(dòng)計(jì)劃
為了提高教研活動(dòng)的實(shí)效，充分發(fā)揮教研的作用，本學(xué)年認(rèn)真開展并落實(shí)好每次的教研活動(dòng)。學(xué)年初制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，每周二下午，教研室認(rèn)真組織全體教師開展學(xué)科教研活動(dòng)，有專題討論、評(píng)教議教、理論學(xué)習(xí)、工作安排、經(jīng)驗(yàn)交流等。教師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分體現(xiàn)了教研室集體和諧民主、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氣氛。
三、建立聽課教學(xué)制度
教學(xué)聽課課活動(dòng)是教研工作最基本的內(nèi)容，是同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)
步的有效途徑。本學(xué)年教研室出臺(tái)了相應(yīng)的公開課教學(xué)制度，要求每位教師每學(xué)期至少聽7次課，同時(shí)積極組織全體教師參與課堂聽課和課后評(píng)課工作。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，課堂生動(dòng)活潑，新理念、新方法融入教學(xué)之中。教學(xué)雙方、
同伴之間受益匪淺。除了要求的示范課聽課，教師們還相互聽課，形成了一股濃濃的學(xué)習(xí)、教研風(fēng)氣。
四、組織第二課堂活動(dòng)
本教研室本學(xué)期組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，例如英語(yǔ)晨讀、英文電影、
第一屆荊州理工職業(yè)學(xué)院外文歌唱大賽等等，通過(guò)各種活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與積極性，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中受到英語(yǔ)的熏陶，得到鍛煉。
這一學(xué)期來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不
足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
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