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家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-23 12:00:18 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1

  馮莊小學(xué)重視學(xué)生品行教育,倡導(dǎo)“學(xué)校要有書(shū)香氣、教師要有書(shū)卷氣、學(xué)生要有書(shū)生氣”,堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué),和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“傳承家鄉(xiāng)文化精粹,培育厚德人才”為活動(dòng)主題,以“與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合”為原則。成立了家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),由德育副校長(zhǎng)抓落實(shí)。制定了“家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”,結(jié)合多年的誦讀、禮儀、書(shū)法等特色文化教育,開(kāi)展系列家鄉(xiāng)文化教育活動(dòng)。

  一、“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),懂歷史,知風(fēng)俗”系列活動(dòng)

  學(xué)校印刷了由李暉校長(zhǎng)編寫(xiě)的《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》和李暉、肖慧校長(zhǎng)編寫(xiě)的《中國(guó)節(jié)日》兩套教材,全校開(kāi)設(shè)每周一節(jié)家鄉(xiāng)文化課、書(shū)法課、禮儀課。游覽了長(zhǎng)城公司,了解今日保定工業(yè);參觀馮莊古槐,了解其歷史;組織參觀三十八軍軍史館,了解軍事和武器裝備;與武警部隊(duì)警校共建,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng);組織“環(huán)保一日”活動(dòng),學(xué)生撿拾垃圾,美化家鄉(xiāng)。組織“長(zhǎng)征精神代代傳”和三八演講比賽,使學(xué)生懂得感恩。每次參觀學(xué)生們或用畫(huà)筆描繪見(jiàn)聞,或用文字抒發(fā)夢(mèng)想,激發(fā)了建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

  二、開(kāi)展家鄉(xiāng)文化展示活動(dòng)

 。1)利用校園櫥窗,整理家鄉(xiāng)文化資料,與學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)文化的交流。

 。2)馮莊村古槐位于學(xué)校附近,帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,增強(qiáng)對(duì)古樹(shù)的保護(hù)意識(shí)。

  三、推行孝信雅行教育活動(dòng)

  (1)以孝為先,開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

  利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展家鄉(xiāng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

  四、以雅為標(biāo),開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

  以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角;利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

  五、依托家鄉(xiāng)文化彰顯書(shū)法特色

  馮莊小學(xué)注重家鄉(xiāng)文化與書(shū)法特色教育相結(jié)合。組織展覽部分師生書(shū)法作品,讓人在領(lǐng)略筆墨風(fēng)采的同時(shí)受到家鄉(xiāng)書(shū)法文化

  熏陶。重視校園整體文化布置,在圍墻上懸掛介紹家鄉(xiāng)文化櫥窗,讓學(xué)生在歷史古跡中感受家鄉(xiāng)保定的深厚文化底蘊(yùn)。同時(shí),學(xué)校每周一節(jié)書(shū)法課,積極開(kāi)展“書(shū)法入課堂”活動(dòng)。全校開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課程,配備兼職書(shū)法教師,組織書(shū)法興趣小組定期開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng),使我校學(xué)生在活動(dòng)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)。通過(guò)這樣的教育實(shí)踐活動(dòng),馮莊小學(xué)的學(xué)生們也在發(fā)生著潛移默化的改變。現(xiàn)在,課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,學(xué)生的課余生活豐富了,他們的主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,學(xué)生們更富有書(shū)生氣了,整個(gè)校園則也充滿(mǎn)了迷人的書(shū)香氣。

  “傳承家鄉(xiāng)文化精粹,培育厚德人才”,伴隨著保定多彩的文化,保定馮莊小學(xué),會(huì)永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代的腳步,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、創(chuàng)造未來(lái),綻放出更加奪目的'光芒,為古城保定的教育事業(yè)增光添彩。

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2

  加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)的樸素情感,更有利于學(xué)生成人成才。為此,在開(kāi)展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中,我校將家鄉(xiāng)文化實(shí)踐教育活動(dòng),作為德育建設(shè)的重要內(nèi)容,積極探索有效途徑,現(xiàn)將活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào):

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立了家鄉(xiāng)文化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),并明確德育主任主管負(fù)責(zé)。

  二、參觀學(xué)習(xí),制定方案

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們外出參觀了保定市址舫頭小學(xué),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校實(shí)際制定了家鄉(xiāng)文化教育實(shí)施方案。

  三、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)情感

  清苑是千年古縣,歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,我們組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村,走訪調(diào)查,搜集了一些令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)。比如:孫村鄉(xiāng)體育館、戎官營(yíng)繡球龍燈等,我們通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)、繪畫(huà)、學(xué)校宣傳櫥窗等形式,宣傳家鄉(xiāng)文化,優(yōu)化教育效果,并將一些亮點(diǎn)文化整理成冊(cè)。

  四、創(chuàng)特色,使家鄉(xiāng)文化進(jìn)一步傳承

  我們學(xué)校注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫(huà)特色教育相結(jié)合,重視校

  園整體文化布置。定期舉行繪畫(huà)展,把學(xué)生的繪畫(huà)作品懸掛在樓道中,讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時(shí),受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。

  為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣,除了舉行繪畫(huà)展以外,我們還把學(xué)生的作品整理成冊(cè)——命名為《孫村小學(xué)美術(shù)作品集》,讓學(xué)生近距離感受繪畫(huà)魅力,體味家鄉(xiāng)文化。

  五、鍛煉健康體魄,建設(shè)美麗校園

  在家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“勞動(dòng)實(shí)踐小菜園”、“小果園”,分年級(jí)管理,定期組織學(xué)生鋤草、施肥、澆水,感受勞動(dòng)的快樂(lè),提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識(shí)。使校園更美,更富有生機(jī)。

  六、今后努力方向

  我校的家鄉(xiāng)文化教育實(shí)踐活動(dòng),因經(jīng)驗(yàn)不足,時(shí)間倉(cāng)促,內(nèi)容及形式比較單一,但我們會(huì)不斷摸索、創(chuàng)新改進(jìn),貫徹始終,并將家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)日常教育教學(xué)有機(jī)融合,并持久地延續(xù)下去,讓我們的孩子在家鄉(xiāng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3

  加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)的樸素情感,更有利于學(xué)生成人成才。為此,自教育局20xx年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見(jiàn)》文件,為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化,扎實(shí)做好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作,我校扎實(shí)開(kāi)展縣情教育,培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、上好縣情教育課

  充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用 我校扎實(shí)開(kāi)展縣情教育課,以提高學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知度,增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級(jí)做到課時(shí)、教材、教師、教案、活動(dòng)與評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書(shū)結(jié)課。其他年級(jí)將家鄉(xiāng)文化融入主題班會(huì)、團(tuán)課、隊(duì)課教育。

  二、利用地理環(huán)境特點(diǎn),讓學(xué)生實(shí)地感受家鄉(xiāng)文化魅力。

  我校地處大樊各莊村,我校所轄三村(大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村)均在灤河岸邊。灤河,是我們的母親河,歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生深入鄉(xiāng)村,走訪調(diào)查,搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn),感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

  三、開(kāi)展多種活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)挖掘家鄉(xiāng)文化精髓

  (1)結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。

 。1)將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫(huà)特色教育相結(jié)合,重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

 。2)號(hào)召學(xué)生在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、

  古村落等歷史文化資源。并互相交流,宣傳活動(dòng)成果。

  四、在前期工作遇到的困難

  在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),沒(méi)有 “三歌一影”的藝人,只是借助影視資料,讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。

  五、今后努力方向

  我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫(huà)特色教育相結(jié)合,重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),繪畫(huà)作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景,風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中,讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時(shí),受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。

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