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第五屆校園歌手大賽總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的第五屆校園歌手大賽總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)飛揚(yáng)音樂(lè)社主辦的新生歌手大賽已成功舉辦八屆，已成為我校傳統(tǒng)的、特色的的校園文化活動(dòng)之一及飛揚(yáng)音樂(lè)社的品牌活動(dòng)之一。為推動(dòng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人功能，提高我校青年學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)安農(nóng)學(xué)子風(fēng)采，飛揚(yáng)音樂(lè)社常委會(huì)經(jīng)商討，計(jì)劃于20xx年10月17日至11月23日舉辦第九屆新生歌手大賽。新生歌手大賽內(nèi)容通俗流行，感染力強(qiáng)，比賽形式輕松活潑，比賽主題簡(jiǎn)單鮮明，參賽的選手青春飛揚(yáng)、活力四射，這一切讓此項(xiàng)活動(dòng)很快獲得了全院師生的喜愛(ài)，飛揚(yáng)音樂(lè)社也累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、在新食堂四樓大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，分兩個(gè)晚上。
初賽時(shí)選手們自帶伴奏，由飛揚(yáng)音樂(lè)社提供音響話筒等設(shè)備，并邀請(qǐng)社內(nèi)聲樂(lè)部骨干以及學(xué)校在音樂(lè)方面成就較高的同學(xué)前來(lái)評(píng)判。開(kāi)場(chǎng)
1選手于初賽當(dāng)晚７點(diǎn)在新苑食堂四樓報(bào)道并簽到，７點(diǎn)初賽開(kāi)始，按簽到順序叫號(hào)上場(chǎng)。
2被點(diǎn)到的選手在新苑食堂四樓內(nèi)演唱自己的個(gè)人曲目，由評(píng)委打分，信息部計(jì)分。
3全部選手演唱結(jié)束后，根據(jù)統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)高低決定前三十名，進(jìn)入復(fù)賽。4本次比賽遲到不到或中途離開(kāi)都視為棄權(quán)。
二、在經(jīng)濟(jì)樓地下室。復(fù)賽賽程只有一晚，評(píng)委由飛揚(yáng)聲樂(lè)部骨干和校內(nèi)在音樂(lè)上有較大成就的同學(xué)擔(dān)任。開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)時(shí)進(jìn)入前三十名的選手在電腦中放好所唱曲目的伴奏，而后分成男生組和女生組，根據(jù)順序開(kāi)唱。每組唱完后各位評(píng)委淘汰二十人，全體唱完后根據(jù)分?jǐn)?shù)以及評(píng)委們討論的結(jié)果決定前十名，男生五人，女生五人，前十名擁有進(jìn)入決賽的資格。
三、開(kāi)場(chǎng)
1、臺(tái)下燈滅，帷幕拉開(kāi)，舞臺(tái)后大屏幕播放制作好的由十強(qiáng)選手共同演繹的
一首歌的MV。短片結(jié)束，舞臺(tái)后大屏幕亮起顯示開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí),54321..舞臺(tái)燈光亮起,開(kāi)始播放由聲樂(lè)部剪輯的背景音樂(lè)，選手隨著開(kāi)場(chǎng)舞曲目一起跳一段動(dòng)感時(shí)尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌響起，同時(shí)播放選手之前錄制好的自我介紹錄音，按照順序走到舞臺(tái)的前端擺姿勢(shì)展示自己以后走回，依次類(lèi)推直至十強(qiáng)選手全部介紹完自己后走回大禮堂主舞臺(tái)。之后選手謝幕，有序退場(chǎng)，四位主持人（兩男兩女）上臺(tái)，開(kāi)始介紹本次大賽以及到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委。接下來(lái)正式開(kāi)始比賽。
2.第一輪先聲奪人
十強(qiáng)選手每個(gè)人演唱自己在訓(xùn)練時(shí)選定的歌曲，表現(xiàn)自己（第一輪不淘汰，施行評(píng)委打分制，統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)）3.第二輪：紅歌來(lái)PK
十強(qiáng)選手按復(fù)賽成績(jī)一男一女強(qiáng)弱搭配，共同演唱紅個(gè)曲目，由評(píng)委打出第二輪每個(gè)組合的組合分以及個(gè)人分，將組合分、個(gè)人分以及第一輪的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加和，選出前三人進(jìn)入最后一輪巔峰對(duì)決。此時(shí)會(huì)將淘汰的七人留在舞臺(tái)上，七人拿出提前寫(xiě)好的淘汰感言并當(dāng)眾宣讀。4.中場(chǎng)休息：
兩位主持人到觀眾席與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，提出一些關(guān)于飛揚(yáng)的問(wèn)題并隨機(jī)抽取觀眾回答，答對(duì)則獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)則繼續(xù)抽取觀眾回答，至答對(duì)為止。5.第三輪巔峰對(duì)決
由在前兩輪比賽中勝出的三名選手各自演唱之前選定好的曲目，并由評(píng)委打分選出冠亞季軍。
6.宣布最后成績(jī)之前請(qǐng)出前面被淘汰的七名選手上臺(tái)，接受由各學(xué)生分會(huì)和兄弟社團(tuán)的人員組成的大眾評(píng)審團(tuán)的投票，選出當(dāng)晚的最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，并根據(jù)之前的場(chǎng)外投票和網(wǎng)絡(luò)投票宣布最具人氣獎(jiǎng)的獲得者。
7.主持人對(duì)當(dāng)晚結(jié)果進(jìn)行宣布，并由各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。8.所有選手進(jìn)行謝幕，演職人員與嘉賓上臺(tái)合影留念。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“新聲飛揚(yáng)，音你唱響”活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天常委就一起商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中干事們積極的去搬東西，擺展臺(tái)，值班，每個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了自己能力。宣傳部出海報(bào)，拿展板，審核海報(bào)，辦公室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，買(mǎi)活動(dòng)要的東西，信息部安排人手，策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程，聲樂(lè)部負(fù)責(zé)對(duì)參賽者的選拔，訓(xùn)練，整個(gè)活動(dòng)大家都積極參與進(jìn)來(lái)。3
活動(dòng)影響范圍大
票，同學(xué)們可以微博進(jìn)行投票，另外我們還做了投票箱在八教讓全校師生參與進(jìn)來(lái)。
。
場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較
多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。例如主持人和后臺(tái)工作人員沒(méi)有協(xié)調(diào)一致，干事的調(diào)配沒(méi)有達(dá)到理想的效果。
安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。時(shí)間有些倉(cāng)促。場(chǎng)地的布置，活動(dòng)用品的使用沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們除了在校內(nèi)做好活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，拉贊助對(duì)十強(qiáng)選手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投
1通過(guò)舉本次大賽，弘揚(yáng)了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)；
2挖掘我校大一新生中的藝術(shù)人才，促進(jìn)老生和新生之間的交流，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍。
3這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。
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