小學(xué)科技周活動總結(jié)6篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)科技周活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技周活動總結(jié)1
我校利用“科技活動周”組織學(xué)生參與活動。宣傳科技知識，弘揚科學(xué)精神，以攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家為主題，認(rèn)真開展了各項科技活動，在這次活動中我校主要做了以下工作：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技活動周各項活動打下堅實基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進(jìn)了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認(rèn)真組織好科技周各項工作
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，處處講科學(xué)，用科學(xué)的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的'主題
組織三至六年級學(xué)生讀科普書籍，參加科普知識競賽
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)知識進(jìn)行制作研究學(xué)生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科技周，使學(xué)生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)，崇尚科學(xué)，依造科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技周活動總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹科技部，中宣部和中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知》精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作，貫徹落實柳州市柳南區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、柳州市教育局的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校結(jié)合自身實際，特制定本方案。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：桂文校長、王欣書記
副組長：黃欣萍副校長、蒙海燕主任、付月老師
小組成員：年級組長、大隊部、各中隊
三、活動主題
“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動
四、活動時間
20xx年5月7日—5月25日
五、活動總結(jié)
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊會活動時間，向全校宣布了“科技活動周”工作部署。宣傳“科技活動周”中心思想，號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來，并進(jìn)行了“科技活動周”各項工作部署。會議傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)的精神，鼓動了學(xué)生的熱情，為接下去的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。
我校以“科技活動周”具體實施方案為藍(lán)圖，逐一將活動推廣開來。
�。�1）、5月12日，學(xué)校出一版以“科技活動周”為主題的校園宣傳海報。
負(fù)責(zé)人：付月老師規(guī)格：240cm*120ccm
（2）、5月14日，下午中隊會，各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動，并進(jìn)行會場記錄，拍照。
�。�3）、5月15日，各中隊用班級宣傳海報（板報）和節(jié)能環(huán)�？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞�，向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)�？萍肌毙≈谱鞅荣�，分別榮獲了第一、第二名的好成績。此次比賽，在學(xué)生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（4）、5月26日前，我校4.5.6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”征文比賽，并經(jīng)過班級初步評選，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區(qū)。從學(xué)生上交的征文中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視野十分廣闊，思維十分獨到，在司空見怪的廢舊物品中，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材，賦予其新的靈魂。
�。�5）、5月25日前，1—6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”科幻畫比賽，上交了無數(shù)的.優(yōu)秀繪畫作品，畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動中感悟出來的。
�。�6）、5月15日，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓(xùn)班，報名人數(shù)達(dá)167人。每次開課，小小的課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，只有崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技，才能有我們強(qiáng)大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，但是該活動延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對科技研究的向往和執(zhí)著，是一個國家科技騰達(dá)的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學(xué)生建設(shè)出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長。
小學(xué)科技周活動總結(jié)3
根據(jù)《中共資陽市雁江區(qū)委宣傳部、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦資陽市雁江區(qū)20xx年科技活動周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號）要求，20xx年科技活動周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開。根據(jù)本屆科技活動周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會議，專門研究和部署此項工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，成立由校長為組長，安全員為副組長，各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動小組；三是制定了防震減災(zāi)，疾病防治科技知識宣傳系列活動的方案；四是以防震減災(zāi)，疾病防治科技知識宣傳教育活動為主，重點普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫科技知識，要用科學(xué)知識破除迷信和謠言。以推動整個系列活動開展，做到人人認(rèn)識到位、參與到位。
二、多渠道、多形式的開展防震減災(zāi)、疾病防治科技知識系列活動
1、科普知識教育，重點普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫等科技知識。禽流感的防治，大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識。
2、青少年科普知識競賽；
3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識記下來；
4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。
三、存在的問題
由于學(xué)校防震減災(zāi)、疾病防治科技知識有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對防震減災(zāi)、疾病防治科技知識教育活動的開展的`深度不夠。
四、建議
建議有關(guān)部門，下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識的相關(guān)的系列活動和普及教育。
小學(xué)科技周活動總結(jié)4
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進(jìn)了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認(rèn)真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。學(xué)生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關(guān)資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，處處講科學(xué)、用科學(xué)的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學(xué)生讀科普書籍，參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)的知識制作發(fā)射器，進(jìn)行研究，進(jìn)行手工制作，學(xué)生的.積極性非常高，制作出了不少的優(yōu)秀作品，對發(fā)射器有了進(jìn)一步的研究。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技周活動總結(jié)5
5月17日-5月21日我校積極響應(yīng)上級部門的號召，開展以“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題的科技活動周系列活動，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。以下對我校這次科技活動周工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好科技活動隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排。同時要求學(xué)校各有關(guān)部門分工協(xié)作，明確職責(zé)，積極參與，有效地促進(jìn)了活動周各項工作的順利開展。
學(xué)�？萍蓟顒又荛_展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的`活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。
科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機(jī)制，在實踐中不斷充實。
從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
小學(xué)科技周活動總結(jié)6
根據(jù)教育局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
1.舉辦科技宣傳周開幕式
我校于5月14日下午舉辦了隆重的“科技宣傳周”開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，成立了以周小兵校長為組長，各班科學(xué)教師為組員的“科技宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定我校的`科技周活動方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各班科學(xué)教師擔(dān)負(fù)起了主要責(zé)任，把本次科技宣傳活動周的工作落實到了實處。
2.班級出了一期專題黑板報
根據(jù)“科技宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組要求，每班出了一期關(guān)于科學(xué)知識專題黑板報或手抄報，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3.積極組織學(xué)生進(jìn)行書畫、勞技創(chuàng)新作品制作和科技小論文競賽
活動周期間，我校積極動員并組織一——六年級的學(xué)生進(jìn)行了書畫作品賽；三——五年級學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作大賽；三——六年級學(xué)生優(yōu)秀科技小論文創(chuàng)作評選。學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少作品，并評選出了127件優(yōu)秀作品。通過這次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
4.參加科技實踐活動
我校緊扣“科技宣傳周”的主題，5月16日組織五、六年級學(xué)生參觀我校與堤龍林場共建的科學(xué)實踐基地——盆景栽培園，并請林場林芝洋場長對學(xué)生進(jìn)行盆景地栽培與養(yǎng)護(hù)專題講座；5月17日組織三、四年級學(xué)生參觀了學(xué)校附近農(nóng)戶的大型養(yǎng)雞場；5月20日組織一、二年級參觀江蘇焦點農(nóng)業(yè)科技有限公司，并請裴柏平總經(jīng)理作了有機(jī)糧食種植專題講座。讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
總之，通過舉辦“科技宣傳周”活動，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
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