有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過，總結(jié)過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做到更好。在這一學(xué)年，羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體成員的齊心協(xié)力，羽毛球協(xié)會(huì)取得一定的進(jìn)展，但仍然存在著許多的缺點(diǎn)和不足。下面針對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)匯報(bào)
�。ㄒ唬┯鹈騾f(xié)會(huì)納新工作
本學(xué)期納新工作取得成功，羽毛球協(xié)會(huì)成員90人，而且會(huì)員質(zhì)量也都較高。在這次納新工作中，我們采取寓教結(jié)合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)結(jié)合圖片的格式進(jìn)行展示，將宣傳工作與羽毛球協(xié)會(huì)緊密結(jié)合，為此，在學(xué)生中產(chǎn)生了很好的影響，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
本學(xué)期新生的加盟，無疑給我們的協(xié)會(huì)注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團(tuán)里奔流，激起強(qiáng)有力的脈搏不知疲倦地跳動(dòng)不息。經(jīng)過一學(xué)期的"過渡"，10級(jí)新生已逐漸成為了社團(tuán)活動(dòng)的主要力量。在協(xié)會(huì)舉行的各種活動(dòng)中，10級(jí)會(huì)員的身影隨處可見，他們?cè)谂W(xué)習(xí)盡量提高自己的同時(shí)，也為我們的協(xié)會(huì)帶來了火一般的熱情和活力，使我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加豐富多彩，工作更加具有創(chuàng)造性。發(fā)展和培養(yǎng)新生的能力和主人翁意識(shí)，無形中成為我們這一學(xué)期里的首要任務(wù)。而縱觀這一學(xué)期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。
站在我們"這一輩"的臺(tái)階上看，師兄師姐是我們的前輩，起著領(lǐng)導(dǎo)和支持的作用。踩著他們的足印，一種潛移默化的循規(guī)蹈矩讓我們有足夠舒適的安全感，這常使我們的工作有立竿見影事半功倍的效果。而師弟師妹自然是我們的后輩了，設(shè)身處地的想，師弟師妹在把我們仰視為前輩的同時(shí)，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。對(duì)于這一點(diǎn)是不得而知了，所以既感到欣慰又覺得擔(dān)心，欣慰的是我們“這一輩"小有成績(jī)的工作，擔(dān)心的是"后輩"中會(huì)有一成不變的拘泥
因?yàn)樾律^多，由此也引出了一些問題，首先是場(chǎng)地資源有限（如羽毛球?qū)I(yè)訓(xùn)練場(chǎng)地方面的問題），社里成員太多，而且有些分散，組織活動(dòng)很難在較短時(shí)間內(nèi)完成；其次是很難在短時(shí)間內(nèi)保障各個(gè)社員的利益，比如辦活動(dòng)很難滿足每個(gè)成員的，讓每個(gè)成員都有鍛煉的機(jī)會(huì)，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風(fēng)雨館老師商量，定為每個(gè)星期一和星期三對(duì)社團(tuán)成員分兩個(gè)班訓(xùn)練。
�。ǘ┡e辦第四屆羽毛球大賽
圍繞“以球會(huì)友，羽眾同樂”這個(gè)主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的密切關(guān)心和指導(dǎo)下，廣大同學(xué)的大力支持下，于11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學(xué)參加，各參賽人員充分發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅(jiān)持賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，及永無止境。我們不能只局限于只追求現(xiàn)在的目標(biāo)，我們應(yīng)該向著更高，更快，更強(qiáng)的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值。
此次活動(dòng)，吸引了我院眾多的羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛好者，會(huì)員廣泛參與到我們的活動(dòng)中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個(gè)團(tuán)隊(duì)支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評(píng)。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)風(fēng)采展
在社聯(lián)的組織下，我們協(xié)會(huì)組織會(huì)員積極參加12月3日的社團(tuán)風(fēng)采展，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。大家每天下午都很辛苦的在舞蹈室或者空地上一遍又一遍地彩排。在彩排活動(dòng)中我們也遇到了困難：開始一天會(huì)員的氣氛還高漲，但后來因?yàn)橐Y選節(jié)目，我們的第一個(gè)現(xiàn)代舞《PokerFace》被刷下來了，大家心里很不好過，心情很低落了。不過，后來社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)又給了我們一次機(jī)會(huì)，進(jìn)行第二次彩排，大家這下心里可樂開了花，在會(huì)長(zhǎng)及文藝部長(zhǎng)的積極倡導(dǎo)下，大家重整士氣，終于在將近一個(gè)月的苦苦練習(xí)下，《加林賽》——一個(gè)比較傳統(tǒng)的佤族舞蹈吸引了大眾評(píng)委的目光，在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。
這次活動(dòng)讓我們深受啟發(fā)，知道了事物并不是一成不變的，必要時(shí)可以靈活處理，以達(dá)到預(yù)期的或更好的效果。同時(shí)，全力發(fā)展新生的活動(dòng)能力也很重要，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉并取得進(jìn)步，為以后的交接工作做鋪墊。
二、經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)展，雖然取得一定的成果，但同時(shí)也暴露出許多缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：
1.全體干事缺乏一定的組織經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)的安排缺乏周密及系統(tǒng)性，在管理制度的實(shí)施上不夠到位，以至一些社員不守規(guī)守紀(jì)，忽視了羽毛球協(xié)會(huì)的管理。
2.在后半段時(shí)期，社員對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情的減少，這是今后羽毛球協(xié)會(huì)將要改善和提高的地方。
3.關(guān)于傳統(tǒng)活動(dòng)的探索和新活動(dòng)的創(chuàng)新上也存在一定的問題，主要是發(fā)展方向不夠十分明確，還需要找到一個(gè)確定可行的方略。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
心理社團(tuán)成立與20xx年下學(xué)期，本著“讓心靈關(guān)愛心靈，讓生命影響生命，一起共享心靈家園的陽(yáng)光，共同感受心理健康的歡樂”的社團(tuán)宗旨，始終致力于讓同學(xué)“助人自助，共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我們心理社團(tuán)共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學(xué)期心理社團(tuán)一共進(jìn)行心理社團(tuán)活動(dòng)共8次，每次活動(dòng)都由我?guī)ьI(lǐng)。
我們心理社團(tuán)進(jìn)行了諸如”團(tuán)結(jié)就是力氣”系列活動(dòng)，“童年的回憶（圣誕節(jié)）特殊活動(dòng)”等社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)中設(shè)置一些心理嬉戲和團(tuán)隊(duì)嬉戲，同學(xué)們由開頭的被動(dòng)、大方、參加度不夠，融洽度不夠，他們開頭時(shí)各自有各自的想法，相互不認(rèn)同，不妥協(xié)，嬉戲時(shí)團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙，不能夠團(tuán)結(jié)一心，隨著一次次嬉戲的進(jìn)展，同學(xué)們體驗(yàn)到緊急和歡樂，體驗(yàn)到相互幫助和團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗(yàn)到規(guī)章中求成功的拼搏精神。我看到他們的團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作和融洽的氣氛，覺得同學(xué)們的確在嬉戲中有所成長(zhǎng)。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)嬉戲中每次都會(huì)有特殊的人、特殊的事情發(fā)生，每次處理大事中同學(xué)們我都會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)去看、去觀看、去領(lǐng)悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結(jié)果都會(huì)有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的看法和建議，這些我都會(huì)在活動(dòng)中滲透。
總之，我覺得今年下學(xué)期的心理社團(tuán)活動(dòng)開展相對(duì)于以前更好一些，由于我們有固定的時(shí)間，同學(xué)們和我都能夠安心參加活動(dòng)。其中美中不足的是我們沒有專用的地點(diǎn)，專用的音箱和投影儀等設(shè)備，許多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不便利。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格；通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義情操。同時(shí)，書法教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)�！耙�(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，在書法教育中受益。圍繞這一思路開展工作，形成了學(xué)校書法社團(tuán)健康發(fā)展的良好局面，并取得了一定的成績(jī)。
一、加強(qiáng)“雙姿”訓(xùn)練
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點(diǎn)，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”的口號(hào)，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項(xiàng)工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生“鍥而不舍、精力專注、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們?cè)跁ń虒W(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。在教學(xué)生練習(xí)寫字時(shí)，組織學(xué)生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”真正內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會(huì)有進(jìn)步。
在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時(shí)，意到筆隨。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識(shí)內(nèi)化；將寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化；將博大精深、包羅萬(wàn)象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。
三、直觀教學(xué)情感體驗(yàn)
在書法教學(xué)實(shí)踐中，無論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)�，�?qiáng)烈的書法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識(shí)只有來源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個(gè)長(zhǎng)期工程，不是短時(shí)間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上，在練字時(shí)從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢？當(dāng)然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。
書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”、“筆�！�，這些故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當(dāng)他們練了字花了時(shí)間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時(shí)，教師可以在課上練字時(shí)講一進(jìn)這些故事，既有知識(shí)性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。社團(tuán)中原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見長(zhǎng)進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對(duì)他們進(jìn)行空洞的說教，而是通過講述書法家學(xué)書的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
書法是一門綜合課程。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫得一手好字的同時(shí)能了解和掌握更多的知識(shí)，增加審美趣味，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評(píng)選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月，終于圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個(gè)過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動(dòng)，躊躇滿志
本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征集本學(xué)期社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目，并一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由三人分工合作，負(fù)責(zé)“魅力校園精彩瞬間—大學(xué)生攝影大賽”的工作。
二、全校宣傳，影響廣泛
在準(zhǔn)備好此次大賽的宣傳海報(bào)基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報(bào)，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報(bào)。從后面的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯(cuò)的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。
三、稿件征集，響應(yīng)熱烈
共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們?cè)u(píng)出的一二三等獎(jiǎng)的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎(jiǎng)比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。
四、邀請(qǐng)?jiān)u委，公平公開
此次比賽的評(píng)委成員廣泛，我們邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準(zhǔn)的人員組成。他們對(duì)我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認(rèn)為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠(yuǎn)，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們的收獲。在評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們還組織評(píng)委對(duì)較有爭(zhēng)議的作品進(jìn)行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距�，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
二、在繪畫教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系
既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎(jiǎng)，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6
外語(yǔ)社團(tuán)以豐富同學(xué)們的課余生活，拓展興趣愛好，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)為宗旨，以體驗(yàn)語(yǔ)言，熱愛語(yǔ)言，發(fā)覺語(yǔ)言為美為途徑，讓青春與激情同在，讓奮進(jìn)與團(tuán)結(jié)同在。本社團(tuán)共開展活動(dòng)5次，以日語(yǔ)學(xué)習(xí)，英文歌曲學(xué)唱，和影視欣賞為內(nèi)容�，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
1、初步學(xué)習(xí)日語(yǔ)假名：
假名是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)。我利用兩次活動(dòng)時(shí)間教授日語(yǔ)的50音圖的寫法和讀法。學(xué)生由于本身對(duì)日語(yǔ)興趣較濃，學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性，因此學(xué)習(xí)效率很高。
2、學(xué)習(xí)日常問候語(yǔ)：
學(xué)會(huì)了假名，基本上日語(yǔ)就可以不費(fèi)力的讀出來。我以>為教材，精選了較為實(shí)用的日常交際用語(yǔ)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)了問候，道歉，自我介紹，問路。買東西等句型。
3、學(xué)唱外文歌曲：
唱英文歌曲對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言是一種多方受益的學(xué)習(xí)輔助手段。它融入了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和娛樂為一體。既可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的審美情趣，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。使學(xué)生在優(yōu)美的音樂中緩解學(xué)習(xí)的壓力。
4、欣賞原聲大片：
時(shí)下非常流行的`一種學(xué)習(xí)方法是看電影學(xué)英語(yǔ)。通過電影能夠掌握常用的口語(yǔ)句型，更重要的是學(xué)生可以通過電影情節(jié)非常容易的理解這種句型的適用語(yǔ)境。我精選了幾部適合中學(xué)生看的勵(lì)志影片，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)又進(jìn)行了思想的提升。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自2－6年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高。活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
在活動(dòng)過程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識(shí)增長(zhǎng)了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8
本組屬校級(jí)社團(tuán)，隊(duì)員來自3到6年級(jí)年級(jí)，共有38名隊(duì)員，其中有14名隊(duì)員參加過揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，整體身體素質(zhì)較好，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，但專項(xiàng)身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場(chǎng)上比賽經(jīng)驗(yàn)不足，訓(xùn)練中畏懼對(duì)手。
訓(xùn)練基本情況：
一、從興趣出發(fā)，激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。
興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。針對(duì)本組隊(duì)員特點(diǎn)，本學(xué)期認(rèn)真分析每個(gè)隊(duì)員個(gè)性及興趣特長(zhǎng)等特點(diǎn)，把本組分成短跑跳躍組、中長(zhǎng)跑組和投擲組，并選出了各小組隊(duì)長(zhǎng)，為激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，對(duì)“隊(duì)長(zhǎng)”這一崗位采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)訓(xùn)練中成績(jī)突出、進(jìn)步較大的隊(duì)員可晉升至副隊(duì)長(zhǎng)甚至到隊(duì)長(zhǎng)，如果隊(duì)長(zhǎng)在訓(xùn)練中不守紀(jì)律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊(duì)長(zhǎng)”職務(wù)，通過這一激勵(lì)機(jī)制，大大地提高了學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣及訓(xùn)練積極性，使他們更深入地體會(huì)到了田徑訓(xùn)練的樂趣。
二、從特長(zhǎng)入手，充分挖掘運(yùn)動(dòng)潛能。
田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，努力使學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。朱俊燁、陳家欣兩隊(duì)員是三年級(jí)時(shí)進(jìn)入田徑隊(duì)訓(xùn)練的，他們倆的特點(diǎn)是下肢爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好，訓(xùn)練較刻苦，因此，我確定他倆為跳躍項(xiàng)目，通過一段時(shí)間的針對(duì)性訓(xùn)練，他倆的訓(xùn)練成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高；朱昱璇愛短跑，反應(yīng)速度快，俞亞玲耐力好，訓(xùn)練能吃苦耐勞，適合中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，因此，在訓(xùn)練中，能抓住他們的特點(diǎn)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練過程中，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整運(yùn)會(huì)中，他們所報(bào)項(xiàng)目均獲得了冠軍，他們之中多人參加揚(yáng)中市中心學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得冠軍。
三、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)良好的訓(xùn)練作風(fēng)和比賽作風(fēng)。
參與本隊(duì)訓(xùn)練的隊(duì)員，大部分對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)非常感興趣，熱愛田徑訓(xùn)練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神，訓(xùn)練中偷懶，怕苦怕累，因此，在訓(xùn)練中，積極引導(dǎo)他們，不斷以優(yōu)秀、先進(jìn)隊(duì)員為榜樣來激勵(lì)他們，同時(shí)，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時(shí)處理，提出批評(píng)，本學(xué)期以來，隊(duì)員基本上都能按照計(jì)劃認(rèn)真訓(xùn)練，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此，隊(duì)員訓(xùn)練成績(jī)快速提高的同時(shí)，訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)也明顯提升，在訓(xùn)練場(chǎng)敢拼敢闖，在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。
田徑課程超市社團(tuán)通過多年的努力，培養(yǎng)大批的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)得到發(fā)展，運(yùn)動(dòng)水平有了大大地提高，曾在揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽上取得的七連冠優(yōu)異成績(jī)。
在今年的揚(yáng)中市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名的成績(jī)。我們相信，只要我們持之以恒地認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)好運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)，繼續(xù)再創(chuàng)輝煌！
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9
20xx-20xx屆xx協(xié)會(huì)送老晚會(huì)在全體成員的共同努力下，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會(huì)被宣布圓滿成功。然而，在這次活動(dòng)中，雖然有它的優(yōu)點(diǎn)的地方，但也有不足的地方，此刻對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一番總結(jié)，期望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗(yàn)并對(duì)以后的工作有所幫忙�，F(xiàn)總結(jié)如下：
不足：
1、活動(dòng)有些流程的人員安排情景有明顯的不足。
2、會(huì)場(chǎng)布置不完美、所購(gòu)買的物品不齊全。
3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、活動(dòng)中有些成員不主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng)的安排。
提議：
1、結(jié)合協(xié)會(huì)情景，大范圍、大幅度的提高活動(dòng)的活性，讓我們的活動(dòng)在人員最放松、最?yuàn)蕵返姆諊逻M(jìn)行。
2、對(duì)各部門的工作安排要到位。
3、做好監(jiān)督的工作。
4、活動(dòng)前與協(xié)會(huì)全體成員進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，相告知一些環(huán)節(jié)的安排情景，讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)做到心中有數(shù)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、協(xié)會(huì)成員在工作中做到和諧相處、互相幫忙。
2、活動(dòng)前的工作準(zhǔn)備較完善。
3、各成員都盡心盡力的做事，以至于活動(dòng)能夠更順利的進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我們明白了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦，不能單靠個(gè)人的力量，要靠大家的齊心協(xié)力，僅有大家相互團(tuán)結(jié)、相互幫忙共同完成各項(xiàng)工作才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。雖然，晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但我們還應(yīng)總結(jié)自我的不足與優(yōu)點(diǎn)，并不斷的完善，使協(xié)會(huì)在下次會(huì)議中舉辦得更加完美。
有關(guān)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10
王曉丹在本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，和閆玲老師共同開展了“瘋狂的石頭”社團(tuán)活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、社團(tuán)活動(dòng)目的：
本社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過在石頭上畫畫，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午第二節(jié)課和第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。
三、社團(tuán)活動(dòng)步驟：
(一)健全“瘋狂的石頭”社團(tuán)
本社團(tuán)活動(dòng)的成員控制在50人以內(nèi)，為本班級(jí)學(xué)生。參加社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。我們做到了精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。（二）引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)繪畫的技巧，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然美、
社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識(shí)。
�。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦石頭畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的環(huán)境。我們精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出以起到示范作用。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間，沒有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；另外，在石頭上畫畫所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。
開展“瘋狂的石頭”社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我們會(huì)做出更大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有特色。
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