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母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)（5月8日）的到來(lái)，近日，xx中學(xué)積極開(kāi)展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列教育活動(dòng)，受到了社會(huì)的好評(píng)�，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一、通過(guò)國(guó)旗下講話，宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大，動(dòng)員全體學(xué)生在母親節(jié)來(lái)臨之際，自制一份小禮物，送給母親一個(gè)驚喜，給母親一份安慰。
二、在“今天我當(dāng)家”的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生用做家務(wù)的方式體驗(yàn)媽媽的艱辛，分擔(dān)媽媽的辛勞。大多數(shù)學(xué)生在活動(dòng)中感悟到了媽媽持家的不易，表達(dá)了對(duì)母親的.感恩情懷，學(xué)生關(guān)心他人的精神得到培養(yǎng)。
三、學(xué)校進(jìn)行了“最美媽媽”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生用相機(jī)拍下媽媽的最美瞬間，加以裝飾，寫(xiě)上最美媽媽推薦語(yǔ)，學(xué)校將從中評(píng)選出“最美媽媽”并進(jìn)行表彰。
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的情感世界，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感打下了良好的基礎(chǔ)。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)2
五月，是感恩之月，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。XX中學(xué)政教處和團(tuán)委開(kāi)展了一系列感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。
首先，學(xué)校通過(guò)升旗儀式進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布了我�！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。然后組織各班級(jí)開(kāi)展了感恩母親詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班踴躍參加，起到了很好的效果。
我校各班級(jí)也開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的'感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
此次感恩母親節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高了學(xué)生的自理能力，幫助他們形成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正他們的勞動(dòng)態(tài)度。我校將一如既往地開(kāi)展類似的教育主題活動(dòng)，不斷提高我校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，積極為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)3
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)婦聯(lián)關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案后，我校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。感恩活動(dòng)分三大板塊完成。
一.宣傳到位，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大。
1、立足課堂，教育在先。
在第一階段活動(dòng)過(guò)程中，首先以校本教材《背影集》為指導(dǎo)，結(jié)合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古往今來(lái)經(jīng)典的感恩故事，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。其次，各學(xué)科教師結(jié)合自己教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、注重體驗(yàn)，宣傳到位。
四月是學(xué)校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發(fā)起號(hào)召，要求一至六年級(jí)學(xué)生每人制作一份手抄報(bào)，舉行了感恩父母手抄報(bào)比賽，本階段的活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以班級(jí)為單位。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，了解自己的母親，了解了生命孕育、誕生的偉大歷程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動(dòng)來(lái)感恩母親。同時(shí)，宣傳到位，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有29份手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳板上展出，既激發(fā)了孩子們的感恩熱情，又溫馨的提醒同學(xué)們母親節(jié)里要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
同時(shí)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的陣地作用，利用每周三的播音時(shí)間，通過(guò)播放感恩小故事和感恩歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
二.落實(shí)踐行，在活動(dòng)中感受教育。
第二階段，以活動(dòng)育人，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。
1、走進(jìn)家庭，體驗(yàn)媽媽的艱辛。
自區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)中小學(xué)發(fā)起母親節(jié)“十個(gè)一”感恩活動(dòng)后，我們積極響應(yīng)號(hào)碼，組織學(xué)生走進(jìn)家庭，共同在家庭中擔(dān)負(fù)起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗(yàn)燒飯做菜、家務(wù)勞動(dòng)的艱辛。在活動(dòng)中，孩子們是快樂(lè)的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
2、精心組織，以活動(dòng)促發(fā)展。
(1)利用周一升旗進(jìn)行感恩教育。
每周一的升旗活動(dòng)是學(xué)生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機(jī)，確定了在感恩月里，以感恩為題的國(guó)旗下講話內(nèi)容，通過(guò)升旗班莊嚴(yán)的旗下講話，引起學(xué)生對(duì)感恩教育的重視，教育全校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
(2)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，以活動(dòng)教育學(xué)生。
在全校十二個(gè)教學(xué)班召開(kāi)了以“五月，感恩父母”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在各位班主任的精心組織編排下，學(xué)生通過(guò)唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。在活動(dòng)中，學(xué)生既得到了鍛煉，又受到了教育，可謂一舉兩得。
(3)舉行演講比賽，歌頌?zāi)笎?ài)。
為感恩母親，使同學(xué)們更深刻的理解母愛(ài)的偉大，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，大隊(duì)部以“溫馨五月感恩母親”為主題于舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學(xué)參加比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。通過(guò)同學(xué)們的演講，使同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的理解更加深刻，對(duì)同學(xué)們的心靈又進(jìn)行了一次洗禮，效果非常好。并在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區(qū)婦聯(lián)組織的演講比賽的預(yù)賽和決賽，活動(dòng)中，學(xué)生再一次得到了教育，并取得了較好的成績(jī)。
三、拓展主題，用真情回報(bào)社會(huì)
活動(dòng)的'最后階段，我們把這次綜合實(shí)踐的主題進(jìn)行了擴(kuò)展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對(duì)父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動(dòng)來(lái)感恩、回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)階段里，我們組織學(xué)生走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)孤寡老人，清撿社區(qū)白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中知道感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就能幫助別人。
孩子的思想是純潔的，他們的心是善良的，我們的教育活動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，我相信在大家的幫助下，我們的感恩活動(dòng)一定會(huì)向更深更遠(yuǎn)的方向前行!感恩，我們一直在進(jìn)行著，也將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去……
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)4
母親節(jié)來(lái)臨之際，xx學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行理念。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
一是營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)。成立宣傳小組，制定感恩母親節(jié)活動(dòng)方案。利用國(guó)旗下講話、校宣傳欄、廣播站和黑板報(bào)等進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)的宣傳和倡議。利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。
二是活動(dòng)推進(jìn)，感恩教育。各學(xué)段根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)等方式，分享各自感恩母親的做法。低年級(jí)開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)，自制一張送給父母的感恩卡；中年級(jí)開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽，用畫(huà)畫(huà)表達(dá)母愛(ài)的偉大；高年級(jí)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一感恩的`封信” 征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。
三是家校合育，感恩親情。引領(lǐng)學(xué)生自制一份親情檔案，記錄下媽媽的生日和愛(ài)好等；定制一份自立小計(jì)劃，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情。引領(lǐng)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)5
五月的母親節(jié)伴著漸漸升溫的天氣如約而至，我xx大學(xué)xx院為慶祝母親節(jié)特此舉辦了母親節(jié)主題活動(dòng)。20xx年x月x日至x月x日期間，通過(guò)我院x同學(xué)的熱情參與和我院學(xué)生會(huì)宣傳部的辛勤組織與精心策劃使活動(dòng)得以圓滿結(jié)束。
1、“勇敢表白，趁時(shí)光正好”
因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生了，小時(shí)候那個(gè)粘人愛(ài)撒嬌的臭丫頭和那個(gè)愛(ài)和媽媽分享自己心里的小秘密的小男孩早已因?yàn)槌砷L(zhǎng)消失了。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解到現(xiàn)在的同學(xué)們幾乎大部分自長(zhǎng)大以來(lái)都沒(méi)有對(duì)媽媽表白過(guò)，來(lái)了大學(xué)之后除了伸手要生活費(fèi)的時(shí)候，更是很少和父母交流。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀，我們準(zhǔn)備了“勇敢表白，趁時(shí)光正好”的活動(dòng)。
在教學(xué)樓前的平地上搭建一個(gè)表白棚，棚里只有一位記者和一臺(tái)攝像機(jī)，同學(xué)們可以在安靜封閉的環(huán)境下向母親講述平時(shí)不敢說(shuō)的話，也可以向母親表白，表達(dá)祝福，通過(guò)攝像機(jī)記錄下來(lái)可以發(fā)給自己的母親看，我們剪輯了精彩感人或者有愛(ài)的瞬間合成時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)左右的告白視頻放在學(xué)校的官網(wǎng)上，轉(zhuǎn)發(fā)給各位的爸爸媽媽看。
因?yàn)槭欠忾]的環(huán)境，有很多同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō)出了自己的心里話，我們也收獲了很多的感人故事，同學(xué)們也從中更加懂得感恩與表達(dá)愛(ài)。
2、“游子一封信，愛(ài)意傳千里”
從前車馬很慢，人們之間的愛(ài)意全靠一份來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的信來(lái)表達(dá)�？陬^難以表達(dá)的情感，就用文字表達(dá)吧。寫(xiě)信的表白方式含蓄而鄭重。我們會(huì)收集100封信件來(lái)傳遞對(duì)母親的愛(ài)。
這個(gè)活動(dòng)只需同學(xué)們負(fù)擔(dān)郵費(fèi)，我們會(huì)免費(fèi)提供信封和信紙，及一支贈(zèng)送的康乃馨，這也鼓勵(lì)了很多不敢表白自己心意的同學(xué)含蓄溫暖的向母親表白愛(ài)。信件提早送出了，可以保證媽媽們?cè)谀赣H節(jié)的當(dāng)天能收到，相信這種溫情的表白方式很多媽媽們也會(huì)很感動(dòng)吧。
3、“我的媽媽們，節(jié)日快樂(lè)”
這個(gè)活動(dòng)是特地為女老師們準(zhǔn)備的，很多女老師都是有孩子的母親，同時(shí)，老師也是我們的另一個(gè)媽媽，她們教授我們知識(shí)，為我們解惑，指引我們走向成熟，把我們引進(jìn)社會(huì)的大門(mén)，是我們學(xué)習(xí)工作上的媽媽。活動(dòng)主要是各班級(jí)自行準(zhǔn)備禮品和賀卡或者小驚喜和老師表達(dá)愛(ài)意與感謝。
感恩是需要我們好好學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，不僅是父母，還有老師，我們都要感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，活動(dòng)形式還是比較新穎的，擺脫了傳統(tǒng)的手抄報(bào)評(píng)比、主題征文比賽的形式，同學(xué)們也都比較積極踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的.期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)縣團(tuán)委安排，我校大隊(duì)部在“母親節(jié)”來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開(kāi)展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。5月9日下午班會(huì)課時(shí)間，各班開(kāi)展了《媽媽，您辛苦了》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢(qián)。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計(jì)一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福。為媽媽捶一捶背。為媽媽洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。送給媽媽一個(gè)深情的擁抱。我為媽媽唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌……并建議3—5年級(jí)同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！如：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛(ài)好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂(lè)的事、媽媽最想做的事、媽媽的心愿……
除此之外，還布置了“給母親寫(xiě)一封感謝的信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國(guó)旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了題為“用行動(dòng)感恩”的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
母愛(ài)無(wú)邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人。通過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)培育之恩。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)6
風(fēng)過(guò)留痕，雁過(guò)留聲。溫馨五月，感恩的季節(jié)。母親節(jié)之際，我們女生部以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題舉辦了母親節(jié)手工制作活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)，把偉大母愛(ài)推廣遍及，進(jìn)行親情傳達(dá)，感恩教育。感謝母親，提醒每一個(gè)人都再一次感恩母愛(ài)，讓更多人銘記母愛(ài)的偉大。
全院同學(xué)積極參加，我們一共收上來(lái)40多份手工制作作品。這些作品構(gòu)思獨(dú)特，手法各異，制作巧妙。每一個(gè)小制作都體現(xiàn)了同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意和細(xì)膩的心思，我們從這次小制作的過(guò)程中收獲的不僅是動(dòng)手的快樂(lè)，更是一些技能的積累。
這些小作品有的小巧精妙，有的可愛(ài)獨(dú)特，有的手法精湛，有的大氣端莊。每個(gè)形態(tài)各異的小制作都體現(xiàn)了我院同學(xué)的心靈手巧。我們從收集上來(lái)的這些作品中選出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)同學(xué)們更積極的參加這樣有意義的活動(dòng)。同時(shí)在全校母親節(jié)展覽作品比賽中，我院的作品“母親”、“農(nóng)家小院”、“小凳子”以及精美剪紙等作品獲得了校級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了較好的成績(jī)。
這次活動(dòng)讓我們深刻地了解了感恩的內(nèi)涵，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的.制作能力，讓我們鍛煉了技巧也積累了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了一種感受，一份感動(dòng)。這次活動(dòng)的成功舉辦感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的積極參加，以后我們會(huì)繼續(xù)努力，將女生部接下來(lái)的活動(dòng)辦的更好。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)7
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來(lái)之際，xx小學(xué)開(kāi)展了以“濃情五月天，感恩在行動(dòng)”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開(kāi)展一次以感恩母親的為主題的主題班會(huì)，跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長(zhǎng)大成人，要花多少錢(qián)，操多少心，流多少淚？數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛(ài)好……，有誰(shuí)記得父母的生日、興趣、愛(ài)好？向長(zhǎng)輩打聽(tīng)一下母親的生日，觀察并記錄母親的興趣、愛(ài)好，了解母親的最大心愿，把它們寫(xiě)在本子里，制作一份親情檔案，找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào)，給母親一個(gè)驚喜。
二是真誠(chéng)向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天，真誠(chéng)地向母親道一聲感謝：感謝母親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，并送上節(jié)日的祝福；把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲，唱給母親聽(tīng)聽(tīng)，唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情；為母親奉上一份親手制作的禮物，把多年來(lái)埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來(lái)，給母親送上一份節(jié)日的溫馨。
三是寫(xiě)一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。在我們成長(zhǎng)中，母愛(ài)是無(wú)私的、真摯的，母愛(ài)給我們留下了許多美好的回憶，搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的'一個(gè)個(gè)小片段……訴說(shuō)父母養(yǎng)育之恩，寫(xiě)出來(lái)講給老師、同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情，讓母親感受到自己長(zhǎng)大懂事了，給母親一份慰藉。
四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方，參加勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛；在家主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：給父母捶捶背，洗洗腳，拖拖地，幫父母疊疊被，刷刷碗……聊表孝心，減輕父母的負(fù)擔(dān)；化感恩為行動(dòng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母恩，用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩，給父母一份舒心。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)8
本周六活動(dòng)的主題是“感恩”，主要是根據(jù)是母親節(jié)展開(kāi)。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午�？偟脕�(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
1、早上的宣傳活動(dòng)不到位，在宣傳的過(guò)程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候，沒(méi)有志愿者留在活動(dòng)中心，致使在回來(lái)的時(shí)候，圖書(shū)室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)該較少，可事實(shí)卻不是如此;
2、下午的活動(dòng)沒(méi)有按流程進(jìn)行，在一開(kāi)始本來(lái)打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流，可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問(wèn)題，當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)就退縮，這樣任何事情都做不好;
3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時(shí)，都沒(méi)有孩子積極主動(dòng)的講述，幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目的;
4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情，未能及時(shí)的與那些沒(méi)有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo);
5、對(duì)活動(dòng)整體沒(méi)有進(jìn)行好的控制，使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;
6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，我不應(yīng)該用手指指向孩子，這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。
7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒(méi)有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通，使得活動(dòng)不完善，例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候，我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_，但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，足見(jiàn)溝通的重要性。
以上這些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中不能再犯，并且汲取這次活動(dòng)中好的方面，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)能辦的很好。
在此次活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問(wèn)到感受時(shí)有的孩子說(shuō)要學(xué)會(huì)關(guān)心母親，很樸實(shí)但是卻很暖心;后來(lái)有些孩子開(kāi)始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當(dāng)媽媽看見(jiàn)的時(shí)候，會(huì)很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫(xiě)信，然后折成心，有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫(xiě)，似乎是想把所有的話寫(xiě)進(jìn)去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來(lái)表達(dá)他的感謝之情;還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見(jiàn)她折的紙上寫(xiě)著“媽媽，我愛(ài)你”，看著這一幕幕，真的很開(kāi)心。
在總結(jié)的時(shí)候說(shuō)到孩子的父母對(duì)這邊的不放心，其實(shí)這是需要引起重視的問(wèn)題，我們不僅要和孩子的父母進(jìn)行良好的溝通，更重要的'是我們應(yīng)該做好我們的事情，這樣別人才會(huì)放心，因此有必要加強(qiáng)活動(dòng)中心的管理。另外圖書(shū)室的管理還存在一定的問(wèn)題，如孩子一次性拿很多書(shū)，同時(shí)拿了書(shū)卻不放回原位，使得圖書(shū)室顯得很凌亂，我們還應(yīng)該對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類，不然孩子找書(shū)麻煩，這是一個(gè)繁雜的工作，但只要大家一起努力，很多事情多可以得到改善。關(guān)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)，這是需要深究的問(wèn)題，我們要了解孩子們的需求，即便他們喜歡看漫畫(huà)，但每本書(shū)都會(huì)講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們，我們要引導(dǎo)他們看向正確方向。在總結(jié)時(shí)說(shuō)過(guò)，不要對(duì)現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒，要積極地看待。剛開(kāi)始我就是很悲觀，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是在慢慢變好，每天多一點(diǎn)點(diǎn)，聚少成多，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)變化很大，在這個(gè)過(guò)程中需要我們的用心投入，如果不用心，總是不會(huì)達(dá)到你所想要的效果。因此，這就要求我們志愿者要融入這里，用心的投入這里，了解這里的每個(gè)孩子，了解他們的心理，這樣遇到情況時(shí)才好對(duì)癥下藥。
另外在宣傳的過(guò)程中，當(dāng)我們遇到孩子給他們說(shuō)下午那里會(huì)放電影，讓他們過(guò)來(lái)參加，旁邊就有家長(zhǎng)小聲說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，看什么電影啊?”對(duì)此問(wèn)題，我們不可能去和家長(zhǎng)理論，但是我們?cè)诮窈蟮男麄髦校覀冊(cè)撊绾稳バ麄?這需要我們提升這方面的能力，在下次交流中可以討論下此問(wèn)題。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)9
綜述：母親節(jié)當(dāng)天收入創(chuàng)記錄，感恩活動(dòng)非常成功，是五一過(guò)后的一個(gè)高潮。
母親節(jié)是我近期感覺(jué)做得最好的一個(gè)活動(dòng)，從一開(kāi)始策劃活動(dòng)的方案時(shí)就非常順利，可能是這個(gè)活動(dòng)屬于感情方面的，所以做得就有點(diǎn)細(xì)膩入人心。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會(huì)水果湯的靈感，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗，又改進(jìn)，最后才達(dá)到滿意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：訂購(gòu)的100只花全部送完，又臨時(shí)采購(gòu)了一批也全部送光。
(3)溫馨卡，和張姐的點(diǎn)子合成。
(4)現(xiàn)場(chǎng)包餃子，這個(gè)是一個(gè)重點(diǎn)，我想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)包餃子讓母子、母女去體會(huì)彼此之間的感情，這是一個(gè)很能感動(dòng)人心的創(chuàng)意，而且我計(jì)劃的時(shí)候就預(yù)想到母親節(jié)當(dāng)天包餃子的`不會(huì)太多，頂多三四個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人太忙了，他們實(shí)在沒(méi)有那個(gè)時(shí)間去表達(dá)自己的孝心了，正因?yàn)槿绱瞬庞辛诉@個(gè)包餃子的意義，我希望通過(guò)一兩個(gè)客人在那包餃子的場(chǎng)面去感動(dòng)其他的客人，去讓他們反思自己平時(shí)因?yàn)槊β刀鵁o(wú)法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測(cè)到應(yīng)該是三代人的一起來(lái)吃飯的會(huì)對(duì)這個(gè)包餃子的活動(dòng)感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃，這個(gè)意義是很大的。這個(gè)母親節(jié)就有一個(gè)三代人包餃子的動(dòng)人場(chǎng)面出現(xiàn)。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開(kāi)讓小孫子將餡兒放進(jìn)去。這樣的場(chǎng)面任何一個(gè)媽媽看見(jiàn)都會(huì)很高興的。
(5)最后的高潮：?jiǎn)T工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時(shí)員工合唱，唱必迎來(lái)全場(chǎng)客人的鼓掌，時(shí)間雖大，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們?cè)俪槐�，我們又為他們唱了一遍�?/p>
母親節(jié)之歌
慈母手中線，游子身上衣
臨行密密縫，意恐遲遲歸
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
母親的養(yǎng)育恩，終生難報(bào)
母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)
母親祝您，健康長(zhǎng)壽
活動(dòng)當(dāng)天由于客人較多的原因我并沒(méi)有過(guò)多地詢問(wèn)客人意見(jiàn)，只是有幾桌老客人跟說(shuō)歌唱得不錯(cuò)，但是從當(dāng)天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯(cuò)。
這個(gè)活動(dòng)的成功完成得益于
1、時(shí)間充足，活動(dòng)前開(kāi)周會(huì)時(shí)前后廚溝通過(guò)，得到大家的共識(shí)，能夠在第一時(shí)間將活動(dòng)的兩大綱，菜品制作和宣傳落實(shí)分配。
2、宣傳活動(dòng)更細(xì)致，宣傳第一步，向900個(gè)客人發(fā)短信，固定的幾個(gè)網(wǎng)站發(fā)帖。增加的是，提前在藍(lán)旗營(yíng)小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個(gè)星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦。
3、提前宣傳的宣傳語(yǔ)很感人，這是好幾個(gè)客人在還沒(méi)到母親節(jié)就跟我說(shuō)的。
4、活動(dòng)落實(shí)得很到位，一個(gè)是后廚的湯和包餃子的材料準(zhǔn)備工作，一個(gè)是前廳每位員工對(duì)這個(gè)活動(dòng)的分配工作做得很積極。再就是這次的活動(dòng)當(dāng)天工作安排得很細(xì)致并且打印出來(lái)，在例會(huì)中一再提醒，所以在贈(zèng)送康乃馨鮮花、孝心養(yǎng)生湯這兩項(xiàng)中沒(méi)有因?yàn)榭腿硕喽兴z漏。給我的經(jīng)驗(yàn)就是，以后任何一件事一定要周密計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實(shí)。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)10
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年兒童的思想道德教育，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的'感激熱愛(ài)之情，我校于5月8日--5月12日開(kāi)展了“感恩母親節(jié)”系列主題教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
首先，利用周一國(guó)旗下講話發(fā)出倡議并為大家講解了母親節(jié)的由來(lái);其次，各班在班主任的組織下召開(kāi)“感恩母親節(jié)”德育主題班會(huì)，班主任們號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
另外倡議大家在“母親節(jié)”期間為母親送一份特殊的禮物表達(dá)對(duì)母親的感謝，把愛(ài)母之心、感恩之心，落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在日常生活中。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。同時(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中也積極鍛煉了自我，增強(qiáng)了親子感情，培養(yǎng)了感恩情懷，在社會(huì)上形成了良好影響力，有利于優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚的塑造。
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敬重母親，弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié)，在中國(guó)已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬母親的傳統(tǒng)美德，xx小學(xué)“三舉措”開(kāi)展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是開(kāi)展“媽媽，我愛(ài)你！”主題班會(huì)。介紹“母親節(jié)”的由來(lái)及意義，通過(guò)觀看感恩母親，弘揚(yáng)母愛(ài)的教育宣傳片，歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，無(wú)私與默默付出，不求回報(bào)。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出倡議，在母親節(jié)當(dāng)天，為媽媽做一件力所能及的家務(wù)，用最真誠(chéng)最親切的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達(dá)自己的感謝及祝福。
二是舉辦“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”講故事大賽。講述一件發(fā)生在“我和媽媽”之間的.事情，從日常生活中的點(diǎn)滴小事，感受無(wú)微不至的母愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，無(wú)私與默默付出，不求回報(bào)。親的理想和美好愿望。引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心母親開(kāi)始，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮我校感恩教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三是舉行“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”作文比賽。把想要對(duì)媽媽說(shuō)的話，融進(jìn)字里行間，把想要對(duì)媽媽表達(dá)的感謝和感恩之情，化作一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，把在日常生活中，羞于表達(dá)，難以開(kāi)口的話語(yǔ)，都寫(xiě)進(jìn)這一封封信里。最后由學(xué)校把學(xué)生們的一篇篇作文，寄到學(xué)生家中，給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜！
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為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開(kāi)展"母親節(jié)--傾聽(tīng)、傾情、傾訴"感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
學(xué)校大隊(duì)部在母親節(jié)來(lái)臨之際，布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。
知恩：
一、聽(tīng)媽媽說(shuō)生日故事，了解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。
二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩：
一、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
二、一次主題隊(duì)會(huì)：以"感恩母親"為主題開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
三、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的'是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
四、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
五、為媽媽寫(xiě)一首詩(shī)，一篇文章，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
報(bào)恩：
在母親節(jié)里，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
在學(xué)生的日記中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，我讓媽媽露笑臉”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、寫(xiě)一篇贊頌?zāi)赣H的.文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫(xiě)在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代小學(xué)生感恩的心。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)14
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，有一種愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔而又任勞任怨那就是母愛(ài)，在今年的母親節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)北校開(kāi)展了“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”母親節(jié)系列感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。
“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”。母親節(jié)是歌頌?zāi)笎?ài)的節(jié)日，也是一個(gè)感恩的日子。很多時(shí)候，卻往往忽略了對(duì)母親表達(dá)愛(ài)意或者將感激埋藏心底。因此學(xué)校借母親節(jié)到來(lái)之際鼓勵(lì)學(xué)生有愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)，勇敢的表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)戴與感激之情。同時(shí)學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上也進(jìn)行了德育一體化研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，探究母親節(jié)的'來(lái)歷、各國(guó)母親節(jié)的習(xí)俗，并制作了精美賀卡向母親表達(dá)溫馨的祝福。
“孝行暖人心”。孝悌是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。學(xué)校教育學(xué)生既要懂得從內(nèi)心深愛(ài)、恭敬、感恩我們的父母，更用實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)感恩與回報(bào)之情，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生為母親做些力所能及的暖心小事。
創(chuàng)意菜譜表愛(ài)心。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谥苣閶寢尗I(xiàn)上一頓充滿愛(ài)意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長(zhǎng)，考慮食物的種類、營(yíng)養(yǎng)搭配，不過(guò)最重要的還是傳遞愛(ài)心與感恩。
母親節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)跍剀暗姆諊谢仡櫳钪信c母親相處的點(diǎn)滴，體會(huì)母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝道教育的真諦，進(jìn)一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)。
母親節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)15
我校在學(xué)生中開(kāi)展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的.感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。送給母親一個(gè)深情的擁抱送。給母親一份自制的節(jié)日小禮物。給母親寫(xiě)一封感謝的信，說(shuō)說(shuō)心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫(xiě)下你的祝福？？）
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
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