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幼兒園中班戶外活動總結(jié)

時(shí)間:2023-01-12 17:29:38 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園中班戶外活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班戶外活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班戶外活動總結(jié)

幼兒園中班戶外活動總結(jié)1

  本次我園實(shí)行了戶外活動,幫助幼兒體驗(yàn)戶外的樂趣。這次的活動總體實(shí)行的還行,不管是老師還是家長或者是幼兒,都能相互協(xié)作好。下面就是本次活動的總結(jié):

  一、活動形式多樣本次開展的活動是戶外類型的,

  所以形式多樣化,加上有家長的參加,更加的豐富了。我們有體育運(yùn)動、親子嬉戲、趣味活動等形式,特別的多;顒有问蕉噙x擇的余地就大。體育運(yùn)動就是百米跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等,親子嬉戲是老鷹抓小雞、跳房子、積累木等,趣味活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起,構(gòu)成了這次的戶外活動的精彩開展。

  二、參加度高這次的.活動是很注意集體的,

  讓我覺得很驚喜的是大家的參加度很高,除了老師是作為活動的組織者以外,每個(gè)活動都有家長和孩子參加,沒有漏掉的,所以整體看去還是不錯(cuò)的。這次活動正是因?yàn)橛辛思议L的參加,所以活動也比較好玩,比較之前的活動,真的是有許多進(jìn)步和好玩的地方。在家長和孩子的共同參加下,活動完成的也很好。體育、嬉戲和趣味活動都一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行,圓滿的結(jié)束了。

  三、活動體會對這次的活動的體會我覺得特殊棒,

  相比較之前實(shí)行的活動,這一次是做的最好的一次了。在這個(gè)活動里,家長與孩子們的關(guān)系變得更加親近了,孩子們也玩的很快樂。家長在與孩子玩的過程中,也就漸漸的了解到自己的孩子是一個(gè)什么樣的。那我們這些老師也從活動中學(xué)到許多的閱歷,與此對以后的活動的舉辦也就多了信念,更能夠?qū)嵭械母昧。整個(gè)活動進(jìn)行下來,我覺得大家都會有收獲的。進(jìn)行戶外活動,不僅讓我們的生活變得豐富好玩,而且還讓我們大家的關(guān)切更近一步了?吹酱蠹夷樕系男θ,即使在組織活動的時(shí)候很辛苦,可是當(dāng)結(jié)果不錯(cuò)的時(shí)候,全部的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。

  希望通過這次活動,孩子們能夠?qū)W到一些東西,家長能夠更加重視與孩子的相處。那么我想將來孩子與家長能夠有更融洽的相處,在幼兒園里也能夠變得更加的活躍;顒咏Y(jié)束,心中還是有些不安靜,快樂活動舉辦得到圓滿,也感嘆時(shí)間怎能過的那么快,一天就如此結(jié)束。

幼兒園中班戶外活動總結(jié)2

  幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性,對幼兒的成長有著十分重要的作用。戶外是一個(gè)空氣清新,視野開闊的場所,能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動的快樂!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒,保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的,尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索,結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論

  暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》、《xx創(chuàng)新游戲》,這對我們的戶外游戲活動的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對《xx發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流,以便讓老師們在開展活動中能夠更好的把握活動,更加了解孩子的發(fā)展水平。

  二、活動的開展

  在教研活動中,我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議,確定本月開展活動的內(nèi)容;每兩周進(jìn)行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場地的作用:

  1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境,適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉,制作樹葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動,每次都非常高興。

  2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的'常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。

  3、在日常的體育活動中孩子們很喜歡一些簡單的玩具,例如:紙球、小跨欄、自制保齡球等等,于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動玩具,并組織觀摩教學(xué)活動,讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性、趣味性,同時(shí)提高教師課堂組織能力,豐富戶外活動內(nèi)容。

  4、針對中班小朋友年紀(jì)小、活動能力較弱的特點(diǎn),組織開展一些小游戲活動。例如:吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲,孩子們也很喜歡。

  三、游戲活動形式的多樣化

  戶外活動一般以體育游戲?yàn)橹鳎珕我坏男问綍尯⒆訁挓,所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行,如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒,開展民間體育游戲有一定局限性,可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動曲,幼兒就會很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》,幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動,孩子是很喜歡的。在民間游戲中,體育游戲又相對較多,玩這類游戲大多在戶外,而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動量,能活躍幼兒的身心,增進(jìn)幼兒體質(zhì),提高幼兒運(yùn)動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動,可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動機(jī)能;“跳房子”、“彈球”等游戲,可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果,變一種游戲?yàn)槎喾N游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后,可把它作車廂來開火車,當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走,當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行,幼兒百玩不厭,既提高了玩具的使用效率,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

  四、一點(diǎn)體會

  1、孩子在戶外活動,沐浴陽光,呼吸新鮮的空氣,有助于增強(qiáng)幼兒的體制,提高幼兒戶外活動的實(shí)效性。

  2、在戶外活動,場地寬闊,孩子們做游戲可以放得開,可以充分張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動中。

  3、在戶外活動,孩子們眼中所見的都是實(shí)物,有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育:孩子們在戶外活動時(shí)偶爾會發(fā)生小小的“沖突”,教師可隨機(jī)教育,其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗(yàn),以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。

  4、在戶外活動要注意衛(wèi)生,選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方,防止幼兒發(fā)生意外感染。

  5、在戶外活動要注意安全,選擇的場地要有安全保障,以防止幼兒受到重大意外傷害。

  通過這一階段的積極探索,我們在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論支持,豐富體育活動內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)自制體育器械,提高實(shí)用性、趣味性。

  3、進(jìn)一步提高日常戶外活動開展的有效性。

  4、提高教師教科研的積極性。

幼兒園中班戶外活動總結(jié)3

  幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性,對幼兒的成長有著十分重要的作用。戶外是一個(gè)空氣清新,視野開闊的場所,能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動的快樂!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒,保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的,尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索,結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論

  暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》、《xx創(chuàng)新游戲》,這對我們的戶外游戲活動的開展有著深入的指導(dǎo)意義。我園還在上學(xué)期專門組織教師對《xx發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域做過深入的學(xué)習(xí)交流,以便讓老師們在開展活動中能夠更好的把握活動,更加了解孩子的發(fā)展水平。

  二、活動的開展

  在教研活動中,我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議,確定本月開展活動的`內(nèi)容;每兩周進(jìn)行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分發(fā)揮幼兒園內(nèi)場地的作用:

  我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境,適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉,制作樹葉標(biāo)本;冬天帶孩子堆雪人、滾雪球;春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動,每次都非常高興。

  我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。

  在日常的體育活動中孩子們很喜歡一些簡單的玩具,例如:紙球、小跨欄、自制保齡球等等,于是我們就組織教師用廢舊物品制作一些戶外活動玩具,并組織觀摩教學(xué)活動,讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性、趣味性,同時(shí)提高教師課堂組織能力,豐富戶外活動內(nèi)容。

  針對中班小朋友年紀(jì)小、活動能力較弱的特點(diǎn),組織開展一些小游戲活動。例如:吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲,孩子們也很喜歡。

  三、游戲活動形式的多樣化

  戶外活動一般以體育游戲?yàn)橹,但單一的形式會讓孩子厭煩,所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行,如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒,開展民間體育游戲有一定局限性,可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動曲,幼兒就會很自然地翩翩起舞;放一曲《小鴨子》,幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動,孩子是很喜歡的。在民間游戲中,體育游戲又相對較多,玩這類游戲大多在戶外,而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動量,能活躍幼兒的身心,增進(jìn)幼兒體質(zhì),提高幼兒運(yùn)動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動,可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動機(jī)能;“跳房子”、“彈球”等游戲,可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力;玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力;再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果,變一種游戲?yàn)槎喾N游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后,可把它作車廂來開火車,當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走,當(dāng)作小溝來跨跳;擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行,幼兒百玩不厭,既提高了玩具的使用效率,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

  四、一點(diǎn)體會

  孩子在戶外活動,沐浴陽光,呼吸新鮮的空氣,有助于增強(qiáng)幼兒的體制,提高幼兒戶外活動的實(shí)效性。

  在戶外活動,場地寬闊,孩子們做游戲可以放得開,可以充分張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓他們的身心更加輕松地投入到游戲活動中。

  在戶外活動,孩子們眼中所見的都是實(shí)物,有助于教師進(jìn)行隨機(jī)教育:孩子們在戶外活動時(shí)偶爾會發(fā)生小小的“沖突”,教師可隨機(jī)教育,其他的孩子也從中積累了生活經(jīng)驗(yàn),以后可以盡量避免此類事件的再次發(fā)生。

  在戶外活動要注意衛(wèi)生,選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方,防止幼兒發(fā)生意外感染。

  在戶外活動要注意安全,選擇的場地要有安全保障,以防止幼兒受到重大意外傷害。

  通過這一階段的積極探索,我們在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了一定的積累。下一步我們還要繼續(xù)深入地做好以下工作:

  繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論支持,豐富體育活動內(nèi)容。

  加強(qiáng)自制體育器械,提高實(shí)用性、趣味性。

  進(jìn)一步提高日常戶外活動開展的有效性。

  提高教師教科研的積極性。

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