小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們昆侖中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的'走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。10月21日上午,四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到昆侖鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊(duì)會(huì)。10月19日下午班會(huì)時(shí)間,各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間,圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛親主題,組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。
四、開展“五個(gè)一”孝老愛親主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個(gè)孝道經(jīng)典故事,做一件孝老愛親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。
五、開展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。10月20下午第三節(jié)課,組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。
我們昆侖中心小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強(qiáng)少年兒童敬老、愛老、孝老的意識(shí),創(chuàng)建有利于老人身心健康的社會(huì)環(huán)境,我校決定開展“關(guān)愛老人 全民行動(dòng)”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一、上一節(jié)敬老課
各中隊(duì)開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課;向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)青少年孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
二、背誦一段《弟子規(guī)》
以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子,并利用課外活動(dòng),讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的`感謝語(yǔ)寫在紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
三、做一件敬老事,用溫暖表達(dá)愛心。
各中隊(duì)發(fā)動(dòng)隊(duì)員利用節(jié)假日開展慰問老年人活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、走進(jìn)家庭,以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式,給老人帶去快樂和歡笑。
本次活動(dòng)在學(xué)校高度重視下,各中隊(duì)開展了“話重陽(yáng),敬老愛老”的孝親敬老活動(dòng),全體隊(duì)員積極行動(dòng)起來,幫助老人解決生活中的困難,給長(zhǎng)輩送去關(guān)心和溫暖,并將此活動(dòng)延續(xù)在生活中的每一天,讓中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
重陽(yáng)節(jié)接著國(guó)慶節(jié)的尾巴就要來了,于是學(xué)校組織了一個(gè)公益活動(dòng),周末一起去敬老院給爺爺奶奶們打掃一下衛(wèi)生,讓他們有一個(gè)好的環(huán)境可以居住,也可以讓他們更加舒舒服服的度過屬于他們的重陽(yáng)節(jié)。于是,我們班每個(gè)同學(xué)都懷揣著一顆炙熱的心,做足了準(zhǔn)備,前往了敬老院。
一到敬老院的時(shí)候,爺爺奶奶們都坐在院子里休息,聊的聊天,下的下棋,看起來他們的老年生活在敬老院過得也還不錯(cuò),這讓我們感到有一些欣慰。他們一看到我們來了,就立馬起身來迎接我們,有幾個(gè)奶奶拉著我的手,邊走邊說我很像他們的孫女。我想,他們一定是非常想念他們的孫女了吧,于是我多叫了幾聲奶奶,他們開心壞了,直說我是個(gè)懂事又善良的孩子。接著他們把我偷偷帶到他們的房間,他們的房間里陳設(shè)都很簡(jiǎn)單,一個(gè)衣柜,一張床,一張書桌,便沒有其他了。她從柜子里翻出來一些用尼龍塑料袋裝的糖果,叫我選一些吃。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),我自己的奶奶也是這樣,常;丶視r(shí),她便緊快去柜子里翻出一些糖果給我吃。我的眼睛含著一些淚花,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,連口說“謝謝奶奶”。
和爺爺奶奶們聊了許久的天之后,班長(zhǎng)呼叫我們?cè)诖笤杭,要開始真正的清掃衛(wèi)生了。老師已經(jīng)把我們分好了組,我和我的同桌還有后桌兩個(gè)同學(xué)一組,我們負(fù)責(zé)左邊老人住房的一層的前四個(gè)房間,我們四個(gè)人開始分工合作,掃地的掃地,倒水的.倒水,擦桌子的擦桌子,整理的整理,我們合作的十分默契,不一會(huì),一個(gè)房間就被我們收拾的干干凈凈。一個(gè)老人進(jìn)來看了一下,連連夸贊我們收拾的很干凈,從未有過的干凈。
我們開心極了,就更加有了動(dòng)力,于是趁著這份激情,我們快馬加鞭的清理完了其他的房間。老人們過來一看,全是夸贊我們勤勞懂事,衛(wèi)生搞得很干凈。做完這一系列的衛(wèi)生之后,我去問了幾個(gè)奶奶是否需要我們?cè)俅驋吣睦锏男l(wèi)生,她們沒有讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生,而是把我們拉下來坐著陪他們聊天。聊的差不多了,我便給他們做一做按摩,好幾個(gè)奶奶我都給他們?nèi)嗔巳嗉,摁了摁腿,她們也樂壞了?/p>
當(dāng)我們走的時(shí)候,我們也十分不舍,爺爺奶奶們一直追送到門口,然后朝我們揮一揮手,說著再見,下次再來玩。我們也聲聲應(yīng)著,好好好;顒(dòng)結(jié)束了,我感到十分滿足,這種公益活動(dòng)讓我的愛心又長(zhǎng)了幾厘米,讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)又有了信心。只有把自己變成更好的人,才能給別人帶來更好的生活,我會(huì)謹(jǐn)記這一條規(guī)則,在今后的學(xué)習(xí)上,生活中,努力向上,成為新時(shí)代的一朵綻放的小鮮花!
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
金秋送爽,重陽(yáng)佳節(jié),這是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。陽(yáng)光明媚,春意濃濃,早上九時(shí)許,葦河市職校愛心社的五十余人在前往敬老院展開愛心慰問活動(dòng)。
這次去敬老院舉行慰問活動(dòng),我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目并購(gòu)買了一些糖果,蛋糕等慰問品,還有一些菜,面粉準(zhǔn)備給老人包一頓餃子跟他們一起吃頓熱鬧的團(tuán)圓飯。我們大家分工合作,有的布置場(chǎng)地,有的洗菜剁餡,有的與老人聊家常,有的給老人剪指甲,有的……,二十分鐘的準(zhǔn)備工作后,我們給老人準(zhǔn)備的小節(jié)目也開始了。
一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲響徹著整個(gè)敬老院,還有那滑稽可笑的'京劇,黃梅戲等節(jié)目,隊(duì)員們不成熟的表演技巧惹得我們大家哈哈大笑。同時(shí)也讓每一個(gè)老人都舒展面容,臉上洋溢幸福的笑容!看著每個(gè)樂開懷的老人,我們都覺得自己做了件非常有意義的事情,盡管這需要我們付出休息的時(shí)間和一些金錢,但我們還是很樂意這樣做。
時(shí)間過的很快,中午十二點(diǎn)左右我們的慰問活動(dòng)就差不多結(jié)束了,我們?yōu)槔先舜驋咄陥?chǎng)地后便與老人們合了影,并作了告別并互贈(zèng)祝福語(yǔ)。
通過這次的慰問活動(dòng),雖然我們并沒有為他們做很多的事情,但他們還是那么的感恩,我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多,他們只希望我們能夠多去看看他們,讓他們不孤單。由于我們的能力有限,對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助,只是盡了些綿薄之力,就如那星星之火,要想燎原,還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會(huì)中的人們一些思考和教育。社會(huì)需要愛的傳承者,需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
周一利用國(guó)旗下講話,提出“尊老、敬老、愛老”倡議書,全體同學(xué)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,背誦一段《弟子規(guī)》,輔導(dǎo)員提出踐行要求。并在周四利用紅領(lǐng)巾廣播學(xué)習(xí)中華敬老小故事,全體師生深受教育,也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
二、上一節(jié)敬老課
我校各中隊(duì)開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的.敬老故事,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。
三、背誦一段《弟子規(guī)》
以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子,并利用課外活動(dòng),讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫在紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。并積極鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一同協(xié)作制作心意卡贈(zèng)送給家里的老人,讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。
四、做一件敬老事
用溫暖表達(dá)愛心,以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式,給家里的老人帶去快樂和歡笑。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng),不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,而且陶冶了學(xué)生的情操,還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動(dòng),將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳,加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度,進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí),為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難,充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們xx中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。10月x日上午,四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到xx鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊(duì)會(huì)。x月xx日下午班會(huì)時(shí)間,各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的'積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間,圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛親主題,組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。
四、開展“五個(gè)一”孝老愛親主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個(gè)孝道經(jīng)典故事,做一件孝老愛親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。
五、開展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。x月xx下午第三節(jié)課,組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。
我們xx中心小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
重陽(yáng)節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)區(qū)教育體育局和區(qū)創(chuàng)文辦活動(dòng)安排,積極制定“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以大隊(duì)部和各中隊(duì)為依托,組織開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
一、通過國(guó)旗下講話對(duì)此次活動(dòng)做了一次全?倓(dòng)員
10月19日早上的升旗儀式上,六年級(jí)二班蘇瑛同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”為主題的國(guó)旗下講話,全校300多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的.主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)要體現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)詞、愛國(guó)主義詩(shī)篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩(shī)詞,讓學(xué)生逐步了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動(dòng)
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,不斷滿足廣大師生對(duì)中國(guó)特色文化需求。當(dāng)前,隨著師生的文化需求日益增長(zhǎng),文化服務(wù)對(duì)象日益多樣化,文化傳播方式日益現(xiàn)代化,各種社會(huì)思潮相互激蕩,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)。師生在假期可通過訪慰問長(zhǎng)輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽(yáng),讓他們感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。
總之,本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
秋風(fēng)徐徐引丹桂,重陽(yáng)九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,農(nóng)歷九月九日是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)黨對(duì)老同志的關(guān)心愛護(hù)。在這個(gè)特殊的日子里,我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的慶;顒(dòng)。扎扎實(shí)實(shí)地在重陽(yáng)節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作,現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào):
一、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。
利用“少先隊(duì)專欄”的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來。同學(xué)們上學(xué),放學(xué),課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽(yáng)節(jié),赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽(yáng)節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來的。在這個(gè)過程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)“尊老、敬老、愛老”的認(rèn)識(shí)和展開活動(dòng)的準(zhǔn)備。
營(yíng)造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
二、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德
各學(xué)校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗,重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力,使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。
三、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)
(1)開展“家書寄真情”活動(dòng):由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。
(2)開展“清茶表孝心”活動(dòng):讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。
(3)開展“重九共登山”活動(dòng):利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(4)開展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)。
(5)開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng):由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。
同時(shí)在國(guó)慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的'孝心。假期到校后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽,其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。
四、開展重陽(yáng)慰問老教師活動(dòng)
我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經(jīng)常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午,中心校校長(zhǎng)王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問,送去黨對(duì)老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動(dòng)而高興,“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們!”一句樸實(shí)的話表達(dá)了老教師的感激的心聲。
在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從先期的宣傳到活動(dòng)的過程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)
師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備;顒(dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,如:隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來歷,和她老人家談社會(huì)老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂趣。
我們還通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩(shī)詞的魅力,加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
重陽(yáng)節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)區(qū)教育xx和區(qū)創(chuàng)文辦活動(dòng)安排,積極制定“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以大隊(duì)部和各中隊(duì)為依托,組織開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
一、通過國(guó)旗下講話對(duì)此次活動(dòng)做了一次全?倓(dòng)員
x月x日早上的升旗儀式上,六年級(jí)二班蘇瑛同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”為主題的國(guó)旗下講話,全校x多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
x月x日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)要體現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)詞、愛國(guó)主義詩(shī)篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩(shī)詞,讓學(xué)生逐步了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動(dòng)
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,不斷滿足廣大師生對(duì)中國(guó)特色文化需求。當(dāng)前,隨著師生的.文化需求日益增長(zhǎng),文化服務(wù)對(duì)象日益多樣化,文化傳播方式日益現(xiàn)代化,各種社會(huì)思潮相互激蕩,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)。師生在假期可通過訪慰問長(zhǎng)輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“xx”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽(yáng),讓他們感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。
總之,本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
俗話說的好“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,野徐中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。
10月23號(hào)下午,學(xué)校少先隊(duì)員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到野徐敬老院。他們通過志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。
充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。
通過國(guó)旗下講話、班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的'小事,并力爭(zhēng)形成習(xí)慣,讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。
禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
野徐小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
在最近,我們學(xué)校組織了一些活動(dòng),我們班的同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著這些活動(dòng),希望能夠通過活動(dòng)實(shí)踐等方式讓我們學(xué)的更多的知識(shí),了解更多的經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)更加沉著認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小學(xué)生。
這次我們的活動(dòng)是去位于我們--市南邊的一個(gè)敬老院,我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪,因?yàn)槲覀兇蠹叶加虚L(zhǎng)輩,有些同學(xué)可能覺得長(zhǎng)輩比較啰嗦,所以就不太想去敬老院。但是我卻不同,我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天,因?yàn)樗麄兛傆袛?shù)不完的有趣故事,每次跟老人家聊天我都會(huì)成長(zhǎng)好多,我現(xiàn)在能被老師夸獎(jiǎng)懂事愛學(xué)習(xí)起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。
懷抱著各種心情,我們大家坐上了前往敬老院的車子,一路上我們聊著天唱著歌,哪怕本來不是很想去的同學(xué)們也在這段路程上重新恢復(fù)了精神和活力,跟我們一起期待了起來。到敬老院以后,老師跟負(fù)責(zé)人交流,而我們則好奇的四處打量這只在書上和電視上聽說過的敬老院是什么樣子。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校好像也沒有什么區(qū)別,老人家在這個(gè)敬老院里生活起居,環(huán)境自然也跟我們學(xué)校一樣幽靜且種滿了植物,然后一些健身的器具,種種地方都看得出以安全為主,這不就跟我們學(xué)校一樣了嗎?
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們有些喪氣,但是當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌才畔麻_始清掃敬老院,跟老人家聊天的時(shí)候就慢慢的又變得開心了起來。
老人家們都特別喜歡我們這些學(xué)生,看到我們過來以后都是非常的高興,看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱,拿起了清掃工具跟我們一起勞動(dòng)了起來,整個(gè)敬老院一下子就變得熱火朝天起來,氣氛格外的.熱烈。而我在搞衛(wèi)生的時(shí)候也一直在跟老人家聊天,或者說是互相在問問題,老人家們問我的名字、成績(jī)等等東西,我也問一下他們的年級(jí)、生活、故事這些,一時(shí)間倒是聊得很開心。
在敬老院里,我們搞完衛(wèi)生以后還給老人家們表演了一些節(jié)目,雖然不多,但是我也走上臺(tái)去給唱了一首歌,也獲得了很多的掌聲,讓我很得意。
在完成這些節(jié)目表演以后,我們繼續(xù)跟老人家待了一會(huì)以后就在老師的帶領(lǐng)下告辭了,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了,我們必須得回到學(xué)校去了。這讓我們很依依不舍,因?yàn)槟呐聲r(shí)間很短,但我們這些老老少少卻依舊結(jié)下了深厚友誼。
而我也在這次的活動(dòng)中又漲了不少見識(shí),對(duì)于以后的活動(dòng)也更加期待起來,真希望以后還能有機(jī)會(huì)再來敬老院探望這些老人家。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
“夕陽(yáng)是晚開的花,夕陽(yáng)是陳年的酒,夕陽(yáng)無(wú)限好,最美不過夕陽(yáng)紅”。“重陽(yáng)節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德,使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心,在重陽(yáng)節(jié)來臨之際,我校開展了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),在學(xué)生中開展豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)展現(xiàn)張胥小學(xué)學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
一、知恩:
10月14日利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗,并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
二、感恩:
1、說句感恩話:要求每個(gè)學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天起床后的第一件事是向家里的長(zhǎng)輩說一句感恩的話,感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛。
2、做件孝心事:在家里為長(zhǎng)輩做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等,體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞,讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛。
3、做感恩卡:要求每個(gè)學(xué)生制作一張小卡片贈(zèng)送給長(zhǎng)輩,可以寫幾句貼心的'話語(yǔ),畫上優(yōu)美的圖。
三、要求各班辦一期以“重陽(yáng)節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
通過一系列感恩活動(dòng)的開展,同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無(wú)私的愛,也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩,更要用同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)懂得感恩的人。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),xx市xx縣XX小學(xué)迎來了又一個(gè)重陽(yáng)佳節(jié)。為了讓離退休教師度過一個(gè)愉快的節(jié)日,10月XX日,xx小學(xué)工會(huì)和學(xué)校行政在校園舉辦“九九重陽(yáng)”慶祝活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
活動(dòng)舉行退休教師座談會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)楊xx發(fā)表致辭。他代表學(xué)校支部、行政、工會(huì)及全體師生,向全體離退休教師致以節(jié)日的問候和祝福,感謝離退休教師為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動(dòng),他說,沒有老教師們的艱苦奮斗,就沒有我們今天的發(fā)展成就,學(xué)校的發(fā)展需要得到各位退休老教師的關(guān)注和指導(dǎo),希望老前輩;貙W(xué)校看看,繼續(xù)發(fā)揮余熱,對(duì)學(xué)校的'建設(shè)和發(fā)展多提寶貴意見,并衷心祝愿所有離退休老教師生活幸福、健康長(zhǎng)壽。楊彪還對(duì)所有離退休教師的生活情況作了了解,告訴退休教師們?nèi)绻惺裁纯嘀哉覍W(xué)校,學(xué)校一定盡所能及的予以幫助。
很多退休教師深有感觸地說,我們雖然退休多年了,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍然牽掛著我們,關(guān)注我們的健康,關(guān)心我們的生活,讓我們依然享受著黨和組織的陽(yáng)光雨露,我們很感激,我們也衷心祝愿在崗老師們身體健康,工作順利,祝愿櫸溪小學(xué)明天更加美好。
工會(huì)主席敬xx以及部分領(lǐng)導(dǎo)也參加了座談會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)向退休教師致以節(jié)日的問候和真誠(chéng)的祝福,對(duì)他們?yōu)閷W(xué)校做出貢獻(xiàn)表示感謝,并衷心祝愿學(xué)校老一輩建設(shè)者們身體健康,節(jié)日快樂,生活幸福。
會(huì)后,還組織離退休老教師參觀學(xué)校校園,共同感受學(xué)校的新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進(jìn)行了聚餐活動(dòng),整個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)洋溢著和諧、喜慶的氣氛。
據(jù)悉,通過開展這樣的慶祝活動(dòng),不但讓老同志們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們度過一個(gè)溫馨快樂的重陽(yáng)節(jié),衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為,老有所樂的晚年生活。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
“九九重陽(yáng)”攜著濃濃溫情翩然而至,為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),10月23日,xx小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“重陽(yáng)節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。
一是利用升旗儀式,由政教處主任高楊在國(guó)旗下發(fā)表題為“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的講話,向全體學(xué)生介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來、意義、習(xí)俗、歷史典故等。同時(shí),該校政教處和紅十字會(huì)聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出倡議:同學(xué)們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,樹立尊老敬老美德觀念,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的老人,人人爭(zhēng)做尊敬老人、尊敬長(zhǎng)輩,講文明、懂禮儀的好學(xué)生;
二是召開“尊老愛老,感恩同行”主題班會(huì),學(xué)生相互交流有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句,尊老、愛老的故事。班主任倡議同學(xué)們利用雙休日開展“四個(gè)一活動(dòng)”,即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的.祝福、為老人們做一件力所能及的事(如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭)、寫一篇感恩作文。
通過主題教育系列活動(dòng)的開展,使全體學(xué)生受到了一次思想品德教育,美化了學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生尊老愛老情感,讓孩子們從小懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)幸福生活的快樂。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,xx小學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng),把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
1、上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開展了以“念親恩,抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
2、做一件敬老事。10月xx至xx日,學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的事,通過溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自兒孫的關(guān)懷和溫暖。
3、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的'禮物。禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
這一系列活動(dòng)的開展,旨在營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。
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