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父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-01-30 12:16:35 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1

  每年x月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),20xx年的父親節(jié)在x月x日,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,在父親節(jié)來(lái)臨之際,碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái),為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了大餐,號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意,回報(bào)父母。

  首先,學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育,共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。

  其次,各班利用晚課時(shí)間,通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田,開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

  最后,給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè),即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶,說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話,道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后,以班為單位,召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。

  通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事,學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己父親的`偉大,許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情,如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的最大愛(ài)好是什么”等等。

  一系列的感恩教育活動(dòng),培育了學(xué)生的感恩情懷,增進(jìn)了父子之間的親情交流,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí),受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2

  為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,在父親節(jié)來(lái)臨之際,碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái),為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐,號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意,回報(bào)父母。

  1、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育,共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。

  2、各班利用晚課時(shí)間,通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田,開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

  3、給學(xué)生布置了一份特殊的.家庭作業(yè),即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶,說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話,道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后,以班為單位,召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。

  一系列的感恩教育活動(dòng),培育了學(xué)生的感恩情懷,增進(jìn)了父子之間的親情交流,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí),受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3

  6月19日是今年的父親節(jié)。在一個(gè)個(gè)短信、電話將天下父親包圍時(shí),-縣康頤老人托管中心的老人也迎來(lái)了一群特殊的兒女,他們是-科技工程職業(yè)學(xué)院“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)的11名x0后大學(xué)生志愿者。

  在-老人托管中心,志愿者們把幾個(gè)老人請(qǐng)到通風(fēng)涼爽的走廊里,陪老人們聊天唱歌。一首首老歌飄蕩在走廊中,偶爾忘詞的時(shí)候,旁邊就會(huì)有人接過(guò)。奶奶閉著眼聽(tīng)著歌,享受著志愿者扇來(lái)的涼風(fēng),臉上掛滿了愜意。而志愿者-,已經(jīng)是第四次到這里了。她說(shuō):“這個(gè)學(xué)期,我到敬老院的比回家的次數(shù)更多。作為學(xué)生,我們沒(méi)有錢買禮物,但是每一個(gè)來(lái)這里的志愿者都把這里的老人當(dāng)成是自己的爺爺奶奶,我們帶來(lái)的是一顆孝心,一顆愛(ài)心!

  大一學(xué)生-是第一次參加敬老活動(dòng)。他陪老人下棋,一會(huì)兒丟了馬一會(huì)兒丟了炮,“一不小心”車又丟了。大家一起夸老人是下棋高手,讓老人樂(lè)的'合不攏嘴,一時(shí)間,-老人托管中心充滿了老人們愉悅的笑聲。

  據(jù)敬老服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)-介紹,“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)自20xx年成立以來(lái),跟多家敬老院建立了聯(lián)系,并定期舉辦各種敬老活動(dòng),F(xiàn)在這面旗幟已經(jīng)傳到“00”后的手中,他表示,他們一定會(huì)更加努力,希望在給老人帶去溫暖的同時(shí),弘揚(yáng)敬老美德,讓敬老融入到每個(gè)人的生活中!

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4

  人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。這一天是父親節(jié)。據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的,他不求回報(bào);父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。

  今年的征文在今天已結(jié)束了,該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起。從6月17日至6月20日,短短4天的時(shí)間里,在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“團(tuán)體獎(jiǎng)”,將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分:86731等級(jí):9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分:4866等級(jí):5級(jí)草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖。沒(méi)有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀,感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來(lái)的榮譽(yù)。

  父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,在一篇篇精彩的`帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私、深沉、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶;顒(dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

  在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊,不能和父母團(tuán)聚,但我們孝敬的方式有很多種,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),打個(gè)電話問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福,來(lái)吧,在這個(gè)父親節(jié)到來(lái)之時(shí),讓我們一起為我們的父母許愿吧!

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5

  剛剛過(guò)去的20—年6月—日是父親節(jié),父愛(ài)如山,父愛(ài)不易表達(dá),但只要用心就能感受。為了踐行五家建設(shè),—小學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)腦子,過(guò)一個(gè)自己有意義的父親節(jié),讓家長(zhǎng)感受到我們的進(jìn)步。

  有些學(xué)生搜集父親節(jié)的來(lái)歷、故事,以手抄報(bào)的形式表達(dá)了對(duì)父親的敬愛(ài);有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡,寫(xiě)上“爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!”、“老爸,我愛(ài)你!”“愿你幸?鞓(lè)”等祝福語(yǔ)送給父親;還有耿晶菁、賀潤(rùn)姿同學(xué)給父親寫(xiě)了一封家書(shū),寫(xiě)出了對(duì)父親的敬愛(ài),并讓父親放心,自己會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓家長(zhǎng)擔(dān)心。

  有些學(xué)生則用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)父親的關(guān)愛(ài),—等同學(xué)有的在家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),有的親手為父親做了自己拿手的飯菜;—等同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的.疲勞;—等同學(xué)為父親捶背、捶腿,為父親驅(qū)走一天的倦怠。

  更有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪了》,留下了和父親的合影,把年輕的父親永遠(yuǎn)留在心中。今年的父親節(jié),六年級(jí)學(xué)生正值中考備戰(zhàn)最后時(shí)期,都表示要好好發(fā)揮,考出自己的好成績(jī),不讓家長(zhǎng)失望。

  通過(guò)今年的五家建設(shè),學(xué)生們有了更多與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),也更學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)交流的方法,當(dāng)然好多學(xué)生在表達(dá)時(shí)還是充滿了不好意思,但是廣大家長(zhǎng)更是體會(huì)到了學(xué)生的成長(zhǎng),感受到了學(xué)生的進(jìn)步。

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)6

  今年的6月16號(hào)是一年一度的父親節(jié),對(duì)于父親節(jié),每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

  在父親節(jié),我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一:父親節(jié)的由來(lái);星期二:爸爸的愛(ài);星期三:爸爸辛苦了;星期四:爸爸,我想說(shuō);星期五:我的小禮物;星期六:我陪爸爸一起玩。

  通過(guò)這次活動(dòng),更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情。星期四,我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),并貼在愛(ài)心欄里面,自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的。

  通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的`一堂課,還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),并自己去嘗試愛(ài)家人,跟家人幸?鞓(lè)的生活在一起。

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)7

  6月19日是今年的父親節(jié)。在一個(gè)個(gè)短信、電話將天下父親包圍時(shí),xx縣康頤老人托管中心的老人也迎來(lái)了一群特殊的兒女,他們是xx科技工程職業(yè)學(xué)院“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)的11名x0后大學(xué)生志愿者。

  在xx老人托管中心,志愿者們把幾個(gè)老人請(qǐng)到通風(fēng)涼爽的走廊里,陪老人們聊天唱歌。一首首老歌飄蕩在走廊中,偶爾忘詞的時(shí)候,旁邊就會(huì)有人接過(guò)。奶奶閉著眼聽(tīng)著歌,享受著志愿者扇來(lái)的涼風(fēng),臉上掛滿了愜意。而志愿者xx,已經(jīng)是第四次到這里了。她說(shuō):“這個(gè)學(xué)期,我到敬老院的.比回家的次數(shù)更多。作為學(xué)生,我們沒(méi)有錢買禮物,但是每一個(gè)來(lái)這里的志愿者都把這里的老人當(dāng)成是自己的爺爺奶奶,我們帶來(lái)的是一顆孝心,一顆愛(ài)心!

  大一學(xué)生xx是第一次參加敬老活動(dòng)。他陪老人下棋,一會(huì)兒丟了馬一會(huì)兒丟了炮,“一不小心”車又丟了。大家一起夸老人是下棋高手,讓老人樂(lè)的合不攏嘴,一時(shí)間,xx老人托管中心充滿了老人們愉悅的笑聲。

  據(jù)敬老服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xx介紹,“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)自20xx年成立以來(lái),跟多家敬老院建立了聯(lián)系,并定期舉辦各種敬老活動(dòng),F(xiàn)在這面旗幟已經(jīng)傳到“00”后的手中,他表示,他們一定會(huì)更加努力,希望在給老人帶去溫暖的同時(shí),弘揚(yáng)敬老美德,讓敬老融入到每個(gè)人的生活中!

父親節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)8

  又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的文化底蘊(yùn),我園開(kāi)展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。

  端午到安海,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午,安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了xxxx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。

  “掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳于xxxx地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng),一直備受大家喜愛(ài)。瞧!寶貝們身著泳裝,一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過(guò)光滑的竹竿,翻過(guò)泳池捕捉鴨子,孩子們?cè)谒镦覒,緊張得想多抓幾只,歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

  接下來(lái)把鏡頭切向中班段:

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段于xx月xx日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,他們一遍遍的'學(xué),包散了不氣餒,繼續(xù)學(xué),忙得不亦樂(lè)乎!孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。

  說(shuō)到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過(guò)端午,賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),端午習(xí)俗傳千古!眡x月xx日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽,家長(zhǎng)和孩子們聽(tīng)著配樂(lè)打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng),也讓家長(zhǎng)參與我們的健康課程。

  通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積累文化底蘊(yùn)。

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