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初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄總結(jié) 我校20xx班主任比武這次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位班主任的積極參與和配合下得以圓滿結(jié)束。各班主任在比賽中表現(xiàn)的非常精彩,八仙過海各顯其能,既綻放了班主任的人格魅力,又彰顯了班級(jí)的風(fēng)采,可謂優(yōu)點(diǎn)多多,收獲豐富。為使我校班級(jí)管理更加完善,創(chuàng)造性的開展班級(jí)管理工作,為我校班主任工作再上新臺(tái)階,為此特將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn):
1.本次活動(dòng)中各參賽班主任準(zhǔn)備工作充分、扎實(shí)、細(xì)致
在這次賽講過程中各班主任在信息的查找,整合,班級(jí)學(xué)生人員的分工,情景的導(dǎo)入等工作都做了充分、扎實(shí)、細(xì)致的安排,特別是多媒體課件的制作,都花費(fèi)了班主任的大量心血,為主題班會(huì)的成功開展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與休息的時(shí)間,才使這次活動(dòng)開展的有聲有色。
2.班會(huì)主題突出、針對(duì)性強(qiáng)
本次活動(dòng)各班主任所選主題沒有經(jīng)過商量卻都不一樣,沒有重復(fù)的,各有特點(diǎn)、各有特色,主題突出,覆蓋面廣。
3.本次主題班會(huì)形式多樣、方式靈活、設(shè)計(jì)精彩。 在本次活動(dòng)中從主題班會(huì)活動(dòng)類型看,出現(xiàn)了有體驗(yàn)型,討論型,表演型,敘事型,綜合型,日常主題,階段性主題這樣幾種類型,可謂類型多樣,涉及面較齊全。班會(huì)的設(shè)計(jì)大膽、開放、不拘一格,有個(gè)性,有風(fēng)采,有特色,本次活動(dòng)中各班主任都能夠采取靈活多樣的形式和精彩的設(shè)計(jì),去展現(xiàn)班主任的個(gè)性魅力,班級(jí)風(fēng)采,體現(xiàn)出了班主任的`號(hào)召力,班級(jí)的凝聚力,特別是一些班主任把小品、辯論、演講、朗誦運(yùn)用于課堂,學(xué)生主持、班主任恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、適時(shí)的總結(jié),為班會(huì)的成功起到了推波走藍(lán)的作用。靈活多樣、精彩的設(shè)計(jì)為班會(huì)的成功展開起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用,有了精彩的設(shè)計(jì)就會(huì)產(chǎn)生心靈的共鳴,就會(huì)演奏出美妙的心靈樂章,就會(huì)演繹出崇高的心靈升華。
4、效果明顯,教育意義深刻。
本次主題班會(huì)主題內(nèi)容到方案設(shè)計(jì)都入情合理,都能面向全體學(xué)生,師生互動(dòng),深入學(xué)生內(nèi)心,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性,提高了學(xué)生認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生情操,豐富了學(xué)生生活,發(fā)展了學(xué)生能力,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,主題突出,內(nèi)容豐富,寓意深刻,使學(xué)生受到了深刻的教育,效果明顯。
5、這次班會(huì)都能充分利用多媒體,幻燈片制作精美,學(xué)生的積極性極高,具有深的教育意義。
二、今后班會(huì)的幾點(diǎn)建議:
1、班會(huì)主題需要進(jìn)一步確立、升華
班會(huì)的目的是教育學(xué)生學(xué)好、學(xué)會(huì)某些東西,進(jìn)而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),因此主題需要進(jìn)一步選升華和選定,根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況選擇合適的主題,使主題更加切合實(shí)際,切合本班情況,要有針對(duì)性,要對(duì)癥下藥。
2.方式方法靈活掌握
在今后的主題班會(huì)活動(dòng)中各班主任老師一定要大膽設(shè)想,敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,能夠創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才有生命力,才會(huì)出精品。
3、課堂氛圍需要在活潑
大賽中一些班會(huì)開展的過程中氣氛略顯沉悶,沉悶就會(huì)缺乏生趣,就會(huì)缺乏靈動(dòng),就會(huì)阻礙師生的有效交流,就會(huì)失去交流中所產(chǎn)生的共鳴,難免會(huì)達(dá)到教育所要的效果,那自然就會(huì)是一節(jié)失敗主題班會(huì)。因此建議班會(huì)的氛圍需要進(jìn)一步活躍。
4.主題班會(huì)的結(jié)尾總結(jié)升華不到位
在大賽過程中班主任對(duì)結(jié)尾的總結(jié)大多沒有去細(xì)細(xì)的打磨,去精心的設(shè)計(jì),語言缺乏感染力、鼓動(dòng)性,沒有起到畫龍點(diǎn)睛的作用,只是寥寥幾句,草草收?qǐng)觥]有光彩奪目、發(fā)人深省、耐人尋味的升華,就產(chǎn)生不了足夠的效果,就上升不到應(yīng)有的高度,也只能在平淡中結(jié)束,在結(jié)束中平淡。
總之,本次班會(huì)比武決賽雖然已經(jīng)結(jié)束,但是班會(huì)比武活動(dòng)的良好傳統(tǒng)不會(huì)丟;在今后的工作中,這樣的活動(dòng)我們會(huì)一如既往的進(jìn)行下去,通過主題班會(huì)去形成、啟迪、打造學(xué)生個(gè)性的完善、人格的升華,使他們都能夠在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的信念不會(huì)變;通過主題班會(huì)使同學(xué)們都能夠時(shí)刻圍繞在班主任周圍,以集體為榮,以大局為重,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)的動(dòng)力不會(huì)更改。為岳口中學(xué)打造出一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍而努力,加油,喝彩!
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
一、一個(gè)教學(xué)案例簡(jiǎn)述或一節(jié)課的實(shí)錄:
近年來,伴隨離婚率的高漲,單親家庭增多,家庭結(jié)構(gòu)殘缺,孩子主要由爺爺奶奶撫養(yǎng)照顧,造成他們成長(zhǎng)的環(huán)境先天不良。離異父母對(duì)孩子情感上的忽略或行為上的放任,使一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子失去了童年的幸福和純真,變得灰暗、痛苦、茫然、自卑、任性。假如,這種情緒長(zhǎng)時(shí)間得不到引導(dǎo)和調(diào)節(jié),就會(huì)發(fā)展成情緒和行為有障礙的特殊學(xué)生。在我班,有好幾個(gè)孩子都存在這種情況。
在為“自強(qiáng)自立”主題班會(huì)排練節(jié)目時(shí),全班合唱《我的好媽媽》這首歌曲。突然,我發(fā)現(xiàn)xx眼睛緊閉,堵著耳朵不停地?fù)u頭,嘴里還不時(shí)地嘟囔著什么,直到歌曲結(jié)束才把手放下來?吹剿@副樣子,我的心不禁揪了起來,這孩子的父母離異,平日里和爺爺奶奶生活在一起,爺爺又愛喝酒,時(shí)常忘記來接孩子,與其他孩子相比,他從父母那里得到的關(guān)愛實(shí)在少的可憐。
通過了解,xx在父母離異之前,也是一個(gè)活潑開朗、聰明好動(dòng)的孩子,成績(jī)名列前茅;然而現(xiàn)在的他,上課精力不集中、別人讀書他不張口、小組活動(dòng)他不動(dòng)手,總是駝著背,無精打采、漫不經(jīng)心的擺弄著手里的文具,做任何事都顯得信心不足,學(xué)習(xí)成績(jī)更是直線下降。與其他單親家庭的孩子相比,他的問題更為突出,不愿與老師主動(dòng)訴說自己的苦惱。
二、當(dāng)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法及策略:
1、全面了解xx的個(gè)人情況,聽取其他同學(xué)的反映和原班主任老師的介紹,建立成長(zhǎng)記錄檔案,做到因材施教。
2、“察其言,觀其色,”及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋找機(jī)會(huì)和他談心?珊⒆硬辉赴研睦韱栴}暴露給老師,正面觀察收效不大。
3、用欣賞的眼光看待孩子,對(duì)孩子行為和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì),讓他品嘗到成功的喜悅,增強(qiáng)對(duì)自己的信心,同時(shí)建立良好的師生關(guān)系,誠懇地與孩子進(jìn)行交流。
4、勤家訪,多與家長(zhǎng)聯(lián)系。由于見不到其父母,我經(jīng)常通過電話向家長(zhǎng)講述孩子的進(jìn)步和長(zhǎng)處,商討分析存在的問題;并讓家長(zhǎng)明確作為父或母的責(zé)任,多為孩子著想,減少單親帶來的負(fù)面影響,配合學(xué)校用正確的方法教育孩子。要使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)子女放任不管是違法,是罪過,不配為人之父母。啟發(fā)家長(zhǎng)的良知,為子女作表率。
三、感受與反思:
通過各方面的.努力,xx的媽媽決定經(jīng)常到學(xué)校來看他,xx也發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高,字越寫越工整了,能夠體諒奶奶的辛苦,在家能多做家務(wù),性格也逐漸開朗起來,與老師同學(xué)成為朋友,交心玩耍,其樂融融。
有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱的心靈之中!眴斡H家庭的孩子在家庭遇到變故時(shí),往往心靈受傷,從而關(guān)閉與同學(xué)、老師交流的窗戶。可他們擁有一顆渴望家庭溫暖的心,一顆渴望大家關(guān)愛的心。愛是打開他們心扉的鑰匙,是縫合他們心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。作為班主任老師,首先必須與孩子做好溝通,要用真誠的愛心去啟發(fā)、引導(dǎo)孩子,讓孩子喜歡你,信任你,愿意與你交流和溝通。當(dāng)然,轉(zhuǎn)化單親家庭子女的工作不是一蹴而就的!氨鶅鋈叻且蝗罩问┓且蝗罩Α。教育單親家庭子女學(xué)生要有耐心,不怕反復(fù),允許反復(fù),在反復(fù)中堅(jiān)持教育,在反復(fù)中吸取教訓(xùn),循循善誘。長(zhǎng)其善,救其失;揚(yáng)其長(zhǎng),促其變。只有這樣才能使他們不斷進(jìn)步。
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加深對(duì)同學(xué)的了解,展現(xiàn)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌,我們班于11月16日組織開展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再強(qiáng),也沒有集體的力量大,沒有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量,只有集體、只有團(tuán)結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體,創(chuàng)造出更加輝煌的.人生!正如俗語所說:滴水不成海,獨(dú)木難成林。
11月16日下午3:45,我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì),本次班會(huì)在室外進(jìn)行,一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波老師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始,讓我們共同回憶過去一年中的進(jìn)步與收獲。之后,主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員,抽簽分組,班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是:背摔。
這個(gè)游戲的目的是:考驗(yàn)一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體凝聚力。游戲開始,同學(xué)們積極研究應(yīng)對(duì)策略,背摔的同學(xué)很從容,表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑,而接人的同學(xué)則略顯緊張,但是仍然從容不迫,最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了,蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。
第二個(gè)游戲是:猜人!
這個(gè)游戲的目的是:增進(jìn)同學(xué)的互相了解,增進(jìn)同學(xué)間友誼。
第三個(gè)游戲是:蛙跳接力!
這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作能力,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手,各組同學(xué)要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩,每個(gè)人都很投入,比賽進(jìn)行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)的集體就像篝火,能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無影無蹤!
班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),最后由班主任熊云波老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),熊老師教育我們要團(tuán)結(jié),要將自己置身于集體中,人只有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長(zhǎng),去追求更多美好的事物,這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!
這次班會(huì)影響很好,我們每個(gè)人都參與其中,在比賽過程中收獲很多,感觸頗深。我們堅(jiān)信,我們10計(jì)一這個(gè)集體一定會(huì)越成長(zhǎng)越壯大,越走與越遠(yuǎn),越來越強(qiáng)!
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
選擇《學(xué)會(huì)欣賞》作為這節(jié)班會(huì)課的主題是因?yàn)槌跻恍律鷱男W(xué)步入初中,要面對(duì)新的環(huán)境、同學(xué)、老師,要面對(duì)學(xué)科的增多、教學(xué)和學(xué)法與小學(xué)的不同,有些學(xué)生上課跟不上老師的進(jìn)度,感到學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)上有些力不從心,進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生自卑的心理,否定自己。在日常的生活中,不少同學(xué)內(nèi)心也有一些學(xué)習(xí)以外的煩惱,而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處,看不到同學(xué)的閃光點(diǎn)。作為初一的新生,能正確了解、肯定自己,能與同學(xué)和諧相處很重要,它能直接影響著學(xué)生的心理健康水平。因此教師在教學(xué)中走進(jìn)孩子們的心靈,培養(yǎng)學(xué)生從小欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),從別人身上看到自己的不足。引導(dǎo)大家在發(fā)揮自己長(zhǎng)處的同時(shí),學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)能與人彼此欣賞、團(tuán)結(jié)合作的中學(xué)生。
本次班會(huì)課先通過《我真的很不錯(cuò)》這首歌曲讓學(xué)生對(duì)自己充滿信心,要相信自己,學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),明白欣賞的力量是偉大的,它甚至可以改變一個(gè)人的人生。
其次分小組互相贊美對(duì)方,體會(huì)被贊美的快樂,讓學(xué)生知道,學(xué)會(huì)欣賞別人不僅會(huì)給別人帶來快樂,也體現(xiàn)出了自己有一個(gè)廣闊的胸襟,同學(xué)之間還可以建立更加深厚的友情;也讓學(xué)生明白欣賞他人就是向他人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
接著通過猜一猜的游戲,學(xué)生根據(jù)人物特點(diǎn)猜出這是哪位科任老師,并說說喜歡這位科任老師的理由,讓學(xué)生在欣賞老師的同時(shí)學(xué)會(huì)尊重老師,因此形成良好的師生關(guān)系。最后通過貼“欣賞樹”的環(huán)節(jié),學(xué)生能夠懂得只有欣賞自己、他人,揚(yáng)長(zhǎng)避短,并且欣賞老師、尊重老師,班級(jí)這個(gè)大家庭才會(huì)更加和諧、團(tuán)結(jié),我們才會(huì)感受到更多的溫馨,班級(jí)這棵“小樹”才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
但美中不足的是:學(xué)生的參與的積極性不高,與學(xué)生的互動(dòng)不是很多,班會(huì)課應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性,讓學(xué)生的主體性在整個(gè)班會(huì)過程中得到充分的體現(xiàn)。其次沒有善于積累,把發(fā)生在學(xué)生身邊的故事作為典型的教育素材,讓學(xué)生能夠更真實(shí),更直觀的感受到學(xué)會(huì)欣賞的重要性。
總之,在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)努力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞,共同進(jìn)步。我作為一名教師,我也會(huì)時(shí)刻提醒自己,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),做到因材施教。讓我們的學(xué)生都能在健康快樂中成長(zhǎng)。
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
今天,我班召開了以《我想對(duì)“您”說》為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,讓孩子從點(diǎn)滴小事中,感受父母的恩情,懂得感恩、回報(bào)。
我們現(xiàn)在的幸福生活與父母的關(guān)愛密不可分,談到父母之愛,同學(xué)感觸很多。但我想我們不應(yīng)該光停留在感謝上,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們,要他們感到,我們長(zhǎng)大了,他們的愛沒有白費(fèi)。就像我們一個(gè)同學(xué)說的那樣,“母親的每一個(gè)細(xì)節(jié),都值得我們銘記一生!蔽覀円涀∷麄兊母冻,學(xué)著變得懂事,會(huì)照顧自己。
在活動(dòng)中,讓學(xué)生觀看父母平時(shí)工作辛苦的視頻時(shí),有的學(xué)生都流淚了,再讓學(xué)生說說想對(duì)父母說的話,并寫下來?吹贸鰧W(xué)生想說的有很多,馮心蕊說:“爸爸媽媽我愛你們,以后我會(huì)更懂事一些,讓你們少操心!崩羁≌Z說:“我要好好學(xué)習(xí),這樣爸爸媽媽就能安心工作!痹楞戧栒f:“以后在生活中,我會(huì)做一些力所能及的.事情,減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)!辈芏喽嗾f:“爸爸媽媽的嘮叨都是對(duì)我們的愛,我們不能不耐煩!辈还軐W(xué)生說的怎么樣,起碼他們體會(huì)到了父母的付出,懂得感恩父母的付出。
此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
首先我通過一張張圖片,讓學(xué)生了解到在課堂上這樣的做法是不對(duì)的,那學(xué)生的這些做法叫什么呢?他們很顯然沒有集中注意力,那要怎么樣才是集中注意力呢,圍繞幾個(gè)小點(diǎn)來讓學(xué)生集中注意。并且出示班級(jí)學(xué)生上課的各種行為舉止,知道原來他們沒有集中注意,讓他們感受到集中注意力的重要性,從而更加積極主動(dòng)地去調(diào)整自己,并能聯(lián)系實(shí)際找到生活中、課堂上自己不專心的各種因素,想辦法克服。
其次,我設(shè)置了走迷宮的小游戲,不同形狀不同造型的迷宮,指引學(xué)生從開始按照正確的路程走到結(jié)束,哪里該走,哪里不能走,一個(gè)個(gè)的指導(dǎo),情況較好的學(xué)生可以喊他們到一體機(jī)上來試著走一走。
然后是學(xué)生的發(fā)言積極,師生互動(dòng)有序,學(xué)生活躍,課堂處處能看到思維的火花。整個(gè)活動(dòng)順應(yīng)心理特點(diǎn),游戲貫穿整個(gè)課堂,學(xué)生能暢所欲言自己的想法。再次是學(xué)生能把自己實(shí)際生活與知識(shí)結(jié)合起來充分讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)注意力集中與不集中的利弊。
最后,我把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,是和學(xué)生平等的,師生同玩同樂同說,容易拉近與學(xué)生的距離,在融洽的氣氛中,在輕松的情境中走近學(xué)生的心,更容易自然地發(fā)揮教師的'輔導(dǎo)作用,讓學(xué)生在和諧、平等、民主的氛圍中暢所欲言,坦現(xiàn)真實(shí)想法。
從本次活動(dòng)課看,部分學(xué)生的思維活躍,勇于發(fā)表自己的見解,課堂參與的積極性高,口語表達(dá)能力強(qiáng),也深刻體會(huì)到本課的主題。
初中主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的垃圾分類習(xí)慣,本班以“節(jié)約資源,從我做起”為主題,積極通過主題班會(huì),演講比賽,讀書活動(dòng)進(jìn)行等多種途徑和方式,有效地對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了系列教育活動(dòng),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害性,懂得了保護(hù)環(huán)境對(duì)自己、他人以及人類社會(huì)的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下:
整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分,演講都圍繞環(huán)保知識(shí),寫出了自己對(duì)節(jié)約資源,垃圾分類的做法及體會(huì),寫出了自己的真情實(shí)感。學(xué)生們的演講稿主題鮮明,思想積極上進(jìn),演講過程中口齒清晰,語氣、語調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢,衣著得體,精神面貌較好,演講非常成功,使學(xué)生增長(zhǎng)對(duì)環(huán)保的有關(guān)知識(shí),激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)投身到垃圾分類活動(dòng)中去。通過此次演講比賽,使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐能力得到增強(qiáng),在班內(nèi)再一次掀起“讀書好,讀好書,好讀書”的讀書熱潮,紛紛投入到學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的環(huán)保知識(shí)。
總之,通過此次演講活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書的興趣,班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚,達(dá)到了預(yù)期的`效果,我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到垃圾分類活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們垃圾分類的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做的更好!
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