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開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-09 08:20:00 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)通用

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)通用

開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)通用1

  說到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛,他還會(huì)去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

  系下發(fā)通知后,教研室召開班委會(huì),制定了“感恩父母”活動(dòng)方案,并精心組織開展了系列教育活動(dòng)。

  活動(dòng)的具體目標(biāo)是:

  1、 讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

  2、 培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

  3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。 具體開展了以下活動(dòng):

  一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  1、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問題有:

  (1)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

 。2)你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

 。3)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起父母嗎?

 。4)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

  (5)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

 。6)你知道你的父母最喜歡的'東西嗎?

 。7)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

  二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母

  感恩體驗(yàn)活動(dòng):與父母談一次心,交流思想感情,對(duì)父母說一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”,幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng),例如吃飯吃菜要禮讓,先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事,如給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩; 活動(dòng)雖然結(jié)束了,但很多學(xué)生還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式,將感恩付諸行動(dòng)。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起,通過愛父母、愛家庭,進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的目的。

開展感恩父母活動(dòng)總結(jié)通用2

  為認(rèn)真貫徹執(zhí)行灌教發(fā)[20xx]57號(hào)文件精神和《灌南縣中小學(xué)生“感恩父母”活動(dòng)要求》,幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育之恩,引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)他們對(duì)家庭的責(zé)任感。我們?cè)?1月,依照《新集中心小學(xué)“感恩父母”活動(dòng)方案》,大力開展感恩父母教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母,受到了很好的教育效果。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員重視

  月初,我校就成立“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,王世和校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)王愛東任副組長(zhǎng),政教主任孫新龍、教務(wù)主任朱建成等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,多次召開會(huì)議,布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排,分工到人,按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng),并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校政教處(德育處)和教務(wù)處通力合作,保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

  二、活動(dòng)開展有聲有色,教育效果成績(jī)顯著。

  我校的感恩父母活動(dòng)是分階段進(jìn)行的。

  第一階段(第10-11周)

  第10周:通過國(guó)旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本校“感恩父母”活動(dòng)方案,進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗。通過這些活動(dòng),讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在本周公布感恩系列活動(dòng)安排,具體到每項(xiàng)活動(dòng)如何去做,何時(shí)完成,負(fù)責(zé)人是誰。

  第11周:課間播放感恩歌曲,結(jié)合音樂課,學(xué)唱《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《懂你》、《父親》、《母親》等歌曲,做到人人會(huì)唱。班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào),并從版面設(shè)計(jì)、板報(bào)內(nèi)容和內(nèi)容書寫三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。向?qū)W生推薦感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩教育氛圍。召開《感恩從心開始讓愛充滿人間》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的.成長(zhǎng),離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  第一階段(第11-14周)

  第11-14周:布置并督促學(xué)生完成感恩作業(yè),讓學(xué)生回家給父母洗腳、捶背等,真正做到感恩父母,讓父母體驗(yàn)到孩子的感恩,并繼續(xù)在全校范圍內(nèi)學(xué)唱感恩父母的歌曲,觀看感恩父母的視頻。指導(dǎo)各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心選擇《寄小讀者》《愛的教育》等一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  第12周:在住校生中開展“給父母寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,感謝父母養(yǎng)育之恩。開展感恩卡制作活動(dòng)競(jìng)賽:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。通過此項(xiàng)活動(dòng),不僅使學(xué)生受到了一次很好的思想教育,更豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生動(dòng)手的能力。

  第13周:在中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

  第14周:征集感恩父母優(yōu)秀征文,并評(píng)比。開展感恩父母詩(shī)文朗誦競(jìng)賽,開發(fā)我鄉(xiāng)“感恩教育”地方學(xué)校課程,增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果,讓校園處處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著感恩的暖流。

  三、統(tǒng)籌安排、措施得力

  (一)健全保障體系,做好活動(dòng)準(zhǔn)備

  時(shí)間保障:學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間,進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”。

  制度保障:學(xué)校結(jié)合校情,制定了活動(dòng)計(jì)劃,明確任務(wù)目標(biāo),落實(shí)人員分工,科學(xué)安排時(shí)間,規(guī)范活動(dòng)要求,對(duì)活動(dòng)過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰,大力宣傳。

  物力保障:學(xué)校為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供了一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書、影音資料及必要的經(jīng)費(fèi)保障。

  (二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造活動(dòng)氛圍

  1、通過周一國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布我校“感恩父母”活動(dòng)方案。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗,課間播放感恩歌曲,結(jié)合音樂課,學(xué)唱《感恩的心》等歌曲,做到人人會(huì)唱;班級(jí)出一期感恩父母教育專題板報(bào),推薦名人感恩父母名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩父母教育氛圍。

  2、召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  3、及時(shí)把我校開展的“感恩父母”活動(dòng)情況上傳到我校的網(wǎng)站上。讓全校師生和家長(zhǎng)朋友能及時(shí)了解。在全校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。

  4、突出典型事例。在這次活動(dòng)月開展過程中,學(xué)校面上抓普及、點(diǎn)上抓典型,努力形成活動(dòng)亮點(diǎn),演繹精彩故事。學(xué)生的感恩故事連續(xù)演繹,感恩親情處處涌現(xiàn)。

  (三)開展四項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)育人實(shí)效

  1、開好主題班會(huì)。

  通過主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié),母親節(jié),父母的生日),設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。

  2、唱好一組感恩父母歌曲。

  學(xué)校利用校園廣播和音樂課,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時(shí)感情充沛。

  3、讀好一組親情文章。

  學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心選擇了一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  4、完成一套感恩作業(yè)

  (1)走讀生開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

  (2)住校生開展“給父母寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,感謝父母養(yǎng)育之恩。

  (3)組織了一次中、高年級(jí)學(xué)生“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。

  (四)展示活動(dòng)成果,總結(jié)表彰先進(jìn)

  1、對(duì)各班的專題板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。其中六(4)班、六(5)班、五(5)班等班級(jí)的板報(bào)質(zhì)量較高。

  2、對(duì)中高年級(jí)學(xué)生的少抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)比,分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。四(2)班的李小婷、朱雅玲,五(5)班的王蘭蘭,六(3)班的嵇學(xué)玲等同學(xué)的手抄報(bào)質(zhì)量較高,版面、內(nèi)容、裝飾等都有專業(yè)水準(zhǔn)。

  3、對(duì)全校各班學(xué)生的感恩卡進(jìn)行了評(píng)比,分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。六(5)班談柱敏、六(4)班的萬敏,六(6)班的孫明慧,五(5)班的馬林,四(4)班的岳管芹,二(2)班的薛文靜,一(1)班的尹大志,一(3)班的張雅等同學(xué)的感恩卡制作精美,形式多樣,內(nèi)容豐富。

  4、舉辦了一次“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì),并精選了一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目準(zhǔn)備參加縣演出。六(1)班、四(4)班、四(3)班等班級(jí)的節(jié)目質(zhì)量較高,編排有創(chuàng)意,準(zhǔn)備充分。

  5、組織一次“感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng),并從中選出10篇優(yōu)秀征文報(bào)縣。其中六(4)班的孫中志、六(4)班的嵇響,四(4)班的薛迎迎等同學(xué)能寫出富有真情實(shí)感的文章。

  (五)評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,樹立典型

  在活動(dòng)中樹立典型,對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰,以樹立良好形象,提升學(xué)校辦學(xué)品味,為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次。

  以上就是我校11月份開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些,但看到學(xué)生所發(fā)生的變化,大家都感到很欣慰。當(dāng)然,我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問題,如在我!案卸鞲改浮痹(shī)文朗誦活動(dòng)中,有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠,節(jié)目質(zhì)量不高,有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月,我校將繼續(xù)按照縣局的要求,開展好“感恩老師”活動(dòng),以期取得更好的教育效果。

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