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國(guó)學(xué)誦讀總結(jié)

時(shí)間:2023-03-09 20:51:11 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

國(guó)學(xué)誦讀總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的國(guó)學(xué)誦讀總結(jié),歡迎大家分享。

國(guó)學(xué)誦讀總結(jié)

  一、活動(dòng)主題

  誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng)

  二、活動(dòng)意義

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過(guò)系統(tǒng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、參賽對(duì)象:湖村鄉(xiāng)小學(xué)全體師生。

  2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典書目中自選。

  3、比賽形式:以小集體誦讀為基本形式,鼓勵(lì)編排對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式,參加展示活動(dòng),每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。

  4、著裝要求:服裝統(tǒng)一,整齊大方。

  所有節(jié)目必須有配樂(lè),鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。

  5、比賽時(shí)間:10月30日上午8.30地點(diǎn):多媒體教室

  四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì),根據(jù)各校的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

  2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,學(xué)生組設(shè)立一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。教師組設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)若干名。

  五、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬⒅鞒秩酥略~

 。ǘ⒄b讀展示

 。ㄈF(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)

 。ㄋ模、領(lǐng)導(dǎo)講話

 。ㄎ澹、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

  六、現(xiàn)場(chǎng)具體工作安排評(píng)委小組

  組長(zhǎng):黃艷萍組員:5個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

  評(píng)分辦法:去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,剩下的三個(gè)分的總和為最后得分。

  七、相關(guān)事宜

  1、各班要集中精力,抓緊時(shí)間,扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

  2、未盡事宜,另行通知,希望各班要明確目標(biāo),落實(shí)職責(zé),規(guī)定時(shí)限,高質(zhì)量的完成工作。

  活動(dòng)過(guò)程

  同學(xué)們的精彩表演:

  教師們的積極參與:

  評(píng)比結(jié)果

  學(xué)生組:

  一等獎(jiǎng):

  二等獎(jiǎng):

  三等獎(jiǎng):

  教師組:

  一等獎(jiǎng):

  二等獎(jiǎng):

  活動(dòng)總結(jié)

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn),是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神,涵養(yǎng)民族修為,承繼民族智慧,造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人,是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。

  我們深知開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神的根,尋現(xiàn)代文明之根,尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校根據(jù)教育局的精神,把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開(kāi)展。我們轉(zhuǎn)變觀念,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì),以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手,作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。

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