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校園歌唱比賽活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的校園歌唱比賽活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園歌唱比賽活動總結1
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音 樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術組的`全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
校園歌唱比賽活動總結2
一、活動背景：
宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續(xù)宿舍歌唱大賽的風采，延續(xù)涉外學院的特色活動；促進涉外學院文化校風建設，同時推動xx學院的迎評促建，所以在本學期繼續(xù)舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。
二、活動的目的意義：
“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關系，讓學生在學習之余感受校園的溫馨。
三、活動目標：
打造品牌宿舍，建立溫暖、和諧校園。
四、活動名稱：
涉外學院第xx屆宿舍歌唱大賽。
五、活動內(nèi)容：
1、活動主題：展現(xiàn)青春活力，營造和諧宿舍。
2、活動時間：
（1）初賽：xx月xx日（星期x）17：00。
（2）復賽：xx月xx日（星期x）16：30。
（3）決賽：xx月xx日（星期x）19：30。
3、活動地點：
學院小禮堂（飯?zhí)盟臉牵?/p>
4、活動對象：
學院全體師生。
5、報名時間：
xx月xx日——xx月xx日。
6、報名方式：
到各班文娛委員處報名、到各設點處現(xiàn)場報名（飯?zhí)瞄T口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、xx棟宿舍樓下）
7、參賽要求：
（1）必須以宿舍為單位（2人以上），可以聯(lián)合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。
�。�2）以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創(chuàng)新的表演元素，但必須有唱歌環(huán)節(jié)。
�。�3）要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞�？梢曰瘖y和自備表演服。
8、評分標準：
�。�1）歌聲動人，能與音樂的節(jié)拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。（10分）
�。�2）歌曲內(nèi)容符合主題并聲音動聽。（10分）
�。�3）表演節(jié)目內(nèi)容豐富及配合恰當，有臺風，能吸引觀眾。（10分）
�。�4）富有創(chuàng)新元素、可觀價值。（10分）
�。�5）服裝化妝情況適當。（10分）
9、活動流程。
�。�1）活動初賽：
�、俟ぷ魅藛T做好準備工作。
�、趫竺吆灥郊敖话樽嗟�、歌詞。
�、鄢踬愰_始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。
�、艽筚惤Y束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。
（2）活動復賽：
�、俟ぷ魅藛T做好準備工作。
②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。
�、鄢踬愰_始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。
④大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。
�。�3）活動決賽：
a、入場。（安排工作人員維持秩序）
b、宿舍之歌特別開幕式，接著由主持人介紹這次活動。
c、ban隊作開場節(jié)目，帶動現(xiàn)場氣氛。
d、節(jié)奏輕快的選手節(jié)目。
e、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。
f、話劇協(xié)會表演。
g、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。
h、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。
i、節(jié)奏較輕快的.選手節(jié)目。
j、啦啦隊節(jié)目。
k、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。
l、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。
m、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。
n、街舞協(xié)會表演。
o、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。
p、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。
q、特別節(jié)目。
六、活動中注意的問題及細節(jié)。
1、若初賽出現(xiàn)報名太少的情況，可以取消復賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現(xiàn)相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。
2、會場安排不同位置分配適當?shù)目谏诤痛驓獍�，增加會場氣氛，同時安排fans culb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。
3、節(jié)目等出現(xiàn)安排不當導致多數(shù)觀眾離場或嘉賓方面出現(xiàn)特殊狀況要進行節(jié)目的調(diào)換。
七、活動負責人。
主辦單位：xx學院學生分會、藝術系學生分會。
校園歌唱比賽活動總結3
為慶祝新中國成立xx周年，教育青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，我校響應局領導的號召，結合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動，準備開展班級歌詠比賽。
一． 活動時間：
20xx年6月16日周二下午
二． 比賽地點：
清池小學水池前
三． 評委成員：
四． 演唱形式：
選唱能體現(xiàn)本次活動主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。
五． 活動要求：
各班要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發(fā)動和調(diào)動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的'喜人局面。
本次活動將評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎9個。
六、評價標準：（100分制）
1. 參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）
2. 合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）
3. 在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）
4. 指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）
5. 上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）
校園歌唱比賽活動總結4
為慶祝新中國成立xx周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領導重視，認識到位
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的.形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
二、措施得力，效果顯著
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升了我校的合唱水平。
這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。
班級評價標準：（100分制）
1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）
2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）
3.在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）
4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）
5.上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）
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