小學課外活動總結(jié)(匯總15篇)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學課外活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學課外活動總結(jié)1
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中，每一個學生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期美術課外活動小組的教學體會：
一、切實的學習計劃
我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有必須繪畫才能的學生，讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣引導他們對繪畫有必須的認識和感悟。
在課外活動小組的活動中，要個性注重學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自我原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的資料：一方面，學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術組活動就就應以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的.特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術課外活動小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。
小學課外活動總結(jié)2
一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃。我們學校的體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：
一、學生情況分析：
我們學校學生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的`性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、 基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
三、 實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；少先隊教育活動；家庭教育和校外教育活動。
四、 教育原則：
堅持正確的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、 進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
六、學生品德評定：
品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。
嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展。
小學課外活動總結(jié)3
xxx總占地面積1.5萬平方米，在校學生768人，教職工104人。學�，F(xiàn)為北京市科技示范校、北京市鄉(xiāng)村校外活動站、北京市少年波音航校、秉承辦“規(guī)范+特色”學校，育“合格+特長”學生”的辦學理念。在王亞民校長的帶領下，學校不斷完善學生綜合素養(yǎng)教育，從最初的五組四隊個別參與，到現(xiàn)在的33個社團小組全員參與，不僅擴大了孩子們的興趣愛好，更為他們的成長搭建了五彩的舞臺！
一、注重管理 促進課外教育的開展
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為了做好學校課外教育工作，學校成立了以校長為首，全體教師共同參與的課外教育三級管理體系。
領導組：總體目標制定與規(guī)劃
組長：xxx (校長)總體負責 組員：xxx(總務副校長) 后勤保障 xxx(教學副校長)學科滲透與課題研究 xxx(副書記) 特色項目與專項活動 協(xié)調(diào)組：協(xié)調(diào)時間、場地與物質(zhì)材料 組長：xxx(教務主任)
組員：xxx(教務副主任) xxx(德育副主任) 執(zhí)行組： 全體教職工落實與實施
課外教育三級管理體系，在把握我校課外教育發(fā)展方向的同時也很好的保障了課外教育在日常工作中的落實。
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“制度為先，以制導行”是我校的管理理念之一，在課外教育方面，我們也同樣非常重視制度的建設。根據(jù)教師的實際情況，我校先后制定了《xxx課外輔導員認定制度》、《xxx課外輔導員職責》、《xxx課外教育經(jīng)費保障制度》等制度。通過這些制度，激勵調(diào)動教師對課外教育工作的積極性。如每學年獎勵成績突出的課外教育輔導員；評優(yōu)、評級、評職時，在同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀課外輔導員等。
xxx課外教育工作制度一覽表
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結(jié)合學校的教師和學生情況，學校課外教育領導小組經(jīng)過多次研討，制定了20xx至20xx年3年課外教育工作規(guī)劃。規(guī)劃以“全員參與，突出特色”為理念，通過學科性活動、主題研究性活動和常規(guī)實踐活動為途徑，依托學校現(xiàn)有的“中國科協(xié)資源中心”建設，開展 “愛水社團”“航模社團”、“氣象社團”、“機器人社團”等課外活動組別。依托教委“六大工程”和體育藝術特色工作，開展了閱讀、習作、寫字、足球、跳繩、合唱、繪畫、剪紙等多學科的課外活動組別�，F(xiàn)學校共有各類組別40個，實現(xiàn)了在實施規(guī)劃的過程中，根據(jù)計劃逐步完成整體規(guī)劃的目標。同時教師們通過研究實踐與總結(jié)，在課外教育理念與實踐方面積累了大量的經(jīng)驗，使我校的課外教育水平得到大幅度提高。
表達與閱讀組由24個班主任承擔，每周一、三活動。
二、加強保障 強化課外教育的落實
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
經(jīng)過不斷的`實踐與培訓，學�，F(xiàn)已形成一支以本校教師為骨干的課外教育教師梯隊。為了不斷提高學校課外教師的輔導水平，學校不斷加大對教師的培訓力度，積極讓教師們參加課外教育方面的培訓進修交流。撐近兩年來共有18人次參加各類課外教育培訓，總投入近5.4萬元。航�；顒又笇Ы處焫xx、機器人活動指導教師xxx、聲樂指導xxx、足球指導教師xxx、表達與閱讀教師xxx等已成為我校及至縣級骨干課外輔導教師。
在做好自己教師培訓的同時，我們也聘請一些專家級教師到校作指導，如北京足球隊的專業(yè)教練，航模專家等到校為學生指導，北京師范大學，青少年科技活動專家劉英健等。
�。ǘ┪镔|(zhì)保障
作為一所農(nóng)村小學，學校并沒因為學校地處農(nóng)村而放低物質(zhì)條件基礎。學�，F(xiàn)有各類專室11個，其中課外教育專室6個，校園氣象站一座，可觀測環(huán)境溫度、環(huán)境濕度等9項氣象內(nèi)容。水資源科普實踐活動室2個，可同時供50人開展水質(zhì)檢測、淡水模型、節(jié)水實驗等20余項實踐活動。學生課外活動所需要的必備用具，器材學校更是全力支持。有了這些物質(zhì)保障，我們的孩子也獲得了自我展示才能的機會。
（三）資金保障
為了落實課外教育規(guī)劃，實現(xiàn)課外教育的目標，學校每年都將課外教育納入到學校開支計劃，實行�？顚Ｓ弥贫取�20xx、20xx年，學校在課外教育專項款項上共投入三十余萬余元。
�。ㄋ模┥鐣Y源保障
在有效利用校內(nèi)資源的同時，學校也積極拓展校外資源的利用，先后與中國科協(xié)與北京師范大學等14家市、縣級單位形成資源單位關系，并聘請相關專家參與學校校外課外指導，組織學生開展各類課外教育活動。
小學課外活動總結(jié)4
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質(zhì)的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應的.措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。學生素質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活
動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
小學課外活動總結(jié)5
在素質(zhì)教育的這天，課外活動越來越顯得重要，它不僅僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力，同時還能透過課外活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)�，F(xiàn)將本學期的課外活動狀況總結(jié)如下:
一、任務完成狀況
本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，用心籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前安排，活動時扎實有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅僅掌握了更多的運動技能，而且身體素質(zhì)也有必須提高。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有必須資料，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前布置好場地，安排好器材，以免活動時失控。
2、資料要多樣化。每班都安排有:籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學生的興趣愛好，滿足學生的需要。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改善方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何活動。以后要制定具體、明確的`目標，嚴格要求和管理學生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師就應把提高學生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用，讓學生掌握運動技能，增強學生體質(zhì)，讓學生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
一、任務完成情況
本學期圓滿完成了教學任務，學生在各方面都有了不同程度的提高。特別是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種能力的培養(yǎng)上，也有不同程度的提高。
二、取得成績的經(jīng)驗
1、有計劃、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學生實際。
2、活動及時，保證了活動的時間。
3、給了學生一定的空間，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動了活動的積極性。
4、在活動中培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，還有組織能力和領導能力。
三、存在的不足
1、學生的自主性雖然調(diào)動起來了，可是太過于自主了，就是無紀律了，學生比較隨意，質(zhì)量沒有保證。
2、在活動過程是，教師缺乏指導。
3、部分學生自主意識差，自控能力弱。
4、活動內(nèi)容因為是學生自定，教師缺乏把關。
四、改進的具體措施
1、制定合理、切合實際的計劃，有計劃，有記錄，有總結(jié)。
2、在學生自定內(nèi)容的基礎上，老師教師要嚴把質(zhì)量關。
3、教師要有耐心，對學生進行適當?shù)闹笇�，以保證活動質(zhì)量。
4、每活動一次，教師要進行一次總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取把下一次活動辦好。(要求學生參加)。
總之，在今后的教學工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學生的視野，又可以提高學生各方面的能力，還可以輔助教學，提高學生的成績。因此，在下學期，一定要努力把課外活動搞得有聲有色。
小學課外活動總結(jié)6
一、開設音樂課外活動合唱小組的目的和要求：
21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、獨唱等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學生的`課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。提高了學生的音樂素質(zhì)，滿足了學生對音樂學習的不同需求，豐富了學生的課余生活，活躍了學校氣氛，調(diào)節(jié)了緊張的學習生活，愉悅心情，增強溝通，促進了學生的身心健康發(fā)展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。
二、輔導方法：
合唱隊：每單周周一練習。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。并逐步吸收新成員。
獨唱：每單周周三練習。練習合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
三、活動成果：
本學期的音樂小組在期末達到的標準：能演唱多首合唱曲目及獨唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》《新世紀的新一代》《明天會更好》《紅星歌》《讓世界充滿愛》等。
四、利用節(jié)日慶�；顒訉W生進行思想教育：
搭建展示藝術的平臺，學生發(fā)揮特長，能夠更好了展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，收到了很好的效果，得到了家長和社會各界的一致好評。
五、建立健全組織機構(gòu)：
民主選舉組長，使合唱隊的管理規(guī)范化、合理化、科學化，得到了家長和學校及社會的支持，使合唱隊成為一支有影響力和充滿活力的新型隊伍。
六、學校新購進了教學設備：
如架子鼓、口琴、豎笛、扇子等，在今后的教學中應該更加努力，取得更好的成績。
小學課外活動總結(jié)7
多采的興趣活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學期初成立了學校興趣活動領導小組，根據(jù)學生感興趣的活動，并結(jié)合每位教師的特長和愛好一起組建學校的課外小組。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上，根據(jù)學校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設閱讀欣賞與舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：
活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設興趣小組課程;
二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);
三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周1課時的固定活動時間;
四定輔導老師;
五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。
文學藝術類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。取得了不錯的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：
在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的`準備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。
總之，要全面提高學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。
小學課外活動總結(jié)8
課外活動能夠加深學生對書本知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程認識，促進學生對所學知識的應用，培養(yǎng)他們在實際生活當中發(fā)現(xiàn)問題的能力。正是從這一意義出發(fā)，我特別重視課外動課，精心設計活動課內(nèi)容，合理創(chuàng)設活動情境，出色地完成了本學期的課外活動教學�，F(xiàn)將這學期的活動課總結(jié)如下：
一、活動形式
改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動，學生在學習活動，體育運動，社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。
二、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學生的學習興趣
小學五年級，選擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲起到激發(fā)學生學習的興趣。選擇貼近學生的生活活動內(nèi)容，具體活動內(nèi)容是小數(shù)乘法、小數(shù)除法、用字母表示數(shù)、解簡易方程、計算多邊形的面積以及學生易錯題的練習等。
三、存在的`問題
�。�1）由于參加興趣活動的學生性格各異，在組織教學時多數(shù)同學不能積極的和老師配合。
（2）學生層次不同，給活動帶來了一定的困難。
四、改進措施及努力方向
�。�1）針對學生出錯的題型教師做詳細地指導。
�。�2）在今后的活動中，盡量采取“因人而異”，不能“一刀切”，要給所
有的學生平等的機會，讓他們積極參與活動，增強自信心，讓每個學生都得到最大的發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣。
小學課外活動總結(jié)9
工作思路：以縣教委德育工作會議精神為指導，以培育學生社會主義核心價值觀教育為主線，踐行“美麗少年”教育，以習慣養(yǎng)成教育為重點，通過開展豐富多彩的學生社團活動引導學生在活動中體驗，在活動受教育，從而提高學生道德修養(yǎng)。
重點共工作：
一、學生教育
�。ㄒ唬⿲W生養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育，完善少先隊評比、規(guī)范學生爭章班級爭星制度，通過開展文明禮儀教育、愛糧節(jié)水等活動加強引導學生正確觀念的形成。延續(xù)同年級間比一比、賽一賽的競賽制，制作校級同軌賽制宣傳欄，通過百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級管理狀態(tài)。繼續(xù)開展每月優(yōu)勝班級表彰活動，加大對先進集體的表彰力度，提高輿論導向的形成。
2.進一步加大“六認真”在學生中的落實。讓學生知曉各年級“六認真”內(nèi)容，從認真書寫等小事入手，提高學生對“六認真”的認識程度。把美麗少年教育與“六認真”教育結(jié)合在一起，引導學生樹立做好身邊小事就是踐行美麗少年
3.繼續(xù)強化三種習慣、四項意識的培養(yǎng)，結(jié)合新求真展示活動與科技節(jié)、藝術節(jié)進行有機整合，做到時時育人、處處育人。發(fā)揮社團優(yōu)勢，做好專業(yè)培訓，通過社團活動引領更多學生加入其中，利用好國旗下講話，向?qū)W生滲透各項意識的養(yǎng)成。
4.抓好住宿學生的個人衛(wèi)生教育工作，利用每月評比推進班級學生個人衛(wèi)生；通過開展校級學生衛(wèi)生健康培訓活動宣傳疾病防控與個人衛(wèi)生的關系。
太師屯中心小學學生校本培訓活動安排表
（略）
�。ǘ⿲W生感恩教育
1.抓好開學第一課。以9月1日開學第一課為契機開展好“四個一”活動。上好開學第一課、唱好國歌和《求真》歌，教育學生認識愛國即愛父母、愛老師、愛校園、愛社會。利用好開學第一次集體升旗，把文明禮儀教育與孝心、敬長、愛師教育有機融合在一起。
2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動，通過節(jié)日教育向?qū)W生滲透并引導學生學會感恩，即在校園感謝老師，在家中感謝父母與長輩。教育學生為老師和父母做一些力所能及的事情。
3.結(jié)合縣教委美麗少年教育，以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠信”教育為重點，開展校級講美德故事，學身邊美德榜樣、爭做美德少年實踐活動。推薦優(yōu)秀學生參加縣級美麗少年評選活動。
二、班主任工作
1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會工作。充分發(fā)揮例會的作用，讓班務經(jīng)驗比較豐富的教師進行工作交流，協(xié)調(diào)正副班主任班級管理的工作。
2.加大對班主任心理健康教育的培訓。一是通過學校十月的“團隊合作月”提高班主任心理健康指數(shù)，加強教師間工作協(xié)調(diào)能力的提升；二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導方法，提高遇突處置能力。
3.辦好班主任工作室。加強工作室老師的個人能力的提上，發(fā)揮縣級骨干班主任優(yōu)勢，采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以內(nèi)新任班主任。組織研討縣級班會活動。
太師屯鎮(zhèn)中心小學班主任培訓互動安排
（略）
三、學生社團建設
1.進一步完善社團制度，制定切合學校、學生發(fā)展實際的計劃。
2.按照求真教育框架圖開展學生干部的`選拔工作，加大學生綜合能力的培養(yǎng)。
3.保障學生社團活動時間，教師指導與社團干部創(chuàng)新活動相結(jié)合。
4.加大社團建設的宣傳力度，通過學校辦《童心》報、步步高校園電視臺、校園之聲廣播站等平臺和媒介大力宣傳學生社團的活動，引導更多的學生參與到學校管理中來，提高學生自我管理、自我引導、自我教育的目的。
5.通過社團活動開展校園“最美聲音”（主持人、播音員），最美男生（女生）的兩項評選活動。讓學生在活動中體會美麗少年教育。、
四、家長教師協(xié)會工作
1.完善和健全學校班級、年級、校級家長教師協(xié)會組織機構(gòu)。充實家長教師協(xié)會有關制度。
2.利用家長會開展全校統(tǒng)一性的家長學校培訓活動。廣泛征求家長意見和建議。
3.開展四次家長開放日活動，讓家長及時了解學生課堂表現(xiàn)情況和學生興趣開展情況。
4.在家長開放日上進行學生閱讀展示活動，為學生提供展示的平臺，同時更有效地開展親子閱讀活動。
五、求真教育打造
繼續(xù)打造我校新求真教育，在求真積分卡實施的基礎上制定求真少年、求真班級的實施方案，出臺獎勵、懲罰制度。
1.完善求真積分卡、求真少年、求真班級系統(tǒng)實施方案，邀請學校領導、班主任老師、科任教師大討論，切合實際做好實施前的準備。
2.完善班級獎勵制度，將求真班級爭星活動與班主任評價、班級管理評價有機結(jié)合在一起，加大學校的獎勵力度。
小學課外活動總結(jié)10
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作，結(jié)合每周五的社團活動時間進行訓練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學習研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調(diào)整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的`會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。
總結(jié)自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;
第二，示范準確，富有感染力;
第三，加強具體指導，及時糾正錯誤;
第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣;
第五，教師給學生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學生學習舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學習下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。
小學課外活動總結(jié)11
一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期來美術小組的活動狀況，雖取得了必需的成績，也有一些不足之處。透過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的關于美術的興趣:
一切參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但透過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，導致學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，透過比較、討論等方法，導致學生體驗、思考、辨別、決定，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組個性是初一年級尤為突出。
二、增加了學生的知識面:
在美術興趣小組的活動中不僅僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的`活動中創(chuàng)設必需的文化情境，增加文化含量，使學生透過美術學習，加深關于文化和歷史的認識，加深關于藝術的社會作用
的認識、確立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。
三、增加了實踐的機會:
由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，個性是在今年的書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是美術來源于生活而美化生活，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
當然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完備，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想越發(fā)努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學課外活動總結(jié)12
長期以來，學生的學習耗時多而效率低，一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學生學習的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為，除了教學觀念、教學內(nèi)容、教學手段和教學方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對學生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)、學生對語文學習缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，“是人們從事活動的強大動力”，“是開發(fā)智力的鑰匙”。因此，要提高辦事效率，必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。同樣的道理，要提高學生的語文學習效率，關鍵在于廣大教師如何開啟學生的興趣大門，充分提高他們的朗讀能力，使他們對學習興趣盎然，欲罷不能，形成一種強大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學生學習的效率。
興趣既是學習的動力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計開拓學生思路，拓寬興趣渠道，使學生對學習能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。
在小學階段學生應具備的各種能力中，朗讀能力應居首位，學生如果不完善地掌握在個工具，就不可能地 完成各科的學習，由此可見培養(yǎng)小學生的閱讀能力是十分必要的任務，大量的心理學家研究和實踐表明，小學生良好的學習習慣、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對學習興趣不夠濃厚，在學習上存在著不少的問題，隨著年級的升高，知識內(nèi)容和難度的增加，導致他們學習能力、效率和學習成績下降，同時造成了對學習的畏難和厭倦的情緒，長期
下去勢必會影響今后的學習。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開展課外興趣小組活動。在本學期中我校興趣小組就開展的很好。
活動開展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動一次，全學期共開展活動十七次，學生的興趣愛好廣了，學習的'積極性也高了。
通過開展故事演講比賽，提高了朗讀能力和口語表達能力以及課外收集資料的能力，
激發(fā)了同學們的學習興趣。養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了學生學習的自信心。
學生通過興趣活動掌握了許多良好的學習方法，也提高了學習成績。
興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，其核心是“興趣”，我想，在課堂教學中如果也能關注學生的興趣，注重學生的興趣體驗，就能讓學生學得主動積極，學得輕松愉快，學得確有成效，真正提高學生學習的效率。
學校領導表示，現(xiàn)在老師們很辛苦，但是通過努力，教育辦出了特色，有的家長帶著孩子來報名參加興趣小組。并表示將來還要添置很多設備用于開展活動，興趣小組的活動一定要持之以恒的開展下去。
小學課外活動總結(jié)13
活動開展：
參與教師工作的項目有以下：
組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生。
組織幼兒進行喝水、加餐活動：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點，幫助小女生扎頭發(fā)。
教學活動餐前準備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準備小朋友的晚餐。
晚餐活動：
幫助老師為小朋友們添飯，維持進餐秩序
離園前準備：
幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象
離園：
幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中
*工作重點：
所有的工作都要以孩子的安全為基礎，起床、離園時都要檢查小朋友的體溫，特別是當天帶藥的小朋友
人員分配：
貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人
活動準備：
三節(jié)故事課：小二班《太陽公公打噴嚏》小三班《太陽公公打噴嚏》中二班《美麗的'小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過小河》兩節(jié)美術課：大一班線條畫《蝸�！反蠖嗑�條畫《蝸牛》（附授課內(nèi)容)
小教師活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、教師不允許把班級孩子獨自留在教室內(nèi)
2、應時刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止！組織活動或教學活動時，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對待孩子，表揚孩子或組織秩序時多用兒歌和手指律動。
3、嚴禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。
4、時刻關注孩子的安全，保證每個孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。
小學課外活動總結(jié)14
自從參加第x屆書香班級活動后，孩子們讀書的積極性得到極大的提高，孩子們暢游在知識的海洋里，其樂融融，逐漸養(yǎng)成了愛讀書，樂讀書的好習慣。
在第x屆書香班級活動中，孩子們在書籍的海洋中遨游，伴隨著朗朗的讀書聲，孩子們勤筆耕，記錄下了自己成長的足跡。在假期將要結(jié)束之際，特為班級書香活動總結(jié)如下。
1、繼續(xù)班級博腕評選制度
第x屆書香班級評選活動已經(jīng)開始了，如何能以此為契機更大熱情地調(diào)動起孩子們讀書、寫作的欲望？我決定繼續(xù)采用以前的班級博腕評選制度。
“同學們，第x屆書香班級評選活動已經(jīng)開始了，咱們?nèi)砸u選出咱班的班級博腕。大家看到王老師貼到教室門上的表格了嗎？你在博客上每發(fā)表一篇博文，就自己在你名字后面的表格上畫一面紅旗，如果你的博文被校信通推薦了，你就自己畫一顆星。6月10號前咱們根據(jù)博文數(shù)和質(zhì)量評選出博文最多的博腕和博文質(zhì)量最高的博腕（每次共4位同學；博腕可以重復，也能調(diào)動起原來的博腕的積極性）。不再采用累積的'形式了，所以只要你努力讀書，堅持寫博文，相信博腕一定是屬于你的�！蔽抑v完后，有孩子高興地喊道：“耶！我一定要努力寫，爭取當博腕嘍！”還有的孩子說出了自己的苦惱：“王老師，我家沒電腦，我也想?yún)⒓�，怎么辦啊？”“這樣啊，好辦！你寫好稿子，可以讓同學幫你打，有時間王老師也可以幫你打，然后，發(fā)到王老師的博客上，文章后面寫上你的名字，也算你發(fā)表了博文，你看這樣行嗎？”喜愛寫作而家里沒有電腦的孩子不住地點著頭。
第二天早上我剛到教室里，快樂我心高興地說：老師，我發(fā)表了一篇博文，可以得紅旗嗎？”我說“：行！你自己畫上吧。”說著我拍拍他的肩膀，“不錯啊，馬上就見行動了，繼續(xù)努力啊"。后來，班里參賽的同學逐漸增多，博文數(shù)也在不斷增長。最為感動的是我班朱治蓬同學的家長，為了支持孩子，把孩子的文章拿到打字店掏錢打�。焕铌藕嗤瑢W為了幫助同學，把同學的文章請自己的媽媽幫忙敲成電子文稿……
短短一星期時間，我班參賽人員25人，提交參賽作品74篇，孩子們看書、寫博積極性空前高漲。
2、經(jīng)驗介紹獲得家長共鳴
書香班級活動有了家長的支持孩子會受益無窮。借家長會為契機，我邀請了我班第x屆書香班級活動中閱讀小天使王學梅的媽媽為家長們講了一下學梅在閱讀方面取得的進步及她在閱讀方面為孩子的付出。
小學課外活動總結(jié)15
11月22日,xx世紀星實驗學校操場上傳出了快樂而強勁的旋律。一眼望去，只見孩子們排著整齊的方隊，隨著動聽的音樂做著體操，這就是我校小學部乒乓球操比賽現(xiàn)場。
為有效推進體藝2+1活動，小學部在政教處的組織下，由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂，再由老師喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音樂。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作進行改編整合而成，充分體現(xiàn)了我校體藝教師的集體智慧。
這次比賽本著增強學生體質(zhì)，提高小學部大課間活動質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)的宗旨，得到了全體師生的支持。賽前，班主任們和體育老師一起，帶領孩子們積極操練。
比賽8:00正式開始。孩子們個個精神抖擻，喊著嘹亮的班級口號，邁著整齊的.步伐進入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽，精神煥發(fā)，那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開始做操了�？矗∶總�孩子都非常投入，動作規(guī)范，隊列整齊，無數(shù)精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……
每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化知識，更要讓他們學會健康生活。教孩子一時，想孩子一世。我們的校園，是孩子們展示自我的大舞臺。在這里，他們快樂學習，健康成長！
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