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垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短

時(shí)間:2024-09-05 07:53:35 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短,歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短1

  1、積極開(kāi)展對(duì)居民垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。

  開(kāi)展入戶(hù)宣傳,對(duì)居民開(kāi)展了垃圾分類(lèi)投放指導(dǎo)、垃圾分類(lèi)的意義等方面的宣傳。倡導(dǎo)居民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放的習(xí)慣,把可回收垃圾分類(lèi)放到專(zhuān)門(mén)回收處;引導(dǎo)居民堅(jiān)持從源頭減少、踐行低碳節(jié)約、循環(huán)利用的生活方式,不買(mǎi)難以回收或者包裝浪費(fèi)的產(chǎn)品;引導(dǎo)居民提高可回收垃圾的利用率。盡量修復(fù)損壞物品。延長(zhǎng)其使用壽命;引導(dǎo)居民盡量不使用一次性用品,減少使用塑料制品,多使用環(huán)保替代品,從根源上減少垃圾產(chǎn)生量;鼓勵(lì)居民發(fā)動(dòng)身邊親戚朋友了解垃圾分類(lèi),積極參與垃圾分類(lèi)。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司垃圾分類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部在西湖區(qū)丁公路街辦興柴北苑小區(qū)開(kāi)展了“行動(dòng)起來(lái),垃圾分類(lèi)從你我開(kāi)始”的.主體宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了廢紙、費(fèi)金屬、舊衣物、廢棄塑料瓶等各種可回收垃圾以及廢舊電池、廢棄藥瓶、廢棄的氣霧殺蟲(chóng)劑罐子等有害垃圾、小石子、小磚頭、煙頭等其他垃圾的彩色圖畫(huà)卡片,林林總總、各式各樣。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司垃圾分類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部的垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展了垃圾分類(lèi)投放演示與指導(dǎo),利用了易拉寶宣傳圖冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)向社區(qū)居民講解了垃圾分類(lèi)的意義。隨后,運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員們還現(xiàn)場(chǎng)與社區(qū)居民進(jìn)行了游戲互動(dòng),讓居民區(qū)分多組進(jìn)行1對(duì)1垃圾分類(lèi)投放對(duì)抗比賽,優(yōu)勝組獲得小獎(jiǎng)品。在社區(qū)居委會(huì)的大力組織宣傳下,整個(gè)社區(qū)有近一半的居民們都積極參與了本次主題宣傳活動(dòng),活動(dòng)取得了非常好的效果。

  2、黨員帶頭踐行垃圾分類(lèi)。

  20xx年8月31日,中國(guó)天楹江西公司丁總一行及丁公路街道興柴北苑社區(qū)黨員們濟(jì)濟(jì)一堂,在興柴北苑社區(qū)開(kāi)展了黨員干部帶頭參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。南昌電視臺(tái)一套新聞?dòng)浾叩浆F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。

  首先,天楹公司丁總給社區(qū)黨員們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)的知識(shí)、如何來(lái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放,如何獲得積分、如何用積分來(lái)兌換禮品,丁總還進(jìn)行了垃圾分類(lèi)智能投放設(shè)備使用現(xiàn)場(chǎng)演示,等等。社區(qū)黨員們也非常認(rèn)真地聽(tīng)取了講座,并踴躍地提問(wèn),積極地和丁總進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的探討、交流,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

  然后,社區(qū)黨員們還親身體驗(yàn)了一回現(xiàn)場(chǎng)垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放實(shí)踐,中國(guó)天楹工作人員也手把手地教社區(qū)黨員們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放。

  社區(qū)黨員們紛紛表示:回家后,第一時(shí)間在自己家里就把垃圾分類(lèi)搞起來(lái),多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,分類(lèi)投放,真正起到黨員的模范帶頭作用,帶頭把垃圾分類(lèi)落到實(shí)處;從而帶動(dòng)身邊的居民和親朋好友也來(lái)一起參與到垃圾分類(lèi)這項(xiàng)利國(guó)利民、惠及后代子孫的事業(yè)中來(lái)

  3、大手牽小手,在未成年人中積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司和丁公路街道興柴北苑社區(qū)共同主辦了“迎‘六一’,小手牽大手,垃圾分類(lèi)走”垃圾分類(lèi)宣傳推廣活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),炎熱的天氣并不能削減我們興柴北苑社區(qū)小朋友們參與活動(dòng)的熱情,活動(dòng)還未正式開(kāi)始,現(xiàn)場(chǎng)就站滿(mǎn)了前來(lái)參與活動(dòng)的小朋友們!天楹公司的運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員向小朋友們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的理念、意義、目標(biāo)。運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員和社區(qū)干部們組織小朋友們開(kāi)展了垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)游戲、垃圾分類(lèi)宣傳拍一拍等活動(dòng),還給獲勝的小朋友們發(fā)放了獎(jiǎng)品

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短2

  我校在20xx年11月——20xx年12月份,開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。

  1、提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立分類(lèi)觀念。

  通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

  2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類(lèi)方法。

  各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪(fǎng)等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣;對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

  3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)班隊(duì)主題活動(dòng)。

  我校各班和少先隊(duì)部共同配合,開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別,以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特,如“舉手之勞,改變世界”,“小小環(huán)保袋,還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富,有的'同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂(lè),十分精彩。通過(guò)活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。

  4、成立師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)。

  學(xué)校成立25人的教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類(lèi)常識(shí),并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類(lèi)的行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi),都積極參與垃圾分類(lèi),使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

  5、制定措施,落實(shí)到位。

  學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過(guò)廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類(lèi)存放,比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

  6、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義。

  通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

 。1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

 。2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

 。3)變廢為寶:我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),方便面碗5—6億個(gè),廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

 。4)堅(jiān)持不懈:垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短3

  XX中學(xué)作為首輪XX區(qū)學(xué)校垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校,努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作,號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中,樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,通過(guò)小手牽大手,輻射家庭和社區(qū),營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心生活垃圾分類(lèi)工作,踐行生活垃圾分類(lèi)的良好氛圍。

  一、建立機(jī)制,長(zhǎng)效管理

  1、部門(mén)聯(lián)動(dòng),全員參與:建立垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門(mén)形成合力,全體師生積極參與。

  為了扎實(shí)、有效地推進(jìn)垃圾分類(lèi)和處理工作,加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào),提高各級(jí)、各類(lèi)人員的認(rèn)識(shí),我們成立了垃圾分類(lèi)和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)系列活動(dòng)使全校師生樹(shù)立綠色觀念,舉辦相關(guān)的'專(zhuān)題講座,開(kāi)設(shè)圖文并茂的專(zhuān)欄;校園潔凈,教室整潔,衛(wèi)生無(wú)死角,垃圾分類(lèi)統(tǒng)一處理,不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料?倓(wù)處:為活動(dòng)提供支持與保障。

  2、創(chuàng)建模式,簡(jiǎn)便易行:在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類(lèi),餐廚垃圾、電子廢棄物專(zhuān)項(xiàng)回收的“小分類(lèi)、大分流”收集模式。

  3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu),長(zhǎng)效管理:將學(xué)校垃圾分類(lèi)工作納入常態(tài)化管理。同時(shí)在校內(nèi)通過(guò)評(píng)選垃圾分類(lèi)優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑,樹(shù)立典型,鼓勵(lì)先進(jìn)。

  二、做好垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備布點(diǎn)和保障工作,逐步納入常規(guī)管理

  1、將上級(jí)分發(fā)的不同分類(lèi)垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中,保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全,周?chē)h(huán)境整潔。按照布局,適當(dāng)添置垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備,以便進(jìn)一步完善,使垃圾分類(lèi)垃圾桶能盡力做到方便使用。

  2、嚴(yán)格按照上級(jí)要求,與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)(含參與垃圾清運(yùn))公司簽訂清運(yùn)合同,并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況。及時(shí)按照不同分類(lèi)與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系,完成分類(lèi)清運(yùn)工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作。

  3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀,減少垃圾混裝現(xiàn)象。

  4、做好學(xué)校辦公類(lèi)電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。

  5、做好其他與垃圾分類(lèi)工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作。

  6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

  三、制定嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)制度及實(shí)施細(xì)則

 、倮诸(lèi):分塑料瓶類(lèi)、鋁箔包類(lèi)、紙類(lèi)、廢棄物。

 、诨厥諘r(shí)間及地點(diǎn):物品按類(lèi)分放,不可回收類(lèi)放垃圾筒集中處理

 、刍厥帐杖耄焊靼嗷厥帐杖氤渥鞲靼喟噘M(fèi)。

  ④實(shí)施要點(diǎn):全校師生共同參與垃圾分類(lèi)及資源回收工作。資源回收品,各班各自整理集中于各班存放處,由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹(shù)葉、樹(shù)枝、雜草及木制類(lèi)垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,每日由清潔人員清運(yùn)處理。

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