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學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-07-10 11:25:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

  很快就要到3月份了,3月是學(xué)習(xí)雷鋒月,屆時(shí)會(huì)有很多相關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)之后總結(jié)怎么寫呢?下面是小編收集整理了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有用!

學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

  學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落,但雷鋒,一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

  一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

  1、3月x日,利用國旗下講話,圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,3月x日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,并在大會(huì)上宣讀題為《祝福母親》的倡議書,號(hào)召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

  2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案,各班于3月x日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式,對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

  3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

  4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有:六⑴、六⑵、五年級(jí)。

  5、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中,主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有:六⑵中隊(duì)、五中隊(duì)、三中隊(duì)。

  二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周)

  1、立足校園,走向社會(huì)。在活動(dòng)期間,我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)多大幾十人次。

  2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

  3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實(shí)際,開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

  4、低年級(jí)的'同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會(huì),上好一節(jié)主題班會(huì)課??通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

  三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比)

  1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。

  2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場(chǎng),美化校園的勞動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

  3、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。

  4、學(xué)校少先隊(duì)部評(píng)選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十名,分別是一年級(jí)何好、邵雨恬;二年級(jí)李佳;三年級(jí)張慧;四年級(jí)的李夢(mèng)琳;五年級(jí)方倩、方麗麗;六(1)班萬雯巧、何格格;六(2)張文靜、吳翠。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會(huì)。,通過查看記錄、走訪調(diào)查評(píng)選了六年級(jí)二班、五年級(jí)、三年級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

  通過這次活動(dòng),各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,如六年級(jí)方露、蔡佳;五年級(jí)的龔超琴;四年級(jí)的張嫻。雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

  學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)深入持續(xù)開展,結(jié)合開展團(tuán)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng),營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的濃厚氛圍,廣泛普及志愿服務(wù)理念,使雷鋒精神融入時(shí)代生活,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,政教處、團(tuán)委開展“傳承雷鋒精神,建設(shè)美好紫峰”主題系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

  一、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班班會(huì)課,使全校學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認(rèn)輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

  二、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響

  利用宣傳櫥窗、校園廣播、板報(bào)等宣傳陣地,同時(shí)以各種節(jié)日、校園活動(dòng)為契機(jī),號(hào)召團(tuán)員青年:參加青年志愿者活動(dòng),弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。

  三、活動(dòng)豐富、安排得當(dāng)

  政教處、團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒月工作思路的時(shí)候就結(jié)合本學(xué)期“時(shí)間短、任務(wù)重”的特點(diǎn),充分考慮了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提,活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì),注重實(shí)效,使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。

  活動(dòng)一:校團(tuán)委組織全體青年志愿者在階梯教室召開了學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì),會(huì)上校團(tuán)委副書記圍繞三月學(xué)雷鋒月主題——“傳承雷鋒精神,建設(shè)美好紫峰”帶領(lǐng)青年志愿者認(rèn)真領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵,號(hào)召全體團(tuán)員起先鋒模范作用,帶頭做榜樣,宣傳雷鋒精神,踐行雷鋒精神。

  活動(dòng)二:3月5日,恰逢元宵佳節(jié),紫峰中學(xué)政教處、校團(tuán)委結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),開展“紫峰中學(xué)第二屆‘鬧元宵·賞花燈·猜燈謎’大型游園活動(dòng)”。校青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助并全程參與了活動(dòng)。

  活動(dòng)三:3月24日下午,紫峰中學(xué)團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)成員及部分志愿者人員到涵口明代理學(xué)家陳紫峰紀(jì)念館舉行志愿服務(wù)活動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)后,同學(xué)們紛紛表示要學(xué)習(xí)先人厚德明志、博覽勤學(xué)、造福鄉(xiāng)梓的奉獻(xiàn)精神,努力學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì)。

  活動(dòng)四:為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,3月28日,校青年志愿者協(xié)會(huì)深入“蘇厝村老人協(xié)會(huì)”開展了一次主題為“關(guān)愛老人之行”的活動(dòng)。幫助老人打掃衛(wèi)生,清理活動(dòng)場(chǎng)所,陪老人交談。這次活動(dòng)受到老人們的歡迎和普遍贊揚(yáng),收到良好的效果。

  活動(dòng)五:3月28日,初二年7班的部分學(xué)生組成青年志愿者深入“洋埭李村老人協(xié)會(huì)”開展慰問孤寡老人的活動(dòng),幫助老人打掃衛(wèi)生,清理活動(dòng)場(chǎng)所,陪老人交談,讓他們收獲了來自青少年的關(guān)懷和幫助。

  活動(dòng)六:在全校范圍內(nèi)開展校園衛(wèi)生死角大清掃活動(dòng)。紫峰中學(xué)志愿者協(xié)會(huì)于3月17日、31日,組織組成多個(gè)小分隊(duì),按照預(yù)定的清潔區(qū)積極展開。教師宿舍、科技樓樓道、過道、走廊的玻璃窗、瓷磚等被各小分隊(duì)清理得干凈整齊。

  四、活動(dòng)總結(jié)反思

  通過學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會(huì)上也贏得了好的反響。今后我們要本著這一主題把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去,希望在今后的活動(dòng)中能夠更精心的組織,把活動(dòng)開展的更具有創(chuàng)造性和實(shí)效性。

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