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全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間:2022-07-17 09:34:21 獲獎(jiǎng)感言 我要投稿

關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言

  獲獎(jiǎng)感言也是分很多種的,本文是YJBYS小編為大家整理的全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。

關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言

  全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言一

  自從20xx年入黨以來,我就一直牢記自己共產(chǎn)黨員這一光榮的身份,時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。工作上,做到踏踏實(shí)實(shí),勤奮刻苦;待人接物上,做到真誠(chéng)坦率,樂于助人?傊业男袨闇(zhǔn)則就是:不要辱沒了黨員這一神圣的稱謂,要在平凡的崗位上做出自己最大的貢獻(xiàn),教好書,育好人,為祖國(guó)建設(shè)輸送人才。

  回顧剛剛走過的這一學(xué)年,我覺得我做到了以下幾方面的工作:

  一是繼續(xù)研究深化班級(jí)精細(xì)化管理這一課題,探索管理班級(jí)的最佳途徑和方式,力爭(zhēng)總結(jié)出一套可操作性強(qiáng)的、行之有效的班級(jí)管理模式,以既減輕班主任的過重負(fù)擔(dān),又達(dá)到管理好班級(jí)的目的。經(jīng)過在20xx級(jí)5班三年的試驗(yàn),我覺得這一課題取得了一定的收獲。三年下來,5班整體上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都比較良好,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。

  二是奉獻(xiàn)自己的愛心,關(guān)注每一位學(xué)生的`成長(zhǎng)。在一個(gè)50人左右的班級(jí)里,雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想狀況及行為表現(xiàn)各不相同,但無疑他們每一個(gè)人都是渴望得到老師的關(guān)注與愛的。我把班上每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一般去關(guān)愛,盡量使自己公平公正,不偏袒,不歧視,就事論事,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的種種問題,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生在班上都能健康快樂地成長(zhǎng)。

  三是在語(yǔ)文教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極構(gòu)思復(fù)習(xí)內(nèi)容及需要學(xué)生掌握的方法技巧,及時(shí)處理作業(yè)試卷,仔細(xì)分析學(xué)生反饋的學(xué)習(xí)狀況,有針對(duì)性地解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。經(jīng)過師生的共同努力,在中考中,語(yǔ)文取得了比較理想的成績(jī)。

  四是遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到早退,不曠工。在最后一學(xué)年的工作中,我不辭辛勞,堅(jiān)持做到學(xué)生在校,教師在崗。為此,不惜放棄了長(zhǎng)期以來養(yǎng)成的午休習(xí)慣,下午也守到最后一節(jié)課結(jié)束才離開學(xué)校。只有辛勤的付出,才有成功的可能。初三中考成績(jī)的取得,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初三全體教師的辛勤付出是分不開的。

  初三的工作已經(jīng)結(jié)束,新的工作已經(jīng)展開。而堅(jiān)守一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)、信念則是需要一直貫穿在任何階段的工作生活中的。例如在不久前開展的崗位競(jìng)聘中,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)八檔的落選,作為黨員的我盡快調(diào)整好自己的心態(tài),以坦然的態(tài)度去面對(duì)和接受,并認(rèn)真總結(jié)和反思自己存在的問題和不足,以爭(zhēng)取在今后的工作中盡可能地去改正和完善自己。再例如,面對(duì)下學(xué)期將要全面鋪開的深化課堂教學(xué)改革,面對(duì)這一“成就學(xué)生,成就教師,成就學(xué)校”的重大時(shí)期,作為黨員的我,就應(yīng)該積極投身于改革之中,要勇于去探索,去嘗試,為這一教育教學(xué)上的革新盡自己的一份心力。

  八十八年前的今天,中國(guó)共產(chǎn)黨在血雨腥風(fēng)中誕生;此后,無數(shù)的革命志士為了她的發(fā)展壯大不惜拋頭顱灑熱血;今天,我們當(dāng)今的黨員唯有以堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極的進(jìn)取精神以及不懈的辛苦付出才能延續(xù)她的輝煌歷史。讓我們牢記黨員的神圣職責(zé)和使命,奮力前行吧!謝謝大家。

  全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言二

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:

  借此機(jī)會(huì),首先,我要向給與我信任與鞭策的各位領(lǐng)導(dǎo),給與我關(guān)心與幫助的同志們致以衷心感謝!我的獲獎(jiǎng)感言可用三句詩(shī)來概括。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”曾幾何時(shí),我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,從那一霎那開始,我們心里便多了一份神圣的承諾。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們總要守住這份承諾和責(zé)任,癡心教育,樹萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂。

  “人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的`工程,需要我們積極參與,共同努力。書寫濟(jì)寧二中的青史,需要每一位黨員每一位教師每一個(gè)二中人的努力!特別是在我校大發(fā)展大跨越的時(shí)期,更需要我們團(tuán)結(jié)合作,辛勤付出,積極努力,同心同德,合力拼搏。我們有理由相信眾志成城不是神話,我們二中新長(zhǎng)城的創(chuàng)造與崛起不是神話!

  “又是一年秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。”現(xiàn)在,我們已迎來了我校發(fā)展的希望的春天,我們?nèi)w黨員愿和老師們一起播真誠(chéng)的種子 ,做善良的使者,成摯愛的化身。甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

  謝謝大家!

  全國(guó)優(yōu)秀黨員獲獎(jiǎng)感言三

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  晚上好!

  今晚坐在這個(gè)講臺(tái)上,我想表達(dá)三個(gè)感想。

  首先感謝:謝謝各位對(duì)我的抬愛、肯定與支持,我才能坐在這里發(fā)表感言,謝謝大家。

  然后就是惶恐:因?yàn)槲覍?shí)在是資歷較淺。單拿我們高一年級(jí)組的黨員老師來說,我既沒有**主任、**叔叔和各位班主任的肩負(fù)重任、細(xì)致入微、兢兢業(yè)業(yè),也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現(xiàn)在或者將來即將要取得的成績(jī),實(shí)在是不足掛齒,所以,我是很有些不安的。

  第三就是反思。既然坐在這里,當(dāng)然得說些什么。反思我自己,好像也沒做出過什么利國(guó)利民的杰出貢獻(xiàn),可以說,三十多年來,我一直只是安分守己地?fù)?dān)任好自己的角色而已。

  我的第一個(gè)角色就是為人子女。父母給了我生命,養(yǎng)育我成長(zhǎng),情重如山,我也很愿意為父母所擁有。“子欲養(yǎng)而親不待”的痛我不想經(jīng)歷,所以,我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些,這樣,我也就幸福了。

  我的第二個(gè)角色是為人妻。“百年修得共枕眠”。萬(wàn)千人中遇到對(duì)方,與之相牽相伴,我很珍惜。可能他并非盡善盡美,但是我也缺點(diǎn)多多,所以,我們盡可能地相互包容、諒解,彼此信任和支持,生活不一定完美,平淡溫馨就好。

  我的第三個(gè)角色是為人師長(zhǎng)。6月12號(hào),我很偶然地翻看了《北京晚報(bào)》的一篇《愛的圣徒》的文章,講的是一個(gè)名叫岡崎健太的日本青年,拋下了日本的一切,只身來到中國(guó),陪伴著身患絕癥的中國(guó)女友詹松惠,成為她的丈夫,傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動(dòng)的同時(shí),更是被那對(duì)溫暖的日本父母所感動(dòng),兒子丟下在日本的大好前程沒有關(guān)系,他們不能有孫子也沒有關(guān)系,他們夫妻無依無靠都沒有關(guān)系,他們說,惠惠更重要。這個(gè)故事讓我很感動(dòng),我看到的`是他們對(duì)“生命”的尊重和珍愛。我想,尊重生命,藥家鑫的利刃就會(huì)化為援手,兩朵年輕的生命之花會(huì)繼續(xù)盛放,而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情,就像我們辦公室即將做媽媽的陳**老師雀躍期待的心情,生命值得我們無比景仰。生命的結(jié)局并不重要,活著的過程才更重要。所以,我從這個(gè)故事中理解到的是,我今后應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)我的工作,以“尊重生命、珍愛生活”的態(tài)度來看待我的工作,這既是對(duì)我自己的生命的尊重,也是對(duì)眾多學(xué)生的生命的尊重,這是我活著的快樂所在。

  我的第四個(gè)角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑著面對(duì)每一位同事和朋友,被你們的快樂所感染,也能帶給你們快樂。有同事說:你為什么總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個(gè)秘密吧,其實(shí)那是因?yàn)槲业囊暳茉愀,要?00度的眼鏡才能看清十幾米開外的人和物,我又不喜歡戴眼鏡,那會(huì)讓我的眼睛變形,這種霧里看花的感覺讓我養(yǎng)成了走路時(shí)盡可能嘴角含笑的習(xí)慣,這樣就不會(huì)得罪人了。不過偶爾還是會(huì)有出糗和得罪人的時(shí)候。

  最后,我今后仍將繼續(xù)努力工作、努力生活。實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)角色。

  祝大家健康快樂幸福每一天!

  謝謝大家!

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