教師獲獎感言2則
導(dǎo)語：作為一名教師，要對自己的學(xué)生和工作負責(zé)，以下是小編為大家分享的教師獲獎感言2則，歡迎借鑒！
教師獲獎感言篇一：
作為年輕的教師，本人一貫忠于人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。
總之，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠，讓青春閃光!
教師獲獎感言篇二：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一如既往地給予我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。
在20xx級1部教學(xué)崗位任職特別是進入高三以來,在學(xué)校高三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在包班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的集體備課中,我們按照市、校高三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見的要求,遵循“全面、系統(tǒng)、扎實、靈活”的'原則,深刻領(lǐng)會課程標準和考試大綱新變化的精神,仔細排查新舊教材不同點,以高考試題為模板,精心組織學(xué)案導(dǎo)學(xué),深化落實“三個有效”——有效教學(xué),有效管理和有效學(xué)習(xí)。深入進行“師生成長共同體”的探索與研究。學(xué)生無論是學(xué)習(xí)狀態(tài)還是競技水平均有不同程度的改善和提高。
我由于能力有限許多工作并沒能真正做好。慶幸的是,有級部王主任、支部李書記、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)王主任的悉心指導(dǎo);有東校2部備課組的遠程指導(dǎo)和備課組內(nèi)安老師事必親躬的全程參與;有高三文科歷史組與地理組全體同仁的群策群力;有以班主任為首的任課教師責(zé)任組的大力支持;本人對強化責(zé)任心、講究認真和追求完美方面也有了許多新的更深入的認識——那就是以學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“海納百川、追求卓越”的學(xué)校精神為契機,堅守“勤樸勇誠”的校訓(xùn);堅定貫徹“以學(xué)生健康成長為本,為學(xué)生終生發(fā)展奠基” 的教育理念”;堅持遵循“精實活雅”的課堂教學(xué)原則;在與學(xué)校共同發(fā)展的進程中進一步增強自身育人教書的專業(yè)素養(yǎng)。
一份感言,兩種情結(jié)!反思自己從教十幾年所獲得的榮譽大都是領(lǐng)導(dǎo)厚愛、老師們承讓的結(jié)果。正可謂“感謝才下眉頭,慚愧卻上心頭�！�
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