久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

讀書活動獲獎感言

時間:2022-05-09 14:30:51 獲獎感言 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

讀書活動獲獎感言(精選9篇)

  獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話。表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。下面小編為大家搜索整理了讀書活動獲獎感言,希望對大家有所幫助。

讀書活動獲獎感言(精選9篇)

  讀書活動獲獎感言 篇1

  今天,升旗儀式上,書記對讀書活動進行總結(jié),望著學(xué)生手捧的獎狀和書籍,很是羨慕。當(dāng)聽到宣布王軒老師獲獎的消息時,心里很是佩服,年輕有為又有才。書記話音剛落,隨之宣布到我的'名字,很是吃驚,沒想到將近不惑之年,還能取得點滴成績。看來,凡事多參與,總能在參與的過程中享受快樂。最近,好事成雙,自己撰寫的創(chuàng)新論文被推薦到市級參評。這也是自2005年以來第三次被推薦到市里參評。我對自己的要求是隨遇而安,不強迫自己,不給自己壓力,凡事盡力,也許這是我成長中的一種難得心態(tài)。把目標(biāo)定的太高,也許實現(xiàn)不了。近期目標(biāo),做好期末復(fù)習(xí)工作,兩個班級成績爭取取得滿意成績。作為母親,盡最大的努力使孩子的成績更優(yōu)異。作為女兒,使老母親渡過安詳?shù)耐砟。作為妻子,助老公一臂之力,在工作中有為有位。將近不惑之年,就已?jīng)想明白了。

  讀書活動獲獎感言 篇2

  我喜愛閱讀。讀師范時第一堂課,語文老師夸我有讀書人的氣質(zhì):眼神明亮堅定,神情平穩(wěn)從容,這一定是喜歡讀書的結(jié)果。老師的話語點亮了我讀書的星空,讀書、背書、抄書,一直到寫書、推廣閱讀。

  我感謝閱讀。五年前,我回到教育系統(tǒng)工作,參加中國教育報組織的局長和校長峰會時,發(fā)現(xiàn)自己對教育的理解和會上專家們非常接近,這應(yīng)當(dāng)歸功于讀書。為了探索閱讀經(jīng)驗,我聯(lián)系了兩個村級小學(xué)的班級,班上孩子在閱讀中實現(xiàn)了童話般的成長。這些經(jīng)歷使我寫出長篇教育成長小說《會玩,才有翅膀》。“會玩,才有翅膀”,這成了學(xué)生們快樂成長的口號。

  我分享閱讀。經(jīng)典童書必須是“給孩子的”、“為孩子喜歡并接受的”經(jīng)典。所以,閱讀推廣人必須做好引導(dǎo)工作。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)好書,我都會在第一時間與大家分享。我把讀書的經(jīng)驗分享給青年教師,引導(dǎo)他們進行微課題探索,在我指導(dǎo)策劃下,教師有了“趕路要緊”閱讀成長共同體,學(xué)生形成了閱讀群。

  我主張,教師首先要成為會讀書的人,才可以給學(xué)生作好示范。要讓學(xué)生慢慢地喜歡上讀書,像小樹一樣搖動著成長。我鼓勵師生們大膽開展閱讀活動的創(chuàng)新,讓學(xué)生的閱讀“活”起來、“動”起來。

  學(xué)生喜歡閱讀,就能更好地成長;教師喜歡閱讀,教學(xué)就會更加主動高效;家長喜歡閱讀,就會更加配合學(xué)校助推學(xué)生成長。讀書是一個持續(xù)的、內(nèi)化的過程,要防止急功近利。不可以把課外閱讀和課內(nèi)學(xué)習(xí)對立起來,以“閱讀會耽誤學(xué)習(xí)”而將其拒之門外。學(xué)生讀書會對所有學(xué)科的學(xué)習(xí)起到綜合促進作用,促進閱讀也應(yīng)成為教師共同的.工程。

  我始終懷著幸福的心情推動閱讀,時時有著精細耕作的園丁靜待花事的欣慰。我慶幸,在孩子們最需要讀書的年齡遇見他們,在與他們共享讀書的歡樂中,我也收獲著一次次生命成長的感動。

  讀書活動獲獎感言 篇3

  我一直認為,讀書是一場破冰之旅。在讀書的過程中,你一點點鑿破自私、狹隘、庸俗、冷漠……而一個明凈而流動的水面逐漸清晰地呈現(xiàn)出來。

  真正的讀書應(yīng)該是一個人的精神遠征,但一個人的遠征常常會松懈意志、迷失方向。在讀書的路上,有一群人相互敦促、相互補充是一件很幸福的事。組織玖玖雅集,只是想讓分散的讀書種子聚合起來,形成精神氣候,共讀共生。每個月聚會一次,一二十人聚在一起,日常瑣事全然隱退,我們在另一個世界里親切會晤。

  好多次,我聽到有老師跟我說,每次參加雅集活動后,總能精神明亮好多天,感覺眼前開闊明凈。這其實也是我的感受,玖玖雅集使我的心情平靜,恰如溫暖的冬陽照之于皚皚大地。

  玖玖雅集始終秉持著“為學(xué)生讀書,為自己讀書”的宗旨:為學(xué)生讀書,讓讀書服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的需要;為自己讀書,讓讀書帶來單純而豐富的精神生活。玖玖雅集提倡閱讀教育經(jīng)典與文學(xué)經(jīng)典,提倡一人一書的定點式閱讀,尤其提倡研讀名師。

  林語堂主張從古今中外的作家中找到自己情有獨鐘的作家,將他的作品全部找來讀,浸潤在這位“文字情人”的懷抱中,以致聲音容貌都逐漸與這位作家相似。

  我也一直這么認為,真正的讀書人一定有自己特別喜愛的`一位或幾位“文字情人”,他的精神氣象受到這位情人的熏陶漸染。非經(jīng)典好書不讀,我一直嬌寵著自己的閱讀口味,而那些能給自己帶來心靈撞擊、培養(yǎng)自己的審美趣味與鑒識能力的好書,則是經(jīng)典中的經(jīng)典,是我的最愛。讀毛姆、茨威格、木心、劉再復(fù),我感受到文字所具有的爆炸性威力。

  我主張留痕式閱讀,對于經(jīng)典好書不僅要反復(fù)閱讀、做好批注,而且應(yīng)該向人講述或?qū)懗勺x書隨筆,讓好書在自己的大腦中留下深刻的痕跡。當(dāng)你講述這本書的時候,其實正是在同自己親切交談,是在構(gòu)建自己的精神宇宙,那里有一個最真、最好的自己。

  讀書活動獲獎感言 篇4

  我的《漫談〈三國演義〉》一帖,在春季讀書活動中獲獎,著實感到意外!度龂萘x》作為四大名著之一,自問世以來即有名家評論,而其主要內(nèi)容,思想傾向,文學(xué)藝術(shù)性,在文學(xué)界也早有定論。我只是根據(jù)前人的觀點,結(jié)合自己的'感悟,進行了加工整理而已,對于獲獎,實在慚愧。

  我參加春季讀書活動的帖子有三篇,其中《再讀〈紅巖〉》一帖,實在是有感而發(fā),竊以為應(yīng)比《三國》一帖更有內(nèi)涵。當(dāng)今社會,生活水平逐漸提高,人們都以經(jīng)濟為中心,而信仰卻淡薄了。如今提倡信仰,再提“紅巖精神”,我以為更有現(xiàn)實意義。

  總而言之,獲獎實在慚愧,惟有努力讀書,方對的起“春季讀書”一詞。

  讀書活動獲獎感言 篇5

  工作標(biāo)兵是單位對員工工作價值的肯定和獎勵,當(dāng)我知道自己被評為工作標(biāo)兵,真感到很意外,也很慚愧。說實在的,真的是沒什么地方值得交流的,我做的也只不過跟每位同事一樣的份內(nèi)事,卻獲得了這樣榮譽,我甚感榮幸。

  人因有事業(yè)而從容,人因有成就而自豪。“工作標(biāo)兵”這個稱號對我來說,既是份榮譽,也是份責(zé)任。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身于自己的崗位上拼搏、進取,才能蓬勃向上!被譽為“工薪族的神話”的韓國總統(tǒng)李明博,青少年時期飽嘗生活艱辛,后來他憑借自己的努力成為一個曾執(zhí)掌韓國龍頭企業(yè)的風(fēng)云人物,從首爾市市長到第17任大韓民國總統(tǒng),他將自己的價值升華到最大 。毋庸質(zhì)疑他是億萬“工薪一族”學(xué)習(xí)的楷模。只要每個人把自己的能力發(fā)揮到最大,將來獲獎的不僅僅是自己,還有其他更多的人。

  單位以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多,我們也應(yīng)為單位的發(fā)展貢獻自己的一份力量。這次能夠當(dāng)選工作標(biāo)兵,是對我工作的肯定,更是對我以后工作的一種鞭策。在以后的工作當(dāng)中,我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,更加盡心盡職,努力工作,并不斷學(xué)習(xí),以提升自己的工作技能,維護好優(yōu)秀員工的形象,用實際行動為單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

  我非常自豪在人生的韶華之年,來到旭陽光電這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,小小的'我在逐漸成長。讓我們保持一顆積極的心態(tài)去面對我們的工作吧,你定會從中受益。感謝大家對我的幫助和信賴,在以后的工作中我會更加地努力。祝福我們旭陽光電的明天更加美好!

  我叫陳秀,出生于1987年3月,山東省濟南市濟陽縣人,19XX年9月以461分的成績升入山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在?炭鄬W(xué)習(xí)期間,曾獲得“三好學(xué)生”、“秀團員”、“進步標(biāo)兵”等優(yōu)秀稱號。 國家勵志獎學(xué)金獲得者。

  在英才學(xué)院機械學(xué)院XX級數(shù)控技術(shù)7班的學(xué)習(xí)過程中,老師在平時的工作中對我們耐心教育,我認真積極學(xué)習(xí),參加各種學(xué)院的組織的活動,結(jié)交了不少良師益友,尊師愛友,團結(jié)同學(xué),在這里進一步發(fā)展自己提高自己,老師同學(xué)之間課余時間更是以朋友相稱,同學(xué)之間感情融洽更是不在話下。貧困的家庭更是讓我自小學(xué)會獨立自強,幫助同學(xué)自是樂意至極。

  貧窮沒有讓我感到自卑,人窮志不窮,我成績優(yōu)秀,同學(xué)們熱情待我,我更是以萬分熱情回報。我熱愛運動,也喜愛安靜的讀書。我酷愛英語,到目前為止我已經(jīng)拿到了大學(xué)英語四級證書。我性格爽朗大方,同學(xué)們喜歡我,老師器重我,我也愛他們。音樂也是我生活的一部分,亦靜亦動就是現(xiàn)實的我。

  英才學(xué)院給我的發(fā)展提供了廣闊的空間,也為我的成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,F(xiàn)在的我對未來充滿信心,學(xué)校每學(xué)期都安排不同的專業(yè)實踐實習(xí)課程,專業(yè)知識加上技能訓(xùn)練,讓我扎實掌握了所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識,F(xiàn)在各行各業(yè)都需要文憑*書,我打算在英才這個充滿愛與積極向上的氛圍里,刻苦學(xué)習(xí),待畢業(yè)之時成功拿到數(shù)控技術(shù)專業(yè)專業(yè)證書,英語考到六級,計算機達到三級,另外畢業(yè)兩年后,再通過考研繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平。

  現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),時間短促,很多的想法還未實施,但我不會放棄,哪怕畢業(yè)之后也要繼續(xù)。學(xué)校給我們提供了一個平臺,給我們創(chuàng)造了機遇,我會牢牢抓住。學(xué)校圖書館給我們提供了一個補充能量的地方,如饑似渴的我爭分奪秒擴展自己的眼界和知識面,爭取一畢業(yè)找到理想的工作。我的夢想是做一名翻譯官。目標(biāo)明確勇往直前,在求學(xué)路上,兼職,打工減少家庭支出,減輕爸爸媽媽負擔(dān),也是我的想法之一。我要抓緊時間擴展自己,讓自己掌握更多的知識技能,對的起爸爸媽媽的血汗錢,不辜負爸爸媽媽的期望,不讓老師失望,成為爸爸媽媽的驕傲,將來才有能力回報爸爸媽媽,回報社會,成為對社會有用的人才。

  讀書活動獲獎感言 篇6

  從x月1x日到比賽的最后一天,我覺得漫長而又短暫。漫長到讓我覺得這期間每晚備戰(zhàn)到凌晨三點的每分每秒都是煎熬,短暫到最后一輪的四十五分鐘的課堂教學(xué)時間,讓我沒有再來一次的機會。整整x天的勵練,一絲絲,一點點,一輩子刻骨銘心。

  一路走過來,有很多很多的感悟。同事說我成熟了;父母說我清醒了;不管是怎樣的一個評價,我都用最平和、最淡然的心態(tài)去面對,因為我全力以赴了,因為我沒有留下遺憾。可以說,比賽鍛煉了我,比賽讓我成長了,比賽讓我收獲了自信。這就是這次教師基本功比賽帶給我最大的感悟。

  雖然每次不愿老套的感謝這感謝那;雖然知道幫助我的`人不需要我回報他們;雖然感謝兩個字并不能表達我所有的情緒,但此時此刻,我最想說的還是感謝,比賽的歷程,一路走來,全都是感動。感動xx的一點一滴的指導(dǎo),聽我說我的思路,幫我出謀劃策,直至封閉備課前的那個早晨,師傅還特別打電話來給我打氣,甚至關(guān)照我上課的時候再慌張,都不要 “跑”,一定要用最冷靜的狀態(tài)去面對課上的一切生成。感動教研組的同事們,他們對我的說課方案,逐條的分析,找出缺點與不足,再增加新的想法;為了一個課堂小律動,我們反復(fù)修改了十幾次,只為能將最優(yōu)秀的一面展示出來。

  可以說,最后呈現(xiàn)出的每一個巧妙獨特的教學(xué)設(shè)計,每一張美觀適宜的幻燈片,每一句富有感染力的教學(xué)語言,都是我們體育教研組一次次討論研究,在一次次思維碰撞中,激發(fā)出的教學(xué)設(shè)計靈感,是我們教研組集體力量的成果。也要感謝天寧區(qū)教育文體局,為我們青年教師提供了這個磨礪自身、提高自我、展現(xiàn)素質(zhì)的舞臺,讓我們在個舞臺上盡情地鍛煉自己、提升自己、展示自己。

  現(xiàn)在,我認為得什么獎已經(jīng)并不重要了,作為教育生命的教師,我現(xiàn)在要做的最重要的事情是以此來不斷鞭策自己,反省自己,趕緊找到自己的欠缺,用最精彩、最完美的自己呈現(xiàn)給每天出現(xiàn)在我面前的生命!

  讀書活動獲獎感言 篇7

  作為一名XX房地產(chǎn)公司成員,我覺得自己工作的真的很開心。因為我從中不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,而且也學(xué)到了處人處事的道理。我想通過三個詞來表達此次的獲獎感受。

  第一個詞:感謝!首先做為一名剛?cè)肼毜墓境蓡T,感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的照顧,不僅是工作上面的照顧,而且生活上面也給予我很大的幫助。再次就是感謝開發(fā)部經(jīng)理對我專業(yè)知識的培訓(xùn),不但是我工作上面的導(dǎo)師,而且也要像她學(xué)習(xí)處人處事的真諦。最后感謝我的同事們,他們真的像大哥哥、大姐姐那樣照顧我,讓我有種家的感覺,溫暖而親切。

  第二個詞:自豪!入職一年的時間里,作為公司的成員真的很自豪。我就像一顆小草,而公司就是這片讓我成長的“沃土”,我可以很自豪的告訴外人,我就是這片“沃土”中的一員。小小的我能夠在這片“沃土”下茁壯的成長,也在于領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任以及幫助,希望在以后的`工作中更能為公司添磚加瓦。

  第三個詞:行動!為了感謝公司對我的信任和幫助,為了能在這片“沃土”上創(chuàng)造更多的價值,我將把這份信任和幫助化作行動,拼搏努力的工作,蓬勃向上,努力做到更好,為公司解憂!

  在以后的工作中,我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,要做到盡職盡責(zé),不斷挑戰(zhàn)新的工作,奮力向前,并用自己的實際行動為公司盡一點微薄之力。

  讀書活動獲獎感言 篇8

  作為一名一線的小學(xué)語文教師,我清楚地知道:小學(xué)階段是學(xué)生閱讀的黃金時期。因此,我不遺余力地帶著學(xué)生讀書。盡管這條路并不是一帆風(fēng)順,但我始終堅信“做,才是得到”。閱讀再好、對人生的意義再重大,如果我們不去做,一切都是空談。走上推動讀書這條路,我義無反顧。

  推動閱讀,貴在堅持。閱讀并非一蹴而就,它對孩子的影響或許小學(xué)六年都見不到明顯的效果,所以,對學(xué)生的閱讀來不得絲毫急功近利,要有足夠的耐心,心平氣和地堅持下去。

  推動閱讀,更要得法。我自己感受最深的有兩點:一是朗讀——吉姆·崔利斯在《朗讀手冊》中大聲疾呼:大聲地為孩子朗讀!在小學(xué)階段,教師為學(xué)生朗讀能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀的欲望,還能起到引領(lǐng)的作用;二是分享——學(xué)生的一次好書推薦,常常能在班里掀起某本書、某類書的閱讀高潮,遠比老師的推薦有效。老師一定要搭建平臺,讓學(xué)生分享閱讀收獲,交流閱讀感受,在分享中相互促進。

  推動閱讀,教師同行。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者和同行者。這些年來,我要求學(xué)生每天閱讀半小時,自己也堅持每天閱讀半小時;要求學(xué)生讀的書,我也認認真真地讀完。我從《朗讀手冊》、《閱讀的力量》等著作中找到閱讀的科學(xué)方法;從兒童文學(xué)作品中,感受童年,找回童心……閱讀成為了我們的習(xí)慣。

  作為一線的小學(xué)教師,能夠成為2014年度推動讀書十大人物之一,于我既是莫大的.榮幸,更是極大的鼓勵。

  對于未來,我希望——

  我們能有像美國“加速讀者”閱讀軟件計劃這樣的閱讀評價工具,幫助老師、家長和孩子選擇到合適的書籍、提高閱讀水平。

  對于未來,我想說——

  我會一直前行,像“花婆婆”一樣播撒閱讀的種子。我相信,這些種子一定會在未來開出幸福的花兒。

  讀書活動獲獎感言 篇9

  忝列20XX年度讀書推動人物,讓我有些意外,因為我真的不是讀書人,40歲后才重新開始讀書,和一個真正的教育者應(yīng)該讀的書比起來,真是太少了。

  要說讀書收獲,最大的收獲就是:讀書重建了我的生命。

  我認為,生命有“向外”和“向內(nèi)”兩個方向。過于向外的生活容易使心靈饑餓,活在浮華世界的表面,而讀書讓一個人向內(nèi)發(fā)展,生命有了穩(wěn)固的根基,似乎有了一個更強大的自我,更加關(guān)心這個世界,并對它有一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),找到自己存在的意義。同時,讀書也可以發(fā)現(xiàn)真相,讓你撥開層層迷霧抵達一個更加真切美好的世界,也讓你看到潛藏在泡沫下面的`社會秘密和人性秘密,對歷史現(xiàn)實的“同情之理解”更容易達成。

  我們平時過的都是平面的生活,而讀書可以打造立體的生活,有超維的精神空間,在書里可以和古今中外的智慧生命對話,潛移默化受到影響。雖說讀書是個體行為,但分享美好似乎是人的本能。

  當(dāng)我讀完不知多少萬字,手寫的讀書筆記本摞起來有一尺多高,電腦上積累的文字多到難以歸類整理的時候,我發(fā)現(xiàn),我的內(nèi)心淡定了,我的課堂有底氣了,喜歡讀書的學(xué)生多了,生命有改變的學(xué)生也多了。后來,我建立了博客,轉(zhuǎn)發(fā)一些有價值的文章和我自己寫的文章,幾年下來,閱讀量超過數(shù)百萬。我也在課堂、QQ群、微信圈和我們成立的讀書群里不斷分享一些有價值的文章,給學(xué)生、家長和老師推薦好文章和優(yōu)秀讀物,并把它當(dāng)做每天的一項義務(wù)工作,早起晚睡,長年堅持,樂此不疲。在讀書學(xué)習(xí)中,我也結(jié)識了許多書友,得到了最快書訊。

  讀多了,就想寫。多年來,我堅持閱讀和筆耕,每年發(fā)表幾十篇文章,我的教育隨筆集《推動自己就是推動教育》也將于近期由華東師大出版社“大夏書系”推出。

  我平生最喜旅游和讀書。我認為,旅游是放大身體半徑,讀書是放大心靈半徑。身心的放大,實質(zhì)上是一個人生命時空的放大,它讓一個有限的生命在行走中不斷和宇宙精神建立起某種聯(lián)系,從而更有方向感。

  在我看來,中國問題,制度是關(guān)鍵,人性是根基,而教育作為提升人性、改善人性的社會化活動,一定離不開讀書。讀書是通往自由的路,也是我教育信仰的構(gòu)成部分。

【讀書活動獲獎感言】相關(guān)文章:

活動獲獎感言(精選7篇)08-20

獲獎的感言10-26

獲獎的感言12-14

經(jīng)典獲獎感言01-20

獲獎感言12-24

經(jīng)典獲獎感言01-22

獲獎感言12-08

獲獎的感言07-28

讀書獲獎感言(通用8篇)04-22