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中學教師獲獎感言

時間:2023-01-10 16:26:53 獲獎感言 我要投稿

中學教師獲獎感言15篇

  在日常生活或是工作學習中,我們時常會在一些事情上受到啟發(fā),這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的中學教師獲獎感言,歡迎閱讀與收藏。

中學教師獲獎感言15篇

中學教師獲獎感言1

  長春六中有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,長春六中有一支甘于奉獻的教師隊伍,他們忘我付出,舍小家,顧大家,嘔心瀝血,傾情付出;長春六中有一支敢拼敢闖的教師隊伍,他們不懼怕任何困難,他們能沖上常人不敢攀的高峰。正是有了這樣的教師隊伍,我們才能有今天驕人的成就。今天,我們在這里展示20xx高考功臣的風采,同時我們也要感謝領(lǐng)導對我們的關(guān)心和正確指導,感謝領(lǐng)導對我們的信任和認可,感謝所有的同事在工作、學習、生活各個方面給與我們的幫助和支持

  成績只代表過去,今后我們要充分發(fā)揮的二先二后、三最佳、四場型課堂的教學特色,在教學中,強調(diào)以學生為主體,注重學生思維能力的訓練,注重“分層教學、分類輔導”,充分利用學生的個性優(yōu)勢,培養(yǎng)學生的學習能力。堅持“以愛動其心,以言導其行,用愛心和誠心托起明天的太陽”。力爭作一個業(yè)務(wù)精通的、永站教改前沿的優(yōu)秀教師。始終狠抓業(yè)務(wù),精益求精,不斷充電,不斷更新,不斷摸索,不斷進取。團結(jié)一致,做好物理組應(yīng)該做好的工作,為六中的輝煌奉獻我們的全部光和熱。

中學教師獲獎感言2

  很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個榮譽代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認可,我感到非常榮幸。

  首先,我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

  雖然我來藝仕達的工作時間不長,但這是我發(fā)自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心,同事的幫助,學生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計劃進行,每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關(guān)心。逐漸的,我適應(yīng)了藝仕達的環(huán)境和工作流程,也開始漸漸融入到這個集體,在帶班的時候,也越來越得心應(yīng)手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。

  我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到大家的認可。

  我會始終保持謙虛謹慎,繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時,加快腳步,虛心向老員工們學習各種工作技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!

中學教師獲獎感言3

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,我非常的激動,也非常的感謝!縱然心中有萬語千言,只能化作一句話:感謝局領(lǐng)導給我們一個展示的平臺,感謝校領(lǐng)導給了我們這次機會,感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

  我們是高山中的一粒土,因為高山的巍峨,才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水,因為大海的寬廣,才有了我們的璀璨;我們是學校中普通的教師,因為這個集體的偉大,才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽永運屬于大家。曾經(jīng)的感動一時,只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世,我們深知自己肩頭上責任的重大!

  朋友們!讓我們一起手拉著手,肩并著肩,銳意進取,攻堅克難,為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

  最后,讓我珍重的道一聲:謝謝大家!

中學教師獲獎感言4

尊敬的xx中學的領(lǐng)導、教職員工和可親可愛的同學們:

  感恩大家,同時也懷著對教師職業(yè)的敬畏之心,幸運地能用"心"和大家在這個平臺上交流溝通。雖然從教近30年,但在此情此境中仍然感到心潮澎湃,激動不已。

  冥冥之中,我的人生走進了美麗的,走進了樸實親切的xx中學。我改變著自己,也順應(yīng)著這里的情勢,很快適應(yīng)了這個陌生的環(huán)境,也融進了這片人海。當我走進大家生命中時,大家也和我的生命融為了一體,我非常珍惜這多少世才換來的情緣。我也是農(nóng)村長大的孩子,現(xiàn)在我來農(nóng)村支教,倍感親切,仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子,我在心甘情愿地還著一樁夙愿。與其說我是來支教的,不如說我是來取經(jīng)的。來到這里我的收獲很大,方方面面都使我的生命更加豐盈。教學相長,是大家成就了我,使我能站在這個領(lǐng)獎臺上。謝謝大家!

  借此機會我想精要地說說我的教育理念,希望對同學們的成長有幫助。

  第一,中學時代是世界觀、人生觀和價值觀形成的主要時期,也是為人生奠基的重要時期,德、智、體、美、勞應(yīng)全面發(fā)展。與其被動,不如主動地全面提升自己的綜合素質(zhì),抓住現(xiàn)在,活在當下。現(xiàn)在是過去和未來的橋梁,一旦喪失了現(xiàn)在,也就喪失了過去和未來。

  第二,做事先做人,做人德為先。仁、智、禮、義、信五德俱全的人會走得更遠。

  第三,要有一種大境界,要有寬闊的胸襟,要有積極的態(tài)度,要有正確的思想。有兩句話送給同學們。

  第一句話是:播種一種境界,收獲一種思想;播種一種思想,收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。一定要有一個端正的態(tài)度,態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,美好的生活才有美好的命運。

  第二句話是:文憑是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌,思維是王牌。在教學中要不斷錘煉自己的思維,做一個有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

  第四,有三個字大家要好好領(lǐng)悟:魚,漁,欲。授人以魚,如授人以漁。"魚"是知識,那么"漁"就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中,關(guān)于方法的知識最重要。除了知識與能力,過程與方法,我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價值觀,這就是"欲",即欲望、理想和追求,這才是人生真正強大的動力。一切的輝煌都來自內(nèi)心的強大。勝人者力,勝己者才強!兑捉(jīng)》中有一句話:"天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。"希望同學們一生都走在厚德載物、自強不息的大道上。

  第五,我們要時時懷有感恩之心。"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義"。父母養(yǎng)育了我們,老師教導的我們,學校成就了我們,我們要象小草感恩大地,白云感恩藍天,我們要真誠地感恩父母,感恩老師,感恩母校。感恩會使你陽光燦爛,感恩會使你走得更遠,飛得更高。

  最后,祝福大家,真誠地祝福大家!

中學教師獲獎感言5

  能夠當選"十佳教師",讓我激動萬分。此刻,我心中除了喜悅,但更多的是感動,真正覺得自己已融入到小龍集團這個大家庭,自己的付出與表現(xiàn)已經(jīng)被最大的認可,在此,我非常感謝董事長,感謝公司領(lǐng)導,特別是要感謝劉潔園長以及各位同事們的支持與幫助。

  我深知,我做得不夠的地方太多太多,尤其是剛剛擔任保教主任,需要學習東西很多,但是,我深信:一分耕耘,一分收獲,我一定會在新的一年里,再接再厲,取得更好的成績。

  謝謝大家!

中學教師獲獎感言6

  我首先代表獲獎?wù)呦蛐nI(lǐng)導表示感謝,感謝領(lǐng)導對大家工作的認可,這份贊許將是我們工作中最大的動力和溫暖。

  其次我代表獲獎?wù)弑磉_一下我們的心聲。

  因為興趣,我們選擇了教師這一職業(yè);因為熱愛,我們選擇了堅守校園。面對單純的學生,我們無法不獻上自己的丹心;面對真理,我們無法掩飾自己的渺小。于是,唯有深深地、深深地專研,努力地努力地工作,才對得起這個職業(yè),這份興趣,這顆良心。我們工作只是因為我們熱愛這個工作,我們努力只是因為我們熱愛人生?鬃诱f,生無所息。既然生命就是一個不斷推著石頭上坡的過程,為什么不讓這個過程充滿快樂和愉悅呢?滿懷熱情地對待工作,想象著自己的每一節(jié)課,批改的每一份作業(yè),與學生交流的.每一句話,都是構(gòu)建孩子們?nèi)松髲B的每一塊磚石。我們的工作便會因為有偉大的目標而意義非凡。我們就是工程師,成就別人的同時就是在成就自己!

中學教師獲獎感言7

  很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學校組織的各種業(yè)務(wù)培訓,不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學概念,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發(fā)展。

  于此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實際,能應(yīng)用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年里,經(jīng)過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。

  做為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點:

  一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。

  二、認真鉆研教學,從"讓每一個學生喜歡你的課"這個出發(fā)點開始,認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習,并做好培優(yōu)輔差工作。

  三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務(wù)協(xié)同教學工作。

  教師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今后的工作做得更好。

中學教師獲獎感言8

  我是長沙航天學校的一名普通教師,這次我有幸代表長沙市指導數(shù)控專業(yè)學生參加湖南省中等職業(yè)學校技能競賽,學生取得了比較好的成績。在此,我感謝支持和幫助我們參加競賽的領(lǐng)導、專家和老師。

  長沙航天學校在XX年長沙市中專職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績,學生共獲得11項獎勵,教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個單項一等獎,獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎,有6名學生代表長沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學生技能競賽。在省賽中,我校學生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑、普車三等獎。目前,我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓,可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學生技能大賽。

  成績的取得是學生操作技能的展示,這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎(chǔ)相對較低,上機操作時間相對不夠,學生也沒有比賽經(jīng)驗。根據(jù)這些實際情況,我們指導老師按照競賽要求,從基礎(chǔ)知識入手,強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題,培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題和綜合應(yīng)用的能力。在強化學生動手操作能力的同時,我們也在加強學生心理素養(yǎng)訓練,針對有些學生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實,在競賽前我們降低訓練難度,讓學生多做自己擅長的課題,同時進行心理疏導,樹立自信。這些措施起到良好的作用,為競賽取得比較好的成績奠定了基礎(chǔ)。

  成績的取得,是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領(lǐng)導和指導的結(jié)果,同時,我們學校的指導最直接。學校領(lǐng)導經(jīng)常到車間了解競賽準備情況,了解每個參賽學生的訓練進展,幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領(lǐng)導還親自帶隊參加競賽,激勵參賽學生和老師。

  這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高,也是對老師多日來教學的一個總結(jié)。我們雖然取得了一定成績,但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽,我們將更加努力。為了學生的明天,為了學校的發(fā)展,更為長沙市、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求,我們將在中職教育的崗位上,盡綿薄之力。

中學教師獲獎感言9

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的"優(yōu)秀教師"代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們"優(yōu)秀教師"這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,實實在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

  新的學期,我們心中充盈著豐收的喜悅,因為在過去的日子里我們曾經(jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅持,坐在這里便是成功,"人間春色本無價,筆底耕耘總有情"只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就會點燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學期,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過了6年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…,但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為了一個有責任心的教師。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造"高素質(zhì)、有特色"的教育模式而奉獻自己的力量。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

  "耿耿園丁意,拳拳育人心。"我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導,老師們永遠充滿活力!謝謝大家!

中學教師獲獎感言10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!我是一名普通的農(nóng)村教師,今天能夠站在這個領(lǐng)獎臺上,并作為代表發(fā)言,感到非常榮幸。

  首先,我要感謝美馳集團的張立群董事長,對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻,為一線教師提供了一個展示自我的平臺。唯宏隆德,情系教育。作為一名民營企業(yè)家,時刻不忘回報社會,不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展!這一樂舉,將使重視教育成為社會的一個共識,推動我們的教育水平跨上新的臺階。

  其次,我要感謝各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心和鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力。讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。感謝我的同事,給予我無私的幫助,從上課到管理,教給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長。

  XX年,我從岳陽第一師范學校畢業(yè),滿懷憧憬,踏上了三尺講臺,在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時刻謹記:教好書,是我的天職;育好人,是我追求的目標。贈人玫瑰,手留余香,是我作為教師所追求的人生境界!所以,面對這一神圣的職業(yè),我始終滿懷激情與熱情,為鄉(xiāng)村教育奉獻微薄之力。

  作為教師,學習、研究是成長的基礎(chǔ)。終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初,我就深感自己的知識與能力的不足:沒有能走進大學之門,是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾。為此,我積極參加學歷進修,通過自學考試,與XX年取得大專學歷,XX年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時,我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習,我總是認真聆聽各位專家講解,積極主動與他們交流,在理論和理念上得到了很大的收益。

  在教學方面,我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),為了提高自己的教學水平,我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍,撰寫心得,在實踐中探究。去年九月,為了響應(yīng)學區(qū)的號召,我率先在我們班進行了課堂教學改革,貫徹"以學為主、先學后教"的教學理念,以"小組互助合作課堂"為目標,引導學生自主、合作、探究式學習。面對這一舉措,我剛接的這個班班學生不適應(yīng),周圍的同事也不理解:搞這么多花樣干什么,浪費時間。但我認為,傳統(tǒng)教學已經(jīng)適應(yīng)不了新時代的需求,我們要培養(yǎng)的是學生終身學習的能力。我從各種學習習慣開始抓起,預(yù)習、課前準備、傾聽、表達、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行,我們班的課改取得了較大的成功,學生表達、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高,對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時,課改工作也獲得了學區(qū)領(lǐng)導、家長及同行的一致好評,并在學區(qū)進行推廣。今年上半年,我接任了學校教導主任一職,第一件事就是開展實實在在的校本教研,圍繞"學困生轉(zhuǎn)化"、"課堂有效教學"展開了四個小課題的研究。學校老師經(jīng)過這番磨練,教學水平有了顯著提高。今年五月,我校成功地舉辦了"教學開放日"活動,400多名家長和同行來到我校觀摩,對我們的授課、學生的表現(xiàn)贊嘆不已,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導也對這次活動給予了很高的評價。本著以學生為本,以學生發(fā)展為宗旨,我校的課堂教學煥發(fā)了新的活力,呈現(xiàn)出新的氣象。

  沒有對學生的愛,就沒有教育。關(guān)心、愛護學生是教師的天職。在當班主任期間,我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個學生,經(jīng)常與他們談心,課間跟他們打成一片,許多孩子畢業(yè)以后,都親切地稱呼我"姐姐"。我們班上有一名女生,父母離婚了,對她的打擊很大,一向優(yōu)秀的她成績直線下滑。為了解開她心中的疙瘩,我每天利用日記與她談心,三番五次到她家與家長溝通。慢慢的,這個孩子走出了陰影,臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學習上多關(guān)注,在生活上更要細心,及時了解孩子們的需要。我們班上有一名學生叫彭瓊,父親出車禍成了植物人,家里失去了頂梁柱,生活過得極其艱難。為此,我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份,一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話,:"周老師,你和學生的故事讓我感動,請讓我也來盡一份綿薄之力吧。"他愿意自主這位可憐的小女孩每年XX元生活費直至學業(yè)結(jié)束。當彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時,激動地話都說不出來了。因為有愛,整個世界都會變得燦爛。

  印度大詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。"的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。我家在縣城,工作在農(nóng)村。因為交通不便且工作忙碌,我只能周末回家,把一歲多的女兒送進幼兒園全托。當時她話都說不全,只知道哭喊著要媽媽。碰上周末加班,有時一個月才能見一兩次面。可憐的孩子說的最多的一句話是:"媽媽,你什么時候放假接我回家。"學校舉行"教學開放日"活動,我要負責全面的安排工作,同時也擔負著課改班級示范課的責任。活動舉行的頭一天晚上,就在我忙得焦頭爛額的時候,老公打來電話,說女兒得了肺炎,要住院治療,聽到這個消息,我心急如焚,可是學校工作無法脫身,我只得委托我的妹妹去醫(yī)院照顧。等到活動結(jié)束我匆匆趕到醫(yī)院時,孩子才剛剛睡著。她哭了整整一晚,要找媽媽,要回家,喉嚨都啞了。同病房的人紛紛指責我:"怎么有你這樣的母親,孩子病了都不管,工作有那么重要嗎?"老公也說:"這個家你還要不要了?"這一刻,我再也無法忍住眼淚。對于家庭,我的確虧欠了太多,沒有盡到一個妻子,一個母親的責任,但是我更放不下我的學生。盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲的不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

  我是教師,就要奉獻,淡泊名利,安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)。"捧著一顆心來,不帶半顆草去"。為了學生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育,不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔,因為我從事著"太陽底下最光輝的事業(yè)"!我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

中學教師獲獎感言11

尊敬的老師、親愛的同事們大家

  晚上好!

  今年我很有幸的被評為"優(yōu)秀班主任"的稱號,感到萬分的榮幸!當我接過"優(yōu)秀班主任"的證書時,我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書我等了xx年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽,我的榮譽也有你的一半。

  面對榮譽,我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實實地做了一點我應(yīng)該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量!

  最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

中學教師獲獎感言12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們:

  大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。

  第一個詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們。ň瞎

  第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

  第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!

中學教師獲獎感言13

  當演藝廳里的音箱環(huán)繞聲開啟,當碩大的熒光屏開始閃爍,當觀眾們的掌聲響起,當演員們的金邊裙舞起……序幕就拉開了。

  似是在夢里有過這樣的榮光,似是在中央電視臺感動中國人物頒獎典禮上才有這般溢彩?墒悄且豢,我是真的真的存在,在現(xiàn)實,在領(lǐng)獎臺。

  那個介紹十杰青年的短片真是大氣,反正,我再一次感動了自己!有淚在心里流淌,笑容卻寫在臉上!

  且把這獎杯小心珍藏,這是我曾年輕過的證明,也是我曾奮斗過的輝煌。過了今夜,一切都成往事,我又何必為這榮譽惴惴不安呢?很多人,為了我的精彩出過力;很多人,為了我的成功淌過汗。我站在聚光燈下,大家看不到那許多人的影子,但我心里有他們的笑靨!

  上午,給了我獎杯;下午,給了我平臺。在自己的事跡匯報演講中,我還是沒控制住自己,哭了。愛過知情重,醉過知酒濃,付出過方知一片丹心別樣紅。我永遠記得,在臺上,我承諾:這將是我前進的動力,將是我新的起點。我要做一名快樂的奮斗者!

  我不去想行進的路上是先邁左腳還是右腳,我或許會縱情歡歌,或許會一路蹦跳,或許會淚如雨下,或許會緊咬住牙。投入,然后淡定。這是我的態(tài)度!

  謝謝!局領(lǐng)導、校領(lǐng)導、同事、朋友、家人、學生、一切愛我者,一切我愛者!

中學教師獲獎感言14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們:

  大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。

  第一個詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們。ň瞎

  第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

  第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,,努力做到更好!

中學教師獲獎感言15

各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家好!

  現(xiàn)在,我代表全體獲獎教師講幾句話。

  即逢教師節(jié),我們獲得了各級表彰,這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導的關(guān)愛。

  榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。我們堅信,通過不懈的努力,我們會把今后的工作做得更好。

  感謝大家!

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