優(yōu)秀教師獲獎感言
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編整理的優(yōu)秀教師獲獎感言，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師獲獎感言1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上，我非常的激動，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個展示的平臺，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!我們是高山中的一粒土，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水，因為大海的.寬廣，才有了我們的璀璨;我們是學(xué)校中普通的教師，因為這個集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽(yù)永運屬于大家。曾經(jīng)的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績;要想感動一世，我們深知自己肩頭上責(zé)任的重大!朋友們!讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進(jìn)取，攻堅克難，為我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!
最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!
優(yōu)秀教師獲獎感言2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋�個優(yōu)異的成績。那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會，心情無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在這里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學(xué)已經(jīng)整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來，更是在xx區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，通過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。
這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向教研員請教，積極研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實踐，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術(shù)課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎;全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還積極承擔(dān)市、區(qū)各級音樂公開教學(xué)活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設(shè)的音樂雙語課，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動，這是一項大市范圍的培訓(xùn)，我要在此次培訓(xùn)活動中執(zhí)教新教材，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課，學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)、同事都來幫助我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名非常出色的老師，好好努力，我要關(guān)注你、你的學(xué)校。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音樂教育的重視和同仁對我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學(xué)校、回報xx教育。
優(yōu)秀教師獲獎感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好。
今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽(yù)稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能
在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視和對教
師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因為在過去的日子里我們曾經(jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的學(xué)期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有責(zé)任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;
教育情感的`投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定。我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定。我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲。我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)。因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師獲獎感言4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，迎來我們自己的節(jié)日，我的心情和大家一樣高興、一樣激動！請允許我以個人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快、萬事如意！
回想融入學(xué)校這幾年來，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵，我的心中就充滿了感激，充滿了感動！
今天的我，心情格外地復(fù)雜！面對"中國計算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù)，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱號之間還有很大的差距，離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn)。
我也深知，這一榮譽(yù)的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵，還有各位授課老師、各位同行們的支持！
精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的'獎勵！今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量！
最后，我想對這個優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝！感謝您所給予我的一切，我會繼續(xù)努力的！
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌！
優(yōu)秀教師獲獎感言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好:
這天，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽(yù)，感到十分榮幸。作為一名新員工，這個榮譽(yù)，是對我極大的鼓勵。
在幼兒園這個大家庭里，我感到很溫暖。每一天早晨，聽到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了那里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一齊，我仿佛回到了自己的童年。當(dāng)他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到很快樂、很滿足。當(dāng)他們無精打采、身體不舒服時，孩子們，你們明白我有多么焦急嗎當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛啊!孩子們，我愛你們!
在那里，我想表達(dá)的，不僅僅有對孩子的愛，還有對大家的感謝。
首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)。是你們給我?guī)Ыo了學(xué)習(xí)的機(jī)會，帶給了我實現(xiàn)理想的平臺。你們對我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我不斷進(jìn)步。
其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅僅是對家長的不負(fù)職責(zé)，更是對自己的不負(fù)職責(zé)。
再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負(fù)責(zé)，充滿了愛心，對我無微不至的關(guān)心和幫忙，使我很快融入了這個群眾，感覺到家的溫馨。
最后，我還要感謝每位孩子和家長們。在我看來，我不僅僅是孩子們的'老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認(rèn)可。
能得到這個榮譽(yù)是對我的極大鞭策和鼓舞。我明白，我還是一名新員工，還有許多不足，我必須嚴(yán)格要求自己，努力工作，不辜負(fù)大家對我的期望。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師獲獎感言6
我被文興鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀。
對關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會各界人士表示感謝�，F(xiàn)在，我想到了四個感謝。
第一個感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝文興鄉(xiāng)人民政府的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的個各位領(lǐng)導(dǎo)，是他們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的`成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，學(xué)生成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績，與學(xué)生的功勞是分不開的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們文興鄉(xiāng)一中的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化
時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。 雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，但成績只是屬于過去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。我相信，文興鄉(xiāng)一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天。文興鄉(xiāng)的教育成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。明年中考取得更優(yōu)異的成績。
優(yōu)秀教師獲獎感言7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師們：
大家好！
作為優(yōu)秀教師代表，在這里，我感到無比的榮幸與自豪。這個優(yōu)秀稱號凝聚的是領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任，在此，我向你們致以我衷心的感謝。
我一直以愛一行，干一行來約束自己，我長期每天早晚放學(xué)和中午休息的時間，陪伴學(xué)困生，不讓一個學(xué)生掉隊！這樣以來，我的孩子經(jīng)常不能按時吃飯和休息，多少次我的孩子生病媽媽不在身邊，愛人的手術(shù)一拖再拖放到假期進(jìn)行。對學(xué)生的責(zé)任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力，盡管總是面對家人的指責(zé)，卻努力犧牲小我，堅持以校為家，政勤為上的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。二十年如一日，從 然而生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
在無數(shù)次面對生活、工作、方方面的重壓時，我也曾流過淚，但再大的壓力，也永遠(yuǎn)不會使我輕言放棄，家長們在朋友圈兒，將我稱為xx教育的傳奇和神話！而我所帶出的班，在學(xué)習(xí)的高山上，永攀巔峰。有過汗水和辛酸，也迎來了掌聲和鮮花，獲得xx名師稱號！家委會送錦旗稱贊我堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作我相信家校合作將迎來xx教育的春天！而我對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說服教育，耐心誘導(dǎo)，曉之以理，動之以情。因此，我班的學(xué)生對學(xué)習(xí)有了極濃厚的興趣，并有法可依，他們愛我，自然也愛學(xué)習(xí)，所以我所帶班級的英語成績才會大面積提高，英語的平均分達(dá)到xx，取得包括英才學(xué)校在內(nèi)，名列全市第一的好成績。同時我也常協(xié)助其它任課老師抓成績，促使全班孩子各方面齊頭并進(jìn)，往屆班級全班100%升入高中。
每當(dāng)有學(xué)生家長雙雙出差，作業(yè)沒人督促時，我陪伴寫完才送回家，甚至無人照顧的孩子，有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖，失去父母之愛的學(xué)生。我更是關(guān)愛有佳，盡量彌補(bǔ)他們所需要的愛xx班里曾有一位女孩她的母親是個精神病患者，父親殘疾，離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特別強(qiáng)，怕人笑話，也怕花錢給家里加重負(fù)擔(dān)，就經(jīng)常不吃飯，只啃一些硬饅頭。我就時不時給孩子飯卡上打錢。必須保證讓她一日三餐都吃上，到了飯點讓另外幾個住宿的`孩子陪著她吃飯，并且經(jīng)常鼓勵她父母雖離異、有病，但他們賜予你生命，是最愛你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老師愿意幫助你，你就是老師的好女兒。
為了得到更多人的幫助，班里召開了手拉手，心連心主題班會，大家紛紛伸出援助之手，也正是這些無私的愛，使這個孩子終于放下心理包袱，學(xué)習(xí)越來越出色。為了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛，我多次家訪到深夜，規(guī)勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子，還利用主題班會邀請家長參加，讓無私的愛點燃單親和困難學(xué)生的心靈之火。
就這樣，不知有多少個后進(jìn)生通過我的教導(dǎo)，變成一個個優(yōu)秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教育孩子的家長，在我耐心指導(dǎo)下，家庭和睦相處。我把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己，孩子們都親切的稱我為李媽。我熱愛這份事業(yè)，不求聞達(dá)，但得心安。
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己花開花落我一樣會珍惜。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師獲獎感言8
1、美好的學(xué)校是充滿陽光的學(xué)校，充滿陽光的學(xué)校成就美好的人生。
2、靜心、安心、專心，為家鄉(xiāng)教育盡微薄之力。
3、站三尺講臺，盡職盡責(zé)；獻(xiàn)一生心血，無怨無悔。
4、真誠平等對待學(xué)生，努力工作，開心生活。
5、熱情彌補(bǔ)才能。
6、我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。
7、愛崗敬業(yè)，教書育人，使每個學(xué)生得到發(fā)展。
8、我是一名小學(xué)教師，孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我愿用愛心點亮一盞心燈，指引孩子生命的航程，讓他們的生活遠(yuǎn)離灰色，讓他們的生活璀璨斑斕。今后我繼續(xù)努力工作，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
9、讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在參與中掌握知識，在合作中強(qiáng)化知識。今天辛勤耕耘，明天桃李滿園。
10、讓孩子享受童年，快樂成長。
11、離學(xué)生近一點，和學(xué)生新一點，讓學(xué)生快樂一點！
12、辛勤耕耘，對學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力教育學(xué)生。離學(xué)生近一點，和學(xué)生新一點，讓學(xué)生快樂一點！
13、用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，同“愛”來呵護(hù)幼苗，用“心”來體驗學(xué)生。寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。
14、用心陪伴與學(xué)生共同成長。
15、做好平凡的工作，給學(xué)生陽光助學(xué)生成才。
16、陪伴中成長，守望中成才。
17、離學(xué)生近一點，和學(xué)生親一點，讓學(xué)生快樂一點。
18、沒有愛就沒有教育。
19、在簡單與平凡的工作中，履行好自己的職責(zé)與義務(wù)。
20、臨近退休了，要站好最后一崗。
21、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅與快樂！
22、兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā)，教育的真正主體生命自身。
23、愛是教育的真諦！
24、點點滴滴，悠然于心。
25、教育中付出與收獲雖不能成正比，但我相信不斷的付出總會有收獲的時候。
26、只有潛心育人，才會有一分耕耘，一分收獲。
27、讓師愛在學(xué)生心中流淌。
28、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
29、用愛去感染每一位學(xué)生。
30、愛生勤教，以教育好每一位學(xué)生為重任。
31、掏心掏肺的對待他，終究不及她的一句話。
32、虛度的光陰，繞指滑過，留下或輕或淺的痕跡，擱淺在歲月里不深不淺的暗角。
33、她們一起經(jīng)歷過的歲月就象是風(fēng)居住過的小年華淡然且難忘。
34、在我們長大的歲月里，我們從未變化，只是越來越清晰的成為自己。
35、長風(fēng)相順伴安康，命生不凡春秋暢。百事如意輕歌揚，歲月風(fēng)雨成器長。
36、穿越歲月的煙塵，曾經(jīng)天真的孩子已不是孩子了。
37、學(xué)會忘記，因為我們已經(jīng)沒有多少歲月可回頭。
38、許多個夜晚，總是被回憶不知不覺的占據(jù)。回憶那些遙遠(yuǎn)了的人，遙遠(yuǎn)了的事，那些茫茫的往事卻不能再走近。
39、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光荏苒，歲月靜好；往事依稀，韶華空明。我在時光深處等你。
40、歲月無情，曾經(jīng)的風(fēng)花雪月，終逃不過宿命的傷感，手扶斑駁的歲月，縱有柔情萬千，也只是滄海一聲笑。
41、有人說，愛情經(jīng)不起平淡的流年。因此，我們學(xué)會了分手。葉子的離開，是因為風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。
42、時光染著心林，回首過往相遇的溫暖，一點一滴，早已盈落成一縷清香，鐫刻在夢的心湖上。
43、歲月蹉跎，光陰荏苒，當(dāng)歲月的紡紗瑩瑩繞繞，織成一張精美的圖騰。當(dāng)時光的腳步零零碎碎，綴成一片海。
44、后來的我們，擁有著小小的世界和大大的夢想。
45、小時候的自己一直希望自己能快點長大。母親不會把我和鄰居家的孩子做比較，母親就不會常常發(fā)脾氣責(zé)怪我，不會懲罰我，我以為這樣每天就能很開心了，我就能自由了。而長大的我變得更懂事了，為了家庭放棄了學(xué)業(yè)，每天變成了努力工作。長大后的我并沒有小時候想象中的那種開心，反而滿身對家庭的責(zé)任。
46、這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。
47、惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。你在乎的人和物都在，你要的那份感情依然存在！
48、歲月的滄桑沖淡了愛情的濃烈，從此再無波瀾，平淡無奇。留下的唯有責(zé)任和親情。
49、花開花落間，聚散亦無常，唯愿歲月安靜好，亦許似水念流年。
50、時光荏苒，歲月匆匆，錯過就不再回來。
51、請忙一些吧！做個"富貴閑人"是快活的，可若一個個都是閑人，沒人來忙著工作，怎么行呢？總之，危難之時，一定要忙；太平歲月，也斷不可懈怠、放松。在不過度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？
52、心若不動，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無恙。認(rèn)真的生活，少一點的幻想，不去妄想幸福突然降臨，它就是在身邊。
53、晚上坐公交車回家的時候，注意到身邊的一位男子。他穿得干凈、得體、簡單、大方。臉龐上留下了少許歲月的痕跡。他憂郁的眼神，時而靜靜地望著窗外，像是在思考過往的人生；時而雙眼微閉，靠向座椅讓疲倦的身體有片刻的歇息。
54、輕人乘著還能愛的時候趕緊愛最純最美的愛情往往最吸引人，等到了一定的歲數(shù)你會發(fā)現(xiàn)，你很難在心動了，也很難再毫無保留的付出，剩下的只是麻木和這個人感覺挺合適結(jié)婚！只是對象所有優(yōu)點和缺點的一個衡量和取舍！多么懷念那個對方的眼里全是你的歲月！
55、歲月匆匆，常讓我們抓不住時光的手，只想細(xì)品這一刻的幸福，愿在最深的秋天里，能遇見最美的風(fēng)景。我一直想要，和你牽手走在那條彎彎的'鄉(xiāng)路，旁邊有池塘，水里有樹的倒影，一到傍晚炊煙裊裊，時光未老，歲月靜好。
56、今天思修課看了歲月神偷，感觸很多。人生百味，惟愿歲月無恙。影片中的一家人即便遇到再大的困難也樂觀的面對生活，那就是簡單的看一場電影，吃一頓晚餐，偶爾互相寒暄，生活就是這樣的吧，而歲月帶給我們的也是這樣的吧，難一點，佳一點。愿歲月好好對待每一個想要簡單過生活的人。
57、遙記金戈鐵馬凌躍沙場，斷劍折戟只當(dāng)半生埋藏。
58、生命中最初的一條河流。沒有任何傷痛，只有回憶。所有的情緣都被歲月沉淀。
59、凡塵如夢幾番起伏總不平，莫問世間滄桑如何到盡頭，心在天中央，忘卻了對立，此生不妨一回豪邁，管他是誰，都做朋友。心如秋月，無塵無埃。過往歲月，無牽無纏。散去故事，無你無我。如是歲月，如是人作者：延參法師
60、有一天，時間會吹散一切，所有的猜疑，所有的迷惑，以及所有的不安都將隱去，直至一塵不染。而那些封存在歲月里的窯釀，也會在適當(dāng)之時開啟，于某個風(fēng)清月朗的日子，淡淡品嘗。
61、春來花開，喜歡那些明媚的色彩，喜歡將一抹心情澄凈在歲月的時光里，隨意舒展。花飛的枝頭，總見一幕幕風(fēng)景將這個三月浸染，于是乎，所有的心事都迎風(fēng)化解。
62、秋之落葉，舞姿翩翩，再優(yōu)雅飄逸，還是改變不了腐蝕、死亡的命運，遲暮美人，抹粉涂脂，再巧笑倩兮，都掩藏不住歲月的歷練和滄桑。當(dāng)生命褪盡最芬芳絢美的外裳，余下的就是滿目瘡痍的荒涼。人生，終究是年少未央最純，風(fēng)華正茂最盛，而耋耄之年，是所有人都不愿意，又不得不面對的宿命。
63、平安里，那里總是四平八穩(wěn)，歲月靜好。它是一個百姓聚落，"在野曰廬，在邑曰里"，是販夫走卒地，是煙火深深處。踏是里坊里開出的花。還有不得志得蘇秦，賣狗肉的樊噲，愛吃狗肉的劉邦，賣草鞋的劉備賣棗的關(guān)公，都曾住在那里。愛打鐵的嵇康，愛做鞋的阮孚，好喝酒的李白，蝦蟆陵下的琵琶女，也是如此。白居易曾寫過他眼里的里坊，"百千家似圍棋局，十二街如種菜畦"，那里大唐的里坊。
64、山河為你踏遍，回憶被釀成遙遠(yuǎn)。任憑，風(fēng)雨穿梭歲月，流連人間。紅塵千百丈，莫問輪回路遠(yuǎn)。提筆書舊事，清狂一卷。
65、紅顏薄命，嘆命運無情。
66、時事境遷，我們在光陰里丟了什么歲月流轉(zhuǎn)，年華里錯過何家。
67、獨愛這一方歲月靜好，不忍離去，只因有你。
68、一卷詩書，與心靜，半盞清茗，與風(fēng)繞，靜坐窗前，一彎淺笑，歲月靜好。
69、歲月的長河里，對俺好像有一個女孩子一直在翹首以盼。
70、歲月太短，思念太長，我們不等。
71、媽媽，你在我心里最美，歲月請別傷害我最愛的人！母親節(jié)快樂，媽媽我愛你。
72、時光，你帶走的不僅僅是人，而是歲月，你讓每個愛孩子的爸爸老了！
73、是誰說過愛情和咳嗽一樣無法掩飾…我忘了以后的歲月那么漫長漫長到可以慢慢愛上一個人。就像當(dāng)初愛上你一樣。
74、用我三世的眼淚，換你一世的迷離，歲月流逝了回憶，鮮血染紅了雙眸，只為與你君臨天下。
75、地老天荒，直至歲月。
76、天空的純凈洗滌了歲月的塵埃。
77、穿過重重迷霧，我們總會被歲月溫柔對待。
78、我愿你是歲月變不老的知己，我愿你是時光盜不走的愛人。
79、我期待陪你承受歲月無情的變遷。
80、其實我也能夠了解。心碎一旦透過極限。用多少歲月都愈不完全。
優(yōu)秀教師獲獎感言9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們:
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。
說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實我沒有做很多事情，我所做的都是就應(yīng)做到的。我只是堅守了職責(zé)和信念。
美國著名的NBA明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過:我能夠理解自己的失敗，但決不能理解自己沒有以前奮斗過。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮斗不止;老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行!
謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。
很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師，這個榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到十分榮幸。
首先，我很感謝學(xué)校制定的這個制度。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來藝仕達(dá)的工作時間不長，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計劃進(jìn)行，每一天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個群眾，在帶班的時候，也越來越得心應(yīng)手了，我們開心班的'寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一向持續(xù)著良好關(guān)系。
我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒做什么個性值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認(rèn)可。
我會始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽(yù)會鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信:一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細(xì)心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步!
一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不同。不僅僅僅因為女兒上了小學(xué)，對教師節(jié)有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。
昨日上午，匆忙中準(zhǔn)備好了會議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休狀況，當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任老師。到了班級，有十多個孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因為多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問:媽媽，你怎樣來了似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對她沒什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時光，能夠晚去，能夠早走，我若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上務(wù)必早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些老師在一齊的時間要比和父母的時間長，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生。為了孩子，也要和老師持續(xù)良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給老師送禮，一邊送了還一邊背后說老師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機(jī)會和老師表達(dá)一下敬意，教師節(jié)確實是一個不錯的機(jī)會。既然是自愿表達(dá)的，又何必說老師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓老師對自己孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望老師呢，想來還是期望老師能對自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長的，哪有不重視老師的呢�？赐蠋�，看的是感情，和功利無關(guān)。
這天，學(xué)校發(fā)給我一個大大的優(yōu)秀教師證書�？粗t紅的證書，很是開心，這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一向努力工作，不僅僅僅因為熱愛，更因為職責(zé)使然。有時為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實也沒人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了很多鍛煉，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長，占用了自己更多的時間，以前有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時間，經(jīng)常地失眠，不知自己除了照顧孩子還能做點什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的群眾，有了她自己的生活。每一天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新鮮事。而我，也最后熬過了艱難的歲月，每當(dāng)夜深人靜無聲的月光灑進(jìn)清亮的家時，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底里就柔軟起來。我的人生，最后守得云開見日出，最后成熟起來，心不再浮躁，不再計較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會有一個怎樣的人生我的成長歷程，或許能夠成為女兒的財富，指引她走好每一步。
作為教師，自己或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，確實是認(rèn)真地做著自己能做的每件事�？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，但是盡了心，不如意的地方，只是因為潛力有限。這個暑假，我依然是沒有休息。編了兩本書，說是編，其實就是校對，校對得自己都快背下來了。雖然不需要太高的水平，但是那份擔(dān)驚受怕，真比自己懷胎十月都難熬。其實就是怕出錯，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點紕漏，即使別人不說，自己也過意不去。
明白自己需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是一個傳承的過程，不僅僅是為自己，更是為職責(zé)，都就應(yīng)朝著自己理想的人生前行。
優(yōu)秀教師獲獎感言10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
有時機(jī)獲獎，我很快樂，也十分沖動。此時此刻，我想用兩個詞來表達(dá)我的心境。
第一個詞是感謝。
首先要感謝組委會開展了＂省中小學(xué)體育、健康教育、音樂、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評優(yōu)活動＂，為我們供應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)開展。對于我們廣闊空間建設(shè)者來說，這是對我們在空間建設(shè)上的一種肯定，更是對我們專業(yè)上的一種鼓勵和鼓舞，使我們在空間建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)砹岁囮嚽鍥�，我時刻提醒自我千萬不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會來逛逛，會把自我優(yōu)秀的'資源和大家分享，也會到別人的空間來學(xué)習(xí)一些對自我有用的東西。
第二個詞是行動。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵下，我很樂意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時抱著完成任務(wù)的心態(tài)，到達(dá)了必須的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的＂云空間＂，對于這些教師充滿了欽佩，他們的空間頁面設(shè)計美觀，空間背景音樂優(yōu)美動聽，空間資料充實，想想自我的空間，覺得自我離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對于能否評獎也不報什么期望，重要的是讓我看到了自我與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)�？臻g建設(shè)前段時間，我拜訪他人空間的時候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自我空間的頁面設(shè)計做好。后段時間，完成了很多資源的上傳，把自我的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀資源。
可是，獲得了＂魅力空間＂這樣的榮譽(yù)，并不意味著就到達(dá)了目標(biāo)而能夠停滯不前。雖然評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會繼續(xù)建設(shè)好自我的空間，把自我的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說的話很多，我最想對大家說的是：＂我們就像缺氧的魚群，需要一個喘息的窗口，需要一個共同的學(xué)習(xí)家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不一樣，但只要點擊鼠標(biāo)，我們就能翻開那扇大門，都能了解彼此的思想。
優(yōu)秀教師獲獎感言11
教書育人是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，那么教師的職責(zé)就是讓他們在溫暖的陽光里絢麗綻放”。
感謝大家讓我以一個教師的身份向大家匯報我的獲獎感言和心路歷程。有人說我有一個解不開的教師情結(jié)，想來恐怕也是。不管是求學(xué)生涯跟隨老師學(xué)習(xí)知識，還是后來投身教育傳授學(xué)生知識，幾十年來我?guī)缀跻恢倍荚谂c教師打交道。從兒時對教師的膚淺理解，到后來身為人師的感同身受，近三十年的教書歷程讓我逐漸讀懂了教師這份職業(yè)的真正內(nèi)涵。
我敬畏教師，崇拜教師，對三尺講臺有著一種天熱的親切感，更有身為教師感到無比自豪和光榮。周圍熟悉我的同事、學(xué)生都習(xí)慣叫我“范老師”，因為他們知道，“老師”的稱呼是我最愛聽。
身為大學(xué)附屬醫(yī)院的教師，我還有一個重要的身份，也許是更重要的身份：醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我深深地知道醫(yī)療在醫(yī)院里永遠(yuǎn)是頭等重要的工作，唯有這樣，患者才能滿意、醫(yī)者才能生存、醫(yī)院才能發(fā)展。當(dāng)然，臨床教學(xué)是培養(yǎng)一個合格醫(yī)生的最后一道工序，也非常重要。但如何圍繞醫(yī)療這個中心完成臨床教學(xué)工作？如何既要治病救人，又要兼顧教書育人呢？答案只有一個：兩手都要抓，兩手都要硬！
不為良相，便為良醫(yī)。古時候常見“父母官”一詞，意指為官者應(yīng)該將百姓視作衣食父母，那么，一個優(yōu)秀的醫(yī)生自然也要視病人為衣食父母。
試想一下，沒有病人，我們哪來吃、哪來穿、哪來車子、哪來房子？沒有病人我們怎么自尊、怎么自豪、怎么成名、怎么成家？我常常對自己的學(xué)生講，病人以性命相托，我們沒有理由不竭盡全力，我們的責(zé)任就是讓他們有尊嚴(yán)地活著。維護(hù)好病人的生命健康便是醫(yī)生實現(xiàn)自我人生價值觀的最好途徑，而且是唯一途徑。我把每一個病人當(dāng)成我的衣食父母，當(dāng)成幫助我成長給我長見識、長學(xué)問的教科書。
學(xué)高為師，身正為范。教師，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識，而且更要教會學(xué)生如何立身行事。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學(xué)生做到的.，我本人必須首先做到，用實際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。
從初上講臺的青年教師，到如今被戴上校級名師、省級名師、乃至國家級教學(xué)名師的頭銜。我心里清楚：這是國家的鼓勵；我更清楚，這已經(jīng)成為過去。時至今日，每次上課我都要精心構(gòu)思、認(rèn)真?zhèn)湔n，絲毫不敢馬虎大意、掉以輕心，甚至包括開場白、結(jié)束語，我都要反復(fù)思考，以求達(dá)到最大的效果。上課的一招一式、一言一語都是精心設(shè)計、反復(fù)推敲的結(jié)果。
作為一名一線老師和一名教學(xué)管理者，作為一名國家精品課程的負(fù)責(zé)人和主講人，作為國家級教學(xué)團(tuán)隊帶頭人和中南大學(xué)雙語教學(xué)示范課程負(fù)責(zé)人，我深知教學(xué)梯隊的建設(shè)是保持教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的頭等大事。因此我們十分關(guān)注如青年教師的培養(yǎng)，除了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)外，還給他們創(chuàng)造提高能力，臨床、科研、教學(xué)、外語和社會實踐的能力的機(jī)會。在老教授們的支持、同事們的共同努力下，如今湘雅醫(yī)院傳染病學(xué)已經(jīng)有了一支年輕的教學(xué)梯隊。
接過國家名師的獎?wù)隆ⅹ劚蜆s譽(yù)證書時，我百感交集，不僅有感動、感觸、感慨，更有感激、感謝。我要深深地感謝學(xué)校、醫(yī)院的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校、醫(yī)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo)，你們總是給我一方舞臺，多方支持，鞭策我走上了名師之路。我還要深深地感謝我的老師、我的同事、和我教過的歷屆學(xué)生，你們總是給我包容、給我鼓勵、給我褒獎，成就了我的名師之夢。
希爾頓曾經(jīng)說過：一塊普通的鋼板值5美元，把鋼板制成馬蹄形掌它就值10美元，如果做成鋼針，就值3550美元，如果把它做成手表的擺針，價值可攀升至xx萬美元。
優(yōu)秀教師獲獎感言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓：
大家上午好!
在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第_個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!今年教師節(jié)，我們8位教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!捧著“優(yōu)秀教師”的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們!作為一名普通的.教師，我們沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻，站在這個領(lǐng)獎臺上，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后，在今天這個特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂，心想事成!真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓：工作順利，合家歡樂!祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長!謝謝大家!
優(yōu)秀教師獲獎感言13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我今天發(fā)言的題目是“如何提高英語教學(xué)成績”
在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測中，四六年級英語均在全鄉(xiāng)前三名，回顧取得的成績，我冷靜的思考，認(rèn)真的分析，總結(jié)之所以能提高英語教學(xué)成績是因為我在平時的教學(xué)中做了以下幾點嘗試：
一、老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。記得我上小學(xué)的時候，有一位老師表揚了我，從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念，我從心里非常感激他，敬重他，羨慕他，以
后我上了中學(xué)，有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋�，那時候我就想，將來如果能當(dāng)一名教師多好呀，20xx年我被國家選拔教師招錄了，多年的夢想實現(xiàn)了，當(dāng)上了教師，我暗暗鼓勁，一定要好好教，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
二、關(guān)愛學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。開始教英語的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對英語課不重視，根本沒一點學(xué)習(xí)興趣，效果很差，我想怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢？關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵，記得去年冬，六年級有一個學(xué)生在做作業(yè)時，沒有筆，我沒有責(zé)怪他，而是對他和顏悅色動之以情主動把我自己的筆借給他，從此以后這個學(xué)生英語一天比一天學(xué)的好了，再就是我隊學(xué)困生既嚴(yán)格要求，又耐心指導(dǎo)，讓他們感到老師的溫暖可親，覺得英語并不是很難學(xué)，只要多讀勤寫就能學(xué)好�？朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒，成績很快就上來了。
三、因材施教，精心備課，向課堂要質(zhì)量，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)
量的重中之重，為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué)，我采用“一看、二找、三制”的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法；二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料；三制就是自制授課過程中重要的課件。講課大多采用多媒體教學(xué)，提高有效課堂效果。通過長期的教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語的.興趣提高了，而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，書寫也規(guī)范了。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對話活動，收到了良好的效果。
四、嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)，做到面批面指導(dǎo)面改正。
我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量，目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范，批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正，并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的，因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同要求的習(xí)題，讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中去，每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的評價，積極鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生，在班級里形成“學(xué)有目標(biāo)、趕有方向”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
五、堅持單元檢測，可學(xué)分析試卷，及時查漏補(bǔ)缺。
質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我在每次單元檢測之后，都要科學(xué)分析答卷，總結(jié)得失，發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導(dǎo)，對于學(xué)生易犯的錯誤，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，直到把疑難問題學(xué)懂弄通。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡，教學(xué)經(jīng)驗是很欠缺的，今天的交流談不上什么經(jīng)驗，相信每位老師都有自己的長處，我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教，不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足，努力把英語教學(xué)搞得更好。
謝謝大家。
優(yōu)秀教師獲獎感言14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀。接著，我?guī)е鍌�感謝而來：
第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的.今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前。今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的。我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔。
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天。
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位。只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生。堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利。
優(yōu)秀教師獲獎感言15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位來賓：
大家上午好！
在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激！
今年教師節(jié)，我們8位教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，應(yīng)對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福！
捧著“優(yōu)秀教師”的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚。因為我的.身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自我的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今日的領(lǐng)獎臺上，可是榮譽(yù)一樣屬于他們！
作為一名普通的教師，我們沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)當(dāng)做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力。
從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻，站在這個領(lǐng)獎臺上，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從那里冉冉升起！我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌！最終，在今日這個異常的日子里，我衷心的祝愿各位教師節(jié)日歡樂，心想事成！真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：工作順利，合家歡樂！祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長！多謝大家！
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