中職教師獲獎感言
中職教師獲獎感言(一)
本人戴建峰，是衢州市工程技術(shù)學(xué)校高職教育學(xué)部任教數(shù)控銑(加工中心)教師，有機會參加這次省中職學(xué)校教師技能大賽并獲得一等獎我很高興，也很激動。我想用三個詞來表達(dá)我的心情。 第一個詞是感謝。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而作為一名專業(yè)教師，只有置身拼搏的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到學(xué)校這片沃土。在它的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，為了回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在學(xué)校發(fā)展的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!
本次大賽選手共29人，分布于浙江省22所中等職業(yè)學(xué)校。競賽內(nèi)容主要包括理論、實操及教學(xué)設(shè)計三個部分，其中理論占總成績的30%(30分)，實踐操作占總成績70%中的60%(42分)，教學(xué)設(shè)計占總成績70%中的40%(28分)。作為一名專業(yè)課教師，從備戰(zhàn)到比賽，一路堅持走到最后，我想將自己比賽的一點心得和感想通過三部分與大家一同分享：
1.理論考試
本次理論考試主要是以高級工職業(yè)資格試題為主，技師及高級技師專業(yè)理論知識為輔，試卷結(jié)構(gòu)由選擇題、判斷題、計算題、簡答題4個部分組成。其中選擇題、判斷題共80分，計算題、簡答題共20分。這次的成績個人認(rèn)為與自己所經(jīng)歷的每次技能大賽密不可分，多年的大賽經(jīng)驗，充分的理論資源的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，成就了這次的理論考試。
2.實踐操作
學(xué)專業(yè)技能的人要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練技能。要想在大賽中取得良好的`成績，必須要放棄休息時間，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗的是時間，更是體能上的消耗，實操訓(xùn)練一個輪回至少需要4個小時時間。賽前，本人根據(jù)大賽備料單，充分利用所有的業(yè)余時間進(jìn)行了強化訓(xùn)練，我個人認(rèn)為在實操過程中主要是工件加工的精度和速度的要求，保證零件質(zhì)量的前提下，再加快實踐操作時間。
樹立信心，保持良好心態(tài)，爭取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來自于各市最優(yōu)秀的教師，本來就是高手過招。所以必須有一個良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會遇到一些突發(fā)的問題，我們更應(yīng)該沉著冷靜，不慌張，千萬不能放棄，一定要堅持到最后。本次實操考試和以往不一樣，主要用手動編程的方式進(jìn)行加工，對基礎(chǔ)功底要求比較高。圖紙難度較大，29位選手沒有一人全部完成。我只完成了總零件的80%-90%左右，但完成的輪廓尺寸基本達(dá)到公差要求。
3.教學(xué)設(shè)計
根據(jù)技術(shù)文件的相關(guān)要求，本次教學(xué)設(shè)計必須采用ppt展示及答辯的方式進(jìn)行。教學(xué)設(shè)計是本人多年來參加技能大賽遇到的新項目，從這里我們可以看出對教師的要求越來越高。在本次教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)花了近一個月的制作及修改。并進(jìn)行了多次磨練和演示，因教學(xué)設(shè)計是在本次大賽的最后一個項目，所以本人在休息時還進(jìn)行了近十次的嘗試展示。本人認(rèn)為教學(xué)設(shè)計主要要有創(chuàng)新、亮點，最好是讓評委都沒遇到過的方法。答辯過程中要將自己的創(chuàng)新、亮點展示給評委老師，這樣才能得到更好的成績。
綜上所述，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份努力，都會獲得倍增的回報，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。
第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。
第三、向“不可能”挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強的行動力，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。
參加此次大賽，我深刻體會到理論和實踐結(jié)合的重要性，具有扎實的專業(yè)理論知識的必要性，更深深了解到團結(jié)互助的精神對于一個團隊能否到達(dá)勝利的彼岸起著關(guān)鍵性的作用�？v使們我獲得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們?nèi)σ愿�，在以后的日子里，我們一定可以�?chuàng)造新的奇跡。
中職教師獲獎感言(二)
湖北省中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教師技能競賽于2011年11月27日在荊州市職教中心舉行。作為一名學(xué)前教育專業(yè)教師的我有幸參加了這次比賽，并獲得一等獎。
此次比賽高手如云，競爭激烈，各地市都通過近兩個月的精心準(zhǔn)備，層層選拔，代表著當(dāng)?shù)氐淖罡咚匠稣鳌碜匀?7支代表隊的68名參賽教師分兩組通過現(xiàn)場抽簽，在為期一天的緊張比賽中，各位選手通過說課、即興演講、才藝展示等三項競賽，按總分排名。通過這兩個月的備賽與緊張的比賽，我感想頗多，在此，寥寥數(shù)語以表心中感慨。
其一、積極備賽要善思。每一次比賽都要仔細(xì)研究賽事的特點及規(guī)則。此次比賽與以往的單項比賽不同，三項比總分，更注意綜合素質(zhì)和能力。那么在每一項都不能出現(xiàn)短板。比賽細(xì)則要求才藝不得展示本專業(yè)及本專業(yè)相關(guān)的項目。一句話就是要“求新”。現(xiàn)在人都習(xí)慣了從眾心理，不愿意也不敢創(chuàng)新，實際上新東西才能夠吸引眼球，在一天的七十個人的才藝展示里面，若都是一味的唱歌舞蹈朗誦就是央視主持人來表演也會產(chǎn)生視覺疲勞，哪還有什么核心竟?fàn)幜ρ�。所以備賽前的思考很重要，金點子要具有“推陳出新”的理念。
其二、平時要善于積累。這次比賽很多選手都在即興演講這一項上失利。選手都是提前三分鐘抽簽確定演講主題，這么短的時間要準(zhǔn)備并講出一篇像模像樣的演講還是非�？简炄说�。當(dāng)時候場的時候就有很多選手在大聲背賽前自己準(zhǔn)備的稿子，還相互交流說遇到題目沾邊的就往稿子上靠，其實這個方法并不能講出精彩的東西;也有很多選手把演講當(dāng)命題說話很平實的說，這樣也不可能得高分。演講要有一定的文學(xué)語言及理論依據(jù)作支撐，這就是我們常說的“唱高調(diào)”，但也不能一味說大話，演講要感染人，還得有引起心靈共鳴的材料，可見真是臺上三分鐘臺下十年功，因此即興演講就成為了很多選手?jǐn)∽啕湷堑闹旅鼈�。作為教師，平時要善于研讀書籍，對事物要有獨特的見解，上課要運用書面語語言教學(xué)，讓平時說話更顯文學(xué)化，所謂不積跬步無以致千里，點滴積累比臨陣磨刀更加重要。
其三、注重細(xì)節(jié)是成敗關(guān)鍵。大家都知道細(xì)節(jié)決定成敗，但是很多人說得到，做不到。我就親眼目睹我之前的一位選手在說課時，說的過程是不錯的，但在最后關(guān)頭由于鼠標(biāo)操作不當(dāng)出現(xiàn)了失誤伸了伸舌頭做了個鬼臉最后匆匆結(jié)束慌慌張張下臺，顯得極其虎頭蛇尾。細(xì)節(jié)處更能彰顯一個人良好的知識素養(yǎng)和行為素養(yǎng)。比賽不僅是比項目更是比素質(zhì)比能力，注重細(xì)節(jié)就是能力，從上臺一舉手一投足一個眼神一個微笑站姿走姿都是比賽的因素。每一個不經(jīng)意的角落都要做到彬彬有禮，儀態(tài)萬方。
最后，要享受整個比賽的過程，這好比把美味饕餮大餐呈現(xiàn)給人看，在大家賞心悅目的同時自己也獲得了極大的成就感。
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