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環(huán)境工程求職簡(jiǎn)歷表格模板
這里先說下投個(gè)人簡(jiǎn)歷后在什么時(shí)候咨詢比較合適，一般在投簡(jiǎn)歷后大約3-7天之內(nèi)咨詢即可。而關(guān)于當(dāng)日咨詢的時(shí)間，不管投簡(jiǎn)歷前后都得注意什么時(shí)候咨詢不會(huì)打擾招聘者。
比如說一大早上招聘者屁股剛坐下來，結(jié)果你就電話問他關(guān)于應(yīng)聘的情況，人家在這個(gè)時(shí)候不需要安排一天的工作?
這個(gè)時(shí)候通常都是最忙碌的時(shí)候，也是需要冷靜思考當(dāng)日如何做工作的時(shí)候，而你去在這個(gè)時(shí)候莽撞地介入不是影響了人家的工作嗎?人家能夠?qū)δ惝a(chǎn)生好印象嗎?所以說不要在招聘者忙碌的時(shí)候電話做自詡，而應(yīng)該找準(zhǔn)一些相對(duì)空閑的時(shí)間做咨詢。
在一天當(dāng)中一般最為空閑而且注意力最不集中的時(shí)候就是快下班前的一段時(shí)間，不過你可不要壓點(diǎn)或者在下班前幾分鐘電話人家，那人家下班前不需要收拾東西或者萬(wàn)一有什么事情了?
所以最佳時(shí)間就是在下班前半小時(shí)到二十分鐘時(shí)電話他們，因?yàn)樵谶B續(xù)工作幾個(gè)小時(shí)后會(huì)感覺勞累，注意力也大為分散所以此時(shí)正好給招聘者一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
千萬(wàn)不要在工作時(shí)間中段電話招聘者，否則導(dǎo)致他們對(duì)你的印象大大折扣，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間人們工作的狀態(tài)往往是最佳的，你卻在人家干得熱火朝天時(shí)鉆進(jìn)來是不是讓人很氣憤?
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| 實(shí)踐經(jīng)歷 | |||
| 2011 | 上海水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心吳淞分中心 | 助理水質(zhì)分析師 | |
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- 協(xié)助測(cè)試人員進(jìn)行水質(zhì)分析，熟練掌握常規(guī)水質(zhì)指標(biāo)的測(cè)試方法。 - 熟悉各類大型測(cè)試儀器的使用方法。 |
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| 2012 | 環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室 | 實(shí)驗(yàn)室主管 | |
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- 獨(dú)立準(zhǔn)備3門專業(yè)實(shí)驗(yàn)課（大氣污染控制工程、水污染控制工程、環(huán)境微生物學(xué)）。 - 授權(quán)為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)打分。 |
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| 科研經(jīng)歷 | |||
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2011.09 -2012.08 |
利用NOSS浸漬液提高反硝化效率 | ||
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- 考察香樟、梧桐和落葉松三種枯樹葉的浸漬過程，研究其釋放COD的動(dòng)力學(xué)，評(píng)估作為反硝化碳源的潛力。 - 選取香樟樹葉，采用AOT提高其浸漬液的生物可利用性，并使用搖瓶實(shí)驗(yàn)探索最優(yōu)條件（AOT手段、曝氣時(shí)間、碳氮比）。 - 選用氣升式和折流式反應(yīng)器進(jìn)行硝化-反硝化同步實(shí)驗(yàn)，評(píng)價(jià)該浸漬液工業(yè)化的前景。 |
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2012.03 -2012.06 |
杭州灣北岸海岸沉積物中重金屬（鉻、鎘、汞等）的生物可利用性研究 | ||
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- 按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)采集杭州灣北岸（南匯、奉賢、金山）共10處典型區(qū)域的沉積物樣品，并進(jìn)行相關(guān)理化指標(biāo)和重金屬總量的測(cè)定。 - 采用BCR法分析樣品中特定重金屬的形態(tài)分布，采用搖瓶實(shí)驗(yàn)測(cè)定重金屬的釋放規(guī)律，采用急性生物毒性測(cè)試法分析樣品對(duì)生物（大型蚤）的毒害效應(yīng)。 - 利用數(shù)學(xué)模型分析重金屬可能的污染來源以及對(duì)生物的潛在毒性。 |
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| 競(jìng)賽成績(jī) | |||
| 2011-2012 | 校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 | 國(guó)家級(jí) | 一等獎(jiǎng) |
| 2012 | 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 | 國(guó)際級(jí) | 一等獎(jiǎng) |
| 2011 | 全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽 | 省市級(jí) | 三等獎(jiǎng) |
| 2009-2011 | 校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（2次） | 學(xué)校級(jí) | 二等獎(jiǎng) |
| 2010 | 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 | 國(guó)家級(jí) | 二等獎(jiǎng) |
| 2010 | 上海市十校化學(xué)邀請(qǐng)賽 | 省市級(jí) | 二等獎(jiǎng) |
| 教育背景 | |||
| 2009-2013 | 上海師范大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè) | 2013.6畢業(yè) | |
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- 專業(yè)績(jī)點(diǎn) 3.73/4.00，專業(yè)排名第1名/共42人（連續(xù)5學(xué)期）。 - 擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)測(cè)、日�？记冢ㄟB續(xù)6學(xué)期）。 |
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| 職業(yè)技能 | |||
| 英語(yǔ) | - CET6：603/710（全國(guó)前5%）- TOPIC：899/990 | ||
| 法語(yǔ) | - 歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn) A2（具有基本的讀寫能力） | ||
| EXCEL | - 熟練掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)處理技能 | ||
| 專業(yè)軟件 | - 熟練掌握MATLAB/ORIGIN/STATA的操作與編程 | ||
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