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求職中小學(xué)教師簡(jiǎn)歷表格
個(gè)人簡(jiǎn)介是簡(jiǎn)歷的最基本部分。這是你進(jìn)行自我推銷(xiāo)的一個(gè)至關(guān)重要的組成部分，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)你自己強(qiáng)有力的聲音講述你的人生經(jīng)歷。以下是兩個(gè)例子：
在對(duì)財(cái)務(wù)招聘產(chǎn)生興趣之前，我做了七年的會(huì)計(jì)�，F(xiàn)在，我和數(shù)千名求職者建立的關(guān)系幫助我為自己的雇主和客戶(hù)物色到了合適的人選，并邀請(qǐng)他們加入。
沒(méi)有行話——只是一段簡(jiǎn)單的人生經(jīng)歷。這位招聘專(zhuān)員顯然是信心十足——而他/她為什么不應(yīng)該是這樣?只是邀請(qǐng)這位招聘專(zhuān)員回答幾個(gè)問(wèn)題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位招聘專(zhuān)員在過(guò)去的每一份工作中表現(xiàn)都很突出，因此完全有理由保持自信。
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| 個(gè)人概況： | |||||||
| 姓 名 | YJBYS | 專(zhuān)業(yè)： | 語(yǔ)文教育 |
相 片 |
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| 性 別 | 女 | 聯(lián)系電話： | J.L | ||||
| 民 族 | 漢 | http://www.ruiwen.com/jianli | |||||
| 出生年月 | 1991年09月 | 學(xué)歷 | 大學(xué)專(zhuān)科 | ||||
| 政治面貌 | 團(tuán)員 | 求職意向 | 中小學(xué)教師 | ||||
| 個(gè)人特長(zhǎng) | 音樂(lè)，組織 | 畢業(yè)院校 | 江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
| 籍 貫 | 廣東開(kāi)平 | 通訊住址 | 廣東省******** | ||||
| 技能證書(shū)： | |||||||
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一、心理培訓(xùn)C證證書(shū) 二、大學(xué)英語(yǔ)B級(jí)證書(shū) 三、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū) 四、普通話水平測(cè)試證書(shū) |
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| 所學(xué)課程 | |||||||
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必修：現(xiàn)代漢語(yǔ) 基礎(chǔ)寫(xiě)作 文學(xué)概論 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 古代漢語(yǔ) 中國(guó)文學(xué)史 兒童文學(xué)教程 心理學(xué)基礎(chǔ) 外國(guó)文學(xué) 大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)用教程 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程等 選修：書(shū)法特長(zhǎng)訓(xùn)練 古典詩(shī)詞鑒賞 中外影視文學(xué)賞析等 |
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| 社會(huì)實(shí)踐情況 | |||||||
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一、2010-2011學(xué)年度：2010年10月份到私營(yíng)補(bǔ)習(xí)社擔(dān)任輔導(dǎo)教師；2011年06月到白沙嶺梅社區(qū)當(dāng)義工，與嶺梅康復(fù)站的殘疾朋友，在康復(fù)站舉辦“社區(qū)文化節(jié)”，為江門(mén)市創(chuàng)文出一份力。 二、2011-2012學(xué)年度：2011年11月，到江門(mén)市發(fā)展小學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)工作，開(kāi)展語(yǔ)文教師以及班主任工作；2012年03月，為學(xué)校“五年一貫制”學(xué)制進(jìn)行招生工作。 |
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| 任職表現(xiàn)及獲獎(jiǎng)情況 | |||||||
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一、2010-2011學(xué)年度：大一時(shí)班級(jí)獲得先進(jìn)班集體和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；擔(dān)任學(xué)院足球協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，協(xié)會(huì)獲得優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；學(xué)院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“終極一班”大賽一等獎(jiǎng)。 二、2011-2012學(xué)年度：學(xué)院第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“終極一班”大賽二等獎(jiǎng)。 |
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| 自我評(píng)價(jià) | |||||||
| 本人自信樂(lè)觀、坦誠(chéng)率直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，個(gè)性開(kāi)朗，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力。熟悉PPT和WORD等軟件的操作。具有良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。有很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題能夠冷靜而理智地加以分析，并尋找出解決問(wèn)題的方法，從而能夠獨(dú)立地按時(shí)完成工作任務(wù)。 | |||||||
| 個(gè)人性格 | |||||||
| 興趣廣泛，有活力，待人誠(chéng)懇 | |||||||
| 外語(yǔ)水平 | 大學(xué)英語(yǔ)B級(jí) | 計(jì)算機(jī)水平 | 計(jì)算機(jī)一級(jí) | ||||
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