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電子信息工程專業(yè)的英文簡歷表格
個人基本簡歷 |
姓名: | 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) | 國籍: | 中國 |
無照片
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目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 | |
戶口所在地: | 湖北 | 身材: | 174 cm? kg | |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 28 歲 | |
培訓(xùn)認(rèn)證: | 誠信徽章: |
求職意向及工作經(jīng)歷 |
人才類型: | 普通求職? | ||
應(yīng)聘職位: | 電子/郵電/通訊類:銷售工程師 市場銷售/營銷類 銷售工程師 | ||
工作年限: | 5 | 職稱: | 無職稱 |
求職類型: | 全職 | 可到職- | 一個星期 |
月薪要求: | 3500--5000 | 希望工作地區(qū): | 廣州 深圳 佛山 |
個人工作經(jīng)歷: | 2007.5-至今 阿派普(中國)廣州代表處(華景國家軟件園) 高級銷售工程師 在此期間負(fù)責(zé)對公司UPS產(chǎn)品客戶的維護和開發(fā)。電話和電郵聯(lián)系客戶,制定拜訪路線和計劃, 與客戶進行面談,獲取技術(shù)和采購信息以及賬款結(jié)算方式,完成工作日報表,分析銷售機會,進行競爭分析,跟進重點客戶.對現(xiàn)有簽約的客戶進行不定期電話回訪,與商務(wù)部配合做出報價,配合工程部做材料清單,協(xié)助采購部進行設(shè)備采購,配合財務(wù)部收款。對已有項目還未簽約的客戶保持電話聯(lián)絡(luò),進行跟蹤并落實進展情況。 工作業(yè)績: 為公司開發(fā)出不少意向客戶,并拿下訂單。 2005.9-2007.2 燎原教育(上海浦東) 教師及教學(xué)主管 對中學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)情況進行檢測、統(tǒng)計和分析,據(jù)此結(jié)果制定出相對應(yīng)的措施和教學(xué)計劃,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)。同時定期地與家長進行有效的溝通。這段經(jīng)歷鍛煉了我獨立工作的能力和嫻熟的激勵人的技巧。 工作業(yè)績:學(xué)生們的成績得到大幅度提高,在家長們中間口碑不錯。 2002.7-2005.5 中國三江航天集團(湖北) 銷售工程師 在此期間負(fù)責(zé)集團民品(包括監(jiān)控器材及系統(tǒng)、指紋門禁及系統(tǒng)、防盜報警器材及系統(tǒng) )在地區(qū)的銷售工作。具體包括建立和維護公安部隊和金融系統(tǒng)以及住宅小區(qū)等渠道,老客戶的維護和開發(fā)新客戶。對客戶信息收集、分類和整理后,進行電話預(yù)約和登門拜訪,分析銷售機會。發(fā)展內(nèi)線和同盟,增進關(guān)系,發(fā)掘需求。對業(yè)務(wù)員的日常管理以及各項相關(guān)事宜的執(zhí)行和跟進。能按公司的要求完成相應(yīng)的月度、季度銷售指標(biāo),能獨立設(shè)計促銷活動和大型產(chǎn)品展示會 。具備豐富的Internet經(jīng)驗,并善于與非同行業(yè)人員交換客戶資源。這段時期新建客戶上百家, 這段經(jīng)歷讓我具備了較強的開拓和操作市場方面的能力。公司形象及企業(yè)文化得到廣泛傳播,深入人心,使該地區(qū)增加了15%以上的銷售額。 |
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教育背景 |
畢業(yè)院校: | 湖北工業(yè)大學(xué) | ||
最高學(xué)歷: | 本科 | 畢業(yè)- | 2001-07-01 |
所學(xué)專業(yè)一: | 電子信息工程 | 所學(xué)專業(yè)二: | |
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: | 1997.9-2001.7 湖北工業(yè)大學(xué) 電子信息工程 本科 大學(xué)英語四級證書、大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書 2001.7-2002.4 復(fù)習(xí)并參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試 |
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語言能力 |
外語: | 英語 精通 | ||
國語水平: | 精通 | 粵語水平: | 一般 |
工作能力及其他專長 |
1、熱情坦誠、樂觀向上、積極進取 2、優(yōu)秀的專業(yè)技能,良好的身體和心理素質(zhì),勇于承擔(dān)責(zé)任和接受挑戰(zhàn) 3、良好的人際溝通與表達能力 4、熟悉計算機軟、硬件。能熟練使用OFFICE的WORD/EXcel辦公軟件。對電子電路方面比較熟悉。 |
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詳細個人自傳 |
本人與人為善,熱心助人,認(rèn)真對待工作 ,具備敏銳的市場觀察與開拓能力, 團隊意識及良好的組織、協(xié)調(diào)才能。 | |
個人聯(lián)系方式 |
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