美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是能夠從事美術(shù)教育、研究、新聞出版以及文博藝術(shù)管理等方面工作的人才。下面是yjbys為大家搜集整理的美術(shù)學專業(yè)實習簡歷模板，歡迎閱讀與借鑒。

   閱讀：美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析

　　第一、美術(shù)學專業(yè)其學科的概念，及現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境的矛盾性

　　通常傳統(tǒng)的美術(shù)學專業(yè)似乎就是為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面培養(yǎng)高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

　　而現(xiàn)實是我碰到的很多這個專業(yè)的同學說的最多的一句話就是，美術(shù)學本科畢業(yè)后我們能干嗎?有的甚至說我們學畫畫的大學四年出來干什么?賣畫?做藝術(shù)家?等等，顯然是很無奈，很不現(xiàn)實。如何正確就業(yè)，怎樣才能樹立正確的就業(yè)理念，已經(jīng)成為迫在眉睫且必須解決的社會問題，所以這個弱勢就業(yè)學科的群體樹立正確的就業(yè)觀念刻不容緩，的確我們所處的還是一個藝術(shù)事業(yè)欠發(fā)達的發(fā)展中國家的這樣一個現(xiàn)實環(huán)境，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境不容樂觀。

　　第二、美術(shù)學傳統(tǒng)狹隘的就業(yè)去向，及多方位、寬思路的就業(yè)去向的分析

　　許多美術(shù)學畢業(yè)生在就業(yè)中大多選擇美術(shù)老師這一崗位，比較穩(wěn)定也和專業(yè)對口，雖然工薪待遇一般化但也還差強人意。還有的一部分繪畫技能比較好的美術(shù)學畢業(yè)生直接開以盈利為目的個體畫室繼續(xù)分享“藝考熱”這一蛋糕，結(jié)果是藝術(shù)生就業(yè)矛盾惡性化循環(huán)。還有的很個別的可以忽略不記數(shù)量的畢業(yè)生進入畫廊、博物館、藝術(shù)館工作。

　　這里所說的多方位和寬思路的就業(yè)分析是我們美術(shù)專業(yè)大學畢業(yè)后要運用發(fā)散性思維，理清頭緒認清形勢，擴大我們的就業(yè)視野。隨著國民的物質(zhì)生活水平越來越好，對于精神生活水平的提高迫不及待，精神生活的需求將是未來生活的主流，所以我們藝術(shù)行業(yè)的潛在市場是非常廣闊的，特別對于我們美術(shù)學專業(yè)畢業(yè)的大學生來說發(fā)揮自己的美的理念有著很好的前景，尤其是學傳統(tǒng)美術(shù)的學生有著很優(yōu)質(zhì)的素描繪畫基礎(chǔ)，在后期可以通過去發(fā)達歐美國家學習新的知識進入到交叉的藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域：(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、家具產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、現(xiàn)代手工藝設(shè)計、印刷包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計等)、還可以進入到戲劇影視美術(shù)設(shè)計：(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計等)

　　以上這些新興的藝術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)形勢是十分喜人的，而且是人才匱乏的，每年各個廣告，音樂制作傳媒公司，大型動畫創(chuàng)作公司，劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心也會從從事美術(shù)設(shè)計的這類學生中來尋找適合的人才加入電影電視的創(chuàng)作。

　　(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、家具產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、現(xiàn)代手工藝設(shè)計、印刷包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計等)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計等)、工業(yè)設(shè)計(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、信息交流設(shè)計等)、建筑學(或建筑設(shè)計)、服裝設(shè)計與工程、會展藝術(shù)與技術(shù);

　　第三、傳媒類主要有

　　動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設(shè)計、動畫藝術(shù)、電腦動畫、游戲設(shè)計、動漫策劃、漫畫、動畫編導、數(shù)字動畫等)、廣播電視編導(影視廣告)、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)、廣告學(廣告策劃、廣告設(shè)計);

　　第四、其他類還有：比如書法、篆刻、文物鑒定與修復、史論(美術(shù)史論、設(shè)計史論等)等。

　　總體上設(shè)計類的專業(yè)要偏多一些，傳媒類一些專業(yè)也是近些年才成熟獨立出來的。最近在一美術(shù)網(wǎng)站看到一篇文章，藝術(shù)院校純美術(shù)類招生遭受冷落。的確，面對嚴峻的就業(yè)壓力，純美術(shù)類大部分專業(yè)都體現(xiàn)不出它們的優(yōu)勢。而傳媒類專業(yè)因為與網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)等一些社會主流發(fā)展緊追不舍，成為就業(yè)當中的新寵兒�，F(xiàn)在社會的上的什么設(shè)計公司，廣告公司，影視傳媒公司、游戲開發(fā)公司等無一不涉及傳媒這個概念。

　　美術(shù)類的專業(yè)很多，有的交叉專業(yè)可以供給更多專業(yè)上的選擇更同時給申請者帶來了更多的機會，也為以后提供了更廣闊的就業(yè)面。但因藝術(shù)類專業(yè)一些自身的特殊性，在此工資概先不論，我覺得現(xiàn)在的家長要放開心胸，其實現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)的興旺帶動藝術(shù)類的產(chǎn)業(yè)興旺還在呈現(xiàn)上升趨勢，目前的就業(yè)形勢其實美術(shù)藝術(shù)生的就業(yè)反而比那些普通文科的一些專業(yè)出來要好就業(yè)的多，所以衷心希望每一個為了在這條路上走的更遠的同學們最終都能愛上美術(shù)這么崇高的藝術(shù)，也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業(yè)的不深刻的了解更過早的放棄了你的孩子做美術(shù)這個擁有美好未來的行業(yè)。

　　美術(shù)專業(yè)簡歷模板(一)

　　個人基本簡歷

　　姓名：-

　　國籍：中國

　　目前所在地：廣州

　　民族：哈尼族

　　戶口所在地：云南

　　身材：162 cm　47 kg

　　婚姻狀況：未婚

　　年齡：24 歲

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：

　　文秘/文員:文秘/文員

　　行政專員/助理 助理

　　文教法律類 美術(shù)教師

　　工作年限：0

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職：隨時

　　月薪要求：面議希望

　　工作地區(qū)：廣州 廣州 深圳

　　個人工作經(jīng)歷：

　　2004年3月至7月輔導初中學生美術(shù)技法課程。

　　2004年7月至9月在云南省玉溪市開辦美術(shù)學習班，輔導初中及高中美術(shù)。

　　2005年7月至9月在云南省玉溪市一中學校輔導高考前美術(shù)班。