教師就是 向?qū)W生傳授知識、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的人。下面YJBYS小編為各位即將從事教師行業(yè)的同學(xué)們精選2篇關(guān)于最新教師個(gè)人簡歷模板，僅供參考!
最新教師個(gè)人簡歷模板一
個(gè)人信息
姓名：XXX
性別：女
民族：漢
政治面目：群眾
學(xué)歷(學(xué)位)：本科
專業(yè)：經(jīng)濟(jì)信息管理
手機(jī)：XXXXXXXXXXX
EmailAddress：XXX@
聯(lián)系地址：XX市XX區(qū)XX街XX號
郵編：XXXXXX
教育背景
另：其他培訓(xùn)情況
熟練使用Word,Excel,PowerPoint,E-mail軟件及其它辦公設(shè)備
英語通過國家6級考試，聽說讀寫熟練
掌握一定財(cái)務(wù)知識
工作經(jīng)歷
協(xié)助總監(jiān)管理部門日常業(yè)務(wù)/協(xié)助總監(jiān)制定部門預(yù)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行情況/協(xié)助總監(jiān)通過各種渠道招聘中、高級管理人才/管理總監(jiān)辦公室
協(xié)助經(jīng)理管理銷售業(yè)務(wù)，拓展客戶資源和銷售渠道，在這段時(shí)間里，新建客戶上百家，并鍛煉了良好的溝通技巧，培養(yǎng)了較好的業(yè)務(wù)管理能力。
個(gè)人簡介
擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障，因此人力資源的管理在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也具有十分重要的地位。經(jīng)過一段時(shí)間的人力部門工作，我對人力資源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格開朗，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，敢于面對挑戰(zhàn)并喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
最新教師個(gè)人簡歷模板二
個(gè)人信息
姓名：劉小姐
年齡：27歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編
工作年限：5 職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時(shí)
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
～2015-07深圳市龍城高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
～2015-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
～2015-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))
教育背景
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位:學(xué)士
畢業(yè)日期：2017-07-01
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、英語國家四級
江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)�？�
語言能力
外語：英語優(yōu)秀
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般
工作能力
本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
個(gè)人自我評價(jià)
本人是江西師范大學(xué)2015級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充滿熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
聯(lián)系方式
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【拓展閱讀】——英文簡歷需特別注意
1)無拼寫錯(cuò)誤�，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查，所以你根本沒有理由拼錯(cuò)。
2)小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。
3)避免明顯的語法錯(cuò)誤。
4)請友人幫忙看一下，這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯(cuò)誤;二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
5) Objective寫不寫?其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了你在別的行業(yè)求職的可能性。 但如果你什么都不寫，雇主參照你的背景和一些測試的結(jié)果也許認(rèn)為你更適合別的部門，這樣就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡歷的規(guī)范寫法都是不寫 Objective的。