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高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人簡歷范文
簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實(shí)例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價(jià)值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個(gè)技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計(jì)算機(jī)技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項(xiàng)目。另外，對(duì)于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少�？粕鷦龠^本科生的原因就是因?yàn)橛羞^硬的“一技之長”。
以下是yjbys小編分享的高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人簡歷范文，更多內(nèi)容請關(guān)注個(gè)人簡歷網(wǎng)。
個(gè)人信息
姓名：yjbys
年齡：27歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：160cm45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5
職稱：初級(jí)
求職類型：均可
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
2015-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2015-09～2015-07深圳市龍城高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2015-09～2015-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
2015-02～2015-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))
教育背景
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：學(xué)士
畢業(yè)日期：2015-07-01
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
2000-092015-07江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級(jí)甲等、英語國家四級(jí)
2002-092015-07江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)�？�
語言能力
外語：英語優(yōu)秀
其它外語能力：英語國家四級(jí)，普通話國家二級(jí)甲等
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般
工作能力
本人2015年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件，熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)
本人是江西師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充滿熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績均屬上乘;此外，對(duì)廣東教材熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
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