營銷副總個人簡歷范文

　　營銷副總在編寫個人簡歷的時候，想要全面的提高簡歷的效果，需要格外的注意其細節(jié)部分。比如說在個人的興趣愛好上，一些對職業(yè)工作不力的興趣愛好，要能夠提前看到其不利影響。

　　個人信息

　　yjbys

　　性 別： 男

　　年 齡： 29歲 民 族： 漢族

　　工作經(jīng)驗： 8年以上 居 住 地： 浙江臺州 黃巖區(qū)

　　身 高： CM 戶 口： 湖北恩施州 宣恩縣

　　求 職 意 向

　　希望崗位： 銷售類-管理/商務(wù)-區(qū)域銷售經(jīng)理 　銷售類-管理/商務(wù)-商務(wù)經(jīng)理

　　尋求職位： 區(qū)域主管,銷售經(jīng)理

　　希望工作地點： 浙江臺州

　　期望工資： 7000 /月　　到崗時間：隨時到崗

　　工作目標 / 發(fā)展方向

　　希望能有更好的發(fā)展機會.

　　工 作 經(jīng) 歷

　　▌2013-03-13--2016-01-16：精創(chuàng)水族有限公司

　　所屬行業(yè)： (民營企業(yè))

　　擔(dān)任崗位： /

　　職位名稱： 營銷副總

　　職位描述：協(xié)助總經(jīng)理管理營銷部門的日常工作，分析市場，提交銷售計劃，組織銷售總結(jié)，來訪客戶接待，協(xié)助業(yè)務(wù)員完成大客戶談判，協(xié)助客服完成售后，經(jīng)銷商的拜訪，經(jīng)銷商的培訓(xùn)。

　　▌2012-01--2012-09：南鷹摩配

　　所屬行業(yè)： 汽車、摩托車及配件業(yè)(私營企業(yè))

　　擔(dān)任崗位： 銷售類-管理/商務(wù)/區(qū)域銷售經(jīng)理

　　職位名稱： 銷售經(jīng)理/區(qū)域經(jīng)理/商務(wù)經(jīng)理

　　職位描述：接待來訪客戶 以及回訪客戶

　　▌2011-03--2012-01：天啟日用商行

　　所屬行業(yè)： 批發(fā)零售(百貨、超市、購物中心、專賣店…(私營企業(yè))

　　擔(dān)任崗位： 銷售類-管理/商務(wù)/銷售助理

　　職位名稱： 銷售助理/業(yè)務(wù)員

　　職位描述：抄單送貨 開拓新店 客情關(guān)系的建立和維護.

　　▌2009-09--2011-03：星源貿(mào)易公司

　　所屬行業(yè)： 批發(fā)零售(百貨、超市、購物中心、專賣店…(民營企業(yè))

　　擔(dān)任崗位： 銷售類-管理/商務(wù)/銷售助理

　　職位名稱： 銷售助理/業(yè)務(wù)員

　　職位描述：公司經(jīng)營產(chǎn)品為快速消費品，主要工作是客情關(guān)系的建立和維護，以及市場的的價格控制，廣告宣傳。

　　教 育 經(jīng) 歷

　　2003-09--2005-07 宣恩第二中學(xué) 教育類/高中 中專

　　拓展閱讀：個人簡歷中教育背景需要強調(diào)的項目有哪些

　　在求職的第一環(huán)節(jié)中，如果能讓求職者的個人簡歷起到作用，則就能離求職成功更近一些。在編寫個人簡歷期間，在職人員需要做出多方面的準備。比如相關(guān)求職信息的了解、編寫個人簡歷的要點、寫作的技巧等等。

　　在個人簡歷中，教育背景是重要環(huán)節(jié)之一，那么，個人簡歷的教育背景需要強調(diào)的項目有哪些呢?

　　其一，受教育的時間

　　求職者的受教育時間是寫教育背景的一個依據(jù)，也是用人單位想要知道的一個信息。一般來說在編寫個人簡歷的時候，其教育背景都是按照時序來寫。如果在時序上混亂，或者在時間上有空白之處，則說名教育經(jīng)歷是不連續(xù)的，會引起對方的質(zhì)疑。

　　其二，畢業(yè)學(xué)校

　　在我國的高等院校中有一本、 二本、三本，此外，在一本中還有重點大學(xué)以及名牌大學(xué)，就讀的學(xué)校不同所學(xué)到的專業(yè)知識也不同。很多用人單位都非常在意求職者就讀的學(xué)校，重點大學(xué)的求職者往往更有優(yōu)勢，那么求職者在編寫個人簡歷的時候，也需要突出所畢業(yè)的學(xué)校。

　　其三，所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及學(xué)位

　　針對應(yīng)聘的崗位求職者還需要在教育背景強調(diào)自己的專業(yè)，現(xiàn)如今社會分工明細，對口專業(yè)的求職者優(yōu)勢更大一些。此外，求職者的學(xué)位也非常重要的一點，高學(xué)位者更不能忽視自己此方面的優(yōu)勢。

　　其四，主修的課程

　　求職者在受教育期間，即便是選擇的同樣專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)上所主修的課程也會各有不同。在教育背景的撰寫中，同樣需要強調(diào)所主修的課程有哪些。

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