工業(yè)設(shè)計師的求職師簡歷該怎么制作呢?今天小編為大家整理工業(yè)設(shè)計師求職師簡歷范文，歡迎閱讀!
工業(yè)設(shè)計師求職師簡歷范文
基本信息
姓名：YJBYS
性別：女
民族：漢族
政治面貌：團(tuán)員
出生日期：1982年07月
戶口：杭州市
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：本科
畢業(yè)院校：中國美術(shù)學(xué)院
畢業(yè)時間：2006年07月
所學(xué)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計
外語水平：英語(PETS-3)
電腦水平：熟練打字速度70中文/分
工作年限：3年
聯(lián)系方式：杭州市中山路100號
求職意向
工作類型：全職
單位性質(zhì)：不限
期望行業(yè)：家具、工藝品、家居、室內(nèi)設(shè)計、裝潢
期望職位：設(shè)計管理人員、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計、造型設(shè)計
工作地點：杭州市、浙江省
期望月薪：不限/面議
教育經(jīng)歷
1996—1999就讀湖南醴陵東富中學(xué)，96年開始學(xué)習(xí)美術(shù)，美術(shù)功底11年
1999—2002就讀湖南重點中學(xué)醴陵四中。曾在3校聯(lián)盟的美術(shù)作品比賽中素描色彩分別獲得第1名
2006年畢業(yè)于中國美院象山校區(qū)工業(yè)設(shè)計系
培訓(xùn)經(jīng)歷
2004年11月中國美術(shù)學(xué)院3DMAX影視動畫中級培訓(xùn)
2005年7月浙江大學(xué)英語考研培訓(xùn)班學(xué)習(xí)
2008年6月——2008年8月第六屆全國室內(nèi)軟配師培訓(xùn)第八屆全國室內(nèi)軟配師培訓(xùn)全國工商聯(lián)家居裝飾業(yè)商會
工作經(jīng)驗
2006年就職于旭興進(jìn)株式會社杭州辦事處
從事家具設(shè)計工作，工作期間設(shè)計的犬舍、花架，庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場。
2008年就職于美庭品位家居設(shè)計顧問
為顧客做室內(nèi)設(shè)計，軟配方案，促進(jìn)銷售
目錄銷售工作
渠道推廣工作
店內(nèi)陳列及節(jié)日布展
導(dǎo)購員成列培訓(xùn)
專業(yè)技能
專業(yè)知識掌握扎實、對設(shè)計有很強(qiáng)的敏銳力、創(chuàng)新能力強(qiáng)，熱衷于了解國內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計咨詢，擅長手繪、熟練運(yùn)用3Dmax、AutoCAD、Photoshop、Illustartor、CorelDRAW等2D/3D軟件，對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計工藝流程非常了解，有成功軟配設(shè)計方案
工作業(yè)績
工作期間設(shè)計的犬舍、花架，庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場。
為顧客做室內(nèi)設(shè)計，軟配方案，促進(jìn)銷售
目錄銷售工作
渠道推廣工作
為顧客做室內(nèi)設(shè)計，軟配方案
目錄銷售工作
渠道推廣工作
店內(nèi)陳列及節(jié)日布展
導(dǎo)購員成列培訓(xùn)
自我評價
10年美術(shù)之路，1年外企戶外家具工作經(jīng)驗，1年五星級商場家居設(shè)計顧問工作經(jīng)驗。
專業(yè)知識扎實、對設(shè)計有很強(qiáng)的敏銳力、創(chuàng)新能力強(qiáng)，自信，熱情，勤奮好學(xué)，謙遜，富于想象力，富有團(tuán)隊合作精神。
【拓展閱讀】
面試技巧——自我介紹注意事項
自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。
自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等，考官也借此對你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個問題。
第一，沒有具體的介紹
自我介紹時，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。請記�。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情
沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!
2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。
3、我把每一個有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點點放縱自己。我開始打點行裝，開始漫長的人生跋涉……
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內(nèi)容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”
還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇一律。常見的套話有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!
2、我就是我!一個小小的我，一個獨(dú)一無二的我!
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!
4、給我一個支點，我將舉起地球!
5、走自己的路，讓別人說去!
6、我的未來不是夢!
好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：
1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。
2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!
3、我靜如處子，動如脫兔。
還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評委，請投我一票!
2、請大家支持我!
3、評委老師，請給我一次機(jī)會吧!
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!
當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過多傾訴自己的理想
還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。因為時間不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!
總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好。