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英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷姓名: | xxx | 國(guó)籍: | 中國(guó) | 無(wú)照片 |
目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 | |
戶口所在地: | 廣東省 | 身材: | 164 cm? kg | |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 24 歲 | |
培訓(xùn)認(rèn)證: | 誠(chéng)信徽章: |
求職意向及工作經(jīng)歷 |
人才類(lèi)型: | 普通求職? | ||
應(yīng)聘職位: | 文教法律類(lèi):英語(yǔ)教師或教育管理工作 貿(mào)易類(lèi) 外貿(mào)工作 | ||
工作年限: | 4 | 職稱(chēng): | 無(wú)職稱(chēng) |
求職類(lèi)型: | 全職 | 可到職- | 隨時(shí) |
月薪要求: | 1500--2000 | 希望工作地區(qū): | 東莞 廣州 中山 |
個(gè)人工作經(jīng)歷: | 社會(huì)實(shí)踐輔導(dǎo): 2007.10-2003.11 英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo),湛江師院藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)班口語(yǔ)輔導(dǎo)老師 2005.10 外事翻譯,第四屆中國(guó)(陽(yáng)江)國(guó)際刀剪博覽會(huì)即場(chǎng)翻譯 2007.10 湛江師范學(xué)院附中英語(yǔ)見(jiàn)習(xí)老師 2006-2007 英語(yǔ)初中,小學(xué)英語(yǔ)家教 2005 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)--漁業(yè)法宣傳 2004.12 氣象臺(tái)業(yè)務(wù)辦理員 2004 動(dòng)感新星歌唱大賽 2003 兼職手機(jī)促銷(xiāo)禮儀小姐 |
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教育背景 |
畢業(yè)院校: | 廣東省湛江師范學(xué)院 | ||
最高學(xué)歷: | 本科 | 畢業(yè)- | 2008-07-01 |
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一: | 英語(yǔ)教育 | 所學(xué)專(zhuān)業(yè)二: | |
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: | 所獲獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū): 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí);國(guó)家英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí) 普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等,全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí) 廣東省中小學(xué)學(xué)生心理健康C證 多次榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生 求學(xué)經(jīng)歷及在校任職: 化州市第二中學(xué) 班上文娛委員 化州市第三中學(xué) 班長(zhǎng)文娛委員 陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班上學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)協(xié)會(huì)文娛部部長(zhǎng) 湛江師范學(xué)院 班上文娛委員 |
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語(yǔ)言能力 |
外語(yǔ): | 英語(yǔ) 一般 | ||
國(guó)語(yǔ)水平: | 一般 | 粵語(yǔ)水平: | 一般 |
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng) |
語(yǔ)言能力與技能: 準(zhǔn)確而精練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。 英漢、漢英筆譯、口譯能力強(qiáng)。 標(biāo)準(zhǔn)的廣東話、普通話和初級(jí)日語(yǔ)。 較強(qiáng)的教學(xué)能力,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和活躍課堂氣氛。 電腦水平: 能熟練地用多媒體CAI課件進(jìn)行教學(xué)。 熟悉WINDOWS系統(tǒng)的各項(xiàng)操作。 熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源。 能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。 |
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詳細(xì)個(gè)人自傳 |
本人樂(lè)觀開(kāi)朗,熱愛(ài)教師職業(yè),有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的意志力、團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感,工作積極主動(dòng),富于創(chuàng)新,具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。 求職意向:“學(xué)為人師,行為世范”,本人愿到各中小學(xué)當(dāng)任英語(yǔ)教師或教育管理工作。 月薪要求:1500元以上 |
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個(gè)人聯(lián)系方式 |
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