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英語畢業(yè)生教師簡歷范文
有人可能在潛意識里想到要在 簡歷 中做假,“修飾”一下自己的 簡歷 ,這是千萬要不得的,因為“假的永遠真不了”,而假的一旦被識破,依靠蒙騙而獲得的“真”也將不復存在。明智的做法是對你的簡歷進行科學取舍,適當突出重點合理揚棄,這樣,既可使你的簡歷更加吸引人,同時又保持了真實性。
初出茅廬的畢業(yè)生。對于初出茅廬的畢業(yè)生來說,因為與社會實際接觸得少,尚未經(jīng)歷過謀職的挫折,往往自我感覺都比較好。殊不知,用人單位并不一定樂于認同,很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗的人。為此,剛畢業(yè)的學生們將在求職中與那些有相同學歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競爭。而因為沒有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷,所以,剛出校門的畢業(yè)生應該盡力揚其所長以蓋所短,重點強調(diào)自己最近幾年所受的教育和 培訓 情況,包括那些與應聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動。
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個人信息
yjbys
性別: 女
個人相片
民族: 漢族
出生年月:
身高: 163cm
體重: 52kg
戶籍: 廣東茂名
現(xiàn)所在地: 湛江
畢業(yè)學校: 湛江師范學院
學歷: 大學本科
專業(yè)名稱: 英語
畢業(yè)年份: 2006年
工作經(jīng)驗: 二年以上
最高職稱: 中級職稱
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
職位類別: 有志于到各教育部門從事英語教學,雙語教學工作及行政工作或到企業(yè)從事翻譯、文職及管理工作等職位。
職位名稱: 英語教學
工作地區(qū): 湛江市
待遇要求: (面談); 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
技能專長
語言能力: 通過國家大學英語六級、英語專業(yè)四級考試;說話流利,表達清晰有條理。能熟練運用粵語、普通話、英語進行交際,英語基礎扎實,具備較好的讀、寫、聽、說、譯能力;日語中級水平,能用日語進行簡單交流。
電腦水平: 國家計算機一級,熟悉Office、Powerpoint等辦公軟件操作,熟悉網(wǎng)絡應用知識,能熟練進行日常辦公文檔的編輯工作。
教育培訓
教育背景:
時間 所在學校 學歷
2005年9月-2009年6月 湛江師范學院外國語學院英語教育專業(yè) 大學本科
工作經(jīng)歷
1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中學見習,學習如何組織教學及班主任管理工作。通過這次實習,我不但提高了自己的專業(yè)技能,學習了管理班級的方法,同時也認識到了自身的優(yōu)點與不足, 對以后開展教學工作有很大的幫助。
2、2008年7月到廣州江南水果市場任兼職翻譯員,使自己的英語技能和實踐能很好地結(jié)合起來,開闊了視野同時也加強了交際能力。
3、2007年7月到廣東省雷州市職業(yè)高級中學、職業(yè)技術(shù)學校實習。其間擔任三個職高班級的英語老師及其中一個班的班主任,并參與發(fā)布籌辦“三下鄉(xiāng)”匯報文藝演出,該晚會更得到了出席領(lǐng)導的好評,當?shù)孛襟w也詳細跟蹤報道了本次活動.這次支教活動也讓我很深刻地學會了該如何和學生相處。
4、2006年7月到茂名市鎮(zhèn)盛樟嶺小學實習,這次為其半個月的實踐使我對英語教學有了更深刻的體會。
5、2006年6月到馬六良村參加教學實踐基地啟動儀式,主要負責晚會節(jié)目編排及演出,鍛煉了文娛組織能力。
6、2005年9月—2008年12月共先后擔任家庭教師6次,這種經(jīng)歷讓我初步了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,并對小學及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學期間,我使學生成績有明顯的提高,獲得家長的好評。
其他信息
獲獎情況:2007至2008學年中,榮獲校三等獎學金
2008年3月獲外國語學院首屆“三人籃球賽”第二名
2008年1月獲湛江師范學院2006-2007學年衛(wèi)生獎
2007年11月獲湛江師范學院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名
2005年11月獲第二屆公寓博雅苑區(qū)羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名
所獲證書:
2008年4月通過國家計算機一級考試
2008年4月通過英語專業(yè)四級考試
2008年1月獲湛江師范學院2006-2007學年衛(wèi)生獎
2007年10月獲國家普通話考試二乙證書
2007年6月通過大學英語六級考試
自我評價:
專業(yè)知識扎實、社會實踐經(jīng)驗豐富、組織管理能力強;性格開朗,為人熱情大方,待人真誠、具有較強的團隊合作精神;自律、自信,對工作認真負責、積極進取、吃苦耐勞、善于接受新事物。
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