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中學(xué)教師簡歷

時間:2022-12-27 19:37:46 個人簡歷模板 我要投稿

中學(xué)教師簡歷模板

  我叫王輝群,女,湖南省株洲市炎陵縣教師,1967年6月出生,中文本科學(xué)歷,1988年7月參加工作,1999年任中學(xué)一級語文教師。已從事初中語文教學(xué)19年,現(xiàn)擔(dān)任洣泉學(xué)校初中一年級兩個班的語文教學(xué)。

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  我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,為人師表。任勞任怨,敢挑重?fù)?dān)。工作兢兢業(yè)業(yè),勤于鉆研,業(yè)務(wù)水平高。教育教學(xué)都是能手,尤其是語文教學(xué)已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,是年輕老師的帶頭人。

  從教20年,我一直在教學(xué)一線,無論是擔(dān)任班主任,還是語文教學(xué)工作,都取得了優(yōu)異的成績,也贏得了不少榮譽。教學(xué)成績近10年來,都名列全縣前三名,而且第一名最多。1997年被評為“炎陵縣優(yōu)秀教師”,2004年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn),2008年被評為炎陵縣學(xué)科帶頭人,在各項教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次:1999年獲炎陵縣初中語文賽課二等獎、2000年獲“株洲市教書育人普通話”大賽三等獎、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話競賽”一等獎,2002年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎,2004年執(zhí)教的《愛蓮說》在全市初中語文的網(wǎng)絡(luò)課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣里的嘉獎,被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛的老師”。近年來,積極從事語文教學(xué)研究,有20多篇論文獲得市級以上獎勵或在刊物上發(fā)表!杜ε囵B(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)》2001年獲市一等獎;《文學(xué)作品中色彩的調(diào)配及其表現(xiàn)功能》發(fā)表在中央教科所編寫的集子中;《課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)》2002年獲市二等獎;《語文探究式學(xué)習(xí)初探》2003年獲市二等獎,并在中國教育出版社編寫的素質(zhì)教育叢書《教學(xué)與管理》一書中發(fā)表;《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢,探索“任務(wù)驅(qū)動式”閱讀教學(xué)》2004年獲得市一等獎;《童心教學(xué),成就課堂精彩》2005年獲得市三等獎;《真情伴孩子成長》在全縣中小學(xué)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)”專題征文中獲得一等獎;《網(wǎng)絡(luò)多媒體帶來的活力》2006年獲市三等獎;《用人性化管理留住人才》2006年獲株洲市首屆民辦教育優(yōu)秀論文評獎一等獎,《用人性化管理留住人才》還榮獲2006年湖南省民辦教育優(yōu)秀論文二等獎!豆爬系狞S河,不屈的精神》、《科海泛舟:同步作文指導(dǎo)》、《八年級第一二三單元作文回放》分別刊登在《新課程報·語文導(dǎo)刊》2007年的第3期、第6期、第9期。《真誠的“勸”與“學(xué)”》《平凡中蘊藏不屈的心靈》刊登在《新課程報·語文導(dǎo)刊》2008年第六期。

  我還積極學(xué)習(xí)語文多媒體課件制作。自行制作大量課件,比如:《大自然的語言》、《論語十則》、《愛蓮說》《化石吟》等,其中《愛蓮說》網(wǎng)絡(luò)課件2004年獲得株洲市教師電腦制作二等獎。

  我的班主任工作有自己的特色,深受學(xué)生喜歡,最大特色是用愛心打動學(xué)生,用信心鼓勵學(xué)生,與學(xué)生建立深厚的感情。我把自己的工作經(jīng)歷寫成工作手記,取名叫《真情伴孩子成長》,用筆記錄了每一個學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,記錄下了他們每一次成功與失敗,記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。

  我的語文課沒有固定的模式,只有自己的特色,適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色。在滲透德育教育的同時,更注重知識傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,運用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

  我熱心指導(dǎo)年輕教師,輔導(dǎo)學(xué)生,并且成果顯著。積極參加教學(xué)教研活動并認(rèn)真指導(dǎo)其他老師的教學(xué)與教研,2003年下期指導(dǎo)譚艷老師參加全縣初中語文賽課,她執(zhí)教的《五柳先生傳》榮獲一等獎。每個學(xué)期都上公開課,示范課,給年輕的老師做示范。近兩年都受教育局的指派參加了“送教下鄉(xiāng)”活動。2005年暑假又受教育局的指派到市里參加了新課程培訓(xùn),2005年8月份擔(dān)任指導(dǎo)教師給全縣語文教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn),理論結(jié)合自己多年的實踐進(jìn)行教學(xué),受到同行的好評。2005年下學(xué)期擔(dān)任了來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師的指導(dǎo)老師,教會了他們制作課件,教會了他們上多媒體課,還指導(dǎo)他們備課、上課,現(xiàn)場示范傳授教學(xué)方法與技能,得到老師們的高度評價。

  我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽、演講比賽,鄧葉芳同學(xué)的《誠信伴我成長》在學(xué)校演講中獲二等獎,鄧葉芳的《辦誠信事,做誠信人》獲市三等獎。在縣青少年科技小論文大賽中,粟曼同學(xué)的《鳥的呼喚》和鄧葉芳的《人類請放下你的槍》獲三等獎。

  我喜歡我的職業(yè),我深愛我的事業(yè),我愛我的學(xué)生并且離不開他們。自我走上講臺的第一天,我發(fā)現(xiàn)我找到了最適合我的人生位置,我愿意一輩子站在黑板與講臺之間,在這里實現(xiàn)我的價值,書寫燦爛人生。

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