小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)聘簡歷模板
須知簡歷也要盡可能的彰顯個人風(fēng)采，一份工作有數(shù)十乃至上百個人共同競爭，面對如此之大的競爭力，相信那些屢遭失敗的人多會滋生出一種氣餒的心態(tài)。求職者僅需表現(xiàn)出他們那與眾不同的一面，便可達(dá)到表現(xiàn)個人能力的目的，尤其是求職者在擁有其他人沒有的能力這種狀態(tài)下，對此進(jìn)行表達(dá)即可達(dá)到非常好的簡歷創(chuàng)作效果。
無論怎樣實施簡歷制作，我們都可有針對性的進(jìn)行簡歷制作，即便在眾多求職者參與的情況下，人們很難表現(xiàn)出優(yōu)秀的個人能力，但這般創(chuàng)作依舊可以打造出求職者滿意的簡歷，屆時求職者便可高枕無憂的依靠簡歷來達(dá)到就職目的了。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
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出生年月： |
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聯(lián)系電話： |
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學(xué) 歷： |
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專 業(yè)： |
數(shù)學(xué)教育 |
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工作經(jīng)驗： |
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民 族： |
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畢業(yè)學(xué)校： |
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住 址： |
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電子信箱： |
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自我簡介：
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本人性格開朗、熱愛生活、做事認(rèn)真、能吃苦耐勞。自從從事初中數(shù)理化家教兼職之后，才發(fā)現(xiàn)我的另外一個特長--初中數(shù)學(xué)，同時對教師職位充滿熱情，雖然我不是這個專業(yè)，但我對初中數(shù)學(xué)的全面性的思維是我意外之外的。所以我真誠希望能當(dāng)一名初中數(shù)學(xué)教師，把我這幾年學(xué)的和初中時的經(jīng)驗傾囊相授，這是我的熱情。我有正確的人生觀和價值觀，富有創(chuàng)造性思維，且獨立完成工作能力強(qiáng)；團(tuán)隊工作能力強(qiáng)；有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心；善于與他人溝通，同他們建立良好關(guān)系，這些東西是我大學(xué)四年生活的經(jīng)歷。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。平時積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。但我身上還存在著不少缺點和不足，我要加倍努力，不斷地完善自我。 |
求職意向：
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目標(biāo)職位： |
中小學(xué)數(shù)學(xué)教師 |
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目標(biāo)行業(yè)： |
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期望薪資： |
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期望地區(qū)： |
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到崗時間： |
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工作經(jīng)歷：
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20xx |
**學(xué)院 數(shù)學(xué)教師 |
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職責(zé)和業(yè)績：
主要負(fù)責(zé)初中的數(shù)學(xué)及計算機(jī)門科，對他們進(jìn)去授課講解、修改作業(yè)。最重要的是溝通，所謂溝通就是一座橋梁，只有溝通了才能出師生關(guān)系融洽，最終我還是做到了。不過通過這一個多月的實習(xí)生活，我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格。實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)能力、提高了對教育工作的認(rèn)識，在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。通過實踐我的教育技能有了階段性的提高，增強(qiáng)了競爭能力。 |
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200x—200x |
公司名稱 職務(wù) |
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公司介紹以及工作崗位職責(zé)介紹。 |
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200x—200x |
公司名稱 職務(wù) |
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公司介紹以及工作崗位職責(zé)介紹。 |
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