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采購管理員應聘個人簡歷模板
采購管理員編寫個人簡歷要針對求職的目標,在求職的職位中總會有職位的要求,順應職位要求,則就是你求職的優(yōu)勢。在個人簡歷中能夠顯露出其內(nèi)涵的部分就是優(yōu)勢的突出,會讓個人簡歷看起來更有分量。那么通過顯露出自身的求職優(yōu)勢,也就能讓個人簡歷脫穎而出。
個人信息
yjbys
性 別: 女
年 齡: 46歲 民 族: 漢
工作經(jīng)驗: 10年以上 居 住 地: 浙江臺州 臨海市
身 高: CM 戶 口: 浙江臺州 臨海市
自 我 評 價
有多年的生產(chǎn)一線工作經(jīng)驗,性格開郎,有較強的團隊合作精神,良好的人際交往、溝通能力,高度的責任感和主人翁意識,做事踏實、穩(wěn)重。在同一家公司工作了這么多年,離開是因家庭原因,現(xiàn)想回臨海在市區(qū)附近找一家公司工作。
求 職 意 向
希望崗位: 物流/采購類-倉庫管理員 物流/采購類-采購管理員
尋求職位: 采購、倉管
希望工作地點: 浙江臺州臨海市
期望工資: 3000 /月 到崗時間:隨時到崗
其它待遇要求: 要求社保
工作目標 / 發(fā)展方向
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工 作 經(jīng) 歷
▌2013-10--2015-09:臺州和諧電動車有限公司
所屬行業(yè): 汽車、摩托車及配件業(yè)(民營企業(yè))
擔任崗位: 經(jīng)營/管理類/經(jīng)營/管理類
職位名稱: 倉管員
職位描述:電動車配件收發(fā)
離職原因: 因小孩高考,
▌2005-07--2012-03:浙江奧林達科技有限公司
所屬行業(yè): 互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(民營企業(yè))
擔任崗位: 質(zhì)量/安全管理類/采購材料、設備質(zhì)量管理
職位名稱: 生產(chǎn)部副主管、采購
職位描述: 協(xié)助生產(chǎn)部經(jīng)理做好車間生產(chǎn)任務的安排和協(xié)調(diào),生產(chǎn)部經(jīng)理不在時全面負責車間的生產(chǎn);負責采購部的全面工作安排,同時專門負責包材、印刷制品等材料的合同簽訂、物料跟催、品質(zhì)把控等工作。
▌1998-03--2005-06:浙江奧林達科技有限公司
所屬行業(yè): 家具、家電、工藝品、玩具(民營企業(yè))
擔任崗位: 質(zhì)量/安全管理類/采購材料、設備質(zhì)量管理
職位名稱: 品管部主任、采購員
職位描述:協(xié)助品管部經(jīng)理做好品管部工作的安排和協(xié)調(diào),負責成品出廠前的檢驗,負責車間品管員遇到品質(zhì)問題的協(xié)調(diào)和最終裁定,對車間品管員的工作開展,進行檢查和指導。后調(diào)任采購部,負責包裝材料、印刷制品等材料的采購工作。
▌1994-01--1998-02:浙江奧林達科技有限公司
所屬行業(yè): 生產(chǎn)、制造、修飾加工(民營企業(yè))
擔任崗位: 質(zhì)量/安全管理類/采購材料、設備質(zhì)量管理
職位名稱: 車間主任、倉管員
職位描述:先后當任過:原材料倉庫管理員、動力車間主任、排板車間主任、包裝車間主任。
教 育 經(jīng) 歷
1999-03--2001-10 成教班 教育類/普高 高中
1985-09--1988-06 水洋中學 教育類/普通 初中
拓展閱讀:撰寫個人簡歷應有的精神
相信有很多人在求職過程中都受到過挫折,當投遞個人簡歷之后沒有被錄取,失望的情緒是很正常的。不過在失望中,更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗,爭取在下一次中更加進步。時下求職困難,求職者更需要有這種越挫越勇的精神。
首先,要能有足夠多的信息
在失敗中吸取經(jīng)驗是求職者應有的精神,畢竟時下職場中的整體趨勢都出于求職難的狀態(tài)中。而要吸取經(jīng)驗也是所講究,例如信息的獲得上。你所吸取的經(jīng)驗本質(zhì)上也是一種信息的獲得,在求職中要時時關(guān)注相關(guān)招聘信息,以及各大企業(yè)的信息。
其次,要能夠認識到的失敗的原因
求職中失敗是在所難免的,即便是高學歷的人才在求職中也有可能會失敗,而在失敗找出這種狀況的原因是進步的關(guān)鍵。求職失敗不管是接連失敗,還是一次性失敗,都不能被失敗的情緒所控制,而是在跟進求職的結(jié)果,并從中找到根本原因,然后才能不斷的進步,最終走向成功。
最后,要能夠不斷的提高寫作技巧
有一些人在求職中失敗總是認為是自己的實力不夠,其實在職業(yè)發(fā)展中一個人的實力是綜合實力,你在求職中所編寫的個人簡歷,也不僅僅是依靠專業(yè)實力。寫作實力也是非常重要的一部分,失敗的個人簡歷可能就在于寫作技巧上,在編寫個人簡歷的過程中,也需要能夠不斷的學習個人簡歷的編寫技巧,進而來更好的突出自身的優(yōu)勢所在。
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